五年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
在第一片葉子黃的時(shí)候，秋天就帶著秋風(fēng)來了，葉子們的夢(mèng)想馬上就要實(shí)現(xiàn)了，雖然它們的衣服有些破舊，身子也變得非常脆弱，但它們?cè)敢鉃閴?mèng)想付出一切。
只聽秋風(fēng)“呼呼”的吹著，好像在說：“葉子們！做好準(zhǔn)備了嗎？”“耶”這時(shí)有一片小葉子可能因?yàn)樘d奮了，一不小心掉了下來，還好！大樹媽媽用手接住了它！秋風(fēng)說：“來吧！孩子們！快用你的能力去幫助需要幫助的人吧！”
樹葉開始慢慢飛落，它們有的.像蝴蝶一樣翩翩起舞，又唱又跳，有的輕輕的揮手與大樹媽媽告別，有的正在靜靜地回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些回憶里有開心、有難過……
落葉們飛呀飛呀！有的調(diào)皮的落葉，不小心掉到了小河里，他們靜靜的聽著小河的歌聲，順著的小河的方向漂去，這時(shí)，一只小螞蟻正在河邊想著過河，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他突然看到了
落葉，友愛的一幕發(fā)生了……
落葉給了我快樂，也給了我勇氣！我喜歡落葉！
五年級(jí)作文 篇2
唉！真倒霉。今早上學(xué)比以往整整提早了半小時(shí)。迎著微風(fēng)走在大街上，眼觀街頭行人，嘿！還真是沒白看，遇上了一場(chǎng)別開生面的街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是無數(shù)的人在進(jìn)行“往返接力賽”。你瞧：這一輛飛速行駛的轎車剛過，一位西裝革履的男士便興沖沖的橫穿馬路“哎！小心�！蔽也唤麨檫@位男士捏了把冷汗，正在他興致勃勃橫穿馬路時(shí)，一輛三輪摩托車差一點(diǎn)就撞在了他身上。只見他罵罵咧咧的一邊回頭看、一邊繼續(xù)著“比賽”。
接下來進(jìn)行的是“投籃大比拼”。一個(gè)打扮時(shí)尚的`女郎，剛喝完一瓶可樂，心情不錯(cuò)，見不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾箱，只見她做了個(gè)投籃的姿勢(shì)，“嗖”的一聲就把瓶子仍了出去，可惜“球技”不佳，那瓶子在垃圾桶邊沿蹦了一下，落在地上。女郎看了一眼地上的瓶子，對(duì)自己的技術(shù)不太滿意，罵了句臟話便走了。這喜歡“投籃”的可不止她一人，有的“球技”熟練屢試不敗，有的和女郎一樣“球技”欠佳屢試不進(jìn)。
哪個(gè)比賽或是項(xiàng)目也沒有這個(gè)絕，此項(xiàng)目向來熱門，年齡不限，性別不拘，比賽場(chǎng)地不限，男女老幼適宜。瞧！這個(gè)小伙子掖下夾個(gè)公文包，斯文地走著，忽然，喉嚨怪響一聲，“呸”地一聲，一顆“黃彈”飛了出來，正好射在馬路邊的樹干上，小伙子瞧瞧自己的杰作，一臉得意地繼續(xù)趕路�！昂脨盒难剑 蔽冶灸艿赜幸环N反胃的感覺，“水平不錯(cuò)，可就是沒有用到正處上”，惡心反胃之余，我又有些惋惜。
一場(chǎng)街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但檢驗(yàn)了“運(yùn)動(dòng)員”的身體素質(zhì)狀況，也反映了他們各自有待提高的修養(yǎng)水平。
五年級(jí)作文 篇3
在生活中，我們一天一天成長，一天比一天懂事，也懂得珍惜，生活也好，自由也好，都是要懂得珍惜，世間萬物，若是不去珍惜，可能下一秒就會(huì)失去。珍惜友情，珍惜親情都要具備，這是你以生俱來的特質(zhì)，但是保護(hù)環(huán)境固然重要，以前我不能懂得這個(gè)道理，但是有一個(gè)朋友點(diǎn)醒了我。
一天中的早晨，六點(diǎn)半的時(shí)候，天漸漸亮了起來，我獨(dú)自下小區(qū)跑步，遇見了好朋友，藝軒，說起藝軒，他可是我的青梅竹馬呢！我走過去，說：“早呢，你今天怎么起那么早啊，藝軒�！薄霸绨。蚁肴^(qū)長舉辦了”環(huán)保小衛(wèi)士“活動(dòng)，所以一大早想找找在哪！”藝軒回答道。我回答道：“我知道在哪噢，我跟你一起去，聽說獎(jiǎng)勵(lì)豐厚！“于是往北門的方向走去。
走了那么久，終于到了活動(dòng)舉辦現(xiàn)場(chǎng)，我喘了口氣，而這時(shí)藝軒卻就這樣迫不及待沖上去。區(qū)長問：”你們是來參加活動(dòng)的吧�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！蹦呛�，今晚讓我看看你們撿到的垃圾是多少吧，撿的越多獎(jiǎng)勵(lì)越豐厚哦！“隨后，區(qū)長拿出兩個(gè)袋子，我們兩個(gè)一人一個(gè)。
離開活動(dòng)參加處后，先到北門撿，我望了望四周，嘆了口氣說：”光是到北門的“環(huán)保小衛(wèi)士”都不少呢，可是就算再多垃圾還是很多啊�！八囓幝犚娏�，喃喃地說：”好啦，保護(hù)衛(wèi)生本來就是應(yīng)該的嘛，也不一定要撿完嘛，盡你自己最大的努力就好嘛�！罢f完，我們就一紙一屑的撿了起來，隨著時(shí)間的增長，撿的垃圾越來越多，這是我望了望天空，再看了看表，啊，晚上八點(diǎn)了啊�！彼囓帲瑒e撿了，已經(jīng)八點(diǎn)了，再不回家家人會(huì)擔(dān)心�！八囓廃c(diǎn)了頭，往著北門走了回去。
區(qū)長看了看我們手上的垃圾，說：”干的不錯(cuò)，不過獎(jiǎng)勵(lì)只有一份了呢，你們介意嗎？“我搖了搖頭，于是區(qū)長把獎(jiǎng)勵(lì)給了藝軒，于是，快到家了，藝軒說：”曉月，你的獎(jiǎng)勵(lì)，辛苦了。“我疑惑的問道：”為什么給我��？“藝軒擺出一副不在意的樣子，說：”其實(shí)參加這個(gè)活動(dòng)我從來就沒想過要獎(jiǎng)勵(lì)�！半S后，他拿出一把鏡子，說：”曉月，我問你，你知道鏡子有什么用處嗎？“”既然是鏡子，當(dāng)然是用來照的嘛�！拔一氐馈�
藝軒回我說：”也許是這樣理解沒錯(cuò)，但是對(duì)于鏡子要懂得這句話，以桐為鏡可是整衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失，這句話的'意思好好琢磨吧，晚安！“
我望著他的身影漸漸離去，一直在琢磨這句話到底是什么意思。但在那一下子，我一下明白了，對(duì)著走遠(yuǎn)的藝軒喊道：”我明白了，謝謝你�！�
藝軒說的那句話，其實(shí)第三句意思是說，人在自己的理解中，要找到自己的失誤想法，暗示我們說我們作為小區(qū)的一份子，保護(hù)環(huán)境本來就是我們的責(zé)任。
五年級(jí)作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”每次聽到這首歌，我都覺得我是這世上最最幸福的孩子。若說媽媽是珍珠般的露水，那么我就是雨露滋潤下的小草；若說媽媽是枝繁葉茂的大樹，那么我就是剛剛吐出的嫩綠新芽；若說媽媽是遮風(fēng)擋雨的大傘，那么我定是那站在傘下的小姑娘。媽媽給了我生命，給了我愛，是我人生中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
媽媽的愛是那一雙雙洗得干干凈凈的襪子。每次洗腳時(shí)，我都會(huì)用大拇指和食指把那奇臭無比的襪子一捏，然后能甩多遠(yuǎn)就甩多遠(yuǎn)，生怕那味道鉆到我的鼻孔里。襪子剛一落地，媽媽的聲音就會(huì)立馬響起，“喲，這味可真特別，哪天你丟了，只要把襪子脫了，憑著這個(gè)味就一定能找到那兒。一會(huì)趕緊把它消滅了……”“好，好，知道了！”我隨口答到�？傻任野涯_洗完后，卻發(fā)現(xiàn)我那被媽媽一直嫌棄的襪子已經(jīng)被洗得干干凈凈，并用夾子夾在了繩子上。
媽媽的愛是那放在我房間里的一架電子琴。從小我就十分喜愛音樂，隨著年齡的增長，這份喜好不但沒減，反而越來越濃。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)在我們鎮(zhèn)上要進(jìn)行一次電子琴匯演，我就要求媽媽陪我去欣賞，可媽媽說天太熱啦，還是別去了。可出于對(duì)音樂的向往，使我趁媽媽不注意，一個(gè)人偷偷溜了出去去看演出。后來我聽爸爸說媽媽那天找不到我，都快嚇哭啦，因?yàn)槲壹揖妥≡陉憸喒嗲倪吷�，而前不久我村一個(gè)剛剛六歲的.小女孩就在渠里溺亡了。等媽媽在鎮(zhèn)上找到我，看到我那專注的眼神時(shí)，媽媽當(dāng)場(chǎng)就做了一個(gè)決定，給我報(bào)了鎮(zhèn)上的電子琴班，每次去上課，媽媽都親自騎車送我，還為我購買了一臺(tái)價(jià)值不菲的電子琴。
媽媽的愛是那一頓頓滿含深情的飯菜。每次上學(xué)前媽媽總會(huì)問一句，“今天中午（晚上）吃啥飯？”而我的回答永遠(yuǎn)都是“什么都行�！笨苫氐郊液�，擺在桌上的永遠(yuǎn)都是我最喜歡的。
媽媽呀媽媽，這比天還高、比海還深的愛讓女兒何以為報(bào)。千言萬語化作一句：“媽媽，女兒愛你！”
五年級(jí)作文 篇5
望著自己已待有半年之久的學(xué)校，心中充滿了希望，因?yàn)閺哪抢锟梢垣@取許多的未知，來充實(shí)完善自己的人生。但同時(shí)也有不希望的，就是不希望看見那個(gè)討厭的人。
她也算是我的一個(gè)朋友吧，給我的'第一印象就是有點(diǎn)傻。她總是十分認(rèn)真地聽課，可遇到題就是不會(huì)做，問老師，老師講過之后不明白；看書，可又看不明白，最后投奔到我這里。每一道題，我都得給她講好幾遍，然后又會(huì)向我提出數(shù)也數(shù)不完的問題，我就又滔滔不絕地講，知直到她徹底明白。這樣一段時(shí)間后，我漸漸地主動(dòng)和她疏遠(yuǎn)了，因?yàn)槲矣憛捤龁柕膯栴}，那么簡(jiǎn)單還要講好多遍，卻又是常常地聽不明白。唉！
可她還會(huì)主動(dòng)理我，卻不怎么問我題了，也許是知道我對(duì)她的討厭又遠(yuǎn)離的原因了吧。可偏偏有一天，貪吃的我把回家的車費(fèi)給花了，當(dāng)我走到學(xué)校大門口時(shí)，看見了讓我討厭的她，由于自己走著回家沒意思，就跟她說可不可以陪我走回去，她竟爽快地答應(yīng)了。
我們一起走在大街上，她總是講自己最近的課聽不明白，我就提到她父母為什么不幫幫她。聽了我的話，她猶豫了一會(huì)兒，好像有難言之隱似的，但最后還是說了，說她的爸爸在她三歲那年，橫穿鐵軌時(shí)被火車軋死了。說完這些，我看見淚水在她的眼眶里打轉(zhuǎn)，卻沒有流出來，也許她不想讓我看見她的軟弱。說實(shí)話，在那一刻，我徹底改變了對(duì)她的看法。她完全不是我認(rèn)為的那種傻，那種討厭，而是一種堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。在貧苦的單親家庭里，她能那么刻苦認(rèn)學(xué)，雖然學(xué)習(xí)結(jié)果不盡如人意，但還是令人敬佩的。她的堅(jiān)忍與刻苦是我所不能及的，那種自強(qiáng)自立的意識(shí)也是我所沒有的。所以，在她說出那番話的一刻，我的心立時(shí)變得柔軟，有點(diǎn)痛，仿佛被誰輕輕掐了一下，覺得她是那么可愛、親近！
就是從那一刻起，我們成了無話不談的知心朋友，我也盡自己所能地幫助她，希望她的未來就像她的人一樣美好！
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