五年級作文精選7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天，學(xué)校搞了一個科技進(jìn)校園的活動。
下午，由朱老師帶領(lǐng)著，我們來到了位于學(xué)校后操場的地方，那兒也許多板子。學(xué)生們蜂擁而上，想要一飽眼福。我也拼命伸著頭。哇！這幢房子多像迷宮呀，構(gòu)造很美麗。我看了看簡介：艾舍爾，荷蘭現(xiàn)代版藝術(shù)家。哦！藝術(shù)家！怪不得有這樣的能力！我繼續(xù)往后走，看到了一幅較為雜亂的畫。我用眼睛盯著它，直到發(fā)酸時，看到它動了起來！我趕緊揉了揉眼睛，摸了摸板子，沒有任何玄機(jī)。它大概是使人產(chǎn)生幻覺的吧！我接著往下看。咦？乍一看，以為它的線條是彎的。如果你用你手中的本子一量，就知道它每根都是直的，并無彎線�？赡苁桥恼諘r有些凹凸吧。我這樣猜想�？赐炅诉@些內(nèi)容，我心想：世上原來還有這么有奧秘的'東西！
走進(jìn)一間屋子，我掃視了屋里的陳設(shè)，就開始挨個欣賞了。當(dāng)走到一臺機(jī)器前，馬韻雅狡黠地對我說：你敢不敢把手放到這個上面去？我看了眼，沒什么了不起，我從容地把手放上去，她就開始使勁搖起手搖了。我5個手指中似乎有一股電力在爭先恐后地往上竄，弄得我手陣陣發(fā)麻，發(fā)癢。我趕緊收回手。接著，她把手放了上去，怎么搖，她都說爽，弄得我尷尬死了。我又來到一臺機(jī)器旁，朝里望了望，里面竟然有一只棕色皮毛的綠眼睛小狗，我趕緊伸手抓它，這才發(fā)現(xiàn)它只看得見，摸不著。走了幾步我看到一臺儀器，可以測試協(xié)調(diào)能力。專心致志地小心地避免碰到鋼絲(數(shù)字越小越好哦)，因為后面還有人，所以我覺得是44。所有的東西都看過了，我又測試了一下握力，哇，硬邦邦的。我使足兩個手的勁，才13.2。這時，朱老師嘹亮的聲音響起：該回去啦！同學(xué)們才依依不舍地回教室了。
在路途中，我看著所記下的內(nèi)容，感嘆道：科技是偉大的，了不起的。科技進(jìn)校園使我想起了以前人民的生活，而現(xiàn)在，中華民族邁出了多少堅定的腳步，才迎來這科技尤為發(fā)達(dá)的20xx！�。�
五年級作文 篇2
一個好的團(tuán)體，需要一個好的領(lǐng)頭人，一個班級也是這樣，沒有領(lǐng)袖就跟沒頭蒼蠅似的。班長和學(xué)習(xí)委員就是其中的重要人員。身為9 后的我們，更要起到帶頭的作用，起初，就要從一個班委干部開始。我參加了我班的競選。
上個學(xué)期的星期五班主任文老師一宣布下周要競選班干部，我就樂了，心想機(jī)會來了，原來從未當(dāng)過干部，這次一定要當(dāng)上。切莫錯過機(jī)會，得抓住它。在回家的路上不知有多高興、多緊張，一路上都想象著當(dāng)上干部的滋味……
一回到家就趕緊拿出筆和紙緊張地準(zhǔn)備著。要爭當(dāng)干部，我還得寫演講稿呀！寫了一遍又一遍，反復(fù)地檢查后才拿給媽媽修改，并一再懇求媽媽給我示范，我學(xué)著她一次、兩次、三次……開始聲音小小的，我可從來沒有這樣害怕過，但后來在爸媽的積極鼓勵下，最后終于能夠輕松自如的演講了。
到了下周星期一班會課選拔時，可我還是緊張得不得了，我原來一直對講臺有恐懼感。選拔開始了，第一位張夢涵由李昊準(zhǔn)備……張夢涵他成績優(yōu)秀，大膽。李昊別看他身材矮小可頭腦靈活，敢說敢做是個當(dāng)班長的料。接下來由仇子銘發(fā)言，我一聽，手就麻了，心就要快蹦出來了，但一會我就微微鎮(zhèn)定下來了，我暗暗地發(fā)誓不要緊張一定要拿下來，不就是上臺嘛，三言兩語不就解決了嗎？我拍了拍胸脯，慢慢地走上去，望著臺下幾十雙眼睛我好象看到了信任得到了鼓勵，慢慢地站穩(wěn)后，便開始了演講……講完后，臺下響起了熱烈的掌聲，仿佛文老師帶著笑容也在鼓掌，回到坐位后，才終于深深地舒了口氣……
第二天，評選結(jié)果出來了，我合著手掌祈禱著、盼望著……只聽見文老師大聲地宣布：“班長李昊，中隊長張夢涵，學(xué)習(xí)委員仇子銘和 星宇”……說完，臺下的掌聲和歡呼聲響成一片。這時我的那份緊張一下就拋到了九霄云外，我真想大喊一聲：我終于選上了，要當(dāng)一個小領(lǐng)袖了。
現(xiàn)在我已是學(xué)習(xí)委員了，我深知自己肩負(fù)的重任，一種責(zé)任強(qiáng)烈的.驅(qū)使我不但自己要好好學(xué)習(xí)，而且還要帶動全體同學(xué)把學(xué)習(xí)搞好。記得有一天放學(xué)了，我忙著回家跟姥姥送飯，姥姥生病了，爸媽有事，可我一下看到我班的勞動委員劉哲明皺著眉頭被一道數(shù)學(xué)題攔住了，我馬上放下書包主動去幫助他，耐心地給他反復(fù)講解，直到他聽懂了為止。這樣的經(jīng)歷不止一次，我覺得能幫助同學(xué)那才是最快樂的。
雖然現(xiàn)在年紀(jì)很小，只是班級的一個小領(lǐng)袖，但是只要我們能把握住今天努力學(xué)習(xí)，那燦爛的明天一定會向我們招手，我堅信，那時候未來的明天一定非我們9 后的小領(lǐng)袖莫屬！
五年級作文 篇3
小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……這是誰唱的？誰說小小少年很少煩惱？我就有好多煩惱。
唉，什么都要靠學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)好，爸媽喜歡，老師喜歡；學(xué)習(xí)不好，爸媽批評，老師批評。小孩學(xué)習(xí)好，什么事都順。太陽出來了，在學(xué)習(xí)好的學(xué)生眼里是溫暖美麗的；在學(xué)習(xí)差的孩子眼里，那太陽是酷熱毒辣的。
我是一個差生，因為我笨，怎么努力也考不好，被老師看不起，我又委屈又憤怒。真苦惱。不止一次，都被老師冤枉。上次，同桌上課和我講話，我對他說：上課說話是不對的，我學(xué)習(xí)差，要好好聽講�？蛇@時，老師聽見說話聲走來，什么都沒干就來批評我了。我大聲的為自己辯護(hù)：我我……我，沒說話……老師一點也不相信我，反而打斷我的話，說我撒謊，說我把好學(xué)生給帶壞了。那時，我一下就變得非常憤怒，推了一下老師，跑了出教室。
在家里，我有一個弟弟，他學(xué)習(xí)很好，因此，爺爺奶奶很愛他。盡管弟弟對爺爺奶奶很暴躁，可爺爺奶奶還是喜歡他。弟弟睡的被窩是溫軟舒服的；我睡的`被子想快大石頭亞歷山大{壓力山大}。弟弟聽的音樂是柔和的；我聽的音樂好似噪音。弟弟吃的米飯是香甜可口的；我吃的飯像中藥苦口。爸爸媽媽爺爺奶奶對弟弟寒暄，對我打罵，好像我是該橫眉冷對的千夫指。
小小少年煩惱很多，數(shù)也數(shù)不盡……
唉，好煩。
五年級作文 篇4
“��！誰這么缺德？不想活了呀？欺負(fù)到我頭上來了！”哎，今日不知得罪了哪路神仙，我剛走到教室門口就遭人暗算：從教室里飛出一個粉筆頭，不偏不歪的擊中了我的腦袋，哼！
我氣乎乎的沖進(jìn)了教室，往講臺上一站，大聲嚷道：“是誰扔的？是誰扔的？給我站上來！”話音剛落，只見A扭秧歌似的搖上來，用怪里怪氣的聲音說：“是我扔的！是我扔的！你想把我怎么樣�。俊焙�，又是他，還真是陰魂不散哪！瞧他，一臉的豆豆，特別是他的那兩顆芝麻眼，考試時哪一回不是把眼睛擱在別人卷子上看。討厭死了！
我沒好氣的對他說：“你煩不煩哪！上次你把我的鋼筆解體了，我大人不記小人過，還沒找你算帳呢！這次你又要搞什么名堂��！”
“怎么樣，怕我了吧！誰叫你們女生自以為是啦！” 說完，還吐著舌頭向我做鬼臉。
說到這兒，旁邊的同學(xué)都 “哈哈哈”的笑起來。礙于面子，我只好忍氣吞聲的回到座位上，心想：A，咱們騎驢看唱本——走著瞧！
為了發(fā)泄我的怒氣，我決定來搞一個“小小的惡作劇”。
中午，我神不知鬼不覺的來到了學(xué)校，悄悄的打開了教室門。麻利的.把教室掃了個遍，再把垃圾全都堆在A的桌底下。我扔下掃帚，美滋滋的想：我看唐老師不批評死你才怪！哈哈哈哈哈……搞完破壞，我便腳底抹油——開溜了。
兩點多了，我又來到了學(xué)校。我邁著流星大步奔到了教室，往A的桌子底下望了一下，咦？怪了，我明明把垃圾堆在他桌下的呀，哪兒去啦？正在我丈二和尚——摸不著頭腦時，唐老師快步走進(jìn)來檢查衛(wèi)生。我猛的發(fā)現(xiàn)A桌下的垃圾“飛”到了我這邊。我驚慌失措，急得想熱鍋上的螞蟻，可又來不及撿，只好硬著頭皮死撐著。
“你，真不講衛(wèi)生，這么多垃圾，罰你做一周掃除！”唐老師嚴(yán)肅的說。
天哪！做一周掃除！可惡的A，我真是偷雞不成蝕把米呀！
五年級作文 篇5
今天早上，天陰沉沉的，我像往常一樣走進(jìn)了教室。
“應(yīng)該沒什么事吧。”我坐在座位上，很悠閑的與同學(xué)們談?wù)撈鹱蛱彀l(fā)生的有趣的事。我們談得津津有味，時不時爆發(fā)出一陣熱烈的笑聲。突然，我腦中好像浮現(xiàn)了什么東西，這消息稍縱即逝，于是，我抓住這快要溜走的.東西，絞盡腦汁的想。是什么事呢？“哦！”我大聲地喊出來，弄得邊上正在認(rèn)真讀書的同學(xué)們?nèi)纪徇^頭來看，向我拋出一個個不滿的眼神。我立馬低下頭，臉滾燙滾燙的，然后小心翼翼地走到幾個同學(xué)面前。這究竟是要干什么呢？原來今天我們掃地。
說干就干，我們幾個人馬上扛著掃把，提著簸箕，向公共區(qū)跑去。一走到那，頓時一個個目瞪口呆，“我的老天爺啊！這是要我們的命嗎？”整條通道差不多長200米，現(xiàn)在上面的樹葉恐怕有幾百萬片。一開始，我覺得怎么也掃不完了，拿著掃把不耐煩的把葉子掃來掃去。后來，我覺得我們只有認(rèn)真做才能把這些做完，于是，我開始認(rèn)真的打掃起來。我低著頭，弓著身子，雙手握著掃把，用力的掃著。掃了不知多久，終于干凈了。而此時，我已是汗流浹背、氣喘吁吁。休息了一會兒，我開始幫其他同學(xué)掃，我準(zhǔn)備去幫兩個女同學(xué)，一走到那兒，便驚呆了。哇塞！女漢子�。〔畈欢嗥甙耸椎穆�，她們將路上滿地的樹葉掃成了幾堆，正等著我們用簸箕裝好，倒進(jìn)垃圾桶里。她們竟然這么厲害，我們?nèi)齻�男生也不甘示弱，全都賣力地掃了起來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們的公共區(qū)也打掃完了�？粗筛蓛魞舻耐ǖ溃覀円荒樑d奮地走進(jìn)教室讀書去了。
五年級作文 篇6
終于有機(jī)會看見大海了。小時候，作為居于西北內(nèi)陸的我，“大�！笔沁b不可及的，似乎是一個神話。但內(nèi)心始終有一個企盼，向往著大海。
赴青島旅行，圓了一個夢。火車上，人們用各種方式打發(fā)著時間。有些人無休無止的玩牌，紙牌的游戲永遠(yuǎn)是這樣具有誘惑力？有的人煩躁的晃動，在一遍遍計算到達(dá)目的地的時間，甚至在計算回家的日子。我用平靜的`眼光打量一切，靜靜地觀察是很有趣的。
突然間，大海就在眼前，我們興奮地歡呼起來。以前所有對大海的想像變?yōu)楝F(xiàn)實。在棧橋邊，第一次與大海有了零距離的接觸，海浪緩緩地滾動，當(dāng)它退去時，腳底的沙在抽動，我的身體內(nèi)有一種異樣的感覺。
五年級作文 篇7
因為有了車，我們的生活才會如此幸福美好。人和車可以說是形影不離的手足兄弟，在這廣闊無垠的藍(lán)天下共同幸福地生活著。
以前，外出用的是馬車。交通不方便，路又是坎坷不平，坑坑洼洼；春夏秋冬，沒有任何遮擋。盡管這樣，人們還是無可奈何地用著。到了近代，人們開始追求新車的'標(biāo)準(zhǔn)，不再滿足以前的標(biāo)準(zhǔn)。買個車都要花盡心思。
就比如我家吧。去年，我們?nèi)疑塘恐I一輛新車，但不知道究竟買什么好，結(jié)果是全家考慮了幾個晚上，才決定買東風(fēng)悅達(dá)起亞，理由是，不耗油，很普通。買回來后，全家都很愛惜。餓了，就給她喂油；病了，就給她“體檢”……對她就要像對人一樣。
跟車相處的時間多了，感情也就漸漸地萌發(fā)了。幾乎每天清晨，她都要載著我送我去上學(xué)；坐在舒適的車上是多么的幸福美好！感情也就在這時漸漸地“發(fā)芽”了，我像愛人一樣愛著她。同她生活著。
雖然車給我們帶來了方便，但她同時也帶來了危害。她的尾氣排放會給環(huán)境造成污染，所以，我希望未來的某一天，或許就在明天，造出一輛無害，方便的汽車。
為了明天，讓我們同車載著夢想共同出發(fā)，創(chuàng)造一個深厚的友誼———人車情
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