五年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
又是一次快樂作文興趣班，與往常不同的是，老師帶著一個盆和一些玻璃珠子走進(jìn)了教室。我們不知老師的葫蘆里賣的是什么藥？正在疑惑，老師揭秘了，原來是要玩游戲，我們的任務(wù)不僅是努力贏得游戲比賽的勝利，還要仔細(xì)觀察別人的神態(tài)，看來這下得一心多用了。
游戲比賽即將開始了，老師把一個乒乓球放在水面上，水底是珍珠般的圓圓的小玻璃珠，里面還有一片一片的葉子呢，可好看了！第一組選手上場了，老師一聲令下，他們揮舞著筷子，一個個面色凝重，臉上沒有一絲笑容，使整間教室都充滿了賽場的.緊張氣氛。突然，音樂停了，每個人就像被點(diǎn)了穴位一樣定在原處，一動也不動。有的一手握在筷子懸在半空中好像一尊雕塑，有的低頭正夾著珠子不動，好像被粘住了，大家神態(tài)各異，但都靜止不動，很是好笑。
一組又一組的比賽過去了，終于輪到我上場，我很自信從容地上陣，因?yàn)槲覄偛旁噴A了幾下，覺得還是挺容易的，心里自然開心。開始了，我趕緊夾，一邊還用余光看我的對手們，看到他們那笨拙的樣子，我穩(wěn)居第一了。不知不覺只剩下最后一顆珠子了，大家都想夾到它，四雙筷子一齊對準(zhǔn)珠子，卻沒有誰能真正夾住它，就在這時(shí)，一個同學(xué)開始攪拌，其他人也跟攪著攪著，我抓住機(jī)會，用筷子把玻璃珠貼死在盆邊，迅速上移，輕輕一挑，我贏了！
通過這場比賽，我發(fā)現(xiàn)想要贏得冠軍，除了要有過硬的技術(shù)，還要有過強(qiáng)的心理素質(zhì)，尤其是在最緊張的關(guān)鍵時(shí)刻，沉穩(wěn)才能想出更好的對策，自信地面對，就能把事情做得更好。
五年級的作文 篇2
悠揚(yáng)的琴聲如泉水一般翻滾地流著，一位白衣少女坐在鋼琴前，纖細(xì)的手指在琴鍵上飛揚(yáng)著，全場一片寂靜。
那天傍晚，我與媽媽來到藍(lán)天大劇院，欣賞一場文藝演出。表演開始了，只見一位白衣少女從容地走上舞臺，對著大家深深地鞠了一躬：女士們，先生們，今天我來給大家表演一首鋼琴曲，希望大家喜歡。話音剛落，她那謙虛的表現(xiàn)瞬間博得了響徹全場的掌聲。
她坐到鋼琴前，挺了挺腰板，深吸了一口氣，便開始了她的表演。她一出鍵，本來鬧哄哄的觀眾們頓時(shí)鴉雀無聲，一個個側(cè)著耳朵傾聽，生怕錯過了每個音。她纖細(xì)的手上傷痕累累，我不禁感嘆，她那精湛的演奏技巧，是用多少年的心血和汗水所換來的呀！
她的手依然在鋼琴上翻滾著，那優(yōu)美的姿態(tài)，好似一只翩翩起舞的蝴蝶，帶領(lǐng)人們走進(jìn)了一個個美好的世界，所有人都沉醉在了悠揚(yáng)的旋律之中，猶如在夢境之中。她那飛快的速度，優(yōu)美的`琴聲，一次又一次征服了觀眾，大家都在心底里不由自主地喊：太棒了，太美妙了！彈著彈著，曲子漸漸緩慢了下來，輕了下來，白衣少女輕輕閉上了雙眼，身體隨著旋律忽上忽下。觀眾們不知是被柔和的琴聲所傳染了，還是被白衣少女的姿態(tài)所打動了，一個個都情不自禁地隨著旋律搖起了頭，閉上了眼睛，仿佛全被陶醉了。
曲子終了，白衣少女再次站了起來，對著大家又鞠了一躬，瞬時(shí)，掌聲像潮水一般響起。白衣少女聽著耳邊的掌聲，笑了，眼睛里閃爍著晶瑩的淚水，這掌聲是多少努力才換來的呀！
指導(dǎo)老師：孫壯
[點(diǎn)評]開頭作者簡潔的語言先呈現(xiàn)了最動人的場景，引起讀者的閱讀興趣。后文用細(xì)致的文字刻畫了白衣少女的演奏，并且用觀眾的反響襯托其技藝的高超。除此之外，結(jié)尾處升華主題，將掌聲作為對努力的嘉獎的勛章，使得文章更有深度。
五年級的作文 篇3
我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
早晨，我來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個大字----淮河路小學(xué)。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的操場，操場有幾排跑道，這是運(yùn)動員們一展英姿的好地方。在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以在操場上玩耍，嬉戲。站在操場上，一抬頭就可以看見學(xué)校那又高又大的主席臺，在星期一的時(shí)候，同學(xué)們可以在主席臺上發(fā)言，在主席臺前升起五星紅旗。在往前走，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方：花壇，在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會聞到和煦的春風(fēng)吹進(jìn)來醉人的花香，這花香，就是從花壇里飄出來的，在春天，花壇里開滿了五顏六色的花，有玫瑰，杜鵑，蒲公英。夏天，嫩嫩的.小草織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹上茂密的綠葉，在夏天的涼風(fēng)中沙沙作響。秋天，大樹的葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成了個金色的圓盤。冬天，雪花落在花壇上，像是給花壇穿上了一件銀白色的大衣。
這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。
五年級的作文 篇4
田野邊有兩棵大樟樹，它的葉子變黃了，不像夏天那么翠綠了。走了幾十米路，我看見了一條小河，河上有一座拱形石橋，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞.橋兩邊有石座椅，有幾個老人正坐在座椅上曬太陽。河水一片烏黑，水面上漂著泡沫飯盒、塑料瓶、袋子等等臟東西，不像夏季我們來時(shí)的樣子了。因?yàn)橄募疚覀儊頃r(shí)，河水是明亮清澈的，在陽光的照耀下，河面閃耀著各種顏色，美麗極了，就像仙女把幸福的花瓣散在河面上一樣，可是現(xiàn)在的河面呢？到處漂著臟東西，臭死人了。人們把美好的環(huán)境破壞了，我真想大聲對人們說：請保護(hù)好美麗的環(huán)境，如果我們住在壞環(huán)境里就會死的，如果把河水、湖泊等等污染了，大量的生物就會死的。河邊有一些柳樹和梧桐樹，可是它們都枯萎了，好像是一片死寂，只有一棵樹上停著一只小鳥。
接著，我們來到田野里。
田野里長著花菜、大白菜、甘蔗等等�；ú它S黃的、圓圓的，好像一個個黃臉怪；大白菜又白又嫩，下面白白的，上面綠綠的，像一個個身穿綠裙子的小姑娘.。我們又走了幾十米路，看見了豌豆。豌豆使我想起了豌豆公主的故事。這個故事講的是一個王子想找一個真正的公主當(dāng)妻子，可是，他找了好幾十個公主，總是弄不清她們是真公主還是假公主，他只好回自己的國家了。在一個風(fēng)雨交加的傍晚，有一個人來敲他的.大門，王子去開了門，看到了一個姑娘，她嘴里不停的說：“我才是真公主，我才是真公主�！蓖砩纤X的時(shí)候，老皇后在她的床上放了一顆豌豆，然后放了十二層鴨絨毯和十二張床墊，給她睡。早上起來的時(shí)候，他們問她：“早安，公主，昨晚睡得好嗎？她說：“我身體下面好像有一個東西，硬極了，我整夜都沒睡�！比藗兠靼琢耍褪钦嬲墓�，因?yàn)橹挥姓嬲墓鞑庞羞@么嫩的皮膚。最后，豌豆公主和王子結(jié)了婚，過著快活的生活。田里的甘蔗長長的、直直的、葉子像針一樣，幾個農(nóng)民伯伯正在用刀砍著甘蔗，大部份的甘蔗都被砍倒了，正準(zhǔn)備運(yùn)到家里去……
五年級的作文 篇5
我們五四班“江山不大”，但人才“輩出”。寫作能手張嚴(yán)心，小博士劉弈非，運(yùn)動健將王楷銘……但尤其令我敬佩的是趙宇明。他雖然有點(diǎn)矮小，但他的知識面很廣，各種各樣的知識似乎都“武裝”在他的身上，這真應(yīng)了一句老話：濃縮是精華。
宇明上課格外認(rèn)真，特別喜歡動腦筋。記得有一題數(shù)學(xué)題特別得難，大家都絞盡腦汁在想，腦汁絞盡了，可還是理不出頭緒。宇明當(dāng)時(shí)也百思不得其解，只見他用手拖著下巴，就里不停的嘀咕著，腦袋不停的高速運(yùn)轉(zhuǎn)著。突然宇明聯(lián)系到等差數(shù)列與中位數(shù)的原理，這樣這道數(shù)學(xué)題便迎刃而解。這時(shí)候的我們目瞪口呆，真不敢相信宇明能在這堆“賢才”中能夠脫穎而出，真是刷新了我們班上的“吉尼斯紀(jì)錄”！
宇明不但富有數(shù)學(xué)天賦，在其他課上也有宇明舉手的身影與那滔滔不絕的`妙語連珠。可見宇明自己不斷的允吸著知識的甘霖；不斷地“武裝”各種各樣的知識以及多方面能力；同時(shí)也不斷地向“成功道路”向前邁進(jìn)了一大步！
“擇善人而變，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從�！笔堑�，從這句話中我仿佛看到宇明的閃光點(diǎn)�！岸喾N渠道學(xué)知識”：發(fā)現(xiàn)別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，得以改正，取長補(bǔ)短；對于那些有意義的書能夠讀從其中的道理以及“弦外之音”；一些蘊(yùn)藏著，飽含著為人處事的話語，能認(rèn)真聆聽；還有那些行善，對于自己和別人無害處的事情能夠及時(shí)完成。這句真理仿佛就是為宇明而造的。你們說，已宇明這樣的“本色”，還稱不上“小能手” 嗎？
發(fā)言時(shí)侃侃而談，演講時(shí)口若懸河，比賽時(shí)鎮(zhèn)定自若……這只都是些宇明的小事跡，如果你們還想更加了解宇明，那就到福安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班里一飽眼福吧！
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