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五年級的作文300字(常用5篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈迥昙壍淖魑�300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
在我們的生活中，處處都有科學(xué)，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
一天中午，天氣十分晴朗，我一個人漫步在曠野之中。走累了，我坐在田埂上，低著頭在那兒玩草，突然一支螞蟻大軍出現(xiàn)在我的視野之中，一些螞蟻頭上不是舉著螞蟻卵就是舉著食物。它們在做什么呢？我抬頭望望天空，晴朗的天空一下子變得陰沉沉的。噢！我明白了，是要下大雨了，怪不得螞蟻會搬家。我顧不了想那么多了，一個勁的往家里跑，剛一到家，雨就啪啦啦得落了下來。
還有一次，我和爸爸一起去釣魚，那天天氣很陰，還下了一點小雨。真想不通，爸爸為什么會選擇這樣的天氣來釣魚，這樣的天氣肯定釣不到魚�？沙鋈艘饬系氖前职志谷粷M載而歸。我問爸爸：“爸爸，你為什么會選擇這樣的天氣來釣魚，而且還會滿載而歸？”爸爸沒有告訴我答案，而是說：“自己觀察去吧！”正好，我家有個魚塘，每到下雨天，我就會去觀察。終于，我經(jīng)過一個月的.努力，得出了結(jié)論：雨從空中落下來，吸收了氧氣，氧氣通過雨滴進入湖水，這使湖水中的氧氣大大增加，魚就十分活躍，進食量也大大增加，所以，下雨天魚就好釣了。
還是那句老話：在我們的生活中，處處都有科學(xué)，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)。
五年級的作文300字 篇2
時間一點一滴的隨著歲月悄悄溜走，但生活中那些令人感動的事卻深深的印在了我的腦海里。
電視里也曾經(jīng)播放過很多感人的事跡，如：一個大約五歲的小男孩，用可愛的小手為媽媽端來了洗腳水為媽媽洗腳；一個窮苦的學(xué)生為了完成自己的學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)……
今天我也要講一講我所做到的事（也算是爸爸媽媽做到的。）一天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著淚水就濕潤了我的眼睛，因為我想起來了爸爸操勞和對我的疼愛。我又出來了一個念頭——給爸爸洗腳，說到做到，我趕緊寫完了作業(yè)，跑到洗手間里拿出了爸爸的.洗腳盆和擦腳巾與香皂。洗腳盆里接滿熱氣騰騰的清水，爸爸的擦腳巾也已經(jīng)被我打濕了一切都準備好了！聽！這是爸爸的腳步聲我在裝做沒什么事發(fā)生想給爸爸一個驚喜。我看見爸爸要進洗手間連忙攔住，說著我就把爸爸請到了洗手間里讓他坐下，輕輕地給爸爸脫掉襪子，看到了爸爸那說布滿了歲月的痕跡的腳！看到了那雙腳就仿佛看到了爸爸工作時奔波的情景：仿佛看到了往日我不會的題爸爸總能耐心的教導(dǎo)我，又看到了在我睡著時爸爸輕輕地給我蓋好被子的情景。不知不覺我就把爸爸的腳洗干凈了，抬頭一看爸爸的眼眶已經(jīng)濕潤了。
五年級的作文300字 篇3
“美”，一個神秘的詞，它并不只限于一個人外表的美。許多時候，它似一朵百合，恰如心靈之美，在無形中綻放……
胡亂扒了幾口早餐，匆忙跑向?qū)W校。即將到來的考試令我的手顫抖著，平日清新的空氣里無形中增添了一絲灰色的色彩。這時的.我心中被各種公式填滿了，它們又變成了蔓生植物纏住了心。
“早��！”一個聲音打破了煩悶而又尷尬的空氣。我抬起頭，雙手不自然地從口袋里拿了出來，一雙詫異的眼睛望著她，一個問題閃電一般地從腦海里飛馳而過：怎么還會有人在期末大考時自愿來當“禮儀崗”呢？我只是嘴角微微向她笑了一下。
而她則露出了一個大大的笑容，沒有可愛的容貌，又甜又圓的小酒窩也沒有，但她的笑容卻像一束溫暖的陽光直擊我的心靈。她短而笑意盈盈地說了一句：“祝你考試成功！”有那么一瞬間，我似乎產(chǎn)生了錯覺，把她的臉當成了一位天使的臉。笑容，就像潤滑劑，消除了人與人之間的隔膜。
在奮筆疾書的考場上，一剎那，我又想起了那張“天使”的臉。
生活中，從未缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，因為美就在我們身邊。但真正缺少的，卻是用心靈發(fā)現(xiàn)美的人。
五年級的作文300字 篇4
我不奢望漂亮的衣服、鞋子，也不渴求美味的零食，高檔的玩具，我只想要媽媽的陪伴，因為我最喜歡的就是媽媽的擁抱。
媽媽長年在外工作，很少回家。雖然媽媽工作很累，但每次回來還是用最飽滿的熱情，給我一個大大的擁抱。于是我每當臨近新年，我最期待的就是媽媽回家，我會坐在門口焦急地等待著，生怕錯過了爸爸媽媽的車，爸爸和媽媽就不回來了，我就得不到媽媽溫暖的擁抱了。
現(xiàn)在想一想，小時候的我真幼稚。雖然我很期待爸爸媽媽回來，但每次爸爸媽媽回來時，我卻又會害羞地躲起來，大概是因為太久沒有見面吧，這時，媽媽便會把我抱起來，在媽媽的擁抱中我可以嘗到甜蜜的味道，我也可以嘗到爸爸媽媽工作辛苦的味道。
我每次都喜歡窩在媽媽懷中，媽媽也把我緊緊地抱住，但又怕把我弄疼，又會松松地抱我，可又怕我掉下來，媽媽對我的關(guān)心我看在眼，我喜歡媽媽的擁抱，媽媽的擁抱不僅可以消除我身體上的`寒冷，更可以消除我心中的寒冷，我最喜歡媽媽的擁抱。
也許這一個擁抱算不了什么，但卻包含著媽媽對我無盡的愛。我不奢望漂亮的衣服鞋子，也不渴求美味的零食，高檔的玩具，我只喜歡媽媽的擁抱。
五年級的作文300字 篇5
學(xué)校是我們學(xué)生的“家”，下面我就來介紹一下我的“家”。
我在劉海粟小學(xué)上學(xué)，學(xué)校布置的綠意盎然，很是漂亮。我的教室是一個很溫馨的大“家庭”。東面正中央是黑板，每天老師在上面為我們講課、書寫。記得有一次兒童節(jié)，還在上面畫畫和書寫祝福語。黑板前是講臺，上面放著一臺電腦，里面有我們的`試卷和復(fù)習(xí)資料，講臺前上方有一個投影儀，每次上課都用到它。講臺前是我們大家的課桌，我坐在第5排的第5個位置，我的同桌是馮嵐。課桌旁是窗戶，每當冬天溫暖的陽光照進教室，溫暖著大家，讓這個冬天不會冷。課桌后面是書包柜，大家肯定認為是放書包的吧？那大家就猜錯了，其實是放書本、副課工具和書包的。書包柜上是放的書，就是我們班的圖書一角。書包柜后上方是黑板報，就是放同學(xué)們的作品和班級榮譽的，本月主題是“我的舞臺，我的精彩”。我們班還有一臺立式的空調(diào)，可惜只能看，因為空調(diào)上沒有排水管。我們班就像一個江湖，大家就像是各個武林中人，有的人是學(xué)習(xí)高手，有的人是音樂高手……，而班主任就是武林盟主，其他倆位任課老師就是圣人，能和盟主平起平坐。
這就是我們的班，我愛我的“家”！
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