五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
我有一個(gè)怪朋友，在學(xué)習(xí)方面，它是年級里有名的“天才”。可是在為人處事方面，還是用同學(xué)的話說吧，她可是不折不扣的“蠢材”。
真是冤家路窄啊！在英語課外班上，老師安排我和有名的“天才”坐在一組，我們的學(xué)習(xí)成績幾乎不相上下，只是英語略遜我一籌。性格嗎，差不多！因此她的到來對我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)！
我們可都是班里的“尖子生”，平時(shí)雖不明掙，可也在“暗斗”。我經(jīng)常會把她的鋼筆藏起來，而她總是急的滿頭大汗，傻傻的'找來找去，惹得我在一旁大笑不止。但我倆還是一句話都不說。
有一天，一道難題難住了我，很長時(shí)間過去了，還是沒有一點(diǎn)眉目。最終我選擇了放棄。這時(shí)無意間瞅了一眼同桌，她也在做這題，只和我一樣一頭霧水。放學(xué)后，我收到了一張小紙條，上面寫著：想知道那道題的答案嗎？哈！哈！哈！看過之后我怔了一下，看來這次是栽在“天才”手中了。我也只好硬著頭皮去請教她。只見，她在草稿紙上列出了一堆字母，看了她的解法我好想丈二和尚，摸不著頭腦，疑惑的看著她，她拍拍我的肩說：“不明白嗎？我來教你�！彼檬种敢恢福辛送醒坨R，微笑著說：“你看，這句話是個(gè)陷阱，它……”聽了她細(xì)致入微的講解，我一下子恍然大悟，原來如此簡單！我提起筆來就要寫，頓時(shí)紙面潮濕，抬起頭發(fā)現(xiàn)她額頭上布滿了細(xì)微的汗珠，小眼鏡正一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑。從此開始，我開始轉(zhuǎn)變對她的印象：蠢材，不蠢。
事情是這樣的：我們班的“小跳”同學(xué)謊報(bào)軍情說英語老師找“天才”有急事，她就去了辦公室，馮老師給了她一摞作業(yè)發(fā)下去。第二節(jié)英語課上，馮老師表揚(yáng)了，她還說她是一個(gè)有責(zé)任心，工作積極的隊(duì)干部。想想就覺得奇怪，她這個(gè)看上去就傻里傻氣的人，怎么天天受老師表揚(yáng)，受同學(xué)表揚(yáng)呢？漸漸的我發(fā)現(xiàn)她一點(diǎn)也不傻，而是熱愛班級，關(guān)心同學(xué)。幫大家做衛(wèi)生，給同學(xué)講題……
哎！這就是我的天才同桌，蠢材同桌！我真是拿她沒辦法！但我還是很敬佩她的！
五年級作文 篇2
掛起一盞盞燈籠，貼起一道道對聯(lián)，春節(jié)臨近了。
先是聽見它的聲音，從一聲聲的火花爆鳴聲中，從孩子們越來越濃的歡笑聲中，從大街小巷，熱熱鬧鬧的寒暄聲中，年––近了。
車站里更是人山人海了，春運(yùn)的隊(duì)伍排得滿滿當(dāng)當(dāng)，把車站里擠個(gè)水泄不通。久別親朋的異地游子，帶著一顆熱忱的迫切回家的心，大包小包。彰顯的年味越濃了。
城市里漸漸空了，馬路上的車也寥寥無幾，人們都趕回老家迎接這難得一聚的團(tuán)圓。這是一年中最重要的節(jié)日。
老人們都盼望著兒女們回家過年，準(zhǔn)備好了一桌豐盛的團(tuán)圓飯。剁椒魚頭，霸王肘子，蒜苗炒臘肉。廚房里里里外外忙忙碌碌，碧綠的小蔥，橙黃的胡蘿卜，潔白如玉的小白菜，在案板上整整齊齊的切好，有條不紊的的擺放。殷紅的臘肉還帶著些許血絲，五花肉剁成塊堆在一團(tuán)，清澈的豆腐絲在碗中游離。鍋碗瓢盆聲一起聚齊，打著拍子，哼著小調(diào)，奏響一首交響曲。
團(tuán)圓飯終于備齊，長輩晚輩們在推讓聲中，拿起碗筷上了桌。呈上清冽如琥珀的白酒，倒?jié)M醉人似玫瑰的葡萄酒。美好祝福過后，一個(gè)個(gè)遍面色泛紅，打開了牽不盡的家常。
老人們這時(shí)也咧開了嘴，笑得只露出來幾顆漏風(fēng)的牙，皺紋爬上臉頰，笑的皺起鼻頭，像裂開了縫的棗。
團(tuán)圓的家常飯中，漸漸散去的是一年的疲倦，愈來愈濃的是家的溫暖與年味。窩在火爐旁團(tuán)坐，酒后潮紅的臉又鍍上了一層金黃，洋溢著滿足與喜悅。美滋滋的享受著難得的假期。平日里話少的爺爺奶奶也開了話匣，扯起了當(dāng)年的窮苦生活，又笑瞇瞇地?cái)?shù)著如今的美好，憧憬未來，展望新的一年。
數(shù)著秒鐘，迎接著新年鐘聲的敲響。帶著新的希望與盼頭，期待著新的'一年的到來。一刻刻的點(diǎn)著，“五…四…三…二…一…新年快樂！”一年，熟悉的話語正在輪轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年。耳畔熟悉的《難忘今宵》又一次奏起，鐘鼓齊鳴。屋外，夜空中禮花齊綻，紛紛點(diǎn)綴，似白晝般亮堂。
越來越濃的年味中不變的是家的溫暖與新的一年的期望。年味散去，初心依舊。
五年級作文 篇3
當(dāng)我們在十幾年前呱呱落地的時(shí)候，我們的一聲啼哭，催開了爸爸、媽媽的笑臉。從此寒來暑往，爸爸媽媽用他們無微不至的.愛，澆灌著我們生命的花朵。要知道他們的多少煩惱和痛楚，都會在你一點(diǎn)一滴的關(guān)懷中煙消云散。
《說女》里有一句話：孝，善事父母者。其實(shí)，去孝敬爸爸媽媽并不一定非要那驚天動地的事，現(xiàn)實(shí)生活中一些小事也會使他們感動，比如：媽媽下班了，倒一杯水給她喝，是感動；下雨天，提醒爸爸帶把傘，是感動；一家人看電視累了，為他們削個(gè)蘋果，是感動……。烏鴉反哺、羊羔跪乳以及現(xiàn)代電視公益廣告的《家》就很好的說明了什么是孝。孝心是什么？一千個(gè)人可能有一千個(gè)回答，但無論是誰都無法確切的說出孝心究竟是什么？！因?yàn)樾⑿牟皇怯米煺f出來的，而是用行動去體現(xiàn)、用心品味出來的。
千萬不要忘記爸爸媽媽正在等待著你的關(guān)懷，讓我們用孝心去撫慰他們的生活的滄桑和痛楚，從現(xiàn)在開始就用稚嫩的雙肩逐步為父母撐起一片湛藍(lán)的晴空吧！
五年級作文 篇4
雖說我家有一臺電視機(jī)和電腦，但自從電腦躺在“醫(yī)院”里的“病床”上后，遙控器就成了家里的“寶”，一家人時(shí)時(shí)刻刻都把它捧在手心里。可搖控器既是家里的“寶”，又是“禍害”的根源。
一天晚上，我早早地寫完了作業(yè)，懶洋洋地躺在柔軟的沙發(fā)上看電視。突然，一個(gè)黑影閃過，我定眼一看，原來是爸爸鬼鬼祟祟的從書房走了出來，跳到沙發(fā)背后，在神不知鬼不覺的情況下，把遙控器給“偷”走了，把遙控器一按，少兒頻道立即變成了爸爸常看的體育頻道。我氣得暴跳如雷，同爸爸產(chǎn)生了一場大戰(zhàn)，這時(shí)，不知從何處冒出來一只手，趁火打劫，把遙控器給“劫”走了。我和爸爸發(fā)現(xiàn)遙控器不見了，扭轉(zhuǎn)頭一看，傻眼了：遙控器正懶洋洋地躺在媽媽的手里呢！媽媽得意洋洋的說：“鷸蚌相爭，漁翁得利，哈哈，遙控器今天歸我所屬了！”我和爸爸不服氣：憑什么媽媽就可以享受優(yōu)權(quán)功能？于是，我們決定聯(lián)起手來對付媽媽，雖然嘴上這樣說，但我倆心里都各自盤算著呢！
聯(lián)功開始了，爸爸把“魔爪”伸向媽媽手中的遙控器，我呢？負(fù)責(zé)抱住媽媽的腿，讓她動彈不得，經(jīng)過我們父女聯(lián)手，遙控器一會兒就到手了。
我使勁往上跳，在爸爸手上胡抓亂撓，沒多久，遙控器就脫手而出了。我的雙手急忙去接住遙控器，過了一會兒，遙控器就穩(wěn)穩(wěn)的.躺在我的手掌里了。我拿著遙控器，剛要換臺，媽媽的手就伸了過來，時(shí)刻準(zhǔn)備著著要“搶走”我手中的“寶”。可我“寧死不屈”，把遙控器死死地?fù)г趹牙�，媽媽知道我的弱點(diǎn)，使出了她常用的“殺手锏”——撓癢癢，我笑得“死去活來”，在地板上“翻來覆去”，實(shí)在承受不住了，松開手，遙控器摔在了地板上，媽媽眼疾手快，立刻把遙控器“拾”起來，開始換臺。忽然，爸爸總后面“撲”了上來，媽媽頓時(shí)“四腳朝天”。爸爸哈哈大笑，臉上露出勝利的喜悅，笑嘻嘻的說：“阿彌陀佛，善哉，善哉，施主不必行此大禮�！卑职值脑捯魟偮�，全家哄堂而笑。
雖然遙控器“闖”下了無可彌補(bǔ)的“大禍”，但我希望這樣的笑聲永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊。
五年級作文 篇5
那是一個(gè)多么美麗的早晨。
那是一個(gè)多么美麗的姑娘。
騎行的牧羊人們看見了他。
微笑著向他打著招呼
那姑娘吖，那姑娘呀
你能否我回頭看一看呀。
你看見那山頭的落日了嗎？
你看到了那麻雀逃到樹林里了嗎？
我永遠(yuǎn)忘不了你的眼睛。
就像掛在天頭的星星?
你曾經(jīng)對我說你想去那里
我卻沒有能力把你送到那里。
我永遠(yuǎn)記得
你說那里的玫瑰，好美。
可是我沒有辦法
那嬌嫩的玫瑰永遠(yuǎn)也無法送到你的.手里。
我永遠(yuǎn)記得
你說那里的湖水很清
可是我沒有辦法
讓你的嘴唇沾到那清澈的湖水。
我永遠(yuǎn)記得
你說那里的孩子無依無靠。
可是我沒有辦法
去幫助那些可憐孩子
你還會愛我嗎？
五年級作文 篇6
愛是什么？愛的感受又是什么？愛會讓你潸然淚下嗎？
在漆黑的夜里，不時(shí)傳來幾聲蟲鳴。星星和月亮，在慢慢地沉入夢鄉(xiāng)。已經(jīng)十點(diǎn)半了，外面下著傾盆大雨，把星星和月亮吵得不得安寧，可是媽媽還沒有回家。她一個(gè)那么柔弱的.人，騎著電動車在雨中前行，會不會出事呀？
我和爸爸在家里坐臥不安，又不敢給媽媽打電話，怕她一接電話再摔倒了。這可怎么辦？不管了！我和爸爸二話不說，穿上衣服就往外跑。我心急地坐在車?yán)�，感到心就像敲鼓一樣快速跳著，路上車輛來來往往，人們都皺著眉頭，急切地想要回家。
就在這時(shí)，我看到一位穿著大紅色外套的女士，騎著一輛小小的白色電動車，在路上艱難行駛。她好像我媽媽呀！我用手使勁拍著車窗大聲喊道：“爸爸，爸爸，媽媽，媽媽。”我當(dāng)時(shí)激動得什么都說不出來，仿佛只會說那兩個(gè)字。爸爸立刻把車停在那個(gè)紅衣女人的旁邊，這時(shí)媽媽竟然認(rèn)出了我們。我看到了一個(gè)像落湯雞一樣的媽媽，在面前站著。我和爸爸幫媽媽把車子安置好，一起開心地坐車回家了。
這就是愛，會讓人記一輩子，是無法用尺子來量的。
五年級作文 篇7
心理，是腦對客觀世界的積極反應(yīng)形態(tài)。如感覺、知覺、情感、意志等。我們通常所說的心理是泛指人們的意識、思想、感情的表現(xiàn)。
在我們平常的生活中，我們都應(yīng)保持良好的心理狀態(tài)，這樣看任何事物都會是美好的。如果沒有這種良好的心理狀態(tài)，那么看一切事物都是消極的'。所以能把人分成兩類：一類是樂觀的，一類是悲觀的。樂觀的人常說：“高興是一天，不高興也是一天，不如高高興興的度過�！边@樣他們每天都生活在快樂之中。而悲觀的人卻常說：“反正都是要死，不如現(xiàn)在就去死算了。”悲觀的人常常把一件美好的事情想像成殘缺的事情，整天都悶悶不樂。
記得有一個(gè)故事：有一個(gè)家庭生活十分貧困，但他們每天都過的很開心。有一天，一個(gè)富人經(jīng)過他們的屋子，發(fā)現(xiàn)這個(gè)情景，于是就問這貧困家庭的主人，他的回答是：“我們只是沒錢而已�！�
以上這故事說明了這貧困家庭的成員都是樂觀的，他們只是沒錢而已，為什么開心呢？錢是可以掙的，如果每天只為錢活，那么有什么意義呢？錢可以積累，在開心中積累總比不開心積累好吧。所以他們選擇了在開心中積累。其實(shí)看事物只要我們的心理狀況來調(diào)節(jié)。如果那個(gè)家庭是悲觀的，那會怎樣呢？每樣事物我們可以從不同的角度來看，都會得到不同的感受。
生活需要心理，心理需要生活。只有保持良好的心理，生活才會更精彩。
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