五年級作文(常用5篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
一天晚上，我突發(fā)奇想，想來一場手影大賽。媽媽和弟弟都說，這個主意好。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動物。媽媽選天鵝，弟弟選奶牛，我選玉免。
激烈的比賽開始了。媽媽先出場，她靈活的手指一下子就變成一只漂亮的天鵝。只聽她說：“大家好，我就是《詠鵝》那首詩中的漂亮的天鵝，這天我特意來參加這個動物好聲音決賽。請大家欣賞我的歌曲�！闭f完，就鵝，鵝，鵝地唱了起來，真好聽啊。下方一位選手上場了，就是弟弟。他先用手扮了一只奶牛，額，還挺像的。他說：“我就是一只為人們產(chǎn)奶的奶牛，你們平時喝的奶，都就是我產(chǎn)的。我這天來呢，就是因為我想給你們跳一段踏踏舞。”說完就跳了起來，還能夠。下一位選手，當(dāng)然就是我啦。我用我的手指扮了一只可愛的玉免。我說：“大家好，我就是嫦娥身邊的'那只可愛的小玉免，也就是《龜免賽跑》里面失敗的免子，這天我要在那里為大家唱一首歌。”說完，我就啦啦啦的唱了起來，真就是一個小歌星啊！
比賽結(jié)果出來了，我就是手影大王，媽媽就是手影二王，弟弟也不錯，就叫他手影三王吧。這天完得十分開心，下次我們還要來比賽哦，你也一齊來參加吧！
五年級作文 篇2
我的奶奶是個年過六旬的老人，但她身體還很硬朗，挺聰明的，只是小時候沒上過學(xué)，所以不會講普通話。
有一天，奶奶削了一個蘋果，叫我吃。我吃著吃著，我冒出一個想法：何不教奶奶說普通話。我對奶奶說：“奶奶，我教你說普通話好嗎？”“好好好。”奶奶笑著說。我腦筋一轉(zhuǎn)，說：“我教您說‘蘋果’吧！”我說，“蘋果，跟我念蘋——果�！薄疤O——朵�！蹦棠绦χ�，顯得不是很在意又很認真地念著，還不時地看看四周有沒有人在聽，有點羞澀，臉上泛著微微的紅暈，像小姑娘似的。有一次，媽媽在奶奶身邊，我叫奶奶說普通話，奶奶怎么也不肯說，臉上又“發(fā)燒”了，她可能是怕媽媽笑話她吧，所以沒敢說，唉！這個奶奶。
自從我教奶奶說普通話后，就越來越感興趣，總是在沒人的地方偷偷叫我教她說普通話，漸漸，奶奶積累的詞匯多了，對自己的成績感到滿意了，很想用普通話說，經(jīng)常是普通話中夾著方言，方言中夾著普通話，很搞笑。
最有趣的是去飯館的那一次。那天，奶奶和我下館子，到那兒了，我正要點菜，可奶奶攔住我，用別扭的普通話問我吃什么，我說：“紅燒排骨�！蹦棠搪犃耍屩f：“我來兩混（份）紅燒屁股（排骨）。”“屁股？”服務(wù)員迷惑不解地說�！捌ü陕�，快�！蹦棠滩灰詾槿�，一點也不覺得怎么樣，我哭笑不得，因為我是奶奶的‘老師’，‘學(xué)生’說錯了讓我又急又害臊，說不出話來，女服務(wù)員愣住了，驚訝地看著我們。我忙不迭地說：“對…不…起，是，紅、紅燒排…骨�！边@句話消除了客人們的.疑惑，接著是一陣陣笑聲連綿起伏，我和奶奶丟人極了，臉一陣白一陣紅，很不自在，匆匆忙忙吃完飯，迫不及待地溜了。
這件事過后，奶奶說普通話可小心了，虛心地向我請教，認真學(xué)習(xí)每個字的發(fā)音，終于學(xué)好了標準的普通話，走出門受到了鄉(xiāng)親們連連稱贊，奶奶表面謙虛，心里聽了喜滋滋的。
現(xiàn)在想起這事，我覺得很欣慰，我教會一位老學(xué)生啦！為推廣普通話作出一份小小的貢獻。人人都說普通話，溝通才方便！
五年級作文 篇3
Hello，我就是大名鼎鼎的白蘿卜。幾個月前，我的主人把我種在一片肥沃的.土地里，讓我盡情生長。在這期間我認識了不少蘿卜家族，但是，我的白蘿卜家族是最大的，現(xiàn)在我就來介紹介紹我吧！
我穿著一身雪白的大衣，頭上頂著一頂綠油油的帽子，活脫脫就是一位天使�？墒�，天使也有缺點，就是我們不管男女老少都長著幾根"胡子"。不過這胡子至關(guān)重要，所以我們把身子深埋與地下，還要把頭探出來查看有沒有敵情？
我的營養(yǎng)價值也是極高的。富有豐富的維生素C、A、E、鈣、磷等微量元素。我們還是滋潤皮膚，潤脹通便的好幫手。有句話就說得好：“冬吃蘿卜，夏吃姜，不找醫(yī)生開藥方。”
再來說說我們的吃法，那可是數(shù)不勝數(shù)，有炒、炸、燉等等。我們的小主人最愛把我們燉著吃，我覺得如果把牛肉姐姐放進來的話，那就再好不過了�？墒前押}卜放進來的話，那就不好了，容易得敗血病。不說了，我就要去主人肚子里旅游嘍！
五年級作文 篇4
今年五月份，我就滿十一歲了！我在歲月的階梯上經(jīng)歷了無數(shù)件事，他們在我的腦海里大多淡漠了，但是去年發(fā)生的一件事，卻使我記憶猶新。
這天，我不知怎么的，突然心血來潮，吵著嚷著要學(xué)煮飯。以前我不愛做家務(wù)，連鄰居阿姨都批評我是“千金小姐”。媽媽說：“學(xué)煮飯？你行嗎？”
我回答道：“你可別小看我，說不定我還是幾千年前食神的`子孫呢！”
媽媽看了看我，只好答應(yīng)了。
于是，我抓了幾把米，把它們漂凈之后放入電飯煲，再加些水，找媽媽的樣子打開蓋，再選定好時間，ok了！這時，媽媽拎著課本說：“看好飯，我上課去了。”我點了點頭，搬了張椅子，拿著《兒童文學(xué)》，津津有味地看了起來。不知是看得太入迷還是怎樣，我竟然連電飯煲的叫聲都沒聽見。鄰居阿姨大叫：“誰家的飯焦了！”我猛一跳，到爐前掀開了鍋蓋，焦急地望著燒焦的飯。心想：“天——保溫保太久，竟然把飯都保焦了�！蓖砩蠇寢尰貋恚瑳]有罵我，只是說：“下次小心點！”
一星期過去，爸爸回來了，他一進門就奇怪的問：“我還以為你媽媽忙，我上課，飯沒人煮了呢！”我望著爸爸說：“爸爸，每天的飯都是我煮的！”爸爸驚訝的望著我說：“乖女兒，你長大了！”我聽了爸爸的話，笑的合不攏嘴：“啊，我長大了，從此以后我就會做飯了！以后還要幫爸爸、媽媽做更多的事！”
五年級作文 篇5
生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東！
當(dāng)太陽緩緩落下，烏江水面風(fēng)平浪靜之時，一切自然，順勢地進行著，發(fā)展著，到處都是那么安靜，仿佛暴風(fēng)雨前的平靜，似乎預(yù)示著悲劇的來臨……
不久，一串急促有力的馬蹄聲由遠至近，迎著夕陽，一位手持寶劍，身穿鎧甲的九尺男兒毅然站立江邊，他就是項羽，微風(fēng)西側(cè)，輕拂起項羽那鮮紅的戰(zhàn)袍，就算是落日的凄美也仍不能掩蓋他傲視群雄的氣概，舉劍指南，放聲長嘯，怒吼誰才是真的英雄！吼聲震天動地，響徹云霄，似乎就連老天也敬畏三分。王者之氣！沒有小橋流水的幽雅，卻有驚濤駭浪的氣勢，驚天動地的磅礴……
夕陽緩緩的落著，英雄悻悻的坐在江邊的石頭上，殘陽的余光映照著他魁梧的身姿，英俊的臉龐上帶著一絲憂傷，望著對面的江東，不僅失聲嘆息，回想自己年幼時便率江東八千子弟，滅秦興楚。回想當(dāng)時在巨鹿釜底抽薪，背水一戰(zhàn)，回想分封諸侯時與虞姬共享天下時的快樂時光時多么幸福。再想當(dāng)年鴻門宴時的魯莽自大，錯失多少次殺死劉邦的良機，僅僅為了幾句贊美，卻賠掉了整個天下！多上次安享的機會被自己的驕傲自大所浪費……，面對江東父老，項羽無言以對。
回想過去，為什么自己總是敗給劉邦，為什么被劉邦的*笑給耍的東奔西走，難道注定英雄氣短嗎？他不甘心！
項羽再次站起，拔出寶劍，又一次的`揮舞著，威風(fēng)并沒有比當(dāng)年減多少，只是大勢已去，合著殘陽西下的凄景，那長虹般的霸氣已無法和當(dāng)年相提并論了。就算重整江東父老，從頭開始也只是徒勞，項羽望著心愛的寶馬，不僅流下眼淚，不舍得拍了拍馬兒，烏錐馬便頭也不回的離去了，望著寶馬冷酷無情遠去，項羽無奈的冷笑，渾濁的江水中，虞姬的身影時隱時現(xiàn)，大勢已去，虞姬以死，活在世上只能是茍且偷生，有何意思？無奈之下，迎著黃昏，項羽帶著遺憾烏江自刎，江水隨即染紅了一片，合著殘陽的余暉，泛起陣陣漣漪，血紅的江面再次平靜……
隨即，傳來一曲《斷腸》，項羽如曇花般奪目，如彩虹般耀眼，但卻只能是一瞬間的，他擁有英雄的豪邁，直爽，卻沒有做君主的能力，或許，做蓋世英雄注定孤獨�。�
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