五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)安靜的晚上，媽媽為我輕輕關(guān)上門(mén)。我漾著甜蜜的笑臉，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
“叮叮咚咚叮叮咚”，這悅耳的聲音是從桌子上的水晶球里傳來(lái)的，里面正下著漫天大雪，透過(guò)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪簾依稀可以看見(jiàn)一個(gè)挎著籃子的小女孩，這就是童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》中的主角。
我坐在沙發(fā)上，看著電視�！斑诉诉恕�，誰(shuí)在敲門(mén)？我走上前去開(kāi)了門(mén)。來(lái)人穿著一件很薄、打滿(mǎn)各種補(bǔ)丁的衣服，一頭金黃色的頭發(fā)如瀑布般傾瀉而下，一雙白嫩的小腳趿拉著一只大大的拖鞋。似乎感受到我的目光，那只裸露在外面的腳不好意思地向后縮了縮。小女孩用清澈又羞怯的眼神抬頭看著我，“您，請(qǐng)問(wèn)您需要火柴嗎？”
天吶！我瞧瞧桌上的水晶球，又打量了一下小女孩，竟然一模一樣！我激動(dòng)地拉起女孩的手，把她拽進(jìn)屋子，“你是不是有一個(gè)很疼你的外祖母去世了？然后你的爸爸整日打你罵你，還逼你出來(lái)賣(mài)火柴？你的另一只拖鞋被一個(gè)頑皮的男孩搶走了………”我噼里啪啦地問(wèn)了一通問(wèn)題。小女孩越聽(tīng)越糊涂，“你怎么知道的`？”太棒了！這可是童話(huà)明星呀！一想到故事里女孩那令人心酸的結(jié)局……不行不行！我一定要留下她！“以后你住在我家，做我的妹妹，不用再去管你那狠心的爸爸了！”“真的？”小女孩驚奇地問(wèn)�！澳沁�有假！”
后來(lái)，小女孩在我們家過(guò)得十分幸福，她的身份還被記者公之于眾，成了一名前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的明星。作為她的姐姐，我可是不止一點(diǎn)的沾沾自喜。
“起床啦！”我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，恍恍惚惚走到沙發(fā)前，打開(kāi)電視，映入眼簾的是一則大大的新聞標(biāo)題：某山區(qū)貧困女孩得到救助，迎來(lái)新人生！看到這兒，我不由得笑了。
五年級(jí)的作文 篇2
小黑是奶奶家養(yǎng)的一只小狗，因?yàn)樗淼拿窈诰勛右粯雍诹梁诹恋�，漂亮極了所以我們把它取名為“小黑”。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，小黑剛被抱回家的時(shí)候，又小又瘦，軟綿綿的，像一只病貓似的`，經(jīng)過(guò)她精心的喂養(yǎng)，小黑才一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)得又高又壯。你瞧，它現(xiàn)在一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，一對(duì)三角形的耳朵倒垂著，一聽(tīng)到聲音就立刻豎起來(lái)。四條腿矯健有力，奔跑起來(lái)像風(fēng)一樣快。它的尾巴很大，像一把毛茸茸的大刷子貼在身體的后面，看到熟人就友善地?fù)u起來(lái)。但是，你要是不小心摸到了它的尾巴，它就會(huì)變得很兇。
小黑很挑食，只吃肉類(lèi)。當(dāng)然，骨頭才是它的最?lèi)?ài)。它很聰明，知道儲(chǔ)存食物。這不，我今天從外面帶了很多骨頭回家，它一下子吃不完，就在院子里的大樟樹(shù)下刨了一個(gè)小坑，把剩下的骨頭放在里面，又用土蓋好，等到餓的時(shí)候再吃。
小黑睡覺(jué)的時(shí)候很警惕，總是則著身子，一只耳朵貼著地面。只要一有動(dòng)靜，它就會(huì)一骨碌地爬起來(lái)，瞪著圓溜溜的眼睛四處張望。如果沒(méi)有什么異常，它就會(huì)繼續(xù)睡覺(jué)。
小黑的鼻子很靈敏，能分辨很多種氣味。
小黑還有很多有趣的事情……
五年級(jí)的作文 篇3
因?yàn)榻庸菦](méi)接好，我的腳需要做手術(shù)。我的天！接骨的時(shí)候疼死人了，我的尖叫聲的像嬰兒的啼哭�，F(xiàn)在竟然又要?jiǎng)邮中g(shù)！得知這個(gè)消息后，我害怕極了，雖然穿的很少可是全身都在冒汗。舅媽告訴我，醫(yī)生們只是消消毒，很快就好。我信以為真，心里也不那么緊張了。我卻不知道，這只是舅媽不讓我緊張而編得善意的謊言。
前半天不讓吃飯，別人一吃飯我立刻就起了食欲，可是，偏偏就是不讓吃，急死我了�？粗思以谀浅灾銍妵姷娘�，那個(gè)饞啊……睡了一覺(jué)以后，覺(jué)得枕頭濕了，才知道我做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了肯德基爾留下的口水，幸虧沒(méi)被別人看到，不然還不得被笑掉大牙��！終于，要做手術(shù)了，我越來(lái)越害怕，以至于全身都是發(fā)抖的。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，人一抖起來(lái)，不是自己能控制住的'。我推進(jìn)了手術(shù)室，上了手術(shù)臺(tái)。醫(yī)生給我在脊梁骨上注射麻藥，好疼啊。過(guò)了一會(huì)兒，我的下身就沒(méi)有了知覺(jué)。他們拆開(kāi)石膏，在我的腳上動(dòng)刀。我全身都在抖，心里想著爸爸媽媽。手術(shù)進(jìn)行大概一個(gè)小時(shí)后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我老抖，就問(wèn)我是不是有點(diǎn)冷，我說(shuō)，不是，我很害怕。他又問(wèn)：“你怕什么？”“我害怕麻藥突然失效，那我就……”說(shuō)完我使勁抬了抬頭�？粗斠浩�，我身上的打的鎮(zhèn)定劑似乎沒(méi)有什么作用，我還是平常那樣，該干嘛干嘛。
手術(shù)還在進(jìn)行，我肚子突然“咕嚕“叫了一聲，醫(yī)生以為我在說(shuō)話(huà)，問(wèn)我在說(shuō)什么，我當(dāng)時(shí)好尷尬，我哆哆嗦嗦的說(shuō)：“不……不是的，是……是我的肚子……在叫。”醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，不舒服一定要說(shuō)�！蔽姨�(shí)多了，甜甜的睡了一覺(jué)。醒來(lái)后發(fā)覺(jué)我還在臺(tái)上躺著，大概已經(jīng)開(kāi)始縫針了，我感覺(jué)就像穿了一層很緊的襪子，他們正在用力得幫我扯下來(lái)。只聽(tīng)一個(gè)醫(yī)生說(shuō)：“ok，完成了�！蔽夷穷w懸著的心才放了下來(lái)。
麻藥似乎過(guò)得很快，我一出手術(shù)室傷口便痛了起來(lái)，我不由得叫出了聲。出來(lái)后還有很多要求：不讓枕枕頭，不讓把頭放正，最要命的是不讓吃飯！餓壞了的我本來(lái)想好好補(bǔ)充一下體力，可是……我怎么這么倒霉�。�
做手術(shù)，多么難忘的一次經(jīng)歷。
五年級(jí)的作文 篇4
這是一件沉痛的往事，長(zhǎng)久以來(lái)，我的家人都不堪回首��！可是今天，老師卻給我出了一道難題，讓我寫(xiě)一篇親身經(jīng)歷，與法律有關(guān)的事件。我經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，爭(zhēng)得媽媽同意，最后決定，把這件事情寫(xiě)出來(lái)。希望能給大家一些警示。
事情是這樣的，我有一個(gè)表哥，他人長(zhǎng)得很高、很帥。可是因?yàn)樗Y(jié)交了社會(huì)上一些不三不四的朋友，而卷入他們的魔爪之中。
我的表哥剛從駕校學(xué)完車(chē)，就跟他父母要錢(qián)，想去買(mǎi)一輛車(chē)子，可他的父母不同意。他一氣之下跑到網(wǎng)吧里上網(wǎng)，在網(wǎng)吧里，他遇見(jiàn)了那位不三不四的網(wǎng)友。他和我表哥站在一位女生后面，看她玩游戲�？墒沁@位網(wǎng)友卻時(shí)不時(shí)去碰那個(gè)女生的頭發(fā)。那個(gè)女生火了，她叫其他的朋友一起去揍他。由于，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面很混亂，壞心腸的網(wǎng)友把所有的責(zé)任全推到我哥哥身上，自己卻逃之夭夭。我表哥還沒(méi)來(lái)得及解釋就被一個(gè)男的有椅子打倒在地，另一個(gè)男的用刀在我表哥身上捅了十幾刀，我表哥就這樣奄奄一息了。他們看我表哥已經(jīng)快不行了，就從樓梯上逃跑了。清晨，有人發(fā)現(xiàn)了我的表哥，把他送到了醫(yī)院，可，我表哥走了，就這樣不負(fù)責(zé)任地走了，留下的只有傷心和痛苦。
每次想到這件事，我都會(huì)失聲痛哭。為什么，這些人就只會(huì)用這種喪心病狂的手段來(lái)處理事情呢？假如，當(dāng)時(shí)他們能冷靜一點(diǎn)，用法律的'手段來(lái)維護(hù)自己，就不會(huì)造成這樣的結(jié)果。最終，得到了法律應(yīng)有的制裁，死刑、無(wú)期徒刑。留給他們父母的，也只有無(wú)盡的傷心和痛苦。
五年級(jí)的作文 篇5
今天是個(gè)晴朗的日子，但天氣十分寒冷，我和大院里的朋友黃政、波波來(lái)到大院后面的'田野里撈魚(yú)。
我們走過(guò)田里的羊腸小道，來(lái)到小水溝邊，寒冷的天氣里，小水溝會(huì)不會(huì)有魚(yú)呢？我們心里都在想這個(gè)問(wèn)題。我們不說(shuō)話(huà)，蹲下來(lái)觀察小水溝的動(dòng)靜，我們終于發(fā)現(xiàn)有許多小魚(yú)游來(lái)游地去，為了不讓小魚(yú)游走，我們悄悄走過(guò)去，但魚(yú)還是嚇得四處奔逃。但水太清，它們還是無(wú)處藏身，黃政馬上跳上去，把魚(yú)趕向我們這邊，魚(yú)過(guò)來(lái)了，我馬上用網(wǎng)用力一撈便得了五、六條活蹦亂跳的小魚(yú)，波波馬上那水桶來(lái)把魚(yú)放進(jìn)去，黃政說(shuō)：“李琳，讓我來(lái)”。黃政也撈幾下，可是他撈到的不是水草就是泥巴，可能他太急了或用力過(guò)猛，把魚(yú)都嚇跑了，我讓波波試試，波波比黃政有經(jīng)驗(yàn)，他也撈得十多條。最后讓黃政再來(lái)試試，這下他也可以撈到魚(yú)了，他高興得一蹦三尺高，由于得意忘形，跳到泥溝里去了，結(jié)果滿(mǎn)身都是泥巴，把水溝都弄渾濁了，我們沒(méi)有看到水的影子了，我們只好休戰(zhàn)了，我們看見(jiàn)沒(méi)有水溝里的魚(yú)。我們看看小水桶里已經(jīng)有許多魚(yú)了，用手隨便撈水桶里的魚(yú)都能撈到兩、三條，看看我們的戰(zhàn)利品，大約撈到三、四十條小魚(yú)。
雖然我們身上的衣服、鞋子都沾滿(mǎn)泥巴，但我們還是覺(jué)得很開(kāi)心，我們提著桶高高興興回家了。
五年級(jí)的作文 篇6
一天，小花貓看見(jiàn)貓爸爸在一個(gè)東西前耍酷，覺(jué)得很好奇。就走過(guò)去看，看見(jiàn)一只貓?jiān)诶锩�，�?wèn)：“你是誰(shuí)呀？這么漂亮！”小花貓見(jiàn)他不回答，就趕緊走到那個(gè)東西的后面，卻看到一只非常大的貓，他想起爸爸曾經(jīng)對(duì)他說(shuō)過(guò)：“老虎比貓大很多，我們貓見(jiàn)到老虎不要楞著，要快跑，小命要緊�！庇谑牵�
小花貓撒腿就跑，像箭一般沖出門(mén)去，而且邊跑邊喊：“爸爸，救命！老虎來(lái)了！”爸爸連忙走出來(lái)，說(shuō)：“老虎在哪？”小花貓說(shuō)：“老虎在家里�！必埌职趾托』ㄘ堏s緊跑回家里，貓爸爸看見(jiàn)家里沒(méi)有老虎的蹤跡，就再問(wèn)一次小花貓：“老虎在哪？”小花貓說(shuō)：“跟我來(lái)，老虎在這里。”小花貓把爸爸帶到那個(gè)東西的后面，指著那個(gè)大貓說(shuō)：“那個(gè)就是老虎�！必埌职致�(tīng)了大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻兒子，那個(gè)是哈哈鏡，里面的`那個(gè)是你呀�！�
從此，小花貓?jiān)僖膊慌抡甄R子了。
五年級(jí)的作文 篇7
“叮鈴鈴”下課了，頓時(shí)操場(chǎng)上像一口沸騰的油鍋，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我路過(guò)廁所，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗚嗚嗚”的哭泣聲從里面?zhèn)鱽?lái)，進(jìn)去一看，原來(lái)是水龍頭在哭泣，她的眼淚在滴答滴答地往下流，我問(wèn)她：“怎么了，為什么如此傷心流淚？”水龍頭哭喪著臉對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的小學(xué)生真是太不懂事了，每次都把水開(kāi)到最大，還使勁擰我的脖子，弄得我傷痕累累；經(jīng)常還有好幾個(gè)調(diào)皮的`同學(xué)跑到我這兒來(lái)過(guò)‘潑水節(jié)’。剛剛還有一個(gè)同學(xué)洗完手也不把我擰緊，我眼睜睜地看著一滴滴清水就這樣流入了下水道，我真是心如刀絞、悲痛欲絕，恨不得長(zhǎng)出一雙手來(lái)關(guān)緊自己，可我卻無(wú)能為力呀……”
我聽(tīng)了水龍頭種種的哭訴，頓時(shí)對(duì)水龍頭起了憐憫之心，也為自己和同學(xué)的行為感到羞恥，作為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，應(yīng)該德智體美勞全面提高，但我們?cè)谌粘Ｐ袨橹芯谷蝗绱瞬恢v文明道德，不講勤儉節(jié)約。我羞愧地對(duì)水龍頭說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，讓你傷心流淚，我們一定努力改正，今后用好愛(ài)護(hù)好你。
水是我們的生命之源，但我們的國(guó)家是一個(gè)水資源缺乏的國(guó)家，許多地區(qū)已經(jīng)莊稼干枯，良田干裂，河床干涸。為了不讓我們自己的眼淚成為地球上的最后一滴水，請(qǐng)大家立即行動(dòng)起來(lái)節(jié)約每一滴水，保護(hù)寶貴的水資源，共創(chuàng)我們美麗、綠色的新家園。
五年級(jí)的作文 篇8
桂林山水甲天下。不用說(shuō)，一進(jìn)桂林我就被那連貫起伏的山巒，蜿蜒曲折的河流吸引住了。
然而，真正稱(chēng)的上山水之冠的，要算那流經(jīng)桂林。陽(yáng)朔的`漓江了。漓江水清澈見(jiàn)底，游魚(yú)可數(shù)。沿江一代群山峭拔，綠水迂回，青山綠水，景色清幽，猶如玉帶一般。陽(yáng)朔縣流傳著這么一句話(huà)"桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林，漓江風(fēng)景甲陽(yáng)朔。"由此可見(jiàn)漓江的秀美奇麗。
早晨，坐在游船上，兩岸的奇峰怪石以及山頂上那煙霧繚繞的情景，使人覺(jué)得仿佛到了仙鏡一般。這青青的江水，碧綠的山峰，不禁令人想起韓愈的"江作青羅帶，山如碧玉氈"的詩(shī)句。
船行間，我們到了第一個(gè)景點(diǎn)——書(shū)童山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山呈圓形，挺拔俊秀，直沖云霄。周?chē)时谌缙�，山頂綠樹(shù)成陰，好似一個(gè)嫻靜端莊的少女，亭亭玉立，對(duì)江自照，清奇無(wú)比。近看，石壁如削，半山處有巨石樹(shù)立，似寬衣大袖的古代書(shū)童捧書(shū)誦讀，故名"書(shū)童山"。
游船繼續(xù)向前。忽聽(tīng)導(dǎo)游小姐喊到。。"前面是螺獅山"。循聲望去，離船約一百米的地方，有一只巨型的"螺獅"。只見(jiàn)它螺尾朝上，倒蓋于山間。山上，山石與樹(shù)木點(diǎn)綴而成的螺紋清晰可見(jiàn)，那形態(tài)更是栩栩如生，不禁讓人驚嘆大自然的高超絕技。
一天的游覽時(shí)間雖短，但美麗的漓江卻在我的心中留難以磨滅的印象！
五年級(jí)的作文 篇9
書(shū)，是我從小到大必不可少的東西，它伴隨我長(zhǎng)大，給我知識(shí)，給我快樂(lè)。
小時(shí)，奶奶常常給我繪聲繪色得講小兒書(shū)，我漸漸長(zhǎng)大后，我就自己讀，看見(jiàn)不會(huì)的字，我就去請(qǐng)教奶奶。我漸漸讀熟了幾篇故事，就開(kāi)始給爺爺奶奶表演，不過(guò)發(fā)生了一些問(wèn)題：比如《白雪公主》中“七個(gè)小矮人”，我就一個(gè)人，怎么能演七個(gè)呀！我焦急的在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后竟然坐在地上哭了起來(lái)。
隨著年齡慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始讀《三國(guó)演義》和《讀者》，雖然有些囫圇吞棗，不求甚解，可他們還是給了我無(wú)限的知識(shí)，快樂(lè)。奶奶還給我起了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的綽號(hào)，自從有了這個(gè)綽號(hào)，我就更加愛(ài)讀書(shū)了。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得書(shū)籍何止是營(yíng)養(yǎng)品，他就是空氣、水、食物，一位高尚的朋友。我在報(bào)紙上看到：
要學(xué)十目一行，把薄書(shū)變厚。
須忌一目十行，把厚書(shū)變薄。
華堂無(wú)書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光照耀。
人不開(kāi)卷，猶如無(wú)翅小鳥(niǎo)難飛。
我看完后，感慨萬(wàn)分，雖然這不是名言佳句，可也深深的打動(dòng)了我。
上五年級(jí)了，我讀《朱自清散文集》受益匪淺�，F(xiàn)在我每天都看書(shū)，一天不看就覺(jué)得：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。由此可看出我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的.渴望。
這就是我和書(shū)的故事，和書(shū)的情緣！
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