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【精品】五年級(jí)的作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
習(xí)習(xí)的秋風(fēng)拂過(guò)了洛陽(yáng)城，遍地的金葉被一掃而去，似乎把煩惱與憂(yōu)愁也帶走了。
一位準(zhǔn)備寫(xiě)家書(shū)的青年卻遲遲不下筆。3年了，這位漂泊在異鄉(xiāng)的游子再?zèng)]有見(jiàn)到親人，只能用書(shū)信來(lái)寄托思念和思鄉(xiāng)之情。肚子里一大堆話(huà)想對(duì)親人說(shuō)，但筆下的紙上卻空空如也。情和意千千萬(wàn)萬(wàn)；猶如海，但比海深；猶如火，但比火更艷更紅；猶如天空，但比天空更廣闊。俗話(huà)說(shuō)，紙短情長(zhǎng)。寄托在紙上的思念是有限的，但在心里的思念是無(wú)限的.！
他把寫(xiě)好的信給了捎信人，但在臨發(fā)時(shí)，他又把信拆開(kāi)了。為什么呢？或許忘了給家里人帶去個(gè)祝福；或許是忘了給生病的母親一個(gè)親切的問(wèn)候；也或許……他太不放心家里了！這可能是因?yàn)樘寄钭约旱募亦l(xiāng)了。家，是每個(gè)人心中最美好，最溫暖的地方，那里有親人，有自己熟悉的一切事物。他對(duì)家的思念太深了。
秋風(fēng)還是那樣吹，黃葉還是紛飛，唯一不同的是風(fēng)中多了一份孤單、寂寞。同時(shí)也帶著一份溫暖和思鄉(xiāng)之情。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我姥姥家附近，有一條幾十米長(zhǎng)的小河。河水清澈見(jiàn)底。每天都有許多孩子在那里玩耍。
春天，小河附近開(kāi)滿(mǎn)了野花。一條由石頭鋪成的小路，一直延伸到小河邊。河水不停地奔流，還發(fā)出“嘩啦啦嘩啦啦”異常清脆的響聲。一條小魚(yú)忽然躍出水面，順著河水流向遠(yuǎn)方……遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒正在啼叫。陽(yáng)光照射著平靜的水面上，閃著耀眼的光芒，就像上面灑滿(mǎn)了金絲碎銀。
夏天，小河雖然沒(méi)有春天的美麗，卻有著另一番迷人的風(fēng)姿。小河邊的.樹(shù)木枝葉繁茂，像一把把撐開(kāi)的巨傘，擋住了陽(yáng)光。“知了，知了……”知了愉快地唱著小曲，是多么的祥和啊！小河里面小魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，仿佛在傾吐著自由自在的樂(lè)趣。
秋天的小河更不用說(shuō)了，隨著一片又一片的落葉落下，整個(gè)世界都變成了金黃色。落在小河里的葉子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，發(fā)出耀眼的金光，十分美麗。
冬天，小河更有了別樣的色彩。大雪過(guò)后，整個(gè)世界披上了白色的外衣。樹(shù)上的小鳥(niǎo)躺在窩里，舒服地睡著覺(jué)。小河也穿上了厚厚的棉衣，一切是那么潔白，那么無(wú)瑕。
你對(duì)我家鄉(xiāng)的小河有興趣嗎？歡迎你來(lái)到這里游玩。
五年級(jí)的作文300字 篇3
風(fēng)呼呼地刮著，漫天飛舞的泥沙撲面而來(lái)，行走的人們，搖著頭左躲右閃地躲避那害人的風(fēng)沙。少女們戴上美麗的紗巾，五顏六色的紗巾隨風(fēng)舞動(dòng)。這飄動(dòng)的`紗巾給春天帶來(lái)了絲絲生機(jī)。
只要風(fēng)一來(lái)，柳樹(shù)就長(zhǎng)出了新枝嫩葉。微風(fēng)吹拂著柳枝，發(fā)出“沙沙”響聲。小鳥(niǎo)在柳枝上唱出一首又一首歡快的歌謠。小草爭(zhēng)先恐后的從泥土里探出頭來(lái)，齊刷刷地長(zhǎng)在濕軟的土地上。草地上不但有翠綠的小草，還有幾朵美麗的小野花。小野花堅(jiān)強(qiáng)地直立在嫩綠的小草中。它們是那么耀眼！隨風(fēng)搖來(lái)擺去，像是在跳舞。使我情不自禁的想起老人古語(yǔ)：春風(fēng)不刮，楊柳不發(fā)。
在微風(fēng)中，陽(yáng)光是那么柔和，一點(diǎn)也不刺眼。一群活潑可愛(ài)的孩子們，在草地上快樂(lè)的玩耍。老人在寬闊的廣場(chǎng)上，自由自在的散步。更令人羨慕的是，祖孫倆在廣場(chǎng)上全神貫注地放著自制的風(fēng)箏，祖父和孫子都雙手緊握著風(fēng)箏的線(xiàn)板，生怕風(fēng)箏被風(fēng)刮跑了。
一年四季，我最?lèi)?ài)春天。微風(fēng)、綠地、小草、野花給大家?guī)?lái)了如詩(shī)如畫(huà)的美景，這是一個(gè)使人留戀的美好春天！
五年級(jí)的作文300字 篇4
人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的想成為一名醫(yī)生，讓人們遠(yuǎn)離疾病；有的想成為一名書(shū)法家,讓人們欣賞書(shū)法藝術(shù)；還有的想成為大歌星,讓人們聽(tīng)到自己美妙的歌聲……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,這個(gè)夢(mèng)想來(lái)源于我喜歡在家里玩當(dāng)老師的游戲,用學(xué)過(guò)的書(shū)給那些玩具娃娃們講,把它們當(dāng)作學(xué)生,學(xué)著老師的樣子在小黑板上寫(xiě)上數(shù)學(xué)題或生字教給它們.評(píng)一評(píng),上課時(shí)誰(shuí)表現(xiàn)好了,回答問(wèn)題積極了,沒(méi)有得到表?yè)P(yáng)的學(xué)生要努力了.
雖然我喜歡玩這個(gè)游戲,但我也希望我能成為一名老師,一名學(xué)生喜歡的老師.我要做他們的引航人,和他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,給他們講喜歡聽(tīng)的故事.帶著他們?cè)诳茖W(xué)的世界里探索.當(dāng)他們遇到困難時(shí),鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難.帶著他們?nèi)ソ加?讓他們與大自然親密接觸,享受大自然的'美好風(fēng)光.我還要關(guān)注他們的行為,不讓他們說(shuō)臟話(huà),培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣.我還要讓他們懂得感恩,感謝父母為他們的成長(zhǎng)付出辛勤的汗水.我要全身心地投入到我熱愛(ài)的事業(yè)上,教好每一個(gè)學(xué)生,讓他們將來(lái)都能成為棟梁.
為了心中的夢(mèng)想,我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),還要多讀課外書(shū),增加知識(shí),開(kāi)闊視野.和我一樣有夢(mèng)想的同學(xué),讓我們一起加油吧!
五年級(jí)的作文300字 篇5
歌手都是聲音動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美，每說(shuō)一句話(huà)那聲音讓人心里有一塊蜜一樣甜美。所以我們班也有一位“小歌手”
她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉圓圓的，胖嘟嘟摸上去軟軟的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的非常動(dòng)人，而且學(xué)習(xí)也非常的好，我的學(xué)號(hào)就排在她后面一位。
就在一次音樂(lè)考試上我才見(jiàn)識(shí)到了她動(dòng)聽(tīng)的聲音。我們的規(guī)則是一位一位輪著學(xué)號(hào)上去唱，這時(shí)我的`心就像十七只吊桶打水——七上八下，我的眼晴一直掃視著周?chē)耐瑢W(xué)的神情，不是在看歌詞就是在討論唱什么歌。正好我看到了她，她一點(diǎn)兒也不緊張，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好了似的。
一位位同學(xué)都唱過(guò)了，該到她了。她唱的歌是小幸運(yùn)，這么長(zhǎng)的歌詞，她居然能倒背如流的背了下來(lái)。她那動(dòng)人的聲音，優(yōu)美的音調(diào)，她一開(kāi)口唱我覺(jué)得沒(méi)希望了。之后聽(tīng)著聽(tīng)著，同學(xué)們和老師都聽(tīng)得如癡如醉，她也唱到忘我的境界，我們后面的同學(xué)都不想上去比了，都想在下面一直聽(tīng)她唱歌了吧。唱完后，每位同學(xué)用最熱烈、最激烈的掌聲為她和彩。
這就是咱們班的“小歌手”，要是你聽(tīng)了她的歌聲也會(huì)如癡如醉的。
五年級(jí)的作文300字 篇6
最近吃蘋(píng)果的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)關(guān)于蘋(píng)果的一個(gè)奧秘。
記得上個(gè)星期天吃蘋(píng)果的時(shí)候，我先是削好了皮，然后把整個(gè)蘋(píng)果切成了四塊。我只吃掉了三塊，剩下的一塊吃不下了，心想等一會(huì)再吃也不遲。大約過(guò)了十幾分鐘后，等我想起吃剛才剩下的一小塊蘋(píng)果時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那塊剛才還水靈靈、透明的水果，已經(jīng)變成了茶色的.。
我想：反正以往吃蘋(píng)果也有過(guò)這樣的茶色，只要不干不凈，吃了沒(méi)病就行了。我拿起蘋(píng)果，放在嘴邊，剛咬了一口，卻覺(jué)得不如一開(kāi)始的甜，也不如一開(kāi)始的鮮美。這是為什么呢？
我翻開(kāi)經(jīng)常看的百科全書(shū)，這才恍然大悟。
原來(lái)蘋(píng)果削皮后，果肉里有一種叫“酶”的物質(zhì)，與空氣結(jié)合，變成了一種叫“氧化酶”的物質(zhì)，如果不及時(shí)吃，蘋(píng)果便成了茶色。顏色改變后，蘋(píng)果里所含的營(yíng)養(yǎng)就減少了，吃起來(lái)味道、口感也會(huì)差一些。書(shū)上說(shuō)，為了減少削過(guò)皮的蘋(píng)果與空氣的接觸，可以用碗蓋住，或放入淡鹽水中，淡鹽水還可以提高蘋(píng)果的鮮味和甜度。
沒(méi)想到吃蘋(píng)果還有學(xué)問(wèn)！如果早知道這些，我剛才就不會(huì)吃到味道那么差的茶色蘋(píng)果了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我今天想吃粽子了，就讓奶奶包粽子，但又想自己試試，又讓奶奶答應(yīng)我包粽子，奶奶看我那牛勁，就滿(mǎn)口答應(yīng)下來(lái)。
奶奶把一些竹葉子拿出來(lái)，我想就要包粽子了，便準(zhǔn)備好包粽子了，卻沒(méi)想到奶奶把葉子放入鍋中，用兩個(gè)碗壓住，再倒入一些水，燒了起來(lái)。我想這樣肯定要去掉上面的有害物質(zhì)。奶奶告訴我先要把竹葉煮軟，還能消毒，這樣才可以。
好不容易水開(kāi)了，奶奶把兩個(gè)碗拿開(kāi)，把鍋里的東西全部倒在一個(gè)大盆里，再把那個(gè)大盆抬到桌上，奶奶對(duì)我說(shuō)一定要在包粽子前洗干凈竹葉。
終于可以包粽子了，我拿起一片粽葉子，學(xué)著奶奶的.樣子，在接近葉柄的地方用兩只手拿住，再一弄，變成了一個(gè)圓錐一樣的東西，我用一個(gè)稍微平一點(diǎn)的大勺弄了一些米，倒在里面，不好！漏斗事件，手沒(méi)拿穩(wěn)，下面有了一個(gè)口子，結(jié)果米掉了出來(lái)，我弄了好幾次“天”都會(huì)有洞，“天河”就像雨一樣漏了出來(lái)，眼看奶奶包好了一個(gè)又一個(gè)粽子，我心里非常著急。好不容易完成了這個(gè)步驟，奶奶差不多包了五六個(gè)粽子。接著包的時(shí)候，又出現(xiàn)了漏斗事件，我又好不容易完成了，但我不會(huì)系繩子。讓奶奶幫忙一下就包好了。
不管怎樣，這次包粽子讓我感到非常辛苦，以后要幫奶奶做事。
五年級(jí)的作文300字 篇8
有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我說(shuō)：“我的夢(mèng)想制造一輛新型汽車(chē)”。
我的夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，是一個(gè)安全性能強(qiáng)，而且還能在空中自由飛行的.汽車(chē)，我把它命名為“蜻蜓車(chē)”。
“蜻蜓車(chē)”因外形像蜻蜓而得名。“蜻蜓車(chē)”的外殼用鋼化可變色玻璃制作，上面覆蓋太陽(yáng)能板，吸收陽(yáng)光作為能源，底部是可以伸縮的輪子。車(chē)兩側(cè)有可以伸縮的翅膀，尾部是一節(jié)節(jié)似蜻蜓尾巴一樣的車(chē)廂，這尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，它不僅可以保持平衡，還能在飛行過(guò)程中調(diào)整方向。坐在蜻蜓車(chē)?yán)锏娜耍瑥鸟{駛室往外看，360度無(wú)死角。
“蜻蜓車(chē)”可以在冰面滑行，如果打滑，控制不住方向，它會(huì)立馬伸出尾巴，來(lái)調(diào)整平衡，如果一直在打轉(zhuǎn)或操控不起來(lái)的時(shí)候，它會(huì)展開(kāi)雙翼，飛越過(guò)去。
有的車(chē)子因?yàn)榈管?chē)時(shí)看不見(jiàn)后面，而撞了人，而“蜻蜓車(chē)”采用高科技智能分析，在有人從后面走的情況下，會(huì)立即停止倒退或飛上天上去，以免傷害到別人。
普通的車(chē)子要加油才能行駛，而“蜻蜓車(chē)”在有陽(yáng)光的時(shí)候吸收太陽(yáng)光作為動(dòng)力，如果下雨，可以用通過(guò)雨水分解作為動(dòng)力，它既節(jié)能而又高效。
這就是我的夢(mèng)想，制造出一輛新型汽車(chē)——蜻蜓車(chē)。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我正躺在床上看我最喜歡看的節(jié)目“藝術(shù)創(chuàng)想”�！吧荷�！”爸爸的叫聲把我從電視機(jī)前拉了回來(lái)，我慢悠悠來(lái)到房間。只見(jiàn)爸爸手中拿著我制作的紙片小人，氣呼呼地看著我，說(shuō)：“跟你說(shuō)過(guò)多少遍，家里不要搞得亂七八糟，爸爸媽媽工作那么累，你還把房間弄得一團(tuán)糟!”說(shuō)完，當(dāng)著我的面把紙片小人扔進(jìn)了垃圾桶。
頓時(shí)，我的眼眶充滿(mǎn)了淚水。要知道，這些東西可是我花了整整一個(gè)星期做好的，我又花了三天時(shí)間這些活靈活現(xiàn)的小人、動(dòng)物才出現(xiàn)在我的書(shū)架上。我當(dāng)時(shí)費(fèi)了多少心思，才使小人們能站起來(lái)呀！那只大白鵝，因?yàn)閿[放時(shí)怎么也立不起來(lái)，所以我四處尋找能讓大白鵝站起來(lái)的物品。找來(lái)找去，最后雖然適合的物品找到了，但我的手卻被劃傷了。還有那只蝙蝠，我在剪它的時(shí)候，不小心剪刀把我的手指扎傷了，疼了好幾天。當(dāng)這些小人出現(xiàn)在我的.書(shū)架時(shí)，我的內(nèi)心是多么激動(dòng)、多么興奮��！可是，爸爸卻將它們當(dāng)作廢紙，扔進(jìn)了垃圾桶。
爸爸，您把我的小手工扔進(jìn)了垃圾桶，豈不知，那扔的可是我童年的美好回憶呀。難道您在兒時(shí)就沒(méi)做過(guò)小手工嗎？
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