五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
“中庭地百樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！边@是出自唐代王建詩(shī)人的《十五夜望月寄杜郎中》我很小的時(shí)候就會(huì)背了，因?yàn)槲姨貏e喜歡過(guò)中秋。
夜幕降臨，我和姐姐一起坐在小花園的椅子上，焦急得盼著月亮出來(lái)。突然，姐姐大聲說(shuō)道：“快看！月亮出來(lái)了�！彼自挘赫f(shuō)中秋節(jié)的月亮——圓圓滿滿。我仰望天空，果然不錯(cuò)。開(kāi)始，月亮好像害羞了似的，只顯出半個(gè)身子；然后，她又往四周看看，覺(jué)得沒(méi)什么危險(xiǎn)，就把圓圓的身子扭出來(lái)，露出她矯健的'身子。夜空上的云朵飄來(lái)飄去。哦！原來(lái)月亮姑娘正在試衣服哩。
今夜的明月，婉若玉盤(pán)，清輝熠熠，那月光薄如蟬翼，輕如羅紗，人行月光里，如游夢(mèng)幻中。中秋夜的月色總是這樣充滿了柔情，充滿了韻致，也充滿了溫馨，似乎讓世上的人兒也變的纏綿多情了起來(lái)。我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她講傳說(shuō)；也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。
月光靜靜地灑在大地上，一片美麗的清輝灑向人間滿是愛(ài)，月圓之夜，美麗而又幸福！
五年級(jí)的作文 篇2
光陰似箭名如梭，轉(zhuǎn)眼間八年就這樣過(guò)去了。也不知道你現(xiàn)在變成什么樣子的了。
你現(xiàn)在過(guò)的還好嗎？你現(xiàn)在在上大學(xué)嗎？我可不希望你現(xiàn)在在上班哦！假如你現(xiàn)在正在上大學(xué)的話，你還是小個(gè)子嗎？是個(gè)亭亭玉立的大學(xué)生嗎？學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步？進(jìn)步了多少？是個(gè)講文明懂禮貌的大學(xué)生嗎？字寫(xiě)的是否又快又好？你那又壞又臭的脾氣有沒(méi)有改掉？在學(xué)校里有沒(méi)有被人欺負(fù)？有沒(méi)有遇到一個(gè)知己？假如你在上班的話。一定要好好努力工作為自己爭(zhēng)口氣！千萬(wàn)不要被別人打倒哦！要學(xué)電視里演員一樣，做個(gè)“認(rèn)真鬼”。
在生活中，你是一個(gè)怎么樣的人呢？你一定很愛(ài)干凈吧！但不要因?yàn)樽黾覄?wù)有點(diǎn)臟，你就不做了還讓父母做。你要好好孝順父母，回報(bào)他們，這20年來(lái)的`養(yǎng)育之恩也是來(lái)之不易。當(dāng)然也得孝順爺爺、奶奶和外公、外婆。你不會(huì)還在和奶奶天天斗嘴吧！這可不行啊，她可說(shuō)不過(guò)你。
20xx年的施雨騫。如果你在上學(xué)的話，希望你好好學(xué)習(xí)、天天向上、更上一層樓。如果你正在上班的話，可要認(rèn)真點(diǎn)工作，可別被別人達(dá)到哦！
五年級(jí)的作文 篇3
前幾天，從新聞上了解到北京發(fā)生了大氣污染事件。其中有部分原因說(shuō)是燃放煙花引起的�？戳撕蟛唤屛倚睦镉行┎唤忸}目：難道燃放煙花真的會(huì)對(duì)環(huán)境有翁餑浚害嗎？
但是，經(jīng)過(guò)晚上放煙花的經(jīng)歷后，我明白了煙花為什么會(huì)對(duì)環(huán)境有污染。這天晚上我和妹妹想放煙花玩。于是我就把煙花拿了出來(lái)，我先點(diǎn)著了引線，然后煙花的出口就噴出五彩繽紛的光環(huán)。在煙花快噴完的時(shí)候，出口里噴出許多橙色的小光粒，在灰暗的天空中發(fā)出耀眼的光芒�？墒蔷彤�(dāng)煙花放完后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)驚人的一幕，這個(gè)只有筆筒大的煙花，竟然釋放了一間屋子那么大的煙霧，非常的刺鼻，久久不易散去。還有一次，我在客廳里放了一束細(xì)長(zhǎng)的煙花，可當(dāng)我放完后，我發(fā)現(xiàn)在燈光的照耀下，整個(gè)房間里的空氣都成了淺藍(lán)色的，特別的嗆人，我慌忙打開(kāi)大門(mén)和所有的'窗戶，等了一個(gè)多小時(shí)，這團(tuán)濃烈的煙霧才慢慢散去。由此，我不僅聯(lián)想起新聞里說(shuō)題目：煙花對(duì)環(huán)境的污染有多嚴(yán)重了。
如果我們每個(gè)人都玩著煙花爆竹那么是對(duì)地球多大的傷害，要是地球毀滅了，那么我們將再也沒(méi)有生存的可能了。因?yàn)樵僖矝](méi)有一個(gè)星球是適合我們的了。
五年級(jí)的作文 篇4
《盒子里的吻》，記錄了一個(gè)很感人的故事。
一個(gè)母親，因?yàn)榕畠杭魤牧艘痪砭腊嘿F的包裝紙，生氣懲罰了自己五歲的女兒。但是，女孩兒并沒(méi)有責(zé)怪媽媽。圣誕節(jié)到了，女孩兒把一個(gè)美麗的盒子作為禮物送給了媽媽。她說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是女兒送給你的禮物，祝媽媽圣誕節(jié)快樂(lè)�！眿寢尯荏@喜，可是打開(kāi)之后，發(fā)現(xiàn)里面空空的。她非常生氣，對(duì)女兒吼道：“你不知道，送別人禮物時(shí)應(yīng)該裝上東西嗎！”小女孩含著淚水說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)@個(gè)盒子不是空的，我把它包好之前，在里面裝滿了吻�！眿寢尨糇×耍紫律碜�，緊緊地把女兒抱在懷里：“對(duì)不起，原諒我孩子，媽媽錯(cuò)了�！焙髞�(lái)，一個(gè)可怕的車(chē)禍奪去了小女孩兒的生命，母親一生都把這只盒子放在枕邊，天天感受著女兒的親吻——女兒的愛(ài)。
盒子，掏走了物質(zhì)的存在，卻塞滿了愛(ài)的圣潔，這就是愛(ài)的寶盒。我們生活中的愛(ài)，就像空氣無(wú)處不在。也正是有了愛(ài)，我們才有了和諧、溫馨、幸福的`生活。所以，平時(shí)我就很注意自己的行為，爸爸說(shuō)這就是培養(yǎng)自己的愛(ài)心，愛(ài)他人，愛(ài)生活，愛(ài)社會(huì)之心。
聽(tīng)說(shuō)老師病了，住進(jìn)了醫(yī)院，我買(mǎi)了一枝康乃馨去病房看望，老師非常感動(dòng)，直夸我懂事（我爸爸在醫(yī)院工作，消息靈通）；同學(xué)打電話想借我一本書(shū)閱讀，我?guī)蠒?shū)馬上送到她家，我的同學(xué)高興得抱著我又蹦又跳；親戚送來(lái)了時(shí)鮮蔬菜，我就會(huì)拿上一些分給鄰居嘗鮮，大家都平時(shí)都格外親熱并互相關(guān)照……這些事情雖然小得不值一提，但是，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事讓我懂得了生活離不開(kāi)“愛(ài)”，而做這些事的時(shí)候，我會(huì)有一種甜蜜和幸福的感覺(jué)在心靈里流淌。
給媽媽一個(gè)吻，表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和感激；給別人一句贊揚(yáng)，表示對(duì)別人的愛(ài)和敬佩；給朋友一個(gè)微笑，表現(xiàn)對(duì)朋友的愛(ài)和鼓勵(lì)；給街坊鄰居見(jiàn)面一聲招呼，傳達(dá)對(duì)街坊鄰居的愛(ài)和尊重……這些做起來(lái)并不難，所以，我覺(jué)得，每個(gè)孩子心中都要有一個(gè)裝著愛(ài)的盒子，時(shí)刻準(zhǔn)備著送給身邊的人……
五年級(jí)的作文 篇5
我的書(shū)，它或許并不那么華麗，并不那么稀奇。但它莫過(guò)于我的良師益友。
我的書(shū)，它總是那么陳舊，可是它給了我無(wú)窮無(wú)盡的精神力量。如果說(shuō)飯是增長(zhǎng)人身體上的力量，那么書(shū)所給予的是飽滿的精神力量。這股力量，會(huì)使我懂事許多，會(huì)讓我在某種意義上長(zhǎng)大，開(kāi)闊更廣闊的視野。
我的書(shū)，它也沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)那么有意思，但是它比漫畫(huà)書(shū)更讓我開(kāi)心，更能充實(shí)我的心靈。記得那是在一個(gè)暑假，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。那時(shí)我丟下了了我的書(shū)，久久再也沒(méi)有翻開(kāi)它。由于我長(zhǎng)時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，心里漸漸變得空虛起來(lái)，整天不知道自己在干什么。再一次偶然的'機(jī)會(huì)下，我又翻開(kāi)了我的書(shū)，那時(shí)我才感覺(jué)自己玩游戲是多么幼稚啊！書(shū)又漸漸充實(shí)了我的心，使我不再變得迷茫。
我的書(shū)，它總是不會(huì)被人瞧起�？墒撬日l(shuí)都更讓我重視。那次也是在教室里，我正在看我的書(shū)，忽然，一位同學(xué)撞了我一下，書(shū)沒(méi)有拿穩(wěn)，掉了下去，還被那位同學(xué)踩了一腳。這次是真的讓我生氣了，雖然他對(duì)我說(shuō)了聲“對(duì)不起”，可他連我的書(shū)都沒(méi)撿起來(lái)擦干凈就走了。我讓他把我的書(shū)撿起來(lái)擦干凈，他只是聳聳肩，把書(shū)撿了起來(lái)，并沒(méi)有擦干凈�！扒�，只是一本破書(shū)罷了，還要我擦干凈，為這本破書(shū)而生氣”，臨走之前，他還說(shuō)了這么一句話。他并不明白我和我的書(shū)，他只是單純的認(rèn)為書(shū)就是書(shū)。
我的書(shū)，是我最親密無(wú)間的伙伴；我的書(shū)，絕不只是單純的書(shū)；我的書(shū)它會(huì)和我相伴到永恒。
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