五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
今天是我們年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們四年級(jí)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們班里的人，都非常的喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)可以拉到獎(jiǎng)狀，拉到了獎(jiǎng)狀后，我們讓家長(zhǎng)看一看，家長(zhǎng)一定會(huì)非常的開(kāi)心。
我們班所有人都參加了的是仰臥起坐，我們得了第3名。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都非常的努力，所以我們得了第三名。
單人的.項(xiàng)目中任姿慧和劉家彬。任姿慧的單人項(xiàng)目中跳高是最好的，得了第一名。任姿慧從第一次到最后一次中就失誤了兩次，就是在最后的時(shí)候。最后的一次的桿，都快到任姿慧的頭那里了。因此任姿慧就輸了，第二回任姿慧又努力了，但是還是輸了。雖然我們輸了，但是別的班也輸了，我們特別的開(kāi)心。
劉家彬也是跳高，他得了第二名。他每次跳的時(shí)候好像都很吃力的樣子。他跳的樣子都是，老師教他的，老師讓他怎么跳，他就怎么跳。但是有一次，他給輸了。他跳得有點(diǎn)過(guò)早了，如果他跳的時(shí)候再慢點(diǎn)兒的話，他就有可能就不會(huì)輸了。當(dāng)時(shí)我們大家都給劉家彬加油，我們大家都怕給輸了，劉家彬看到了我們大家的加油，他就非常的努力，去贏去勝利，但是最后還是輸了。
五年級(jí)作文 篇2
白云小姐的魔術(shù)“哦！看那些白云多么美麗呀！”蘭蘭對(duì)她的好朋友瑩瑩說(shuō)�！笆前�！”蘭蘭和瑩瑩躺在草坪上仰望天空，看到天上的白云一會(huì)變成可愛(ài)的小狗，一會(huì)變成英俊的馬，一會(huì)變成兇猛的獅子……蘭蘭和瑩瑩都喜歡白云小姐的魔術(shù)。 白云小姐聽(tīng)了很高興，邀請(qǐng)?zhí)m蘭和瑩瑩來(lái)天上做客，瑩瑩和蘭蘭爽快地答應(yīng)了。夜深了，白云小姐把蘭蘭和瑩瑩帶到了自己的家里，向她們介紹自己的家人。白云小姐說(shuō)道：“這是我的月亮媽媽?zhuān)@是太陽(yáng)爸爸……”蘭蘭和瑩瑩和它們一一打過(guò)招呼。白云小姐介紹完自己的家人拿出自己的魔術(shù)棒變出許多許多好吃的菜。一個(gè)大型的晚宴即將開(kāi)始�！拔覀冞叧赃吙达L(fēng)景，怎么樣？”白云小姐說(shuō)�！澳钦媸翘昧�！”蘭蘭和瑩瑩異口同聲地回答道。只見(jiàn)白云小姐趕忙拿出一個(gè)銀光閃閃的魔棒，它對(duì)著天空點(diǎn)了一下，頓時(shí)一副美景出現(xiàn)在眼前，讓蘭蘭和瑩瑩都叫出了聲。白云小姐竟然把天變成了小橋·流水·白云的天地。有潺潺流淌的小溪，有石頭磊成的小橋，還有雪白的云彩。蘋(píng)果樹(shù)的綠葉蒼翠欲滴，樹(shù)底下是一潭布滿青苔的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，清的能看到溪底的'沙石，小金魚(yú)在溪水里自由自在地游來(lái)游去。又能看到很多白云邊談話邊從小橋上輕飄飄地走過(guò)，如仙女一般。蘭蘭和瑩瑩被眼前的一幕吸引住了，正想摸摸那清涼的水時(shí)，卻摸不到，這讓她們感覺(jué)很奇怪。正準(zhǔn)備問(wèn)白云小姐，白云小姐開(kāi)口了：“我只是在你們的眼睛球里輸入了風(fēng)景，你們看到的是那美麗的風(fēng)景，但是你們其實(shí)還是在我的家里�！碧m蘭和瑩瑩聽(tīng)了恍然大悟。她們對(duì)白云小姐的魔術(shù)佩服的五體投地。 蘭蘭和瑩瑩在白云小姐的家里酒足飯飽之后，白云小姐說(shuō)：“時(shí)間也不早了，我送你們倆一人一個(gè)小卡片，留作紀(jì)念，再見(jiàn)了！”白云小姐的話音剛落，只見(jiàn)兩顆流星在空中劃了兩道美麗的弧線，一眨眼蘭蘭和瑩瑩就到家了。以后蘭蘭和瑩瑩想念白云小姐的時(shí)候就躺在草坪上仰望天空，看著白云小姐變出變化多端的魔術(shù)。
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五年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我是在書(shū)的熏陶里成長(zhǎng)的，聽(tīng)媽媽講故事，一個(gè)個(gè)快樂(lè)活潑的書(shū)中人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前，讓小小的我心里充滿了快樂(lè)。
記得四歲的時(shí)候，我的生活里第一次有了書(shū)的影子。那時(shí)，一本本精美的繪本，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的圖片，便足以讓我陶醉其中�？鞓�(lè)的小紅帽，可憐的賣(mài)火柴的小女孩……我看得正入迷，不知不覺(jué)中，一顆顆小水珠從嘴里落下，跳到了書(shū)上。媽媽驚呆了，連忙多買(mǎi)了幾本書(shū)，這些書(shū)陸陸續(xù)續(xù)地在我的房間安了家。到了晚上，媽媽就給我聲情并茂地講起來(lái)，那些美麗的童話，傳到我耳朵里，進(jìn)入我的心里。
直到大了一些，媽媽又給我買(mǎi)了一些圖畫(huà)帶拼音漢字的書(shū)。四歲時(shí)那個(gè)畫(huà)面又出現(xiàn)了，我如饑似渴地拼著拼音讀了一天，第一次發(fā)現(xiàn)文字是那么的美好！從此，書(shū)變成了我生活乃至生命中的一部分。每隔一段時(shí)間，媽媽都會(huì)買(mǎi)下一兩本我心愛(ài)的書(shū)，雖然那時(shí)我才六歲，能閱讀的書(shū)并不多，但我還是竭盡所能閱讀我喜歡的書(shū)。
到了三年級(jí)，我閱讀的.范圍更廣泛了。從科幻小說(shuō)到兒童文學(xué)我都“通吃”，我手不釋卷，家里從一排小書(shū)架變成了一個(gè)大書(shū)柜。有一次，為了滿足我讀書(shū)的渴望，媽媽一次性買(mǎi)了五十多本書(shū)，我每天一回家就抱著書(shū)看，看完了就重頭看，直到我都能背下主要情節(jié)。我開(kāi)始讀懂了書(shū)中的情感，比如沈石溪的《保護(hù)蛇》里面的蛇媽媽是多么愛(ài)孩子呀！
現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始接觸經(jīng)典名著了，《三國(guó)演義》、《西游記》都是我案頭的寶貝，捧起它們，我能感受到中國(guó)文化博大精深的美。以前的那些書(shū)很容易讀了，但我還是不時(shí)地拿來(lái)看看，回憶幼時(shí)那些美好的時(shí)光……
書(shū)是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯，在書(shū)香中成長(zhǎng)，我吮吸著書(shū)的甜蜜，體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣！
五年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在已到了20xx年，我在這個(gè)時(shí)候發(fā)明了一種糖果，叫七彩糖果。
今天上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的聲音有點(diǎn)嘶啞，在一旁不停地咳嗽。下課時(shí)，我把七彩糖果中的紅色亮嗓糖給了老師，說(shuō)，“老師吃顆亮嗓堂吧，吃了嗓子就會(huì)舒服的"。老師滿臉疑惑地望著我把糖吞了下去，突然老師豎起了大拇指，舔了舔嘴，笑著說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，嗓子也舒服多了"，我高興地笑了。
突然從走廊那邊傳來(lái)了哭聲，我跑去一看，呀，我們班的小明同學(xué)在玩耍時(shí)摔了一跤，正哭著呢，我趕緊走過(guò)去，遞給他一顆綠色止疼糖，小明剛吃完立刻停止了哭泣，傷口也愈合了，于是他又和小伙伴們玩起了游戲。
上課鈴響了，我飛快的跑進(jìn)了教室，可浮現(xiàn)在我眼前的卻是這樣一個(gè)畫(huà)面，所有同學(xué)在座位上東倒西歪，無(wú)精打采，于是我給每個(gè)人發(fā)了一顆橙色精神糖，同學(xué)們吃了之后都精神飽滿的上課啦！
告訴你們一個(gè)關(guān)于七彩糖果的秘密哦。七彩糖果有七種不同的顏色，也有七種不同的.功效，紅色是亮嗓糖，橙色是精神糖，黃色是放松糖，綠色是治傷糖，青包是快跑糖，藍(lán)色是止癢糖，紫色呢，則是涼爽糖。
我真希望以后我的“七彩糖果"能推向全世界，讓所有人都健健康康的，每天都像小鳥(niǎo)一樣快活，像在草原上奔跑的馬一樣無(wú)憂無(wú)慮。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了盛大的美食節(jié)，每個(gè)教室都飄著香氣，讓人饞涎欲滴。
我?guī)Я艘槐P(pán)冷菜，你想知道我是怎么做出來(lái)的嗎？我?guī)У睦洳耸怯萌n筍、火龍果和胡蘿卜做成的，她的名字叫“清脆萵筍”。媽媽先幫我把萵筍和胡蘿卜切成絲，我 把切好的胡蘿卜和萵筍放入圓碗內(nèi)，加入細(xì)鹽、淋上麻油，然后用筷子攪拌。大約五分鐘后，我把圓碗里的萵筍倒扣在盤(pán)子里。媽媽又幫我切了火龍果，我把一塊塊 小三角形狀的火龍果擺放在萵筍的周?chē)�，冷菜完成了，像一朵太�?yáng)花。我發(fā)現(xiàn)馬敬博的作品竟然是一只活靈活現(xiàn)的'蝴蝶，蝴蝶中間是用藕片做成的，兩只小的翅膀是 用小番茄做成的，兩只大翅膀是用檸檬做成的，觸角是用黃瓜絲做成的，樣子非�？蓯�(ài)，特別有創(chuàng)意！
活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地品嘗起來(lái)，但是我沒(méi)有筷子，只能眼巴巴地看著他們吃。后來(lái)，好吃的壽司被同學(xué)們一掃而光了，我好傷心。這時(shí)，蔣凱帆借我一雙 筷子，我急忙跑過(guò)去，品嘗起我自己做的冷菜來(lái)。我的冷菜的火龍果已經(jīng)被同學(xué)們搶光了，有個(gè)同學(xué)吃完跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的萵筍太咸了！”。
最讓我開(kāi)心的是我被選上當(dāng)評(píng)委了。我看到一年級(jí)的小男孩做了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的眼睛一高一低，樣子很可愛(ài)，我給了他一顆創(chuàng)造星。
美食節(jié)真好，我喜歡美食節(jié)！
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