五年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
“叮呤呤”，上課了，我瞟了一眼功課表，哦耶！這節(jié)是美術(shù)，自由時間到！本班最瘋狂，最恐怖的時間來臨了。
這學期，美術(shù)老師陳老師每節(jié)課都讓我們自己畫畫，他則悠閑地在一邊看起報紙。班干部們都在埋頭作畫，搗蛋鬼們每每趁此機會開始大聲聊天，把整個教室搞得烏煙瘴氣像個菜市場。陳老師面對這種情況只是偶爾管管，大部分時間任他們胡作非為。
瞧，這不陳老師還沒來，我們班的噪聲記錄已創(chuàng)新記錄了。班長用盡了管班七十二絕技，也難于控制這場面。班長只好請來各路“神仙”商討對付這些“魔鬼”的辦法。
五位班長齊上上陣，經(jīng)過一通緊張的書寫“大賽”，黑板上寫滿了違紀同學的名字，還拉了幾個帶頭的上來罰站。“魔鬼們”迅速轉(zhuǎn)入地下活動，紛紛結(jié)成討論圈，有的悄聲細語交頭接耳，有的異想天開地玩起紙上QQ，還有的`依然如故，明目張膽大聲喧嘩。全班呈現(xiàn)出一派“聊城”氣象。班長們對這新一輪的攻勢正要商討對策，這時陳老師駕到了。
班級中的吵鬧聲立刻死灰復燃越來越響，老師受不了了，他眉頭一皺大聲訓斥起來：“你們一直說一直說，像烏鴉麻雀一樣多嘴，嘰嘰喳喳�！痹捯魟偮湟恍┤司臀匚嬷焱敌�，老師接著說：“把班級得像個菜市場，到處在討價還價�！贝搜砸怀鋈喽既滩蛔『逍Τ梢粓F，老師剛才辛辛苦苦整治出來的大好局面瞬間崩潰了。
老師生氣了：“下節(jié)美術(shù)改上自習！”哦，NO！“魔鬼”與老師的戰(zhàn)斗終以“魔鬼”們的慘敗告終，可憐那些熱愛美術(shù)的人了。
不好！家丑不可外揚，兄弟們知道消息泄漏找我報仇來啦！我先逃命去也！
五年級的作文 篇2
想象著那翩翩起舞的花蝴蝶，您的心是否會為之一動呢？好吧，讓我們一起到農(nóng)科所去觀賞那美麗動人的蝴蝶仙子吧！
進入農(nóng)科所的大門，直走，然后再往左拐，就來到了蝴蝶樂園的大門。走進去，我仿佛來到了蝴蝶天堂，一只只蝴蝶在花叢中穿梭、翩翩起舞，美麗極了！“哇��！”“呀！”一陣陣尖叫聲把我從想象中拉了出來。轉(zhuǎn)眼一看，我的同學們都躲在了家長的身后，尖叫聲就是她們發(fā)出的。哈，原來她們和我一樣，對蝴蝶又喜愛又害怕，所以她們看到蝴蝶飛來飛去，以為會飛到她們的頭上，才拼命地亂叫。雖然我也害怕蝴蝶，但看到這幅生動美麗的畫面，我便不害怕了。蝴蝶樂園里的蝴蝶的顏色真多啊！有熒黃色的、有深褐色的、有米黃色的`等。美麗極了！蝴蝶有些飛到花朵上休息，有些在花叢中嬉戲，還有些停到人們的衣服上……“真美！”我不禁贊嘆到。
忽然，我仿佛覺得自己是一花蝴蝶，在花叢中自由自在地飛來飛去，和花朵們談心，和蜻蜓們嬉戲…
過了一會兒，我才記起我不是蝴蝶，而是在看蝴蝶……
聽了我的講述，你是不是也想到農(nóng)科所感受一番“與蝶共舞”的情景呢？
五年級的作文 篇3
我有一條狗。
她又一頭蓬亂的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，圓圓的小肚子，小耳朵總愛翻起來的耳朵，一條搖來搖去的尾巴，她中文名叫亢亢，她英文名叫丹妮。
亢亢是因為她愛瘋，愛亢奮，總愛在人的腳邊跳來跳去，丹妮是因為好聽。
她得肚子好像永遠都吃不飽，每當我在吃東西時，她總會像離弦的`箭一樣第一刻沖到我的腳邊，跳起來向我要吃的東西。
她啃骨頭十分可愛，有時釣起骨頭跑到她親愛的小窩里，有時站來啃，有時兩只手抱著骨頭賣力的啃。
每當她和我玩，和我瘋，和我吃東西時，她是多么的可愛，她仿佛不是一條狗，而是一位普通的人。
我對她像姐姐一樣，我喜歡她，她也喜歡我。
五年級的作文 篇4
我的老媽，有時候她的肚子好像是個無底洞，特別能吃。
寒假的某一天，我們?nèi)ネ馄偶�，一進屋，媽媽就聞到一股餃子的香味，“老媽，你們在煮餃子？”邊說邊奔向廚房，看到外婆正在給妹妹盛餃子，媽媽二話不說，拿起碗給自己盛起來。“阿姨，這餃子是我的！”表妹噘著小嘴說�！鞍⒁淌强腿耸遣皇�？客人來了是不是要給她吃的？阿姨最愛你了！”媽媽理直氣壯地說，還邊說邊在半空中親了一下妹妹。“老媽，你不是剛在家里吃過面疙瘩的嗎？怎么這么快就餓了？”我疑惑地問�！拔野涯銈儍蓚�小鬼從家里帶到外婆家難道不用共花力氣的？早被你們兩個小鬼消化掉了�！薄袄蠇�，你這是什么歪道理？電動車也要力氣？又不是讓你背！明明是自己貪吃好不好！”我心理嘀咕著。
外婆見我們來了，拿出來一些零食給我們?nèi)齻�人吃，媽媽過來了，看著我們椅子上面的零食，“還是外婆好，這么多零食，哪個好吃？要不我給嘗一下？”我們忙抱著零食，“阿姨，你不是吃過餃子了嗎？吃多了會肚子痛的�！北砻玫芍鴭寢��！败囓�，別那么小氣嗎？給阿姨嘗嘗，好吃下次阿姨也給你買來，上次阿姨給你買大禮包你忘記了？大禮包好吃嗎？”媽媽連哄帶騙地說。妹妹一聽有大禮包，立馬把零食給媽媽吃。她這個嘗嘗，那個吃吃，妹妹的'零食很快一半進了媽媽的肚子。
一天晚上，媽媽下班回家，盛了一碗飯，吃起來，吃完飯，放下筷子，邊剝粽子邊說“今天怎么回事？吃了一碗飯，肚子還是餓餓的。”說完又吃起粽子來，吃完粽子邊陪著爸爸喝酒又吃起醬鴨。老爸看了看媽媽，“飯店里吃飯也要筷子放放再吃，你這樣不停地吃，等一下又要來說胃難受了。”“吃是人的本性，連最起碼的吃都要去克制，做人還有什么意思”。
這么貪吃的老媽，有時候在想，她不應該屬雞，屬豬才對。
五年級的作文 篇5
同桌的你，一張黑乎乎的臉上貼著幾十粒近似“芝麻”的小東東，身材略顯矮小。同班女生總是會贊到：“你長得真帥呀！"我總是忍不住想到：“這小子的痘痘長得有個性嗎？”一對“鼠眼”時不時向上看，好像在做著什么美夢。
同桌的你，有時晚上不寫作業(yè)，等我來到學校時你總是在那里“奮筆疾書”。而我也總是想插一句：“昨晚作業(yè)沒寫？”“我太忙了，忙著穿越呢！”只見你一邊在那里狂補，一邊不以為然地說。“真是一日之計在晨，一年之計在于春的家伙！”我沒好氣的想著。可是毎在組長收作業(yè)時，你總是高高舉起手，叫到：“給，給，組長。”這又是我一怔，這么快。
同桌的你，在科學無所事事，不理會旁人。可是毎在科學老師報答案時，你總不忘插上一句：“說著慢，還不如讓我來呢！”當然你不是大聲喧嘩，我諒你也沒這個膽。
同桌的你，有時比我快解出一道數(shù)學題時，另我佩服不已�？墒钱斦Z文試卷的那一刻，你一邊看著自己的“光榮卷”一邊拿著我的試卷，呼天喊地：“不可能，怎么會這樣，不公平！慘！”還轉(zhuǎn)過來看著我。(好冷)
同桌的.你，在自習課上每次都能給我們帶來歡笑，而且還做出那特有表情(囧)。在平時，你總是能和大家和諧相處，有說有笑。
同桌的你，就像一匹不訓的馬兒，喜歡在草原上自由奔波。我想對你的這一點“曝光”和“嘉獎”，你應該不會建議吧，有可能還會使你“百尺竿頭，更進一步”吧！
五年級的作文 篇6
在我學習的桌子上，有一個“成長樹”鐘表，是我學鋼琴得到的獎品。它外表是綠色的，“樹”上的“蘋果”相框里的照片記錄著我生活中最難忘的事情。
在“成長”樹的中間，表盤的四周，有一些“盛開”的“金盞花”。五個花瓣柔和地在輕風中“擺動”，“露水”流淌在花瓣上，當露水淌到葉子上的時候，都變成金色的了。“花徑”托著花朵伸出枝芽，像手掌一樣把花朵牢牢地“抓住”，讓花朵盡情享受微風的撫摸，雨水的滋潤和陽光的哺乳。即使花是假的，你也仿佛能聞到它們的清香。
表盤的中間有張?zhí)O果型的照片，照片里有一個外國小女孩，她閃亮的大眼睛看著周圍的數(shù)字，兩手不停地指揮著時針、分針和秒真的運動。卷曲的頭發(fā)被陽光照得發(fā)亮，雖然是黑白照片，但仍然能看到她頭上那一縷縷清晰可辨的金光。她仿佛在對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碧嵝盐乙湎r間。
“成長樹”的最上方有兩張我的'照片，一張是我和鋼琴老師四手聯(lián)彈興高采烈，陶醉在琴聲中的情景；另一張是我考級通過捧著證書神采飛揚地到老師身邊的場景。照片周圍嵌滿了白色、黃色、橘色的花，那是成長樹給予我的鼓勵。
來，傾聽成長樹的訴說，來，看看成長樹的笑容。咦，是哪朵話在說話？噢，是那朵白色的金盞花，它在說：“努力吧，為你的人生鋪就一條金光大道！”
五年級的作文 篇7
“乒乓球，真是好，乒乒乓乓像交響，一揮拍，一聲響，鍛煉身體又益腦……”這是誰在唱歌呀？沒錯，是我，一個乒乓球的資深愛好者。
因為想鍛煉我的視力，媽媽當初給我報了一個乒乓球興趣班，到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)打了五年球了。從剛開始的不情愿，到現(xiàn)在一見到拍子就想打幾下，我已經(jīng)和乒乓球成了一對親密的.好朋友。
三年級的時候，學校每月雙周周五下午增設了興趣課，其中就有乒乓球班。當我聽到這個消息的時候，高興得一蹦三尺高，心想：終于有一展身手的機會了。下午放學回到家，我讓爸爸打開電腦在網(wǎng)上選課，找到乒乓球興趣班，我毫不猶豫地報了名。
周五終于到了，那天，我穿著運動服，拿著拍子蹦蹦跳跳地進了學校。一個早晨的等待太過漫長，好不容易熬到了下午。大課間一到，我就收拾好書包像離弦之箭一樣沖了出去，來到了乒乓球室。
等到所有隊員都到齊了，老師教我們做了一套乒乓球操，然后讓我們進行對打訓練。我發(fā)現(xiàn)隊員中有許多不會打球的小隊員，也許他們和我當初一樣，是在家人的要求下，才選擇了乒乓球，但我相信，他們很快就會和我一樣，愛上乒乓球。
五年級的作文 篇8
與五顏六色的鮮花相比，我更喜歡婀娜多姿的小草。
春回大地，生機盎然，萬物復蘇，小草破土而出，露出那嫩嫩綠綠的小頭。小區(qū)里、公園里、馬路旁到處可以看到它們的身影。即使下起雨來，也不能將小草怎么樣，因為它們很團結(jié)。小草們手拉著手，像一片綠色的海洋。初春的天氣還比較冷，挺拔的大樹還沒有長出嫩芽，而小草卻已經(jīng)長出來了。一陣風吹來，它們像婀娜多姿的少女，搖擺著身姿在跳著優(yōu)美的舞蹈。又像是在向人點頭，向人招手。遠處一看像一片碧綠的地毯，美麗極了！
春姑娘走了，夏娃娃來了，小草長得十分茂盛。它們看似弱不禁風，可是狂風暴雨來了，它們依舊那么挺立。大樹被風吹折了，花也殘了，只有小草安然無恙。它身上有一種不屈不撓的精神。
秋天到了，大樹、小花一些植物都開始凋零，只有小草是所有植物中最后一個枯萎的.。小草的生命力是多么頑強�。∽屛蚁肫鹨痪湓姡骸耙盎馃槐M，春風吹又生。”到了冬天，下起了鵝毛般的大雪。小草的根在土壤里蓄積著能量，為明年的新生做準備。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”這句詩就是贊美了小草堅強不屈的精神。我也要學習它的精神，無論遇到什么挫折都要去勇敢面對，要堅強不屈，永不退縮，就一定能夠取得成功！
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