作文五年級
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的作文五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
作文五年級1
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書，看似方方正正，其實(shí)千變?nèi)f化。它似一把能開啟智慧大門的金鑰匙，也似一葉小舟，帶我們漂泊在知識的海洋。
記得還在幼兒園，我便常常去圖書角讀書，但那時(shí)的閱讀，只是看圖片來滿足對書的'好奇，對文字都是愛搭不理。
上了小學(xué)，閱讀難度漸漸提升，圖畫也變得稀少起來，我時(shí)不時(shí)因?yàn)橐槐緯膱D畫太少而抱怨。后來，我得到一本書，書名神秘莫測，我的好奇心被它勾引出來。雖然這本書的圖畫不多，但我從第一頁開始津津有味地讀了起來。書香像精靈一樣圍繞在我的周圍，故事中人物命運(yùn)的悲歡離合也使我牽腸掛肚。末了，我合上書，長吁一口氣，感到身體里充滿了知識和營養(yǎng)。
后來，我又讀了幾本無圖的書，我很享受這種閱讀的滋味。我一遍又一遍地讀一本書，每讀一遍都會發(fā)現(xiàn)新的知識和道理，我還找出之前被我忽略掉的文字，再讀一遍，仔細(xì)品味，里面的內(nèi)容如泉水般流入我的心田。同一本書，仿佛又出現(xiàn)了新的內(nèi)容，這些是只有文字能表達(dá)出來的！
每次讀書，我都會有不同的方法。記憶書中優(yōu)美的詞句，背誦描寫精彩的段落，還會把這個(gè)故事進(jìn)行續(xù)編。閱讀，大大提高了我的記憶力與想象力。
書，真是一位精神良友。
作文五年級2
我叫劉翔，今年9歲，我有一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小巧的嘴巴，還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。
我的`愛好有很多，就像海邊的貝殼拾也拾不完。看書，畫畫，游泳……，我最喜歡看書了，我只要一看書，就感覺自己仿佛進(jìn)了一個(gè)書的海洋，一進(jìn)去就不想出來一樣，一看就沒完沒了。我看過有《故事書》《高爾基三部曲》《淘氣包馬小跳》等等。
我還喜歡打羽毛球呢！記得有一次，我跟爸爸去樓下打羽毛球，我讓爸爸來發(fā)球，爸爸使勁地往高處一打，我立即沖上去，打回了那個(gè)球，就這樣我們連續(xù)打了幾十個(gè)回合，最后還是我贏了。
我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)最突出的是畫畫，只要周末還有時(shí)間，我就會把畫畫書給拿出來，在上面畫漫畫，背景，人物等。性格有點(diǎn)僵，記得有一個(gè)星期六，不用穿校服，我左調(diào)右調(diào)的穿了一件秋服，奶奶看到了，叫我換掉，媽媽看到了，叫我換穿裙子，并扔到我面前，說道：現(xiàn)在是熱天，不要穿冬天的了，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該要學(xué)會該穿什么，不該穿什么。后來奶奶也加入了嘮叨，但他們的話好像我沒有聽見一樣，就是雷打不動(dòng)。一直要出來喝早茶的時(shí)候，爸爸才解圍，算了，明天穿吧。
這就是我，一個(gè)活潑開朗的小女孩。
作文五年級3
每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的是手表，有的是玩具……我的心愛之物就是：一個(gè)布偶！
這個(gè)布偶，其實(shí)是一個(gè)動(dòng)漫人物。他有二位好朋友！它是一只北極熊，在動(dòng)漫里，他十分的高冷！幾乎就沒笑過！現(xiàn)在做成了玩偶，嘴巴上依然是彎的！
玩偶的'它身穿一身卡通龍的衣服！在配上他那無辜的表情，真是太可愛了！它的帽子還可以放下來，露出了她一對白白的小小的耳朵！
我給它取了個(gè)名字叫xxx！正好對上西游記中的白龍馬！因?yàn)樗硌┌祝稚泶┲ㄍ埖囊路�，再加上西游記中的這個(gè)白龍馬這幾個(gè)字！好聽麻！所以他叫xxx！
不過，為了得到她，我可真是費(fèi)勁了心思！這種玩偶只有在xxxx才能買到！在xx是根本買不到的！在xxxx一家叫做xx的店買來的！不過說真的，xxxx還挺大的，要找到那家店還真是很困難！再加上xx是他的中文名，他還有個(gè)英文名，那個(gè)時(shí)候我又不知道xx是什么英文，找要大半天才找到呢！
所以啊，他就成了我的心愛之物！
作文五年級4
我家以前養(yǎng)了一只波斯貓。它長長的卷卷的毛，眼睛還就是一只綠的一只藍(lán)的呢!可愛的小鼻子老就是嗅來嗅去的，還就是一只純種的呢!別提有多可愛了!他就就是一向深受我寵愛的波斯貓之一――琪琪。
琪琪的脾氣很小，一般都就是很溫和的。比如說我每一天放學(xué)回家，第一就就是寫作業(yè)，琪琪不會打攪我，自我蹲在一旁梳理卷毛。等我寫完作業(yè)后，琪琪就會趴在我的腿上和我嬉戲，我總就是不厭其煩的和他打鬧著，
琪琪從來不挑食。有時(shí)，我會把自我吃剩下的.給琪琪吃，琪琪不會斤斤計(jì)較。雖然不好吃，但就是琪琪卻裝作很好吃似的，津津有味的吃著;有時(shí)，我會去買貓糧給琪琪吃，琪琪可高興了尾巴搖來搖去的，好像在說:“小主人真好!小主人真好!”我一見，打心眼里高興。
怎樣樣可愛不看了作文以后，你必須很喜歡琪琪吧!改天我必須再給你介紹幾個(gè)，給你開開眼見吧!
作文五年級5
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋色宜人。這天天氣格外晴朗，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到果園去秋游。
在路途中，只見樹上的葉子飄飄而落，還在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，仿佛仙女撒下花瓣。山上層林盡染，楓葉紅的像一團(tuán)燃燒的火，銀杏樹葉黃黃的像一把小扇子。田野里，稻海翻起了金色的波浪，高梁舉起了燃燒的火把。天上北雁南飛，白云的姿態(tài)千變?nèi)f化。路旁五彩斑斕的菊花紅的像火，白的如雪，黃的似金，紫的賽玉。到了果園，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一組，五個(gè)一群，有的畫畫，有的撿樹葉做標(biāo)本，有的摘果子。最引人注目的是那又高又大的.蘋果，直惹得人流口水。微風(fēng)吹來時(shí)，果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，真像是害羞小姑娘的紅臉蛋兒。紅富士，又大又紅，咬一口香甜脆爽，叫人贊嘆不已；大國光，酸中帶甜。果樹真是一坡坡，一片片，果實(shí)取之不盡。我迫不及待的去摘蘋果。我一只手拎著籃子，一只手伸得長長的，可怎么也摘不到蘋果，我腳尖踮得高高的，終于摘下了一個(gè)，我高興得合不攏嘴。就這樣一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……摘了好多個(gè)。
我喜歡秋游，因?yàn)榍镉谓o我?guī)Я瞬簧倏鞓罚?/p>
作文五年級6
母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是獨(dú)一無二的；強(qiáng)大的力量一一母愛，會使"不可能"變成"有可能"，使"無"變成"有"，使"虛"變成"實(shí)"。
我的母親是別人無法比較的。母親在我肚子餓了時(shí)，是一位廚師；在我上學(xué)要遲到時(shí)，是"鬧鐘"；在我不會寫作業(yè)時(shí)，是一名老師；在我遇到困難時(shí)，是一名優(yōu)秀的警察；在我生病時(shí)，是一名醫(yī)生。
有一次，我因扁桃體發(fā)炎，都化濃了，媽媽背著我到處去醫(yī)治，可就是治不好。媽媽費(fèi)盡了力氣找到了"百靈藥店"，百靈藥店的醫(yī)生叫我每天去看病。就這樣，媽媽反反復(fù)復(fù)的背我去看病，每天上下樓梯。我看著母親額頭那豆大的汗珠，忍不住流下了眼淚，這一顆顆眼淚里包含著我和媽媽的`母女情。到了最后，我的病終于治好了，媽媽看著我健康的樣子滿意的笑了。
這就是母愛的力量，母愛的力量是偉大的，是無法抵抗的。
作文五年級7
在我的床頭邊有一個(gè)小熊玩偶，這是媽媽在我六歲生日的時(shí)候送給我的禮物。
這只小熊是米黃色的，它有著一顆珍珠似的黑眼睛。它還帶著個(gè)粉紅小皇冠，穿著一件米白色的小衣裳，還有一條簡約的背帶褲，褲角那還有一朵小梅花，看起來可愛極了！而且它摸起來軟綿綿的，特別解壓，簡直令我愛不釋手！
有一段時(shí)間，我經(jīng)常帶著它去散步，一邊散步還一邊念念有詞地向它介紹風(fēng)景和趣事，仿佛它成了我的朋友。有時(shí)難免不小心把它摔在了地上，我總是大驚失色，飛快地把它撿起來，我二話不說飛奔回家，用小刷子輕輕地清洗它，再晾干。
小的時(shí)候我與這只小熊形影不離，天天抱著它，就連睡覺也要把它放進(jìn)被窩里�，F(xiàn)在我長大了，就把它放在了床邊。每當(dāng)我遇到開心或不開心的事情，我都會向它傾訴。它總是靜靜地看著我，我覺得很放松，并感受到它無聲的`支持。有一天鄰居家的小妹妹看到了它，非常喜歡，要借她玩上幾天，我可不能答應(yīng)她，因?yàn)樾⌒苤牢姨嗝孛芰四兀?/p>
我的小熊就是一個(gè)惹人喜愛的好伙伴，雖然現(xiàn)在我和小熊相處的時(shí)間少了，但是它在我心里的地位依然無可替代。我最喜歡這只伴我長大的小熊玩偶。
作文五年級8
我有一個(gè)妹妹，一顆水汪汪的眼睛，一個(gè)能說會道的小嘴。別看她這么可愛，可是一哭起來，那可算是一發(fā)不可收拾呀。
“哥哥，快開門。”我正在房間里寫作業(yè)，突然，聽到了妹妹的`聲音�！昂�，我這就來給你開門�！蔽疫B忙放下手中的筆，沖下樓給妹妹開門。打開門，妹妹就埋怨道：“你怎么這么慢，像只蝸牛似的。”我一聽，很不高興，心想：我還在做作業(yè)，你來了，馬上就給你開門，你就這樣說我，我早知道這樣，就不給你開門了。再說，你是客人，我是主人，你也不能這樣說我呀�！斑�不快讓開，你就這樣把客人拒之門外呀？”我連忙讓開了。
“哥哥，還不快進(jìn)來，怎么在那發(fā)愣�！泵妹脹_站在門邊的我喊道。我慢悠悠地走過去�！案绺�，你的這本本子可真漂亮呀，”妹妹指著一本我的本子，對我說道，“能送給我嗎？”我搖了搖頭，因?yàn)�，這本本子是朋友在我過生日時(shí)送給我的。“不行，我就要。”妹妹哭了起來。爸爸媽媽聞聲跑了過來。知道了事情的經(jīng)過，爸爸媽媽要求我把本子送給妹妹。我不答應(yīng)，拿著本子，生氣地躲進(jìn)了房間。妹妹的哭聲越來越大，最后終于離開了我家。
就因?yàn)檫@，我和妹妹幾天沒有說話，見面。
這下，你應(yīng)該認(rèn)識了我這個(gè)調(diào)皮的妹妹了吧？
作文五年級9
今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，學(xué)校為了讓我們度過一個(gè)輕松、快樂的節(jié)日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動(dòng)。
早晨，同學(xué)們都穿著干凈的校服，早早地來到了學(xué)校，我們的心情都無比地激動(dòng)，那些今天要表演節(jié)目的同學(xué)更是興奮，因?yàn)樗麄冃量嘤?xùn)練了很長時(shí)間，今天終于可以大顯身手了。
吃完早餐后，陳老師發(fā)給我們每人兩根充氣棒，然后讓我們把椅子搬到操場上去。
到了大操場，我定睛一看，操場上早已是人山人海：有表演節(jié)目的演員，有節(jié)目主持人，有看節(jié)目的.老師和同學(xué)，還有家長呢！
我們坐在指定的地點(diǎn)，興奮而焦急地等待著節(jié)目開始。終于，主持人上場了，場上發(fā)出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發(fā)出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學(xué)們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了，真是熱鬧非凡！
作文五年級10
我有一個(gè)小鬧鐘，我非常喜歡它，它是我幼兒園畢業(yè)時(shí)老師送的。
它是黃色的，外形像一只小蜜蜂。它的頭大大的，這是鐘面。里面有四條針，一條走得最快的是秒針，一條是分針，一條是走得最慢的時(shí)針，最后一條是最有特色的一條，那就是定時(shí)針。
在小鬧鐘后面有三個(gè)按鈕，一個(gè)是調(diào)分針的`，一個(gè)是調(diào)定時(shí)針的，你只要把定時(shí)針調(diào)到與時(shí)針重合，到時(shí)候小鬧鐘就會響個(gè)不停，“丁零零，丁零零”地提醒你該干嘛了。最后一個(gè)按鈕是開關(guān)燈用的，你只要按住按鈕，鐘面上就會亮起來，你一放手它就立即關(guān)燈。
每天晚上睡覺前，我都會把定時(shí)針調(diào)到我想要的時(shí)間。早上六點(diǎn)半，它都會準(zhǔn)時(shí)地叫我和哥哥、弟弟起床，洗臉、刷牙后，就去晨讀。
有一次定時(shí)針沒有調(diào)到我想要的時(shí)間，睡過了頭，幸好媽媽叫我們起床，不然我們都得遲到了。我看了一下鬧鐘，定時(shí)針在九點(diǎn)，我趕緊把定時(shí)針調(diào)回去。還有一次是期末考，我復(fù)習(xí)到很晚，早上起不了床，還好有這個(gè)小鬧鐘叫我起床，才讓我沒有遲到。
我愛我的小鬧鐘，它給我很大的幫助，我會好好的保護(hù)它。
作文五年級11
今年植樹節(jié)，爸爸媽媽和很多小朋友叔叔阿姨去蓮花山莊種樹。
我們乘公共汽車去了山莊。因?yàn)楹⒆佣�，樹苗少，我們的孩子才是主角。只有孩子才能得到樹苗。聽到這個(gè)消息我真的很高興。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們拿著鐵鍬先去拿樹苗。樹苗種在土里，我們只好自己挖出來。爸爸把我用鐵鍬摘的`樹苗挖出來，跟著工作人員上山和大家一起種樹。按照工作人員指定的位置，大家開始挖樹坑，真的很辛苦！我脫了外套，還是汗流浹背！最后在爸爸的幫助下，把樹坑挖好，爸爸讓我用尺子量一下樹坑的大小是否符合要求。我跳進(jìn)樹坑，用尺子仔細(xì)量了一下。
“剛剛好！可以種樹苗！”我興奮地說。
“種你，明年你就能長出很多小蟑螂了。”
“不可能！去種小樹苗！這是樹苗的家！”
“好了，種樹苗吧！”爸爸笑著把我從樹坑里拉了出來。
樹苗放入樹坑，里面都是土，但樹苗還是需要喝水。水管很遠(yuǎn)，準(zhǔn)備的水桶很少，我就用阿姨給我的小盆接水，給樹苗一棵接一棵地澆水。樹苗長滿了，我就灑一地的水，種樹。我們都高興地下山了。
明年我將種樹。雖然很累很辛苦，但是很有意義，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡到了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，我工作的最開心！
作文五年級12
我很小的時(shí)候，常聽爺爺說滴水穿石的故事。“柔弱的水滴能在堅(jiān)硬的'石頭上穿出個(gè)孔來�！拔蚁胝l也不會相信的，這不是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？”我問爺爺，但看爺爺那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我親眼目睹了這個(gè)事實(shí)，才心服口服。
那一天，我們放學(xué)早，回到院子里后連媽媽的影兒也沒看到，于是我就在院子里干等著。忽然，天空中烏云密布，不一會兒又閃電齊鳴，我知道是要下雨了，趕快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一陣傾盆大雨襲來，屋檐上不停地往地下滴水，我驚奇地發(fā)現(xiàn)堅(jiān)硬的水泥地上有一排井然有序的笑窩般的淺孔。原來雨滴真是能把堅(jiān)硬的水泥地穿出一個(gè)個(gè)洞來呀！看來，這院子少也有二十幾年了吧？哦，通過“酒窩”的深淺，還可以感受到時(shí)間的久遠(yuǎn)呢。
上一年級時(shí)讀課文，說李白看見了一位老奶奶在河邊磨著一根鐵棒，還振振有詞地說什么“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，當(dāng)時(shí)覺得只是很好笑，現(xiàn)在一想道理深著呢！
滴水穿石使我悟出一個(gè)道理：學(xué)習(xí)路上有許許多多的難題，不正像一塊堅(jiān)硬的水泥地嗎？只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
作文五年級13
母愛是什么？她可以是三月的和風(fēng)，可以是晴天的陽光，也可以是樹下的陰涼……你永遠(yuǎn)也說不清楚道不明，但你可曾想過，會有母愛包含在謊言里？
那是圣誕節(jié)的早晨，當(dāng)太陽透過窗子，照到房間里時(shí)，我被輕輕地推醒了。睜開眼，一張帶著神秘笑容的臉呈現(xiàn)在我的眼前，她悄悄指了指床頭，我的眸子里綻放出開心的光彩，床頭整齊地疊放著一堆衣服，胸前可愛的大嘴猴沖我笑，散發(fā)著神秘而又芬芳的光彩。我裂開嘴笑了：“圣誕老人！”媽媽溫柔地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“快試試合不合身！”良久，我開心地站在媽媽面前，媽媽拍著手說：“真好看，我挑了好久才買到的呢！”頓時(shí)，世界好像凝住了，我臉上的笑容也僵住了。媽媽立即補(bǔ)救：“我是說里面的毛衣！”雖然補(bǔ)救得很笨拙，但我只是笑了笑，沒有追問。
因?yàn)�，已�?jīng)夠了，我已經(jīng)很高興了，其實(shí)我一直知道，所謂的圣誕老人就是媽媽。但我想保留住謊言，因?yàn)槊慨?dāng)看見我的笑，媽媽就會發(fā)自內(nèi)心的.流露出幸福的光澤。就讓美好的童話繼續(xù)下去吧，就讓母愛的謊言繼續(xù)下去吧，我總這么對自己說。
哦，善意的謊言——母愛的謊言。
作文五年級14
頑強(qiáng)的小草湖北省鐘祥胡集小學(xué)5㈡班劉維拉“沒有花香，沒有樹高，我是一個(gè)無人知道的小草……”這首歌贊美了小草頑強(qiáng)的精神。春天一到，大地上野草叢生，一片生機(jī)勃勃的景象。小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野，給故鄉(xiāng)編織著美麗的衣裳，走在綠茸茸的草地上，似乎到處響著“沙沙”聲，那是新出土的.小草跟春風(fēng)姑娘說悄悄話。我愛小草，愛它頑強(qiáng)的生命力。不論瘠薄的荒地，還是肥美的沃土，只要落下小草的種子，它就會頑強(qiáng)地萌發(fā)出來。
它不用任何人澆水、施肥，只要一塊黃土，一束陽光就能茁壯成長。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走到外面來。而小草，卻像一群活潑可愛的小孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們從不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起歡快的舞蹈。它們挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使始”第一個(gè)給人們帶來春天的信息。我愛小草，更愛撫養(yǎng)它的大地！
作文五年級15
一個(gè)烈日炎炎的夏天，我們一家正津津有味地吃著媽媽弄的香甜可口的.飯菜。我正興高采烈地喝著美味的魚湯�？赡穷B皮的魚湯從碗邊跳著舞溜了出來，在我漂亮的新裙子上翻著跟頭。
我皺著柳眉、哭笑不得地指著新裙子：哎，你怎么像懶洋洋一樣貪吃呀，主人還想多穿穿你，你臉上要是留下痕跡就不美了。
我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。突然，靈機(jī)一動(dòng)，聰明的我想到媽媽用洗潔精洗碗去油，便有了妙法子。
我換了件裙子，便拿來洗潔精，首先把裙子臟的一面平放在廁所的地板上；接著弄點(diǎn)洗潔精到裙子上，抹勻后，把裙子打濕，學(xué)著媽媽的樣子使點(diǎn)兒勁來回搓；再放到水龍頭下沖洗。一陣忙碌后，我喘著氣，把衣服晾到陽臺上，希望經(jīng)過太陽公公的精心照料后，不要留下痕跡。
傍晚了，我收下裙子仔細(xì)一瞧，嘿嘿，裙子一干二凈，魚湯狼狽地逃到九霄云外了，我欣喜若狂，一蹦三尺高。恰巧媽媽回來了，我興奮地對媽媽說：“我的新裙子又回來啦！”
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