五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
春,邁著輕盈的腳步來了,伴著生命的氣息無聲無息的來了,帶著充滿生機的萬物來了。
當(dāng)她揮著寬大的衣袖時,寒冬帶著雪走了。嬌嫩多姿的桃花在盡情開放,柳樹的枝條在盡情地隨風(fēng)搖擺,一片片草坪在盡情地變綠,一群群從南方飛回來的候鳥在尋找這屬于它們的溫巢。
春雨在不停地下,小鳥兒在枝頭歌唱,一切都是那么自由!的`確,春天不僅是生機勃勃的,也是自由的!
公園里,一只只風(fēng)箏在天空中飛翔,它們愿意飛多高就飛多高,它們愿意飛多久就飛多久。柳樹愿意隨風(fēng)搖擺就隨風(fēng)搖擺,愿意什么時候長出綠芽就什么時候長出綠芽。桃花愿意開就開,要是不愿意,就是一個花苞也不長,一朵花也不開。小燕子愿意什么時候飛回來就什么時候飛回來,愿意什么時候筑巢就什么時候筑巢 。春雨愿意什么時候下就什么時候下,愿意下大就下大,愿意下小就下小,誰也不知道。
夜晚,寂靜?扇f物還是自由的。桃花愿意休息就休息,愿意開花就開花。小河愿意流淌就流淌。
春,一切都是那么自由,一切都是那么生機。春,就像一幅畫,羽毛般的撒落人間!
五年級作文 篇2
晴空萬里,天上沒有一絲云彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙;雜草抵不住太陽的暴曬,葉子都卷成細(xì)條了;樹葉也被曬蔫兒了;蟬趴在樹上“知了,知了”地叫著。
我躺在床上,也不知道窗外的樹上有多少知了,它們一起叫著。我一翻身從床上爬起來,大聲叫著:“媽媽,我們?nèi)ゲ断s吧!”
說干就干,媽媽用鐵絲彎成一個碗大的.圈,我把鐵圈綁在長長的竹篙上,我們一起把蜘蛛網(wǎng)粘在鐵圈上。做好這一切,我們就去捕蟬了。
我和媽媽尋著聲音去找蟬。我們來到一棵樹下,媽媽告訴我,捕蟬的時候眼要尖,手要快。我找到那只叫得最歡的那只蟬。先把網(wǎng)子慢慢靠近,在離蟬不遠(yuǎn)處停下,再用力撲向那只蟬。就這樣,一只大蟬就粘在網(wǎng)上了。
想到第一次就能捕到蟬,我心里真開心。
五年級作文 篇3
圓圓的腦袋、胖胖的身子,手腳短短的,模樣傻傻的,戴著小巧的`黃鈴鐺,還有可以實現(xiàn)夢想的大口袋----這就是哆啦A夢。
調(diào)皮可愛,樂于助人的哆啦A夢一直有個強烈的夢想----上學(xué)。雖然它超神奇的口袋里能變出很多有趣的東西,但至今卻沒能變出一個學(xué)校來,哆啦A夢為此傷透了腦筋。
做夢都想上學(xué)的它,每天天不亮就起床,四處奔走,尋找能接納它的學(xué)校。可是,它這個怪樣子,哪所學(xué)校愿意接受它呢?可憐的哆啦A夢不放棄,終于,功夫不負(fù)有心人,有所低等學(xué)?箱浫∷。雖然這所學(xué)校很簡陋,可它一點也不嫌棄,把這兒當(dāng)成自己的家。
不知是什么原因,自從哆啦A夢來后,來這上學(xué)的人越來越多了。它不斷刻苦學(xué)習(xí)還積極幫助同學(xué),品學(xué)兼優(yōu),很快當(dāng)上了班長!同學(xué)們也不認(rèn)為哆啦A夢長的丑,覺得它非?蓯,愿意和它交好朋友。
有一次,它做了一個夢,夢到自己學(xué)會了唱歌、跳舞、游泳、畫畫、彈鋼琴,甚至還當(dāng)上了電影演員,哇,很多記者都爭著采訪它呢!這時,一陣急促的敲門聲把它驚醒了,“班長,遲到了!”哆啦A夢才知道只是一場夢罷了。但夢沒有白做,這夢激發(fā)了它對藝術(shù)的興趣,它要做一個多才多藝的人。
從此,哆啦A夢每天勤奮學(xué)習(xí),成為班上的“小博士”。連見多識廣的太陽公公也對它刮目相看。
這就是哆啦A夢,一個熱愛學(xué)習(xí)、樂于助人、快樂積極向上的人。我從中得到啟示,要想實現(xiàn)夢想,就要去努力,為我們自己,為哆拉A夢喝彩!
五年級作文 篇4
決定放棄關(guān)于你的一切,一切。
決定放棄你,因為看到你很幸福,所以我已沒有留下的理由?吹侥阋呀(jīng)換了的心情和你的表情,我知道我對你已經(jīng)沒有價值了。我為你高興,你找到了屬于自己的歸宿。我相信而且確定你是經(jīng)過仔細(xì)考慮的。我為我自己悲哀,明明是那么的喜歡你,卻要眼睜睜的看著你離開,我永遠(yuǎn)就這樣的等著,等著……等你有一天回頭看我一眼,這也是一種奢侈。強求地讓自己把你放下,卻總是輸給自己的感情。覺得好失敗。慢慢的,開始適應(yīng)你的冷漠,用心去尋找一點安慰。卻和書結(jié)下情緣,只有書可以收拾我這顆破碎的心。在一個人的'時候,我不能讓自己再一次被回憶吞噬,看書似乎可以讓我得到一點撫慰,讓我那煩躁的心寧靜一點好不再讓自己痛苦。還是喜歡在夜里靜靜地看著月亮,就這樣一直靜靜地,在想些什么,卻不知道到底想的是什么。我該祝福你嗎?
我不想再繼續(xù)默默……我應(yīng)該做些什么,放手……
希望你快樂,走吧,別再回頭。我不是4年前的那個懵懂的天使,不會再做白日夢般地想象著和你永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
過去,過得去。那些荒唐的承諾,和年少輕狂的夢都隨時間去吧,去吧……
放棄你,我擁有了一個真實的自我。我不再為你的到來而準(zhǔn)備,不再偽裝成天使,我并不是天使。你本是無所謂有的,無所謂無得,我何必一定要和你一起走下去呢?
智者用自己無法保留的去換取不愿失去的。走開,你擋住了我的視線!
五年級作文 篇5
生活中,每個人都會出錯,可那一次經(jīng)歷,讓我平生第一次體驗到“我確實沒有錯”的感覺。
那天剛好是國慶小長假的第二天,我剛把數(shù)學(xué)練習(xí)冊做完,正準(zhǔn)備放進書包里。爸爸走過來對我說:“數(shù)學(xué)練習(xí)冊做完了嗎?拿過來讓我看看吧!”我把剛?cè)M書包的練習(xí)冊拿出來遞給了爸爸,便又低頭去忙著做下一門作業(yè)去了。正當(dāng)我做得十分投入時,爸爸說:“你這題好像有點兒不對!蔽疫B忙來到爸爸身邊輕聲問道:“哪兒不對呀?”爸爸說:“這道題假設(shè)輸入負(fù)一,然后負(fù)一的平方為一,一乘以三等于三,再減去五等于負(fù)二,你怎么沒有算完就直接輸出呢?”我說:“是應(yīng)該直接輸出呀!”“估計是你理解錯了吧!這里說了,若結(jié)果大于零就直接輸出,可負(fù)二不大于零呀?”“這……”我一時語塞,真不知道如何把這道題的解題思路講給爸爸聽。
“飯熟了,先吃飯,吃完飯我們再討論吧!”爸爸說。吃飯時,我邊吃邊在心里想:“我一定要找出證據(jù)證明我的解題方法是正確的.。”吃完飯后,我趁著爸爸洗碗的空擋,連忙在電腦上查找相關(guān)題目的解法。功夫不負(fù)有心人,我終于找到了一個類似的題目。它不僅有具體解法,還有名師講解的視頻資料。等爸爸一洗完碗,我連忙拉著他來和我一起觀看這個視頻。
爸爸看完后沉思了一會兒自言自語地說:“好像講得挺有道理的,讓我再仔細(xì)想想!卑职钟炙伎剂艘粫䞍赫f:“這兩道題題目還是有些不一樣,視頻上的題目是加減法,可這個題目中有乘方!薄斑@個平方第一次是負(fù)一的平方,第二次是負(fù)二的平方。因為這個箭頭是指向平方那的,而不是指在輸入那的!蔽艺f。爸爸拿起筆在紙上算了幾遍后,抬起頭對我說:“嗯!對!你那樣做是正確的,如果像我開始想的那樣做就錯了!”聽了爸爸的話,我心里十分高興,就像大將軍打了一個大勝仗一樣無比興奮。
上學(xué)后,作業(yè)發(fā)下來,老師用紅筆在我做的那個題上打了個打打的鉤。在我眼里,那鉤就像一面勝利的旗幟,在高高飄揚。
從上小學(xué)開始,我總認(rèn)為爸爸說的一切都是對的,爸爸不會出錯,通過這件事情,我忽然明白了,爸爸也會出錯。
有了第一次堅持自己想法而受到肯定的經(jīng)歷,我認(rèn)識到,雖然生活中每個人都有可能出錯,但在真理面前,我們要樹立信心,相信自己的判斷,逐步學(xué)會用自己掌握的知識來證明自己的想法和做法。孟子的“盡信書,不如無書”,教導(dǎo)我們,學(xué)習(xí)中既不盲從書本,也不能盲從權(quán)威。對的,就要堅持。
吾愛吾爸,我更愛真理。
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