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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2024-03-26 17:53:26 五年級(jí)作文 我要投稿
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    五年級(jí)的作文300字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)的作文300字

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      今天,我給大家?guī)?lái)的是“陽(yáng)光燦爛”果蔬拼盤(pán)。要知道,做這一個(gè)拼盤(pán)可花了我不少心血和精力!

      在假期前,老師剛布置暑假實(shí)踐作業(yè)時(shí),我就在拼命地想,到底要做什么呢?老媽那么喜歡水果,我最后選定了用水果和蔬菜做一個(gè)太陽(yáng)笑臉形狀的果蔬拼盤(pán),而且還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字“陽(yáng)光燦爛”。

      做這個(gè)拼盤(pán),想起來(lái)是很簡(jiǎn)單的,但真正做起來(lái)卻沒(méi)有那么容易了。先別說(shuō)果蔬拼盤(pán)的味道怎么樣,就是這個(gè)太陽(yáng)公公的眉毛和大嘴巴,我就足足刻了十多遍,才勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。下面的過(guò)程,就更讓我措手不及了。因?yàn)橐瞄L(zhǎng)短不一、粗細(xì)各異的水果條,表現(xiàn)太陽(yáng)的光芒。

      真的'算是經(jīng)過(guò)了九九八十一難,我終于完成了任務(wù)。雖說(shuō),我已經(jīng)盡自己最大的力了,但我跟媽媽的技術(shù)比,還是差十萬(wàn)八千里,不,是十萬(wàn)九千里?磥(lái),我還真的多學(xué)多練呀!

      今天,真是陽(yáng)光燦爛的一天!

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      你夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是什么樣子的?我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)它有一雙大的翅膀,有八個(gè)車(chē)輪,里面有許多零食,也有許多的玩具,而且還有許多的床。

      我長(zhǎng)大了就想發(fā)明這樣的一個(gè)車(chē)子,我要讓家人多住在里面,每個(gè)人多睡一張軟綿綿的床,被子是用棉花糖做成的,枕頭是火腿腸做的,,床是用我最喜歡吃的'巧克力做的,半夜餓了,還可以從被子上、枕頭上、床上咬一口吃,吃完了再接著睡。

      我還想設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人,半夜如果餓了,就叫一聲,它就會(huì)把宵夜端給我們吃,地下的地毯就是用餅干來(lái)做的,還可以半夜睡在上面哦!

      拖鞋只是一個(gè)擺設(shè),根本就不用拖鞋,如果要上廁所,就讓汽車(chē)停下來(lái)上。坐在車(chē)子里,躺在床上,吃著美味的食物:甜甜的巧克力。。。。。?粗巴獾木吧@情景有多么詩(shī)意、美妙的呀!

      不過(guò)總是這么睡了吃吃了睡對(duì)身體不好,應(yīng)該還要多做運(yùn)動(dòng),所以我準(zhǔn)備在里面放一臺(tái)跑步機(jī)在里面,多做一些運(yùn)動(dòng)。

      這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      我的家鄉(xiāng)是濱海,提到濱海,就不能不提到南湖。

      南湖就象一位心地善良而又美貌如花的仙女!

      第一:南湖外表上的美。南湖的水清澈見(jiàn)底,就連水里的小魚(yú)都能看得一清二楚!南湖雖不如大海那樣大,那樣深,但它的顏色卻深藍(lán)深藍(lán)的,那種天然的藍(lán)。南湖邊的樹(shù),枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,高大無(wú)比,就如保家衛(wèi)國(guó)的士兵,一個(gè)個(gè)站的筆直,服裝統(tǒng)一,身體強(qiáng)壯,氣質(zhì)非凡!

      第二:南湖內(nèi)在的美。俗話(huà)說(shuō)得好:心靈美才是真的美。你吃完晚飯,可以去南湖邊散步,既有助于消化又充滿(mǎn)詩(shī)意,當(dāng)你走在湖邊鵝卵石石上,是多么的輕松,多么的`愜意!你在空閑的時(shí)候,也可以來(lái)南湖的湖旁釣釣魚(yú),而且,這些魚(yú)并沒(méi)有被污染過(guò),你釣的魚(yú),既可以回家養(yǎng),也可以成為一道美食。南湖的樹(shù)林中,夏夜之時(shí),你在這里散步,可以聽(tīng)到知了美妙的歌聲,可以看到一棵棵大樹(shù),心情一定會(huì)加倍好!

      這就是濱海的南湖。一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的仙境,一個(gè)美麗的“仙女”,一個(gè)值得欣賞的詩(shī)情畫(huà)意的南湖。

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      我是一只可憐的熊貓寶寶。

      以前我生活在人煙稀少,風(fēng)景優(yōu)美的竹林里,那兒的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),小溪清澈見(jiàn)底,樹(shù)木郁郁蔥蔥,竹子茁壯成長(zhǎng),花朵群芳吐艷,小草新鮮可口……我和哥哥姐姐們生活在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的家庭里,各種動(dòng)物和睦相處,常常在風(fēng)和日麗的日子里舉行盛大的'Party。我們自由,我們快樂(lè)!

      我們的家園美麗無(wú)比:白天,我們和老鼠姐姐一起玩捉迷藏。中午,我們?nèi)ヂ?tīng)歌星麻雀唱歌。下午,又去與蝴蝶舞蹈。晚上,我們又去看青蛇哥哥表演馬戲。

      我們?yōu)橛袀(gè)舒適的家感到幸福,感到自豪!

      時(shí)光像流水一樣,去了就不會(huì)回來(lái),隨著人們的領(lǐng)地不斷擴(kuò)大,我們迷人的家園不斷縮小。

      當(dāng)我再次爬回故鄉(xiāng)時(shí),眼前的景色十分令我詫異。

      末日好像到了,小草彎著腰,小花低著頭,竹竿駝著背,咬上一口,不是可口的了。小溪上也拂著一些垃圾?戳诉@些,我就已經(jīng)流下了幾滴淚水:“嗚——,嗚——!”現(xiàn)在睡覺(jué)的地方也不好了,機(jī)器聲不絕于耳。

      親愛(ài)的好朋友——人類(lèi),快救救我們吧!我們渴望一片花草樹(shù)木,祈求一個(gè)安寧的家園。

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      我是金山小學(xué)的學(xué)生,我有一個(gè)美麗的校園。

      走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一個(gè)又大又圓的花壇;▔镉懈吒叩偷偷闹参铮罡哂肿钜俗⒛康氖请u蛋花,春天,雞蛋花抽出枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,夏天,雞蛋花開(kāi)出花朵,那花香香氣撲鼻,常常把人們的腳勾住呢。第二高的是棕竹,棕竹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,親昵地靠在一起,像是親兄弟呢。最矮的是滿(mǎn)天星,它開(kāi)著小小的、紫色的花兒,像一只只紫色的小螞蟻在棲息呢。

      往前走十幾米,是一個(gè)半圓的花圃,花圃里遍地都是綠蘿,好像給花圃鋪上了一層綠色的地毯呢。再往前走幾米,有三株被剪成孔雀樣的三角梅。它們形態(tài)各異,一只好像在仰望藍(lán)藍(lán)的'天空,一只好像在觀賞自己美麗的身子,一只好像在看地上嫩綠的植物。

      向右走十多米,是我們的大操場(chǎng),操場(chǎng)是用塑料橡膠做成的,每當(dāng)我們體育課時(shí),我們就會(huì)在那運(yùn)動(dòng),操場(chǎng)的正前方是旗桿,旗桿上升著一面紅紅的國(guó)旗,風(fēng)吹過(guò),國(guó)旗在旗桿上高高飄揚(yáng),像一團(tuán)火焰在空中燃燒。旗桿旁邊有兩棵高大的樹(shù)木,像兩位高大的士兵矗立在兩旁,不分晝夜地保衛(wèi)著校園。

      校園是一個(gè)美麗的大花園,又是我們學(xué)習(xí)的大樂(lè)園。

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物,有的是最?lèi)?ài)的玩具小熊,有的是養(yǎng)了三年的綠毛龜,或是在沙灘上拾到的貝殼......而我的心愛(ài)之物則是我親手制作的天使人偶。

      她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā),帶著白色花邊的灰色長(zhǎng)裙垂到腳邊,顯得美麗優(yōu)雅,一對(duì)柔軟的白色翅膀像兩朵白云一般在身后垂著十分文靜。

      她是在我生病的時(shí)候做的,那時(shí)我被病毒感染,不能去學(xué)校上課,需要住院,我在病房很孤獨(dú),于是我讓媽媽給我拿來(lái)了針和線(xiàn)。還有剪好的布?jí)K。剛把頭和身體縫完,我就睡著了,我抱著我縫了一半的人偶睡著了,這晚是我在醫(yī)院睡得最香的一晚。

      第二天早上,我一覺(jué)醒來(lái),接著把她縫完,看著在我身邊靜靜坐著的`人偶,我笑了,覺(jué)得自己有了一個(gè)親密的朋友陪伴。我給她取了一個(gè)好聽(tīng)的名字--安吉爾。

      記得有一次,我的人偶丟了,我十分著急,我去了我經(jīng)常去的每一個(gè)地方找,晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃,天黑了,我哭著回家了,兩只眼睛又紅又腫活像兩只桃子,心中如同下了一場(chǎng)暴雨一樣,失落極了。最后終于我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)意外在書(shū)包最深處找到了她,我?guī)е鴾I水的臉上露出了喜悅的笑容。

      這就是我獨(dú)一無(wú)二的心愛(ài)之物--天使人偶:安吉爾。

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      今年的夏天非同往年,酷暑時(shí)間特別長(zhǎng),幾乎天天都是烈日當(dāng)頭,一絲風(fēng)都沒(méi)有,樹(shù)木無(wú)精打采,葉子垂頭喪氣。趴在林蔭下的小狗伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭氣喘吁吁,原來(lái)嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)們不知躲到哪里去了……這個(gè)夏天“真是太瘋狂了”!

      大街上的行人變得少了,速度也加快了,大多貼著樹(shù)蔭下走。少數(shù)可能有急事的人,頂著烈日匆匆趕路,衣服幾乎全濕透了。酷暑中的行人千姿百態(tài)。一些男士身穿T桖,穿著長(zhǎng)褲,“衣冠楚楚”,時(shí)不時(shí)用公文包遮遮陽(yáng)光,一看便知是“白領(lǐng)族”。穿著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),厚衣厚褲的大多是“打工族”。女士們則是全服“武裝”,要么打著五顏六色的太陽(yáng)傘,要么戴著各式各樣的遮陽(yáng)帽,要么穿著披風(fēng),要么套著袖套,肯定都涂了防曬霜,因?yàn)樗齻儛?ài)美,怕紫外線(xiàn)把皮膚給曬黑了。老人們很少出門(mén),出門(mén)都很隨便,有穿背心的.,有穿沙灘褲的。孩子們就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,他們甚至打著赤膊在烈日下奔跑,汗流浹背地在路邊嬉鬧。當(dāng)他們快樂(lè)地沐浴在火辣辣的陽(yáng)光下時(shí),大人們則會(huì)喊:“快過(guò)來(lái),曬死人了!”孩子們只好乖乖地慢吞吞地回到父母身邊。

      在冬天媽媽經(jīng)常講,“要是夏天就好了!”現(xiàn)在我常念叨,“快快到冬天就好了!”

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      一個(gè)夏天,我去沙灘邊看海,海水親吻著我的腳丫,椰子樹(shù)為我遮陽(yáng),我閉著眼睛,享受著海灘上的快樂(lè)。

      可是,到了中午,我的頭很暈!鞍パ剑l(fā)燒了”。媽媽喊道。爸爸聞聲趕來(lái),拿出毛巾,浸在水里,然后敷在我的頭上。

      “快,回家!蔽夷D:,只聽(tīng)到爸爸在說(shuō)話(huà),其他的就什么也不知道了。

      回到家,爸爸又是給我量體溫,又是給我吃藥,忙得腳都不著地。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸又出去給我買(mǎi)菜,回來(lái)了自己只吃了半碗飯和一小點(diǎn)兒梅干菜,還不厭倦地幫我換毛巾,還總是讓我好好休息。我感動(dòng)得眼淚在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),我真的好想哭出來(lái),但我又不敢。

      到了晚上,一輪皎潔的月亮掛在天上,好像一盞燈,我怎么也睡不著,在床上翻來(lái)覆去的。這時(shí)爸爸就過(guò)來(lái)了,坐在我的床邊給我講起了晚安故事,慢慢地我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),這個(gè)晚上我睡得格外的香甜。

      早上起來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸在我的'床邊,爸爸那黑眼圈寫(xiě)下了他對(duì)我的愛(ài)。媽媽告訴我,爸爸為了不讓我再一次發(fā)燒,就一直在我床邊陪著我,我踢被子了他就給我重新蓋好。那個(gè)父愛(ài)是讓人無(wú)法形容的。我熱淚盈眶,一把就抱住了爸爸,說(shuō):“爸爸,我愛(ài)你!”

      這件事令我感動(dòng),讓我深深地感受到父愛(ài)也是很偉大的。

    五年級(jí)的作文300字 篇9

      學(xué)期第十四周,我們班舉行了一次綜合性學(xué)習(xí),活動(dòng)主題是:遨游漢字王國(guó),活動(dòng)分成兩個(gè)階段,一是有趣的漢字,二是有趣的漢字。

      經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后,我對(duì)漢字有了更深的了解:比如:我知道了是倉(cāng)頡造的字,“冊(cè)、典、刪”的來(lái)歷,甲骨文行于清光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。另外,我對(duì)漢字內(nèi)部也有了很大的愛(ài)好,例如:諧音笑語(yǔ)、字謎、諧音歇后語(yǔ)等。

      在我眼中它們可不是僵硬的符號(hào),我認(rèn)為,每一個(gè)漢字,每一幅畫(huà),都有一個(gè)小故事,都有一段歷史,學(xué)習(xí)漢字,就是我們認(rèn)識(shí)祖國(guó)瑰寶“漢字”,學(xué)習(xí)漢字,就是我們?cè)跐h字王國(guó)飛翔、遨游,觸摸老祖先兩千年前留下的一段歷史。

      并且漢字不會(huì)被世人遺忘,因?yàn)橛行┤苏J(rèn)為:“現(xiàn)在有了現(xiàn)代化科技,只要有電腦,無(wú)論什么字都能打出來(lái),不需用到漢字,也不用花太大的功夫去學(xué)習(xí)它,漢字落后。而我認(rèn)為,漢字是人類(lèi)從古至今流傳下來(lái)的'無(wú)價(jià)之寶模式中華民族特有的書(shū)法瑰寶,拋棄漢字,就等于把擁有兩千多年的漢字歷史生命扼殺掉。

      通過(guò)漢字我們這些中華兒女們都知道了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,明白了,已有四千年的漢字文化。

      這些有著不同風(fēng)韻的漢字,這些各具特點(diǎn)的書(shū)法作品,是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲,有趣的漢字!我為你而驕傲!

    五年級(jí)的作文300字 篇10

      瞇瞇在我的桌邊臥下,我的筆在紙上飛快移動(dòng)著,寫(xiě)下幾個(gè)字:未來(lái)的世界。瞇瞇的目光一下落到那幾個(gè)字上,盯了一會(huì)兒,它慢慢閉上眼,仿佛在和我一起想像……

      先說(shuō)吃吧,人們家家種菜、花、樹(shù),還自己養(yǎng)雞、兔、鵝等,總之是想吃什么就自己種什么養(yǎng)什么,人們大大減少了去商場(chǎng)、市場(chǎng)的次數(shù),家家吃“放心蔬菜”、“放心肉”,孩子們更是多次“接受”蔬菜了!

      還有穿,大家都穿著襯衫出門(mén)了。你該說(shuō)了:“有什么進(jìn)步!不還是現(xiàn)在的`襯衫嗎?”啊呀!可別小看了它,它有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能呢!夜就是咱們說(shuō)的“冬暖夏涼”。

      前面說(shuō)了吃和穿,下面該住了。住嘛,大自然就是家,家家親近大自然,咱們樣?嘻!最樂(lè)的是我們,每天“戶(hù)外教學(xué)”,哈哈哈!

      “寫(xiě)完了!”我歡叫著向爸爸跑去。

      我的未來(lái)世界不錯(cuò)吧,希望你以后多來(lái)“參觀”哦!

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