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五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：我愛(ài)讀書(shū)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：我愛(ài)讀書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：我愛(ài)讀書(shū)1
書(shū)像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)像一盞照明燈，為我們照亮前方的路途。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
記得有一次，我向同學(xué)借了一本書(shū)，回到家后，我就津津有味地讀了起來(lái)。
當(dāng)我讀到一半的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“女兒，別看了，過(guò)來(lái)幫我做點(diǎn)事�！蔽艺f(shuō)：“干什么？”“媽媽有事出去一會(huì)兒，幾十分鐘就回來(lái)了，鍋里有煮好的飯菜，你把它拿出來(lái)，和弟弟一起先吃飯�！眿寢屨f(shuō)。我連忙答應(yīng)，媽媽出去后，我不是去開(kāi)飯，而是一陣風(fēng)似的跑回房間，拿起那本書(shū)，再一次津津有味地看了起來(lái)�？粗粗�，弟弟就開(kāi)始在那催促我，我應(yīng)了一句，心想：怕什么，離媽媽回來(lái)還久得很呢！但我并不知道，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。不一會(huì)兒，一陣熟悉的鑰匙聲傳進(jìn)了我的耳朵中，糟糕，媽媽回來(lái)了。
于是，我連忙沖進(jìn)廚房里，把菜一盤(pán)盤(pán)地端了出來(lái)，并一路小跑。可意外就偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了，在拿最后一樣菜的時(shí)候，一灘水把我給害了，我跌倒在地，菜弄得一地都是。媽媽剛好就在這時(shí)打開(kāi)了門(mén)，被眼前的'一幕嚇呆了……
媽媽整理好地面后，把我罵了一頓……
雖然經(jīng)過(guò)了這一件意外的事情，但卻絲毫沒(méi)有打消我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像你的一位良師，更像你親密的朋友。
五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：我愛(ài)讀書(shū)2
讀書(shū)如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書(shū)是一種享受，一種樂(lè)趣。戚繼光有句名言：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！弊x書(shū)的樂(lè)趣只有沉浸其間，方可體味得出其中滋味。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章，很讓人感動(dòng)，不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母，說(shuō)他的兒子考的'是全班最低的，很可能是智力有問(wèn)題，母親聽(tīng)了很失望，但是他回到家看到兒子的眼神，卻對(duì)兒子說(shuō)：“老師說(shuō)你很聰明，只是做作業(yè)慢了點(diǎn)，你改正這個(gè)毛病后，一定會(huì)有進(jìn)步!”
兒子聽(tīng)了眼睛閃著光芒，從此兒子更勤奮了，第二次考試后，老師又叫母親，雖然有了提高，但還是很差，這回母親也沒(méi)泄氣，回家告訴兒子說(shuō)：“老師說(shuō)你很有進(jìn)步!”
兒子聽(tīng)后更加有信心，也更加勤奮了，兒子就這樣讀完了小學(xué)，初中，最后竟然考上了重點(diǎn)高中，最終考取了理想的大學(xué)，后來(lái)兒子對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)每次你從學(xué)校來(lái)，我都知道情況，是你的鼓勵(lì)成就了我!”正是母親對(duì)兒子的信心成就了他。
這就是說(shuō)，不管別人對(duì)自己的孩子是否有信心，作為父母，首先要對(duì)自己的孩子充滿(mǎn)信心，有了信心，才能有自尊，也才能自強(qiáng)。那么我們老師又該怎么辦呢……?
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