關(guān)于五年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于五年級(jí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于五年級(jí)的作文1
誠(chéng)信迷失了腳步，它徘徊著，等待著回歸家園的那天，等待著與人們相擁的那刻……
誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們心中的欲望；誠(chéng)信是風(fēng)，搖曳著人們虛華的追求。如今的人們?cè)谟椭e言虛度……難道這誠(chéng)信的歸途？
夜晚，風(fēng)仍在肆虐著大地。車(chē)?guó)Q聲響徹回蕩，樓道里還有人們駁雜的聲音。窗外還有絲絲的“沙沙”聲，我在枕邊靜靜的睡去。早晨的陽(yáng)光格外刺眼，更奇怪的是鳥(niǎo)兒竟不再歡歌，樹(shù)葉不在奏樂(lè)，世界仿佛變了。
我急匆匆走在上學(xué)路上，肚子餓了，我走進(jìn)了路邊的早餐店�！靶」媚铮瑏�(lái)點(diǎn)什么呀？”“一杯牛奶和一個(gè)面包就好了�！薄昂眠郑 崩习迥锸謽�(lè)情，“給，小姑娘，一共6元�！薄芭�，謝謝！給�！蔽壹泵舆^(guò)老板娘手中的早餐。我走出早餐店，拆開(kāi)了面包和牛奶，頓時(shí)一股刺鼻的味道撲鼻襲來(lái)，一看：牛奶已經(jīng)變質(zhì)了，就連面包也餿了……我氣憤的'向身后的早餐店罵了一句：“缺德！”那早餐店還掛著：誠(chéng)信第一，品質(zhì)保真！
來(lái)到學(xué)校，本來(lái)想向同桌訴苦，卻發(fā)現(xiàn)他正在抄別人的作業(yè)，“咦？你不是做了作業(yè)的嗎？你怎么……”我本還想在說(shuō)些什么，他便向我吼道：“怎么，想去告狀嗎？還有我沒(méi)做作業(yè)是有原因的，你相信我一回好嗎？”他的語(yǔ)氣漸漸地低沉了，甚至還帶有絲絲哀求，我相信了�？傻诙�，他仍舊如此……
這，還是原來(lái)的世界嗎？誠(chéng)信，你在哪兒？我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)�？晌遗逻@成為現(xiàn)實(shí)。
誠(chéng)信，讓我們擁有一份真誠(chéng)，擁有一份心靈的契約。擁有誠(chéng)信哪怕只是一滴小小的水花也能搏擊海洋，一片小小的綠葉也能裝飾一片森林！
關(guān)于五年級(jí)的作文2
“嘩嘩嘩”的聲音在我耳邊響起，那是雨水啪打在窗戶上的聲音。
那是一年前，我無(wú)意間翻出來(lái)陳年舊事，讓我一時(shí)半會(huì)兒忘不了。這件事，經(jīng)常會(huì)在腦海中任意地飛來(lái)飛去。
那是一年前，一年前的科學(xué)課。那是最后一節(jié)課。下課了。
“咱四一起走吧！”潘馨熱情地迎上來(lái)，身后是張悅、任恬閱�？墒牵�，我沒(méi)有帶傘��！我一字一頓地說(shuō)道。
這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒一樣想起來(lái)，早上媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，讓我放學(xué)后和她們仨說(shuō)一聲，晚餐去我們家吃。
走吧！走吧！現(xiàn)在就出發(fā)，去蝴蝶谷的快樂(lè)之家，任恬閱熱情高歌編曲�？墒沁�有二位小妞還猶豫不決，我說(shuō)不要猶豫了，我家媽媽已經(jīng)與你們的女王溝通好了，妹妹你大膽往前走，往前走，我笑嘻嘻的秒變戲精。
如鳥(niǎo)歸森林一樣的我們嘰嘰喳喳的開(kāi)始各種“八卦”。她們說(shuō)一定要謝謝我的精心安排，那么我就半推半就，順?biāo)浦壅f(shuō)：“真的要謝我？不要親親我，抱抱我，一起去淘淘坊吧！去淘各種心儀的禮品哦。”
在路上我又突然宣布炸彈級(jí)別的消息，今晚住在我家，你們的女王會(huì)給送衣服過(guò)來(lái)的，今晚是屬于我們的.瘋狂之夜，不過(guò)要當(dāng)心我會(huì)發(fā)魔怔的，啊哈哈哈！
我的笑聲回腸蕩氣的飄蕩在大街上，潘馨的小瓜子臉紅變成了小蘋(píng)果，對(duì)著我說(shuō)“好的，我們都答應(yīng)你，但是不許在路上瘋”。
在蒙蒙細(xì)雨中，我們兩個(gè)人一把傘，相互依偎，永不分離，無(wú)論走到天涯海角，都能找到彼此。
我們的友誼就像一條路，走出來(lái)無(wú)限風(fēng)光；我們的友誼就像一束光，照亮我們的心靈；我們的友誼就像一杯酒，甘甜又美味；我們的友誼就像一條河，流淌著酸甜苦辣；我們的友誼就像春夏秋冬……
關(guān)于五年級(jí)的作文3
每個(gè)人都有自己喜歡的一件事，如果沒(méi)有自己喜歡的一件事，就像樹(shù)上掉下來(lái)的枯枝落葉一般，失去了樂(lè)趣。當(dāng)然，我不愿做枯枝落葉，我有我最喜歡的一件事，那就是――踢足球。
踢足球看似簡(jiǎn)單，其實(shí)是一項(xiàng)很難的運(yùn)動(dòng)。一場(chǎng)球賽，隊(duì)員中有專(zhuān)門(mén)踢球的`，也有專(zhuān)門(mén)守球的。踢足球的人很關(guān)鍵，他的任意一球都有可能得分；守門(mén)員的地位更重要，他能夠決定是否進(jìn)球。
記得那次，我在家里看電視。媽媽對(duì)我說(shuō)：“下去玩玩吧，別老看電視了，對(duì)眼睛不好�！甭�(tīng)到這話，我就趕忙拿上我的足球，狂奔樓下。我們小區(qū)里有一個(gè)足球場(chǎng)，我和小伙伴們經(jīng)常在那里踢足球。
到了樓下，我看見(jiàn)一群小伙伴們正向我揮手，我迅速跑了過(guò)去，加入了他們的球賽。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我的任務(wù)是踢球。敵方剛一發(fā)球，就被我以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把搶奪過(guò)來(lái)。接著，我左右閃躲讓想搶我球的敵方無(wú)計(jì)可施。我左一下右一下地踢著、跑著，左右腿一橫跳，便來(lái)到了球門(mén)旁。我斜著一踢，輕松進(jìn)球！
第二場(chǎng)開(kāi)始了，敵方接到球，他們配合著來(lái)到球門(mén)。我窮追不舍，可最終還是沒(méi)搶來(lái)球。這一局，我方失敗了。
中場(chǎng)休息，我滿頭大汗，喝了很多的水，現(xiàn)在的比分是一比一。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，這次，我變成了守門(mén)員。我站在球門(mén)旁，看著伙伴們?cè)诩ち业靥咧�，一�?huì)兒接近敵方的球門(mén)，一會(huì)兒又接近我方的球門(mén)。當(dāng)球落到敵方手中之時(shí)，敵方球員對(duì)著球門(mén)踢了一球。我見(jiàn)球來(lái)了，立馬開(kāi)啟防護(hù)狀態(tài)，一把接住球，并傳給了隊(duì)友。隊(duì)友一踢，球就進(jìn)了我方球門(mén)。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的足球比賽結(jié)束了，我方勝利了，我們?yōu)閯倮偪竦貧g呼著。
這真是一場(chǎng)難忘的足球賽��！通過(guò)這次比賽，我更加喜歡踢足球了。
關(guān)于五年級(jí)的作文4
嘿嘿！大家好，我是一只叉尾太陽(yáng)鳥(niǎo)，生活在同沙生態(tài)公園，認(rèn)識(shí)我嗎？
我整個(gè)身體實(shí)在是太美麗了！頭上就己經(jīng)有三種顏色了，淡紫、翠綠、深藍(lán)。眼睛下方有大量黑色、少數(shù)紅色。我的小“機(jī)翼”是黃綠加金黃，尾部是兩個(gè)天藍(lán)色小尖尾。這讓我無(wú)法相信這是自己，是上帝給予我的嗎？還是天天吃花粉，把我變成花那樣美？
我還有一個(gè)特點(diǎn)：�。∥椰F(xiàn)在最高也只有9厘米，差不多跟我一樣大的鳥(niǎo)，只有蜂鳥(niǎo)了。就因?yàn)樾�，讓那些初學(xué)觀鳥(niǎo)的人看不到，非常傷心�？吹竭@些的我在心里暗暗埋怨：為什么我這么小，別人看不到我傷心，而我卻只能眼呆呆地看著。
但不僅僅只有以上兩個(gè)特點(diǎn)，不怕人類(lèi)。我每次看到人其初是嚇到，然后是緊張，躲在樹(shù)頂?shù)闹θ~后不露臉。再然后是敢露身，但不敢動(dòng)。接著能在枝頭上飛，最后輕松自如，無(wú)半絲緊張，在枝頭上引吭高歌。
這是最后一個(gè)特點(diǎn)。哈哈！變成雜技演員！那兒有幾朵花，我懸停在半空，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)挠瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的嘴吸食花蜜。再來(lái)一個(gè)，倒掛在一個(gè)枝頭上，吸食頭頂那兒的.花蜜。
當(dāng)然，世界上不單單是只有我們，才可以表現(xiàn)出我們的可愛(ài)和天真美麗。
所以，這些是大自然贈(zèng)送給我們的，都需要好好地保護(hù)，不能破壞，只有杜絕任何破壞大自然的活動(dòng)，就可以讓世界更美好！
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