五年級的作文[錦集7篇]
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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五年級的作文 篇1
當你失望時，有沒有人為你點亮希望之燈?當你迷茫時，有沒有人向你伸出援助之手?我就有過這樣的經(jīng)歷。
那是一個風和日麗的下午，我正悠哉悠哉地哼著小曲，騎著自行車回家時。突然，我因為左顧右盼而撞上了墻，雖然在最后一刻我跳下了車，但還是不可避免地頭朝下摔倒在地。當時我沒有感覺到痛，只覺得有點眩暈。但只過了一會兒，我便發(fā)現(xiàn)有溫熱的液體緩慢地從我臉上滑下來。用手一摸，滿手的腥紅，頓時，我明白了--我受傷了，傷得還挺重!無助的我只能蹲在墻邊嚎啕大哭。這時，一句句親切的話語傳進了我的耳朵:“小朋友，你怎么了，是不是受傷了呀?呀!出血了，我?guī)湍阆戎寡?” 我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)身邊有一位和藹可親的叔叔，身子胖胖的，看上去很善良�！昂玫�，謝謝叔叔!”我哽咽著。只見叔叔從包里掏出了礦泉水和干凈的'小毛巾，把水倒在毛巾上，再絞干，然后輕輕地按在我的頭上。他還抽出一張紙巾，小心地把我臉上的血跡擦干凈。過了一會兒，叔叔掀起毛巾的一角觀察了一下，他發(fā)現(xiàn)血已經(jīng)止住了，長長地松了一口氣。他把毛巾從我頭上拿開，再用水把毛巾洗干凈，還把毛巾送給了我，讓我在回去的路上一直按著。我連聲道謝，他卻說:“人與人之間應該互幫互助，我這么做是應該的。對了，小朋友，下回出來玩一定要注意安全哦!”說完，他揮揮手跟我再見，就走了。
是的，人與人之間就應該互幫互助。讓我們伸出援助之手，盡力地幫助別人吧!
五年級的作文 篇2
龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜，中國人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年，中國人把自己叫做“龍的傳人”。
人們都說，龍的故鄉(xiāng)在中國，于是九州大地上留下了龍的傳人；所以就有了龍口，龍?zhí)�，九龍坡，龍門寺……關于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關龍的傳說數(shù)不勝數(shù)，下面我就講一個關于龍的傳說，“小白龍的.故事”。
泰山黑龍?zhí)断逻呌袀�白龍池，據(jù)說小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞平民的莊稼，只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快干了，小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形，幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽到傳聞后，不相信，追問丈夫，并讓他現(xiàn)出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現(xiàn)出原形，一下子把他的妻子嚇死了。后來人們?yōu)榱思o念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍，不存在于現(xiàn)實，可這個故事賦予了小白龍以助人為快樂的品質(zhì)。
我們是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在于現(xiàn)實生活中，但他的精神值得每一個中國人學習！
讓我們這一代，來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！
五年級的作文 篇3
你有討厭過你的老師嗎？呵呵，不用說，肯定是有的。
即使是我也一樣，當你討厭某一個老師的時候，會覺得他的教學方法不好，會覺得他不重視你們。其實不然，不同的老師有不同的教學方法，但是他們只是想你們成績好，這樣你們就會感到自豪，他們的工資也會提高，特別是在初中的尖子班的班主任。并不是什么老師都能來教尖子班的學生，全校最好的老師都在尖子班里。學生在尖子班里成績好，他的工資也高，等你們哪個考上什么好學校的時候，他們學�？诒兔u都會提高。
他們學校也是靠尖子班里的學生出名。
吶，你討厭某個老師時，可能會和他作對，會不停的吐槽他，挖掘他的缺點，暗地里給他起外號什么的但是！最后不利的是你！
我是個尖子生，在尖子班，可是我一點兒也不喜歡學習，幾乎每科的`老師都沒有好感�？墒俏抑牢覟槭裁磳W習，然后努力去學習。那你呢？知道嗎？不要以為讀書是為了父母，也不要以為讀書是為了報答國家什么的。讀書，讀書，為什么要讀書呢？
讀書是在這個社會里更好的活下去！這是原則。
現(xiàn)在好好學習，以后考個好的中學，再爭取考一個好的大學。以后就好生活，好找工作。找工作是需要學歷的，如果學歷不高，就找不到好工作。如果學歷高，以后就會有一大堆公司來找你這個人才，那時候你可以任意挑一個你喜歡的工作，而不是走遍天下也找不到一個安定的工作。那時候，如果你愿意，還可以去讀一個專業(yè)，發(fā)揮你的特長。是有錢任性嗎？不！是有知識任性！
不要總是想著社會來適應你，自己要學著適應社會。不然被社會淘汰你能怪誰啊？老師們也是一樣，去適應他們。即使你討厭學習，也要認識到學習的重要性。努力去爭取吧！
認識到了學習的重要性，就努力地去學習吧，即使我知道你不樂意。那能你怎么辦�。窟�是接受現(xiàn)實吧。在這個社會里，不學習就別想活下去！
別討厭你的老師，雖然他們不一定全部都是為了你好，但是，努力爭取吧。學到知識才是正道。
五年級的作文 篇4
時光冉冉，如白駒過隙般流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已從小時候懵懂不知事的女孩成長為了優(yōu)雅成熟的女人。我現(xiàn)在是著名的小說作家，也是網(wǎng)絡上非常紅火的網(wǎng)絡歌手。
在這么多年的漫長歲月中，我歷經(jīng)了很多，卻怎么也找不回來小學時代無憂無慮的純粹。剎那間，我想到了我的母校——羊山外國語小學�？鞓返�.片段在我腦海里一一播放，我又想到了我昔日的校友。
我從一個有些破舊的箱子里翻出一本紙頁泛黃的同學錄，給我之前的好閨蜜、好同學們打電話，邀請她們跟我一同前往母校去看看。
到了當初學習的地方，記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見，學校的學生換了一屆又一屆，從孩子們單純的臉上，我仿佛能看見我當初展現(xiàn)的開心的笑臉。現(xiàn)在科技發(fā)達了，老師們不用再黑板上費力的寫字了，學生們玩耍的時候也不用再擔心安全了。
我們在學校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又找到了我們的班主任、語文老師。她們的臉上已沒有了光彩，現(xiàn)在的她們已經(jīng)老了，五六十歲了，只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當初年輕過依稀痕跡。
看到這里，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們，像對待自己的孩子們一般。到底是從什么時候開始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？
走時，我們又看了一眼母校，在這里面發(fā)生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來，可終究，我們還是要分開的。再見，我親愛的母校！
那所小小的學校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！
我愛你，母校！
五年級的作文 篇5
圓小姐走在數(shù)學王國最繁華的大街上，許多數(shù)學貴族的人都向她投去羨慕的目光，這不是因為她漂亮的體材，而是她無所不在的用處。
圓形
井蓋、鍋蓋一類的東西總是圓形的。這是為什么呢？因為呀，圓形的井蓋、鍋蓋只要大小合適，不論怎么蓋，它都不會掉到井里或者鍋里去。而如果用正方形的井蓋，就會比較容易掉下去;而且那些尖尖的角也可能會傷到人。
提到傷到人，我又想起話筒，茶杯這些東西用到圓形的好處，這些圓形，不管怎么拿，都能在各種形狀方便的程度上更加一層，十分順手。自然不論如何都不會傷到人。水桶，藥水瓶都是這樣。
圓柱
在藥水瓶是圓形的'秘密里，又蘊藏著圓的又一個作用？旋轉(zhuǎn)。凡是圓柱體，都有這個特點。藥水瓶蓋是矮的圓柱體，映著螺旋的紋路，可以在相應的另一個映有相應紋路的圓柱體上旋轉(zhuǎn)，使其密封。這樣做十分簡單，密封效果也不比別的形狀差。
圓錐
有圓的存在不管做什么都少不了它。圓不僅可以制成不傷人的圓形器具，也可以制成會傷人的圓錐，但是用途毫不失色，你看玩具陀螺就是圓錐體，它逗的小孩多開心��！不過它的角不是特別尖，所以雖說是圓錐，可也不怎么傷人。還有那人人隨身兼?zhèn)涞墓P，筆頭也是圓錐。這樣也用起來十分方便。而鉛筆那合適的粗細，總是只可以維持一小會兒，利用圓錐的形狀，可以使消失得慢一些。
圓球
到圓球，我想人人更是無話不說了。皮球，籃球，足球，排球，乒乓球……都是圓球體，它們集中表現(xiàn)了圓球體的又一個特長：滾動。會滾動，就在各項體育賽事中立下了豐功偉績。奧運會的時候總少不了它，會滾動的圓自然也不單單是球體，還有圓環(huán)嘛！圓環(huán)也是滾動得溜溜的，最常見的算是車輪吧！
圓的意義
如果你是中華民族的后代，那么你一定還會想起在我國始祖以來圓的意義──團圓──中秋節(jié)。如今的中秋節(jié)已經(jīng)與元旦節(jié)齊名，成為我國僅次與春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)那天的月亮是最美麗的，又大又圓，家家戶戶都會吃月餅，象征團圓。
中國正在發(fā)展中，我們?yōu)樽鎳凭玫臍v史感到自豪，也為中國取得２００８年奧運會的主要承辦權感到驕傲，在１０５票的奧運投票主辦權中，中國得了５６票。奧運五環(huán)，是由５個圓環(huán)組成的，有藍，黑，紅，黃，綠５色，象征世界各國團結友愛。五環(huán)的舞種顏色，至少具備世界上每一個國家國旗上的一種顏色。
你知道圓還有什么特點嗎？請告訴我吧！
五年級的作文 篇6
我走回去繼續(xù)看電視，一扭頭學會生存。
人的一生中會發(fā)生許多意想不到的事，這些事在為我們?nèi)松漠媰蕴聿实耐瑫r也免不了會給我們帶來或大或小的危險，因此，學會生存和自救是十分必要的。
說到生存與自救我便想起了那次的經(jīng)歷，說“自救”可能會有些夸張，但對我來說卻是驚心動魄！
那是一個假日，我同媽媽在家吃晚飯時媽媽接了一個電話，媽媽說一會兒要出去，吃完飯后就高高興興走了，留我這一“孤家寡人”在家，我實在是無聊，在百般聊賴地情況下我只有看電視，邊看邊想媽媽這廝也不知去哪兒呢，午夜零點時還不見回來。
我有些困倦了，便走到窗前拉開窗簾想看看是否有媽媽的蹤影，朝外面瞅了一眼，黑漆漆的夜空上，只有幾顆稀疏的星星，散發(fā)著微弱的光芒，而其它的星星全部“罷工”，只有這幾顆倒霉的在“堅守崗位”并沒有媽媽的蹤影。
我無間看到了窗子前的一條蛇：這是一條黑色的.蛇，體形不大也不小，“咝咝”地吐著粉色的蛇信子。由于我家的前、后、左面都是菜園，遇見蛇并不是什么稀奇事，也不值得有多怕，可媽媽不在家，那條蛇又已經(jīng)纏在了窗桿上還沖我吐著蛇信子，心里還是十分害怕。
我坐在那里動都不敢動，活像一尊雕像，不知是不是我的舉動令蛇大悅，它竟從窗桿上爬了下來，我又怕又怒，說道：“嘿，給你三分顏色還開染坊了是吧？”說完，就到廚房拿了個菜罩來罩蛇，好在菜罩夠大，蛇又盤著很容易就把它罩住了，菜罩有些小小的透氣孔，所以較輕，蛇還蠻聰明，知道這個東西很輕，便扭過來，扭過去的，菜罩被蛇弄的一顛一顛的，把我的心臟嚇得跟惴了只小兔子一樣，砰砰地跳個不停，緊張的不得了。這人一緊張，腦袋就一片空白，這一空白就知該做什么“冷靜，冷靜”，我在心里對自己說：“沖動是魔鬼，平靜！”我深呼吸了幾口，便慢慢平靜了下來。
可看見馬上就“破罩而出”的蛇我又起來，就像是被某個東西逼迫在一個極其狹小的空間，動彈不得，我趕緊去倒了熱水潑它，一個不留神，全潑到了別處，蛇受到了是莫名其妙襲擊，更加使勁地扭著身子，半個頭都露了出來，見狀我立馬又去倒水，嘴里還念著些甚至是可笑的話什么，“我又沒抹過蛇膏，又沒吃過蛇肉，又沒用過蛇皮不要咬我呀”現(xiàn)在想起總覺得：那時蛇還沒爬出來怎么聽著這么像我在求饒��！
我把熱水倒在它的頭上，蛇一個激靈立馬縮回頭云，我在心中暗自得意：真真的冷血動物呢，這都受不了！知道了它的軟肋后我開始用開水去燙，蛇受不了這溫度扭了兩下后便不動了，我估摸著它應該還沒有魂歸西天，就將它掃進外面土堆又填上土再重重地踩了幾腳，然后心滿意足地進了房屋。
通過這件事我感悟到，在生活中，遇事要冷靜，不可急燥，不可緊張，要選擇鎮(zhèn)定的方法保護自己的安全。
五年級的作文 篇7
童年的我“聰明絕頂”。不信，請看下文。
那是我七歲是發(fā)生的事。有一天，我到村口的小河邊釣魚。不一會兒，魚竿突然變成了彎彎的“月牙”，大魚上鉤了！“一，二，三！”我把吃奶的勁兒都使了出來。魚竿往后一甩，我一時站不穩(wěn)，跌倒在地。
當我過去收魚是，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我釣到的'那條到魚不見了。我連忙四處尋找，但始終找不到。
我正疑惑不解:我那條“離奇失蹤”的大魚究竟在哪呢?突然，我發(fā)現(xiàn)有個人爬到樹上，使勁地搖著樹枝。過了一會兒，不知從哪兒來的一條大魚“從天而降”。
我見他從樹上也能“釣”倒大魚，也想去試試，看看是否真能得到。于是，我丟下魚竿，像一只敏捷的小猴子似的迅速爬到樹上，使出九牛二虎之力，把樹枝要得“嘩嘩”直響，可過了老半天，還是仍然不見有大魚“從天而降”。我只好失望得下了樹。
回到家時，姐姐見我一副納悶的樣子，邊問我原因。我把剛才事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。誰知她聽了以后，笑得前仰后翻。最后，她終于忍住笑聲，“奄奄一息”地說：“你……你這不是……緣木求魚嗎？你……哈哈哈……”
后來我才知道，那樹上的魚其實是我釣的啊！
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