小學(xué)五年級作文[匯編8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)五年級作文 篇1
雨，每個季節(jié)都有雨，但是每個季節(jié)的雨都不一樣。各自都有自己的千秋，那就是四季的雨。
春天，蒙蒙的細雨從天而降，像銀針一樣落在地上，“嗒”的一聲就消失了。春雨是多么得細，看都看不見，卻仿佛披上了蒙蒙的紗布。春雨“沙沙沙”地落下，就像春姑娘來了一樣。
夏天，烏云密布、雷雨交加。頓時，豌豆大的雨點落了下來，在落到屋頂?shù)腵一瞬間。雷電轟隆隆地打了起來，一道閃電劃過天空，像是將天空分成了兩半�？捎暝较略酱螅魂囮噧A盆大雨從天空下了下來，在地上積起了一個水池。
秋天，涼風(fēng)細雨，涼爽的瘋迎面吹來，加上一些如同芝麻大小的細雨也下了起來。秋雨紛紛飛過，沾上了葉子。我伸出舌頭嘗了一口，“啊。真甜！”我大叫。簡直就是蜂蜜。
冬天，冷風(fēng)冷雨、冬雨如冰。雖然雨很細，但是滴在連上卻是冰涼刺骨。
四季的雨各有千秋。春天的雨很細，夏天的雨很大，秋天的雨很涼，冬天的雨很冰。這些四季的雨是多么的各具特色��！
小學(xué)五年級作文 篇2
生活中，常常會因為一些小事而感動，但我從不會為金錢而感動，從不會為華麗的服飾而感動，生活中一些小小的感動也會因為時間的沖刷而漸漸模糊。唯獨那份感動讓我銘記在心，唯獨那份感動的陽光永遠照耀著我，讓我前行。
有一次媽媽去昆明出差，需要一個多月。所以我每天都要給媽媽打電話，向她訴說相信之情。
可是，某一天，我有些困了，忘了給她打電話，心想：一次不打電話應(yīng)該沒什么大礙。于是，我便心安理得地睡了。
晚上，我睡得正香，突然，一陣電話鈴聲傳來，驚醒了我。我拿起電話，聽到了媽媽的聲音�！翱煽�，你為啥不給我打電話呢？你爸爸手機關(guān)機了，我等你的電話等到現(xiàn)在，還以為你出了什么事了呢……”我聽著媽媽好像有一點生氣。一看，時間已經(jīng)到了凌晨三點鐘，心想：這么晚了，還打電話過來以牢騷，真是有�。∮谑�，我火冒三丈地向電話喊道：“煩得很，你不曉得明天打��？真是的！”然后，我就掛掉了電話。
可冷靜下來后一想，覺得對媽媽好愧疚。媽媽等我的電話等到了凌晨三點，中間不知道迎來了多少空虛和寂寞，可給我打電話卻遭到了我的'喊罵。
后來，我給媽媽打了一個電話。
“媽媽，對——對——對不起！”
“沒關(guān)系，聽到你沒事，我就放心了。只是還有幾天，你一定要每天給我打一個電話，免得我又來打攪你睡覺哈！……”
聽到這里，我潸然淚下。
過后的幾年里，只要父母一出差，我就會每天給他們打一個電話，報一個平安。雖只不過短短幾秒鐘，但……
然而，每當(dāng)我遇到困難、挫折時，總有一縷陽光，總有一股力量，照亮我面前的路，推動著我前進，讓我克服困難。
我永遠相信：真情，能讓生活充滿陽光！
小學(xué)五年級作文 篇3
衣服一件件漸漸變小了，鏡子里的我一天天長大了。我在欣喜自己長高的時候卻不曾留意爸爸的變化。我對他臉上漸漸出現(xiàn)的皺紋，日漸駝下去的背，還有那一身的疲憊都視而不見，只是一味地任性，直到那天透過窗戶看見他漸漸遠去的背影。
那天上午放學(xué)回來，我路過一家燒烤店，一陣熟悉的香味鉆進我快凍僵的鼻子，頓時把我的.“饞蟲”給勾了出來�？墒敲湛盏目诖�，我只好一步三回頭地走回去，心里盤算著爸爸回來幫我買。于是我頂著刺骨的寒風(fēng)，一步一步艱難地前進。
我回到家里不到五分鐘爸爸就回來了，從表情上看爸爸已經(jīng)很累了，可我還是跑了上去，對爸爸說：“爸爸，我想吃燒烤了！”滿臉疲憊的爸爸遲疑地說：“兒子，爸爸今天太累了。明天買，行嗎？”“可我現(xiàn)在就要吃！”我嘟嘟嘴說。
爸爸默默地拿起外套，推開門出去了。透過窗戶我看到樹葉在隨風(fēng)搖擺，空曠的馬路上沒有幾個行人，僅有的幾個行人也都匆匆地朝著一幢幢房子走去，我知道他們都是著急地趕回溫暖的家。而我卻任性地為了滿足自己的口腹之欲，硬生生地把爸爸推入寒風(fēng)里。
正在我為爸爸擔(dān)心的時候，門開了，爸爸帶著一股冷風(fēng)把懷中的燒烤喜滋滋地遞給了我。接過那熱乎乎的燒烤時，我觸到了爸爸那雙冰涼的手，我的心為之一震，那嚴(yán)嚴(yán)包裹著的燒烤，也不再那么誘人。爸爸疲憊的身影和那穿門而入的冷風(fēng)讓我難過不已……
父愛是一條看不見的暗河，他從來不說對我們的愛有多么深，但他的愛卻無時無刻不在我們心頭。
小學(xué)五年級作文 篇4
從前，有一只毛毛蟲和一只蝸牛。它們可是一對非常好的朋友了!從小起就互相幫助，團結(jié)友愛。
有一次，村里舉行友誼默契塞，就是把哪兩個動物在一起背靠著背坐在一起，看哪對最有默契，哪對就能奪得冠軍。最后，毛毛蟲和蝸牛已全對的優(yōu)勢取得了那次的冠軍�？墒遣痪靡院蟆�
沒過一、兩天星期蝸牛就開始驕傲起來。在村里大張旗鼓說自己怎樣怎樣的聰明，還說那次比賽都是自己的功勞，毛毛蟲根本沒有什么功勞。這話傳到毛毛蟲的耳朵里時，毛毛蟲根本沒有去理會。但過了幾天，蝸牛竟然在毛毛蟲的'家門口說。毛毛蟲非常氣憤，一氣之下背著包袱走了，走得老遠老遠了。蝸牛不僅沒有去挽回，而是更加得意，那天晚上蝸牛做了一個夢，夢見自己身體里的良心不見了，只有狗肺在獨霸著。第二天，他后悔了深深的自責(zé)，可是已經(jīng)晚了。以前自己所有的友愛和善良全都不見了。
從此以后，蝸牛發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一個空殼子。
小學(xué)五年級作文 篇5
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，促進學(xué)生養(yǎng)成多讀書讀好書的良好習(xí)慣。
2、根據(jù)開展活動的情況，選擇一個角度進行習(xí)作，
3、學(xué)習(xí)運用平時積累的語言材料。練習(xí)修改自己的習(xí)作。
課前準(zhǔn)備
1、自由組成小組開展“我愛讀書”綜合性學(xué)習(xí)活動。
2、感受閱讀的快樂。
教學(xué)過程
一、激發(fā)興趣，明確目標(biāo)
師：在這次“我愛讀書”綜合性學(xué)習(xí)活動中，大家一定有不少收獲吧？今天，我們就來交流一下。
�。�1）組內(nèi)討論，人人參與
1。小組開展了哪些活動，有什么收獲呢？請同學(xué)們在組內(nèi)交流。
2。組內(nèi)交流。教師巡視檢查、督促，
（2）全班互動，交流評價
1。先集中分享各自的讀書故事，再引導(dǎo)學(xué)生交流別人的讀書經(jīng)歷。
2。你對誰說的話有同感？學(xué)生自由交流評價，感受閱讀的快樂。
�。�3）開展辯論。啟迪思維
全班互動，交流評價
�、偬崾净觾�(nèi)容：
1、《竊讀記》中的小女孩，在書店里品味了“竊讀”的快樂，在你的讀書經(jīng)歷中，有什么樣的故事和大家一起分享呢？
2、《小苗與大樹的對話》中的小女孩，在對長輩的訪談中獲得了讀書的啟示。如果你采訪了身邊愛讀書的人，你可以和同學(xué)交流采訪的經(jīng)過，談?wù)劜稍L的心得體會。
�、谌嗷�。
1、以小組為單位在全班介紹，小組成員互相補充。
2、你對誰說的話有同感？學(xué)生自由交流評價，感受閱讀的快樂。
開展辯論，啟迪思維
①人們常說：“開卷有益�！钡灿腥苏f：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”你對這個問題怎么看？請同學(xué)們擺事實、說道理，咱們可以展開一次辯論。
�、趯W(xué)生分成正、反兩方展開辯論，教師及時指導(dǎo)、點撥。
師總結(jié)：好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好惡書交朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
二、閱讀提示。明確要求
1、教材中提供了三個可供選擇的活動角度：
�、耪f寫自己在讀書經(jīng)歷中的.故事讀書故事；
⑵交流采訪經(jīng)過和體會，整理采訪記錄采訪記錄；
�、菄@“開卷是否有益”展開辯論，再寫下經(jīng)過或自己的看法。記一次辯論活動。
2、激發(fā)興趣
在口語交際課上，同學(xué)們通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，體會到讀書帶給我們的樂趣。大家的發(fā)言都各有見地。把你們交流的內(nèi)容進行加工整理，寫下來就一定會成為一篇篇佳作。下面就請大家選擇一個角度，把自己感受最深的內(nèi)容寫下來吧！
3、點撥寫法
三、試寫初稿，反復(fù)修改
1。學(xué)生進行習(xí)作，教師對有困難的學(xué)生進行個別指導(dǎo)。
2。學(xué)生完成初稿后，自己認真進行修改。
3。組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。
4。按照小組同學(xué)的建議，再次修改自己的習(xí)作。
5。朗讀佳作，共同賞評每小組推薦一至兩名同學(xué)，分別朗讀各自的習(xí)作，可以是全文，也可以是片段。教師引導(dǎo)學(xué)生進行賞析。
四、再次修改自己的習(xí)作，滿意后抄寫在作文紙上。
六、習(xí)作
1．提出習(xí)作要求
以“記一次“為題寫一篇文章。
2．確定習(xí)作范圍，補充題目
在本單元活動中，學(xué)生有很多經(jīng)歷，讀書、采訪、交流、辯論、講故事？？相信在這些經(jīng)歷中一定有學(xué)生覺得印象深刻的。學(xué)生可以選擇其中一個進行描寫。
3．講評
很多活動都是學(xué)生親身參與的，可以有不同的感受。講評中注意對活動過程的描寫，鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)歷參與評價；注意對語言的評價，抓住學(xué)生用的準(zhǔn)確的語句進行積極評價；抓住學(xué)生獨特的感受進行積極評價。
小學(xué)五年級作文 篇6
今天，我去上廁所的時候，發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正背著美味的食物向蟻穴駛?cè)�。我想：“課文里說螞蟻是一種堅強的小動物，我今天到要看看他們有多堅強！”
于是，我便用腳擋住了它們的去路，我以為它們會從我的腳上爬過去，誰知它們卻不慌不忙地繞過我的腳，繼續(xù)前進。哼，這群小東西竟然不把我放在眼里！我又趴下去用嘴給它們吹了一陣“臺風(fēng)”，隊伍一下子亂了，有點螞蟻被我的“人造臺風(fēng)”吹得翻倒在地，有的還被吹得老遠�？粗鼈兊睦仟N樣，我得意地說：“看你們怎么爬起來�！闭l知它們一個個又堅強地站了起來，排著隊伍向前走去。這怎么可能？真是出乎我的意料，于是我又開始折磨它們。我端來一杯水向小螞蟻倒去。對于它們來說，這是一條一瀉千里的美麗瀑布，我就像盤古一樣的巨人，但是這條瀑布給它們帶來了特大的`傷害。它們傷亡慘重，失去了許多兄弟姐妹。但是留下的那些小生命仍然頑強地站了起來，堅持著向它們的家園爬去。
它們的堅強深深的打動了我的心，我感到萬分懊悔。在螞蟻眼中，我是一個傷害它們兄弟姐妹的惡人，但是我都是無心的，只是想和它們玩。此時此刻，我后悔極了。從今以后，我再也不會傷害這些幼小的生靈了。
小學(xué)五年級作文 篇7
我想擁有一支馬良的神筆，用它描繪出家鄉(xiāng)那五彩的田野：田野里成片成片的玉米、郁郁蔥蔥的稻田，給夏天的田野披上了綠裝；田野里金黃的麥穗、火紅的高粱、深紫的葡萄掛在枝頭、紅彤彤的石榴咧開了嘴，讓秋天變成收獲的季節(jié);皚皚白雪、盛開的臘梅，把冬天的田野變得分外妖嬈。
我想擁有一支馬良的神筆，為那些窮苦的人們“建造”起一棟棟漂亮的房子供他們居�。何蓓斒乔煽肆ψ龅�，用餅干代替了磚頭，大門變?yōu)榱四逃捅ち�，水龍頭流出的水絲毫沒有受到污染，而且十分的甘甜與清澈。人們幸福快樂、安居樂業(yè)，再也沒有了饑餓、疾病與貧困。
我想擁有一支馬良的神筆，森林每年都在大量的擴展，為人們增加呼吸的綠肺。大象邁著悠閑的步子，仔細的巡視著周圍的一切；長頸鹿仰著高高的頭，津津有味的咀嚼著樹葉；猴子輕輕的掛在樹枝上蕩著秋千，陶醉在百靈小姐那悠揚動聽的歌聲中……森林里的動物與人和諧相處，不再有偷獵者對動物進行殘忍的捕殺。
我想擁有一支馬良的神筆，用它來描繪城市中的景象：汽車是在泡泡中飛馳的，不再擁擠，沒有了噪音，排出的尾氣也只是淡淡的茉莉花香；工廠高高的煙囪里排出的不再是有害的滾滾濃煙，而是一片片潔白的云朵；城市里綠樹成蔭，到處都是芬芳與清香，還有婉轉(zhuǎn)動聽的鳥鳴聲，人們都以輕松愉快的心情迎接新的.一天。
我想擁有一支馬良的神筆，將大海描繪得更加蔚藍，不再是廣納污染的大水坑。大海上，再也沒有了狂風(fēng)暴雨、滔天巨浪、頻發(fā)的海嘯，海鳥在天空中自由的翱翔、船只在海面上閑庭信步；海水里生物的種類越來越多，沒有了捕鯨船、也沒有了肆意的捕殺海豹、海象的人，人們每天都會和美麗的海洋生物嬉戲玩耍。
我想擁有一支馬良的神筆，讓我們的地球母親成為宇宙里眾多繁星中最閃亮、最瑰麗的那一顆！讓我們生活的世界多一份和平和歡樂，少一份戰(zhàn)爭和痛苦！讓我的家鄉(xiāng)多一份收獲和美麗，少一份災(zāi)害和丑陋！
我想擁有一支馬良的神筆……
小學(xué)五年級作文 篇8
昨天吃完晚飯的我，學(xué)習(xí)了會又餓了，想：是偷著吃點東西還是強忍著？（呵呵我在努力減肥呢）一開始，我忍了好久，最后終于控制不住了，吃什么好呢？還是吃根烤腸吧——我悄悄的從我的食品區(qū)拿了一包烤腸，吃了兩個，嗯真香！我心里暗暗的笑。可我哪知道飽了口福，接下來就沒福了！
吃完烤腸，過了一會，嗓子就像網(wǎng)中的魚，說話聲斷斷續(xù)續(xù)，眼上一會也起了個不太大的包，我沒太在意，想想過會就好會好的。第二天一早，媽媽一看說：“怎么回事？本來昨天只是左眼有包，今天右眼也有包啦，去看醫(yī)生吧！”穿完衣服我們就去了職工醫(yī)院。
到了那，掛完號，我們乘電梯去了六樓眼科部。
哇！我一看號，我們是75368個，那么多！不會吧，媽媽說可能是20xx年看過的`總病號吧，還好一會就輪到我們了，那個姜大夫動作可真麻利，一會用小燈照一會用儀器檢查，還有時用眼睛一瞧，就OK啦。我看到一個特別胖的女孩，開始我以為她上初中了呢，沒想到才上四年級，哇！看來我也真的減肥了。到我了，我坐到凳子上，醫(yī)生聽完媽媽講的，又迅速地用小燈照了一下，得出結(jié)論：過敏，瞬間水腫。不用滴眼藥，也不用做手術(shù)，用涼毛巾敷敷就好了，我長嘆一聲，心中的怕石頭終于落了地。
經(jīng)過這次看病，我特別感謝爸爸媽媽，給了我一個健康的身體，也祝他們永遠平安健康。以后我再也不貪吃了，唉都是貪吃惹得禍。
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