[優(yōu)秀]實用的五年級作文5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　悶熱的午后，天空中霧鎖云籠，云霧變幻。一陣柔和的春風(fēng)吹來，終于驅(qū)趕了些余熱.此時，在上海小學(xué)的廊道中正彌漫著一股溫馨的氣味，原來是四（1）班的一支“慰問隊”正向班中一位身患腦炎而休學(xué)在家的同學(xué)——潘逸雯家出發(fā)……

　　寒假的一次返校中，當(dāng)我們聽到如此噩運(yùn)時，都驚訝萬分。在老師的策劃下，我們“真情一線牽”的愛心系列活動拉開了序幕，我們準(zhǔn)備去潘逸雯家做第一次慰問。 3月9日下午，帶著一份份火熱的“愛心”，和一聲聲溫暖的“祝福”，老師和部分同學(xué)離開了校園……

　　踏著輕快的步伐，蕩起燦爛的微笑，我們來到了潘逸雯家的樓道，當(dāng)打開門的一剎那，當(dāng)面對面的一瞬間，種種思念與悲傷頃刻間“爆發(fā)”出來，我們熱情地和她一起拍照，留住了一個個激動的`時刻，我們忘情地和她一起游戲，玩出了童年一次次純真的感情。喝著冰涼的酸奶與吃著濃香的巧克力，心中的激情和幸福眨眼釋放，老師和同學(xué)一起把“愛心”交給了她，把“祝福”送給了她，隨著照相機(jī)的“咔嚓”聲，讓那種同學(xué)之間無私的博愛深深地鑲嵌在了我的腦海中……

　　為了不讓深受折磨的潘逸雯感到無助與痛苦，我們的笑聲從未停留，我們不想浪費(fèi)這寶貴的光陰，更不想讓難得的機(jī)會白白流失，我們把早已準(zhǔn)備好的言語與實際的行動全都表現(xiàn)了出來……時間之風(fēng)緩緩地吹來，我們的“幸福快車”漸漸“駛”向了終點，只能依依不舍地離開了親愛的同學(xué)……

　　潘逸雯的病情雖然至今還未穩(wěn)定，但是我堅信，有四（1）班這個大集體的溫暖與祝福陪伴著她，她一定會堅強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，總有一天，我們會在校門口迎接她的到來

五年級作文 篇2

　　“立夏吃個蛋，力氣長一萬�！边@是5月5日立夏的俗語。立夏還是有許多風(fēng)俗如：吃蛋、斗蛋、編蛋袋……

　　今天，老師組織我們進(jìn)行斗蛋比賽。比賽前，我們在老師的帶領(lǐng)下，用五顏六色的毛線紋編了一個個美麗無比的蛋袋。

　　比賽快開始了，我的心情無比興奮，但我也很緊張，生怕蛋被別人打破，被同桌笑話，那時候我多沒面子呀！于是我想：如果要想我的蛋贏，就得畫的好，名字取得好。

　　我先拿出我的水彩筆，在那光滑、可愛的鴨蛋上畫了一雙水靈靈的眼睛，兩只手放在臉蛋旁，目的就是用美人計和苦肉計來打動對方，乞求對方手下留情，下手輕一點。然后又在頭上畫了一頂粉色的小帽子。好了，我該給我的寶貝取名字了。嗯，叫無名卒，不行，太俗氣，我得取個別人一聽就怕了的名字，就叫“午夜殺手”吧！怎么樣，你聽了就害怕了吧！

　　我們個個都把畫好的蛋放入精心為“寶貝蛋”造的“房子”里。我對我的“午夜殺手”悄悄地說了幾句：“午夜殺手呀，你可要為我爭氣，我為你可費(fèi)了好多心思呢！就為你取個名字，就費(fèi)了我一半的腦汁。睜口氣呀！我的希望就都寄托在你身上了�！蔽缫箽⑹謱ξ椅⑿χ�，好似在說：“知道了！”

　　比賽開始了，先是四人小組比賽。邱潔云的“太白金星”VS我的`“午夜殺手”。邱潔云簡直是“黃婆賣瓜，自賣自夸”。她說：“你就等著你的“午夜殺手”駕鶴歸西，命喪黃泉去吧！”邱潔云說道“哼，你說的是你自己吧！牛皮吹得太大，可是會破的哦！”說這么多，還不如用行動來表示吧！我等著“太白金星”來攻擊我，“啪”“太白金星”駕鶴歸西去了，我得意極了。

　　接下來要和邵毓涵的“白天幽靈”VS我的“午夜殺手”我想：白天應(yīng)該怕午夜吧！這次我一定要戰(zhàn)勝她。開始了，“白天幽靈”向我進(jìn)攻，我心里一緊張躲開了，“白天幽靈”踩了一個空，沒打著，卻打在桌子上。真是竹籃打水——一場空��！自作自受。

　　我們班的董濱琿和沈方龍是最后決出來的蛋王，兩個蛋王相見，硬碰硬！觀眾看見沈方龍是個雞蛋而董濱琿的卻是打便天下無敵手的大鵝蛋。我想：這肯定是沈方龍失敗嘛！但他走便江湖，久經(jīng)沙場，結(jié)下的經(jīng)驗多，真是老馬識途呀！

　　最后的PK賽開始了。董濱琿的“獨(dú)孤求拜”向沈方龍沖去，由于沒有找準(zhǔn)方向，落了一場空。搞的大家捧腹大笑。趁“獨(dú)孤求拜”不注意，沈方龍趕緊掉一個頭向他攻去，“啪——”蛋上就像爬滿了蜘蛛網(wǎng)的彎彎曲曲的裂縫�！八榱耍�碎了，哈哈哈哈！”一串笑聲從董濱琿嘴里傳出來。

　　沈方龍留下了最后一句遺言：生的偉大，死的光榮！”

　　比賽結(jié)束了，我從中感受到了快樂，同學(xué)們都把自己在戰(zhàn)場上犧牲的蛋吃進(jìn)自己的肚子里，這次斗蛋比賽就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了！

五年級作文 篇3

　　“顧老師可真怪！”這就是我對顧老師的評價。

　　一上五年級，我就做好了承受大作業(yè)量的準(zhǔn)備，誰知開課第一天，教數(shù)學(xué)的顧老師只留了五道計算題。開始我并不以為奇怪。剛開學(xué)嘛，當(dāng)然不能留很多，苦日子在后頭哩！可是一個月過去了，作業(yè)量始終是這么點兒。我有些沉不住氣了，心里直翻騰：畢業(yè)班學(xué)生那個不得“頭懸梁，錐刺股”？能這么輕松？難道顧老師沒叫過五年級？不想！他講課蠻有經(jīng)驗的。怪了！我可無可奈何地?fù)u搖頭。

　　顧老師留的題也怪。乍一看，幾道題形式差不多�？墒且环治銎饋砭蜁�發(fā)現(xiàn)其中的差異——每道題都各有特點，很少有重樣的。有一次，我在驗算時無意中發(fā)現(xiàn)有道題可以用兩種方法解答，就順手寫了下來，誰料第二天顧老師喜氣洋洋地走進(jìn)教室，美麗的大眼睛笑成了彎月牙。她舉著我的作業(yè)讓全班同學(xué)看，還夸我喜歡動腦筋。接著，老實說：“學(xué)習(xí)就是要有積極思考的精神，采用靈活的方法，要主動的發(fā)現(xiàn)問題�！边@下，可把我樂壞了！從此，每當(dāng)做數(shù)學(xué)題時，我就留意每一道題還有沒有其他解法，力圖找出最簡潔的方法來。班里也掀起了“解題熱”。說來也怪，老師布置的題十之八九都有兩種以上的解法。他是怎么挑的作業(yè)呢？真怪了！由于作業(yè)不多，連那些長期不完成作業(yè)的.同學(xué)也按時交作業(yè)，再也不愁眉苦臉，哀聲嘆氣了。由于題目有“做頭”，有趣味，對我們來說，做作業(yè)已經(jīng)從一種負(fù)擔(dān)變成了一種快樂。

　　顧老師講課也怪。一天，她在黑板上寫下幾組數(shù)，指著其中的一組問大家：“你們看這兩個比的比值是多少？”“三分之一�！蓖瑢W(xué)們響亮的回答著。“這兩個比的比值相等嗎？”“相等�！蔽覀兇稹！昂��！鳖櫪蠋熧澰S的笑了笑，說：“同學(xué)們，比值相等的兩個比，說明兩個比也相等。相等的兩個比可以用等號去連接�！鳖櫪蠋熗蝗粍x住了話頭，問大家：“你們說說我今天想講什么？”“比例！”同學(xué)們高聲回答。她回過身去在黑板上寫下了“比例”這個標(biāo)題，新課就這樣開始了。老師講了津津有味，我們聽得聚精會神。此時，我們學(xué)起這新知識比復(fù)習(xí)舊知識都輕松。顧老師在提問與回答中把新舊知識融會貫通。例題不用講我們就會了。

　　怪老師真有辦法，半學(xué)期下來，我們班的數(shù)學(xué)成績直線上升。我這個討厭數(shù)學(xué)的人居然如癡如狂地喜歡上的這門課。一看見老師走進(jìn)門來我就高興，一聽上數(shù)學(xué)課就覺得興嗬奮。顧老師怎么這么“神”呢？

　　一天，老師偶然把一個筆記本落在教室了。我懷著好奇心打開來看了看。嗬！上面寫的密密麻麻，都是習(xí)題。其中一些畫“o”號的，全是我們作業(yè)中出現(xiàn)的題目！我驚呆了，也全明白了：顧老師用了許多心血備課。為了摸規(guī)律，減輕我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)，她付出了艱辛的勞動。我仿佛重新認(rèn)識了與我們朝夕相處的顧老師，感到她怪可親，又怪可愛。

五年級作文 篇4

　　在我家旁邊的南山公園里，有許許多多的花，但是我最喜歡的是迎春花。迎春花的外形很像一朵朵油菜花，它的花瓣一般有六至八片，嫩黃嫩黃的，很像一個個小小的太陽，花瓣每一片都很像棗核的形狀。中間的花蕊是一排一排的軟刺，很短很短，黃而發(fā)白的顏色。

　　它在凜冽的寒風(fēng)后，最早為春天披上一件嫩黃的外衣，它受天地的一點靈氣就茁壯成長，開花抽綠，多么頑強(qiáng)��！

　　春天來了，迎春花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的小花們組成了一條美麗的“星河”，一陣微風(fēng)吹過來，它就像調(diào)皮的'星星一樣眨著眼睛，可愛極了！

　　我走近迎春花，看著它那嬌小玲瓏的花朵，聞著它那淡淡的清香，舒服極了。它那初放的花朵一個個只有榕樹葉一般大，金黃金黃的，小花上長著十一二片花瓣，它分為兩層，花蕊上長有一根短短的觸須。突然，我的目光轉(zhuǎn)移到了一個含苞欲放的花骨朵兒上，它淡黃淡黃的，看起來飽脹的馬上要破裂似的。這時，我又發(fā)現(xiàn)它的身旁還有一個一點兒也不引人注目的，剛剛才冒出來的小花骨朵兒，它跟小石粒般大，可愛極了。小花骨朵兒是淡綠色的，還帶一點兒嫩嫩的黃色。它的枝條像垂柳一樣伸到地面，不知道的人還以為那是一棵柳樹呢。它的老枝條跟新枝條也不一樣，老枝深綠深綠的，已經(jīng)垂下來很長了，新枝非常嫩，綠的也不很深。有的老枝上也長出了嫩葉嫩枝，挺好看的。

　　啊，迎春花，你雖然沒有牡丹那樣堂皇，沒有玫瑰那樣絢麗，但你卻舍得把自己短暫的一生奉獻(xiàn)給人類，把春天的信息傳達(dá)給人間！看啊，有的迎春花枯萎了，它們正等待著做大地媽媽的肥料。

　　我聞到了春天的味道。

五年級作文 篇5

　　“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下，滿臉的皺紋了……”在馬年春晚上，響起了這動人的聲音。聽著這首歌，我的鼻頭酸酸的，眼中似乎有什么要掉下來。

　　是啊，光陰似箭，一去不復(fù)返。你可知道，父母的時間，都去向何方了呢？

　　時間像沙漏中的沙粒，不斷地流逝。早晨，媽媽把時光拌進(jìn)一杯豆?jié){中，送給了我；中午，爸爸把時光融進(jìn)一碗米飯里，給予了我；晚上，媽媽把時光縮進(jìn)一雙筷子內(nèi)，送與了我……時光的去向，不是顯而易見嗎？

　　時光的足跡，同樣也是顯而易見的。

　　在媽媽給你掖被子時，瞇著眼睛仔細(xì)看一看吧：媽媽的眼周，會多一絲淺淺的皺紋吧。那不是時光的足跡嗎？

　　在爸爸對你嘮叨的時候，睜大眼睛好好瞧一瞧吧：你會望見，爸爸的發(fā)線，越發(fā)靠后了。那不是時光的足跡嗎？

　　時光的面目呢？有人說，時光是一位沉著的老人，他對每一個人都很公平，但卻鐵石心腸，對人們的'哀求不為所動。

　　有人說，時光，她是一位翩翩的少女，長發(fā)及腰，驚為天人，卻極其冷漠，對人們的喜怒哀樂無動于衷。

　　還有人說，時光是一個可愛的孩子，天真無知，讓世界瞬息萬變，搞得人們頭暈?zāi)X脹。這個孩子是不講道理的。

　　時光啊，對人們永遠(yuǎn)都是個謎。

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