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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2024-03-14 18:04:23 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀(8篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀(8篇)

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      自從猴子知道水面上只是月亮的影子后,它們就對(duì)天上的月亮產(chǎn)生了幻想:如果撈不起來(lái),那我就到月亮上去。

      一天,猴子們從電視里知道神舟五號(hào)飛船發(fā)射成功了,一下子覺得“奔”月有望了。猴子博士對(duì)他的兄弟姐妹說(shuō):“既然神舟號(hào)飛船是用來(lái)升空的,如果我們能乘坐飛船升空,不就能看到月亮了嗎?”大家非常贊同博士觀點(diǎn),一致同意由博士去和人類溝通。

      猴子它們找到了接管太空站的技術(shù)人員,進(jìn)行了真誠(chéng)的討論。猴子博士推了推眼鏡對(duì)技術(shù)人員說(shuō):“不如讓我們來(lái)開飛船,里頭載著科技人員,這樣升空既安全又能完成科研任務(wù),何樂而不為呢?”技術(shù)人員疑惑起來(lái):“你們會(huì)開嗎?”“安裝一個(gè)自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),全程由我們來(lái)監(jiān)管!辈┦刻嶙h!斑@點(diǎn)子不錯(cuò)!奔夹g(shù)人員感覺猴子奔月很有創(chuàng)意,同時(shí),大大的減少了科研危險(xiǎn),所以就這么定了。

      技術(shù)人員把三個(gè)航天員和猴子們送到了神舟十六號(hào)飛船上,一切準(zhǔn)備就緒,倒數(shù)開始十、九……三、二、一、起飛!蘑菇云中火箭騰空而起,鏡頭中滿是航天員和猴子們歡快的`笑臉。

      “發(fā)射成功!”技術(shù)人員振奮人心的消息,讓人們頓時(shí)沸騰起來(lái)。猴子們從窗外看到了圓圓的月亮,一個(gè)真正的月亮!它們?cè)趶V袤的月亮上翩翩起舞,大聲喊著“我們的心愿完成了!我們終于摸到月亮了!”

      航天任務(wù)順利完成,猴子博士成為了最受歡迎的“航天員”。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      在我房間的書桌上,擺放著一個(gè)精致的用陶瓷制成的儲(chǔ)蓄罐,它是我媽媽在我九歲時(shí)送給我的生日禮物。

      當(dāng)媽媽小心翼翼地將儲(chǔ)蓄罐放在我手上的時(shí)候,我不禁被它漂亮的外表深深地吸引住了!獌芍豢蓯鄣男」废嗷ヒ蕾酥吭谝粭l淺黃色的小船上,頭靠著頭,身貼著身。小狗的耳朵很大,并且很自然地垂在腦后,寬寬的腦門好像充滿著智慧,眼睛炯炯有神,注視著 前邊。我雖不知道小狗是什么品種,但從外貌看應(yīng)該屬于比較名貴的種類。

      左邊的那只狗稍大一些,它靜靜地趴在船頭,微側(cè)著腦袋,兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著天空出神。它是在傾聽過(guò)往船只的汽笛聲么,還是在凝視天空中五彩的云霞,或是在思考什么樣的人生哲理?最引人注目的是它的脖子上系著一條淺藍(lán)色的印花圍巾,看上去顯得風(fēng)度翩翩,像是一位可愛的小紳士。

      右邊的那只狗長(zhǎng)著一身潔白如雪的毛,脖子上的那個(gè)小巧的`淺紫色蝴蝶結(jié)使它顯得更加楚楚動(dòng)人。微微張開的嘴巴,像是在對(duì)身旁的伙伴深情款款地細(xì)訴著什么,卻欲言又止。纖細(xì)的爪子抱著一顆淺紅色的玲瓏心,一雙眼睛深情地凝視著遠(yuǎn)方,宛如一位亭亭玉立的少女。

      兩只小狗十分漂亮,它們身下的小船也毫不遜色。淺黃色的船身上雕刻著三顆淡紅色的愛心和一朵紫色的玫瑰花,并且用英文刻著“LOVE”幾個(gè)字母。因此,無(wú)論是小狗還是小船,一切都搭配得那么恰到好處,渾然一體。

      我不知道小船載著小狗將去向何方,但是有一點(diǎn)是肯定的,這一定是一條充滿著愛心的小船,小狗是愛心天使。它們將用自己特定的方式,把愛心送到世界的每一個(gè)角落,讓世界到處充滿著愛。至此,我才明白媽媽送給我這個(gè)儲(chǔ)蓄罐的真正含義。今后,我要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,把零花錢一分一分地積攢起來(lái),存到這個(gè)儲(chǔ)蓄罐里,讓小船和小狗送到最需要的地方去,獻(xiàn)出自己一點(diǎn)小小的愛心。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      像蒲公英一樣,慢慢的把它放在手心,因?yàn)槲液ε,我害怕一陣風(fēng)吹來(lái)會(huì)把它吹散,吹的找不到蹤跡。

      “爸爸,爸爸,你快看,天上有好多風(fēng)箏啊,爸爸,爸爸,我也要……”

      爸爸一把把我抱了起來(lái),馱到肩膀上,喊道:“好,爸爸這就回家給你做,我們自己動(dòng)手好不好啊!蹦菚r(shí)候,爸爸可巧了,幾乎我要的東西爸爸都會(huì)做,我也總是喜歡在燈光下看爸爸認(rèn)真揣摩的樣子,好溫馨,爸爸給我做的小東西,也總會(huì)成為在同伴中最受歡迎的一個(gè)。

      “喂,哈哈哈,嚇到你了沒有啊?”

      那個(gè)時(shí)候,最喜歡玩的游戲就在躲在拐角處,算著自己要嚇唬的人,在什么時(shí)候走過(guò)來(lái),然后嚇?biāo)惶!再可恨一點(diǎn)呢,就是被對(duì)方追著打上一圈。

      那些年,那些無(wú)厘頭的游戲,也總是會(huì)被我們玩的津津有味。

      聽,那串聲音想不想風(fēng)鈴般悅兒,那樣的清,那樣的脆,那樣的扣人心弦。童年的稚聲也隨之在沙漏里蕩呀蕩,蕩呀蕩……

      夕陽(yáng)下,有拉著爸爸媽媽的走過(guò)的身影;游樂園里,有拉著爸爸媽媽叫過(guò)的聲音;院子里,有被爸爸媽媽訓(xùn)斥的淚水;滑梯上也有劃破褲子的一幕幕,這些到現(xiàn)在也依然總是那樣的`清晰。

      秋天放學(xué)后,院子里總是會(huì)蕩漾著我們的歡笑聲,那樣的單純,單純的就只是因?yàn)榘职譃槲掖盍艘粋(gè)秋千,我可以不知疲倦的在上面搖啊搖,心情好時(shí),心情不好時(shí),我們似乎都會(huì)去那里,那里有我們童年友誼的種子,多么希望可以再回到那樣無(wú)憂無(wú)慮的童年,回到童年的小院,回到童年的游樂園……

      童年,我不敢再去想,我怕越想它離現(xiàn)實(shí)越遠(yuǎn),直到最后不翼而飛,只留一個(gè)空匣子,讓我淚流滿面……

      我想,把它塵封,塵封到最遠(yuǎn)處,直到兩眼昏花時(shí)再把它拿出來(lái),拿出來(lái)看看童年時(shí)的自己,原來(lái)是那么的單純。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      書,永遠(yuǎn)的珍藏品,一把智慧靈通的鑰匙。我與書發(fā)生的故事啊,可以算的上是“悲歡離合”。

      悲

      其實(shí)我早就想買一本《七色狐叢書——我的朋友是怪蛇》來(lái)看看了,可是總是以為一些客觀原因沒能買到。這次暑假,老媽終于答應(yīng)了。于是我們來(lái)到了自選書店,可是一排排書目中,則就是沒有我想要的那一本,于是我們叫來(lái)了服務(wù)員,一問才知道,這本書賣完了。呵呵,英雄所見略同,看來(lái)很多小朋友也和我一樣,是七色狐的忠實(shí)讀者啊。不過(guò)我沒搶到那本書,可真謂是悲啊。

      歡

      今天下午做完我的事情,可以去倪陽(yáng)姐姐家玩了。哈哈,順便也可以借她的書看看了。在她的書架中,有許許多多的書,琳瑯滿目。我的眼睛忽然停留在了那本書上。太棒了,那不就是我夢(mèng)寐以求的《我的朋友是怪蛇》嗎?經(jīng)過(guò)姐姐的同意后,我也就抱著我的“寶貝”,歡歡喜喜的回家啦。

      離

      今天去謝心儀家玩,當(dāng)然也不忘帶著我的`那本書,隨時(shí)隨地都可以讀嘛。來(lái)到她家,他一眼就盯上了我家在腋窩里的那本書。要向我借,我嘛,當(dāng)然也不是小氣鬼。于是我就大大方方的把自己的“寶貝”分享給了我的好朋友?墒切睦锇。是有些舍不得呢。

      合

      終于,謝心儀又把我的那本寶貝書還給我啦,我又可以和它團(tuán)圓嘍。心里呀,甭提有多高興了。

      這就是我與書的分分合合,怎么樣,很曲折吧!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      桂花,一般在中秋節(jié)前后開放,它小小的,但它的香氣卻令人陶醉。

      桂樹就像是較細(xì)的樹干上頂著一頭綠色的茂盛的頭發(fā),顯得更純樸。 而那嬌小的惹人喜愛的花兒就藏在這里面。不扒開樹葉叢里,還真找不到呢!

      桂花很小,小得只有指甲蓋兒還不到一點(diǎn)兒,但是它很香,香得叫人醉,桂花盛開時(shí),那一縷縷的清香直鉆進(jìn)你的鼻子,讓你不由得感嘆:“啊,真香!”這時(shí),你會(huì)在花香的帶領(lǐng)下,來(lái)到一棵桂樹前,摘下一小朵桂花,放到鼻子前,然后,深深地吸上一口氣,你會(huì)感到一股清香味兒簡(jiǎn)直沁人心脾,讓人渾身自在。輕輕地扒開葉叢,頓時(shí)讓人眼前一亮,這么多的小花兒!它們就像一個(gè)個(gè)含羞的少女,藏在里面不肯出來(lái)。這時(shí),我會(huì)想到英語(yǔ)老師新教的單詞“shy"這不就正代表了這些可愛的、羞怯的小桂花兒?jiǎn)幔?/p>

      我會(huì)靜靜地欣賞并品味起這些桂花兒。這些小花兒多美呀!金黃色的嬌嫩的.外衣,還散發(fā)著幽幽的芬芳,使人情不自禁的有了想要擁有它們的念頭。這種欲望就好比心中的小火苗,愈躥愈高,正當(dāng)我要伸手去摘時(shí),腦海中出現(xiàn)了另一個(gè)念頭:摘了,就沒了,那么之后別人就賞不到桂花了,要與大家共同分享桂花的美,桂花的香。我慌忙止住了腳步。

      記得唐朝詩(shī)人宋之問寫過(guò)這樣一句話:桂子月中落,天香云外飄。桂花就有這么美,這么香。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      “田家少閑月,五月人倍忙”又到了繁忙的五月,農(nóng)民伯伯們正忙著夏收。他們收完了蠶豆,收麥子,收完了麥子,又收油菜籽。農(nóng)田里,收割機(jī)成天突突的響個(gè)不停;田埂上,農(nóng)民伯伯正奮力的敲打著菜籽桿;場(chǎng)院里,農(nóng)民伯伯頂著烈日翻著麥子。真是忙得沒有一點(diǎn)空閑。

      然而在這看似一片豐收祥和的場(chǎng)景中,卻參雜著一絲不和諧。不知從何時(shí)起,農(nóng)民伯伯在處理收割完的秸稈時(shí)仍用落后的火燒。一把火雖然可以燒毀秸稈,讓它的`灰燼肥田,但由焚燒秸稈所帶來(lái)的一系列問題卻接踵而至。

      清晨我們?cè)谝黄瑹熿F中開始了一天的學(xué)習(xí)生活。裊裊上升的煙霧讓人仿佛置身于仙境,然而刺鼻的煙味卻在提醒我們這是悲慘的現(xiàn)實(shí)世界。我們的心似乎被什么攫住了。

      夕陽(yáng)西下放學(xué)歸來(lái)的孩子在一片煙霧中皺起了眉頭,早早的跑開了本該討論、游戲的鄉(xiāng)間小路,飛也似的奔回各自的家中。天灰蒙蒙的,漫天的煙霧給白云披上了黑衣,活力十足的太陽(yáng)也仿佛無(wú)精打采了,只想盡快的回家。漫天的煙塵落在頭發(fā)上,衣服上,揮之不去而又無(wú)可奈何。

      夜幕降臨了,田埂上、溝壑間一堆堆火焰照亮了夜空,隨風(fēng)傳來(lái)的噼里啪啦的聲音令人心驚。看著映紅了的半邊天,我卻體會(huì)不到火把節(jié)的快樂,有的只是一種莫名的惆悵。

      除此以外許多意外事件也不停的敲打著我們的神經(jīng)。某某被火燒傷了,誰(shuí)誰(shuí)因?yàn)闊熿F阻礙視線撞傷了。每年因焚燒秸稈帶來(lái)的致死致殘事件層出不窮。

      五月,原本是收獲豐收和喜悅的季節(jié),五月,原本是暢想生命歡歌的季節(jié)。然而如今的五月承受不了環(huán)境被毀,承載不了生命之重。什么時(shí)候我們能在五月“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”呢?

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      今天,天氣晴朗,空氣清新。今天,爸爸媽媽都不在家,爺爺奶奶也不在家,我卻不知該干些什么,家庭作業(yè)做完了,電腦也玩過(guò)了,電視也看過(guò)了,該預(yù)習(xí)的和復(fù)習(xí)的都做好了,到底該干些什么呢?我靈機(jī)一動(dòng),我可以去買菜呀!說(shuō)著,說(shuō)著,我打電話給媽媽,說(shuō):”媽媽,我可以從家里拿出100元錢去買菜嗎?“媽媽說(shuō):”哦,千萬(wàn)別把100元錢弄丟了,還要注意過(guò)馬路,看看來(lái)往的車輛,記住寧停三分,不搶一秒。“我大聲說(shuō)道:”知道了!拔夷昧100元錢,仔細(xì)過(guò)馬路,不與陌生人講話。來(lái)到了菜市場(chǎng)。哇!人可真多。我步行來(lái)到一個(gè)賣排骨的.叔叔那。我們叔叔:”叔叔,排骨多少錢一斤!“叔叔說(shuō):”26元錢一斤!拔艺f(shuō):”我買五十元錢。“叔叔說(shuō):“好的。我遞給叔叔100元,叔叔找了我五十元!彪S后我又買了3元錢黃瓜,雞蛋20元,蔥一塊,土豆一塊。買完了菜,我高高興興的跑回家去。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      在我上四年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的跳繩比賽。我們班許多同學(xué)都踴躍的報(bào)了名。老師說(shuō):“這次比賽分為四組,每組先選出七至八名同學(xué)參加預(yù)賽,成績(jī)好的`進(jìn)入決賽!毕挛纾荫R上回到家里,讓媽媽為我準(zhǔn)備了一根跳繩。第二天早上,我懷著快樂的心情來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門,就看到幾名同學(xué)正在操場(chǎng)上練習(xí)。我也迫不及待的取出跳繩和他們一起練習(xí),等待著初賽。很快老師就來(lái)到了操場(chǎng)準(zhǔn)備開始比賽,我們班的同學(xué)們也都來(lái)為我們加油喝彩。在我們幾個(gè)參賽的同學(xué)中,我雖然有些胖,但我還是滿懷信心。

      隨著裁判的一聲令下,參賽同學(xué)爭(zhēng)先恐后的開始跳繩,我經(jīng)過(guò)努力順利進(jìn)入決賽,一時(shí)間操場(chǎng)上響起陣陣喝彩和加油的聲音。正當(dāng)我跳到第八個(gè)的時(shí)候,突然絆了一下繩子,心里驚出了一身冷汗,我想:這下可完了,放棄算了。這時(shí)耳旁響起了一陣陣的加油聲重新點(diǎn)燃了我堅(jiān)持到底的希望。我咬咬牙,又繼續(xù)跳起來(lái),這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)停下來(lái)了。我使出全身力氣堅(jiān)持著,一直到老師說(shuō):“停!”我知道比賽結(jié)束了,我也累得倒下了。這時(shí)老師公布了比賽結(jié)果,我們四二班獲得了這次比賽的冠軍。我立刻又來(lái)了精神,迅速?gòu)牡厣险玖似饋?lái)。老師說(shuō)我一共跳了100個(gè),這真是奇跡,同學(xué)們都為我喝彩,我也為自己的勝利而喝彩。

      通過(guò)這件事,使我受益匪淺,并深深感觸到:無(wú)論做什么事,不管是成功還是失敗,都要相信自己,為我喝彩。.堅(jiān)持到底才會(huì)創(chuàng)造奇跡。

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