（優(yōu)）五年級的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
在我的生活中，有許多讓人感動的事。但一位普普通通司機的事讓我一生難以忘記。
那就是今年暑假，我和家人去了一次南寧。一天，我們陪奶奶去她老同學家看望她。因為路遠，我們乘出租車。在車上，我們往窗外欣賞著南寧美麗的風景，南寧風景很美，一座座樓房之間夾著一棵棵綠樹。因為看風景入了迷，坐在后排的奶奶在下車時，忘了把包拿下來了。等她發(fā)覺時，那輛車已開走了。包里除了衣服外，還有手機和一千多塊錢呢。因為消息太突然，我們一時都不知該怎樣辦。爸爸反應快，他記得司機的名字和出租汽車公司的名稱，趕緊打114查詢那個出租車公司的`電話，然后再向公司詢問那位出租車司機的聯(lián)系方式。此時但就是公司一時間查不到，我們只好焦急地等待。
過了幾分鐘，公司查到了電話號碼，我們立刻聯(lián)系到了這位司機。他已經(jīng)到了火車站，他也發(fā)現(xiàn)了包，正不明白怎樣找失主。接到我們的電話，他答應立刻送回來。
我們在原地焦急地等待。時間仿佛凝固了，一分一秒都顯得那么漫長。
10多分鐘后，那位司機把包送了回來，速度之快出乎我們的意料。奶奶千恩萬謝地接過包，并給了他一些錢作為酬謝，他輕輕地擺擺手，謝絕了。此時但我們記住了他的名字，他就就是南寧市三運公司的龍司機。
這真就是一名拾金不昧的好司機，我永遠也無法忘掉這件事。
五年級的作文 篇2
臨近畢業(yè)之際，我想起了我的啟蒙老師們。她們對我有著巨大的幫助和影響，是她們教會我做人做事，我至今難以忘懷并心存感激。
張老師是我學前班時的語文老師。她年紀較大，一頭卷發(fā)，穿著素凈，臉上總掛著親切和藹的笑容。那是我剛?cè)雽W時，我在班里是認字最快最多的。一天，張老師讓我到講臺上去領大家讀生字。我雖然一口答應，可心里還是緊張害怕。我怯怯地走上去，拿起小棍子，可黑板太高了，我夠不到。于是我轉(zhuǎn)頭看向老師，張老師笑笑，幫我搬來了凳子，然后把我抱上去。我深呼了一口氣，信心十足地敲著黑板，念著生字，領著同學們朗讀。那響亮的聲音，我永遠不會忘。就是這一次，鍛煉了我的膽量，提高了我的能力，增強了我的信心，是我今后受益匪淺。
還有一位王老師，她是我一年級時的`數(shù)學老師。她有四五十歲了，根根白發(fā)十分明顯，身材微微發(fā)胖，她的眼里常閃爍著真誠的光芒。有一次，她布置了背乘法口訣表的作業(yè)，我由于粗心就沒在意。結(jié)果有一天老師要抽查，嚇得我趕緊臨時抱佛腳。一位同學，兩位同學，三位，四位……馬上到我了！我慌張地到臺上去背，剛磕磕巴巴地背了十個左右，就卡住了。同學們有的好心提醒我，有的捧腹大笑，弄得我尷尬無比，都快哭了。我雙手緊握，腦海里一片空白。我勉強又背了幾個，就實在背不下去了。這是，王老師說話了。她沒有批批評我，反而溫和地對我說：”你不要泄氣，回家認真用心地背背，好嗎？老師相信你，會背出的�！罢f完，她給了我一個暖暖的笑容。我點點頭，慚愧地跑回了座位。
我非常感激我的這兩位啟蒙老師。她們對我的關心和愛護，我永生難忘。
五年級的作文 篇3
小時候，我有很多的理想：我要當畫家，畫出五彩繽紛的美麗圖畫；我要當旅行家，游覽千奇百怪的巖石、樹木；我要當醫(yī)生，醫(yī)治各種各樣的.疾病·······而現(xiàn)在，我想做一名優(yōu)秀的發(fā)明家。
如果我是發(fā)明家，我首先要制造出一種綠蝴蝶。這種綠蝴蝶奇特而又環(huán)保。它常常逗留在工廠的煙囪上。你們猜，它在上面干什么？對了，它就是在上面吸收廢氣，把它們都凈化成氧氣。咦？綠蝴蝶又飛走了，它會去哪兒呢？讓我們?nèi)タ纯窗�！原來綠蝴蝶來到了一望無際的沙漠里。呀，真是熱呀！瞧，綠蝴蝶正在植樹造林呢！不一會兒，在遠方就出現(xiàn)了一片生機勃勃的小樹林，綠蝴蝶不僅能吸收廢氣，植樹造林，還能讓垃圾消失，讓噪音減少······當然，好的產(chǎn)品沒有好的外表也不行。所以我在設計時，特意給它的翅膀上涂了點五彩斑斕的顏料，讓它的翅膀上的顏色不是那么單一。
小時候，我就非常喜歡搞一些小發(fā)明，有了興趣，再加我的毅力，我相信我以后一定可以實現(xiàn)這個理想。
五年級的作文 篇4
昨天，班里發(fā)生了一件小事，上體育課，有一位女生，在一邊玩，有三位男生，平時就愛撩閑，不知是誰先動手拽了那位女生的小辮子，那位女生就不高興了，站在一旁一直都不說話，氣的'喘不上了氣，不一會，那位女生身體不舒服，老師知道后，把那位女生送到醫(yī)院，這幾位男生才知道若了禍，不知道該怎么辦？
下午，這幾位男生和老師一起看望了那位女同學，到了女同學家才知道，女同學家離學校很遠，她每天上學要做公共汽車，她家還很偏僻，為了能按時上學那位同學經(jīng)常都不吃早飯，經(jīng)過這一次事件，同學們懂得了一定要珍惜時間，珍惜每一分鐘，我們學習的條件這么好，我們還不懂得珍惜的話，那我們就對不起愛我們的家長和老師了，通過一件小事看出了，我們的孩子還是非常懂事的，大家都有一個共識，團結(jié)一心，努力奮斗，爭取進步。
五年級的作文 篇5
親愛的媽媽：
您好！
一直以來，都想對你說一句:"您辛苦了"可能你會說辛苦一點沒事，只要你好好讀書，其實，對于這類話，我一向時嗤之以鼻的，因為我覺得這樣說話的父母總是給孩子無窮的壓力，殊不知這樣會造成反作用。
媽媽，您是愛我的，而且很愛很愛，可這并不代表著，因為您給了我一切，我就要聽從于您的所有，我不喜歡專制的父母親，不給孩子自由的空間。
很多父母都喜歡翻看子女的日記，記得您也有過一次，您知道嗎？那一次，我對您失望透頂，您翻看了我的日記，就像將我一絲不掛的置于人前的感覺一樣。那樣的痛苦雖然事后你道歉了，非常誠懇的，我們之間卻也有了一個消不掉的惡性腫瘤，不斷擴大，或許在以后的時間經(jīng)過化療會變小，卻終究會給我們雙方帶來痛苦，媽媽我希望您能尊重我的`隱私。
媽媽，有時候，會有那種感覺，你總是猜來猜去，和某個男生多說句話，我們的關系在你眼里似乎就不正當了，似乎我不早戀，太陽都會打西邊出來，有時候明明沒有說謊，卻被你看作是說謊，仿佛我和你時罪犯和警察一樣，我想，我們應該信任對方，而不是猜忌。
媽媽，你總是說我這不好那不好，我想說：“我有那么多不好，那好的，都去哪了？丟了嗎？真的真的很郁悶，也很氣憤。媽媽你對我不相信的時候，有沒有想過這樣會很打擊我呢，女兒我難道真的很不好嗎？也許你只是無意的，但這對于敏感的我無疑是致命的一擊。
媽媽，其實我很愛你，我會努力學習的，你不用那樣為我的未來擔憂，你應該相信我會努力地，做一個最好的我，讓您開心每一天。
在今后的學習中，我也會做好每一個細節(jié)，讓您因我而自豪，不再為我皺眉，為我擔憂，相信我，媽媽。
我已經(jīng)長大了，媽媽，我也能照顧好自己了，不用你總是看緊我，生怕一不小心，我就會消失一樣，我也需要鍛煉鍛煉。媽媽，請放心吧 。
此致
敬禮！
您的女兒：XXX
20xx年11月23
五年級的作文 篇6
我最喜歡吃的一道菜是番茄炒蛋，紅色多汁的番茄和黃色美味的蛋搭配在一起，關系就像關系就象德芙巧克力里的咖啡和牛奶一樣。
媽媽做的這道菜很容易：先拿兩個番茄和兩個雞蛋，把西紅柿洗凈、切成小塊，要大小不一，什么形狀無所謂，雞蛋打開放入碗中，打勻要順著一個方向打，放入少許的鹽。鍋內(nèi)放入適量（炒雞蛋的時候，油放多少很關鍵，我的經(jīng)驗是放相當于雞蛋液的2／3）的油，等油熱了的時候，（我后面詳細講如何判斷油的溫度），倒入雞蛋液，注意這個時候，雞蛋液會自然的凝固，不要動，等到這個雞蛋液都凝固的時候（要小心油干了，造成雞蛋糊了），用飯鏟（也叫炒勺）從雞蛋的邊緣輕輕進入，將雞蛋翻過來，煎一下，等兩面的顏色都呈現(xiàn)金黃的顏色時候，把雞蛋從鍋里取出來（也可以不取，不過等熟練以后再說吧），這個時候鍋里面應該還有一些油，把西紅柿翻進去，翻炒幾下，由于西紅柿里面含有大量的'水分，會有水份析出，這個時候把炒好的雞蛋放進去，放入少許鹽，翻炒幾下，出鍋。PS：有人喜歡做的時候，放一些水進去，本人不推薦，其實西紅柿里的水份完全夠用了，不用放水。還有，現(xiàn)在的西紅柿質(zhì)量不好，炒出來的菜不甜還有些苦味，出鍋的時候可以適量放一些白糖。
這就是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，希望你也喜歡。
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