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    五年級的作文

    時間:2024-03-13 11:20:04 五年級作文 我要投稿

    五年級的作文

      在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    五年級的作文

    五年級的作文 篇1

      20xx年夏天,爸爸帶我去了日照環(huán)海,我很激動,因為我喜歡海。

      找好旅館安頓妥當之后,我們就迫不及待地趕去海邊。路上時不時地有小販吆喝著推銷自己的商品,他們的攤位上,貝殼、海螺撒了一地,那些都是海的印記。

      到了一片海灘,我看見海和天很和諧地融合在了一起。踩上松軟的沙子,腳底下卻有海水浸出,原來沙子下面是潮濕的,只有最上面一層才是松軟的干沙。海邊嬉戲的人們更是為大海增添了一道風景。

      我急切地跳入海水中。那時的我是個“旱鴨子”,只能套著游泳圈在水里亂比劃。我使出全身的'力氣朝大海深處游去,可那一波又一波的海浪卻讓我吃盡了苦頭。一旦有大一點的的海浪涌來,我就會喝到又咸又澀的海水。我好不容易掙扎著遠離了海岸,正想休息一下,海浪卻又一次把我推回岸邊。我生氣地坐在沙灘上,玩起了沙子。

      晚飯后,我們來到萬平口燈塔廣場。這里有大片的海礁石,它們像一艘艘漁船,隨意地停靠著。夕陽似乎陶醉在這種“野渡無人舟自橫“的意境中,慢慢地漲紅了臉,水天相接,傳遞著這羞澀的喜悅,整片海灘顯得寧靜而安詳。

      幾只寄居蟹從石頭后面爬出,我逮了一只放在手心。寄居蟹很小,還沒有我指甲蓋大,卻很霸道,在我手心橫沖直撞,跑得飛快。我一不留神,它們卻是從我手中逃脫,一轉眼就跑不見了。

      就在我因寄居蟹耽誤的這一會兒功夫,大海漲潮了。海面比原來高出了一大截,海面升高了,那一大片海礁石也像寄居蟹一樣不知道躲去了哪里。寧靜詳和的的大海似乎是被人惡意擾了睡眠,發(fā)出粗重的鼻息聲,卷著海水一層一層地向前撞。

      我在海灘上跟著大人們追逐著一層接一層的浪花,想象著那個無比神秘的海底世界……

      回到賓館,我還掛念著那神秘而又美麗的海,或許,在今夜夢里,我還會再一次與海相逢吧!

    五年級的作文 篇2

      童年的歌,歡樂的歌;童年的事,高興的事。童年,像一條清澈的小溪,在我心間緩緩流淌。

      記得在小時候的一天晚上,爸爸媽媽都有事出去了,只有我自己一個人在家。臨走前,媽媽反復的叮囑我:“千萬不要動水、電、煤氣等危險物品!薄爸懒耍懒!您都說過好多遍了!”爸爸媽媽總算出門了,我高興的蹦了起來,我邊蹦邊說:“太好了!這下,家里就是我一個人的天下了!”我看了看表,才剛剛7:35分,“還早!蔽艺f,“真是太棒了!”

      首先,我把家里布置了一番:把電視的聲音調到最大,讓屋外的人覺得屋里會有很多人;把所有的窗簾都拉上,讓屋外的人看不見屋里是什么樣的……接著,我就開始大玩:把所有的洋娃娃都抱到沙發(fā)上,我來當老師給她們上課。我剛要給娃娃們上課,可我突然之間想到了什么,我低頭看看我的衣服,恍然大悟:對呀!老師們穿的都是工作服,我的去換一件衣服!想著,我就跑到爸爸媽媽的臥室,找出媽媽平時穿的工作服,爸爸平時系的'領帶。媽媽的工作服可真大呀!我穿上之后立即變成了一個“小矮人”;在系領帶的時候,我又犯愁了,“管他呢!應該和系紅領巾差不多!”不管三七二十一,我三下五除二的就把領帶系好了。這是我又發(fā)現了媽媽的高跟鞋,我立刻跑過去,把高跟鞋穿到了我的小腳上,我立刻“長高”了許多;我高興的在鏡子前走來走去,欣賞著我的“新形象”。

      這時,我預想到了我的“學生”,于是我立刻跑過去給她們上課,我清了清嗓子,對“學生們”說:“今天我們來學習第一課……”還沒等我說完話,我就聽見了要是鉆進門的聲音,原來是爸爸回來了,他看到了我的“新形象”高興地把我抱了起來,說:“我的小公主終于長大了!”我也興奮的說“是呀!我在家里想干什么就干什么,真好玩!”

      雖然,我自己在家只有短短的半小時,但這件事永遠的刻在了我的記憶中。

    五年級的作文 篇3

      他白白胖胖,臉圓嘟嘟的,就像剛出籠的包子,讓人看著就想捏幾把。其實,他這么胖,正因為他非常能吃。他就是我們班的“大胃王”金義濱。

      “!!毕抡n了,金義濱就像火箭一樣,飛快沖出教室去搶飯吃。

      只過了一會兒,金義濱就捧著飯菜盆進來了。只見他挑了一份量最多的飯菜,端到自己的桌上!巴!今兒居然有大雞腿!”金義濱的眼睛瞪了很大很大。沒過幾秒鐘,飯盒包裝紙已經全撕去了。他一手拿著大雞腿,蘸著醬汁,一手拿著飯勺,兜著白米飯,“吧喳——吧喳——”大口大口地吃起來。

      一旁的徐燁卻似乎沒什么胃口,嘀咕著:“唉,今天的菜怎么這么難吃!算了,算了!還是倒掉吧!”

      金義濱仿佛聽到了徐燁的抱怨似的,轉過頭上,笑著對徐燁說:“徐燁,糧食可不能浪費啊!你這才吃了幾口啊!要不……我?guī)湍惴謸?”還沒等徐燁反應過來,金義濱就接過了徐燁桌上的飯菜盒,津津有味地吃了起來。瞧,他的.臉就像小花貓一樣,嘴邊布滿了醬汁,嘴唇上還有幾顆飯粒,滑稽極了!

      看到這一幕,我目瞪口呆:金義濱怎么這么能吃啊!真不愧是我們班鼎鼎大名的“大胃王”!

    五年級的作文 篇4

      你看過《舌尖上的中國》嗎?那一道道美食讓國人大飽眼福!哈,感謝媽媽讓我品嘗到舌尖上的愛。

      前一陣子我感冒了,吃什么東西都沒胃口。正好那天媽媽加班,我只好躺在床上等待她下班回家做飯。

      “叮咚。”一陣門鈴聲響,打開家門,一身疲憊的媽媽走了進來,看了一眼手表,8點多了,一臉的疲憊被內疚取代:“對不起,最近都要加班,沒辦法早點回家煮晚飯,你爸爸正好出差……”說著,媽媽快步走入廚房,很快,廚房里便傳出一陣悅耳的鍋碗瓢盆交響曲,而媽媽正是那個神奇的`指揮家。

      不一會兒,一碗熱氣騰騰的米粉端了上來。只見米粉里放了絲瓜和雞蛋。碧綠的絲瓜、金黃的雞蛋與白嫩嫩的米粉,看起來煞是好看。

      我捧起碗,喝了口湯,十分香甜可口。媽媽在一旁問長問短:“今天有沒有多喝水?感冒好點了嗎?”我又喝了一口湯,細細地品嘗著,湯里有絲瓜的清甜,有雞蛋的美味,還有濃濃的母愛。

      我狼吞虎咽地吃了起來,媽媽在一旁微笑,說:“你看看你,慢點吃,又沒人和你搶,小心噎著!

      那碗充滿母愛的米粉,令我至今難忘。

    五年級的作文 篇5

      我,二十二世紀的家庭保姆——機器人。因為我體內裝置的零件比較復雜,所以我不但會幫主人做家務,還會思考,就像一個普通人一樣。

      其實,我是二十二世紀一位著名的科學家發(fā)明的,他把我發(fā)明出來后,就拿到自己家試用,F在,我們機器人在大量生產,許多家庭都在使用我們呢!當然,我們很多兄弟都分布在不同的'家庭里,有時我們還互相打電話聊天呢!這樣,我們就不感到寂寞了!

      我可以做的事情實在不少哦。我可以幫主人燒些美味的飯菜,還可以煮些可口的湯羹,也會洗衣服、打掃房間,有時還會陪女主人上商場,甚至幫小主人溫習功課呢!

      有了我,主人也省了不少心。有一天夜里,當主人熟睡時,一個小偷小心翼翼地來到保險箱旁,拿起工具,打算把保險箱撬開。這時,我判斷他是一個小偷,便從體內發(fā)出警鈴聲,小偷聽到后,吃了一驚,以為是有人發(fā)現了他,便一溜煙兒地跑了。不知什么時候,主人被警鈴聲吵醒了,來到了客廳,當他看到小偷匆忙逃竄留下的腳印和保險箱旁的作案工具時,臉上洋溢著微笑,不由地向我伸出了大拇指。

      在二十二世紀,有了我,家務勞動就會變得簡單,也不必養(yǎng)狗看家了,我就是未來的家庭保姆——機器人。

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