五年級(jí)的作文[經(jīng)典8篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)的作文 篇1
我姥姥家有一只黑貓，很溫順。在我姥姥不給它吃東西時(shí)，他能自力更生。
之前，由于我大姨有個(gè)孩子需要照顧，我姥姥便經(jīng)常不在家，至于那只黑貓，還是原地不動(dòng)。但似乎以往自立習(xí)慣不僅沒(méi)有死，還生下來(lái)了三只貓崽，它們的毛發(fā)如同金絲一般。
在我即將放暑假時(shí)，我姥姥由于某些原因便不在去大姨家了。我得去她家和她做伴，不讓她孤獨(dú)。
那一天下午，我要回奶奶家一趟。于是便和我姥姥道別，就走了，當(dāng)時(shí)那三只金絲貓還在黑貓面前跑來(lái)跑去，它們的金絲在陽(yáng)光下更加耀眼。
但……好景不長(zhǎng)，我回來(lái)時(shí)，我姥姥和我說(shuō)那三只貓崽已經(jīng)送人了，此刻我找不到黑貓，不知去哪了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我聽到了那只黑貓的狂叫，我聽出了凄涼的氣息，我理解黑貓當(dāng)媽媽的`心情，卻無(wú)能為力。
但它的孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自理生活了，它最多也是無(wú)盡的思念。
五年級(jí)的作文 篇2
這個(gè)天氣晴朗的星期六，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，正是植樹的好日子。
我和同學(xué)還有父親在車上悠閑自在的談天，我們好不容易找到一座綠樹成蔭。峰形柔美的大山。我們拎著借來(lái)的鐵鏟，走進(jìn)深山野嶺中，尋找小樹苗�？纯赐瑢W(xué)和我都在認(rèn)真的搜尋小樹苗，而弟弟卻因?yàn)樯喜蝗ツ嵌溉绺鞯纳狡�，在下面耐心的等候�?/p>
那山坡不僅陡，還十分滑。山邊布滿了松軟細(xì)碎的沙土，不抓著旁邊結(jié)實(shí)的雜草叢，你就算是壁虎也會(huì)摔個(gè)滿臉?lè)蹓m。我們也只是花了很長(zhǎng)時(shí)間才爬上去的。只可惜爬得不高，卻還是費(fèi)了我們九牛二虎之力。令人欣慰的是我們每人都找到了一棵幼小嬌嫩的小樹苗，父親還為弟弟找到了一大堆小竹子，我們都羨慕極了。
父親把車開到新家，我們迫不及待地向綠茵茵的草地奔去，父親幫我們挖好坑，我們小心翼翼地將樹苗立在坑里，再把坑埋好，用勁填平。父親把水拿來(lái)，我們?yōu)樾涿鐬⒘怂偻度ヒ粋�(gè)充滿憧憬的眼神，便依依不舍地回家了。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，新家門前的.那棵小樹，茁壯地成長(zhǎng)著，用它那翡翠般的綠葉，把我家籠罩在一片綠色的“天空”中。�。 獦鋬汉臀叶嗝纯旎�！
五年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)你有題不會(huì)做時(shí)，你會(huì)想到誰(shuí)？每當(dāng)你躺在暖和的窩里，你又會(huì)想到誰(shuí)？我會(huì)想到我的好朋友，他就是——小康，一個(gè)令我尊敬的人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他長(zhǎng)著一副黑黑的臉，和一雙又大又圓的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。看見(jiàn)他我仿佛看到了包青天。
小康在一個(gè)平凡的學(xué)校讀書，做一些平凡的事。他常常很早就回到學(xué)校，總是在最臟的地面清掃著，他那勤勞的手給同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)美麗的課室。
不管是酷暑，還是嚴(yán)寒，小康總是把班里的衛(wèi)生做得干干凈凈。
記得有一年的'冬天，刺骨的寒風(fēng)怒吼著。我悄悄地回到課室，看見(jiàn)小康早已回到學(xué)校，他正拿著掃把，垃圾已掃了一座“小山”。他正要把垃圾掃進(jìn)垃圾鏟里的時(shí)候，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，把垃圾吹了亂了，小康二話沒(méi)說(shuō)馬上又重新掃一次。他用很快的速度轉(zhuǎn)身拿垃圾鏟，把垃圾倒到垃圾箱里面去，突然我看見(jiàn)康權(quán)臉上露出一絲微笑。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)小康，你為什么把教室搞的這么干凈，他說(shuō)了一句話是：“只要同學(xué)開心，我也開心”。只是說(shuō)了一句短短的話，就表是了小康對(duì)集體的關(guān)心。
我真尊敬他。
五年級(jí)的作文 篇4
靜看庭前云卷云舒，花開花落，是最淡雅，超然的人生境界。
——題記
生活不是一顆完美的珍珠，也不會(huì)是一枚殘缺的貝殼；生活的路上不會(huì)布滿荊棘，也不會(huì)插滿鮮花：生活是一首詩(shī)，是一支曲，是一幅山水畫，要我們用淡定的心境去品讀。生活不需要過(guò)于追求，過(guò)于執(zhí)著，因?yàn)樯畋臼琴|(zhì)樸面素、寧?kù)o清淺，用雅然一笑去迎接生活中的花開花落，做榮辱不驚、不以物喜、不以己悲的達(dá)雅之士，到人生最高的境界暢游。
只飲林中風(fēng)聽，那清脆的打鐵聲；風(fēng)卷著火焰把他的長(zhǎng)發(fā)吹得零亂，強(qiáng)健的肌肉流動(dòng)著紅色的堅(jiān)毅。他，用烈火的溫度熔鑄一把把鋒利的寶劍；他，用淡然的態(tài)度冷對(duì)一切世俗的繁雜；他，以鐵定的信念締造了一次生命的升華。他的'才能可與日月爭(zhēng)光，而他從不問(wèn)仕途之路在何方。因世與愿違，只尋一曲幽徑飄揚(yáng)而去……
嵇康—這個(gè)時(shí)代的英雄，他放手金錢、名譽(yù)、聲望。因?yàn)樯畈豁毧桃馐刈』ㄩ_，他把燦爛的青春葬進(jìn)泥土里，迎來(lái)了花落的瀟灑。他用平靜的心去接受命運(yùn)所有的“饋贈(zèng)”，一面是金碧輝煌的殿堂，一面是冷冷清清的世態(tài)。他沒(méi)有發(fā)出任何感慨，只是輕身一躍，躍入我們難以涉及的崇高境界。
五年級(jí)的作文 篇5
大家好，我是一頭人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開的長(zhǎng)須鯨。
有一些人見(jiàn)過(guò)象都說(shuō)象是很大的動(dòng)物，其實(shí)我們鯨比象要大幾十倍呢！在我們家族最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤重。我們的舌頭就有幾十頭大肥豬那么重。如果有人站在我嘴里，還摸不到我的上鱷呢！五個(gè)人問(wèn)這桌子坐在我嘴里還一點(diǎn)都不擠呢！
我們種類繁多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是須鯨，沒(méi)有牙齒，一類是齒鯨，有鋒利的.牙齒。我屬于須鯨，我主要吃蝦和小魚，當(dāng)他們?cè)诤Ｑ笾谢顒?dòng)時(shí)，我張開嘴把他們吸到嘴里，把水從須板過(guò)濾出來(lái)，齒鯨主要吃大魚和海獸，一遇到他們就撲上去，用鋒利的牙齒咬住，吃得一干二凈。在我們家族還有許多歌唱家和音樂(lè)家呢！座頭鯨叔叔和白鯨阿姨可以發(fā)出多種叫聲，這些叫聲連起來(lái)好像演奏了一片優(yōu)美的曲子。
我們是用肺呼吸的，所以鼻孔長(zhǎng)在腦門上，呼吸的時(shí)候就浮出海面，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成了一股水柱，就像花園里的噴水池一樣，等肺吸足了氣在潛入水中。
我們是胎生動(dòng)物也是哺乳動(dòng)物許多人都把我們叫錯(cuò)成魚，原本，我們祖先也是生活在陸地上，可是，隨著環(huán)境的變化，我們生活在潛海，又經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。
這就是我。
五年級(jí)的作文 篇6
星期五晚上八點(diǎn)，我吵著媽媽說(shuō)要玩電腦。媽媽說(shuō)：“你默寫完英語(yǔ)興趣班的課文就可以玩電腦到九點(diǎn)�！�
聽到這個(gè)好消息，我立刻開始背課文。這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了。媽媽走出房間接電話。這時(shí)，我突然動(dòng)起了歪腦筋：我直接抄課文吧，這樣就可以多玩一會(huì)兒電腦了。于是，我拿出英語(yǔ)書快速地抄了起來(lái)。我提心吊膽地抄著課文，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)了房間，我說(shuō)：“我……我……默寫完了�！眿寢尣唤�(jīng)意地問(wèn)了一句：“默寫得這么快呀，不會(huì)是抄的吧？”我說(shuō)：“不……不……不是抄的'，這篇課文我早就會(huì)背了�！眿寢対M意地把電腦打開了。我暗自慶幸，我的歪腦筋沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)。
第二天晚上，我做完作業(yè)，正準(zhǔn)備打開電腦，媽媽說(shuō)：“等下，把昨天晚上默寫的英語(yǔ)課文再默寫一遍。”我只好硬著頭皮開始寫，但是一句話都默寫不出來(lái)，我本想如法炮制再抄一遍課文，正準(zhǔn)備抄時(shí)才發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書被媽媽拿走了，我只好全盤交代。媽媽十分憤怒：“我昨天就看你不對(duì)勁，原來(lái)你真是抄的課文！這樣吧，你先把這篇課文背完，默寫，然后洗澡睡覺(jué)。懲罰你兩個(gè)周末不準(zhǔn)玩電腦�！蔽抑缓霉怨缘匕颜n文默完了。
我一定會(huì)記住這次慘痛的教訓(xùn)，保證下次再也不會(huì)動(dòng)歪腦筋了。
五年級(jí)的作文 篇7
要說(shuō)明亮，莫過(guò)于那雙天真浪漫的眼睛；要說(shuō)美麗，莫過(guò)于那雙清澈的眼睛——童眼，她，可以看見(jiàn)蜂飛蝶舞，鶯歌燕舞的世界。在我眼里，大自然是萬(wàn)物的杰作；是大地之母孕育的孩子。
在我眼中，云朵是天空的雙眸，似一朵朵潔白的雪蓮；樹木是大地的支撐點(diǎn)，似一個(gè)個(gè)手持利劍的將士，保衛(wèi)著他的祖國(guó)；湖泊是大地的`心臟，似光閃閃的寶石，清澈見(jiàn)底�？墒�，最終他們都會(huì)潸然淚下！那如天使翅膀般潔白無(wú)瑕、一塵不染的云朵，被汽車尾氣無(wú)情的浸染成“黑云”；那挺拔巍峨的樹木，被鋸齒無(wú)情地?cái)財(cái)嗔舜执蟮难従彽瓜�；河水不再清澈�?jiàn)底，廢品、垃圾拼命吶喊，將河水拖入深淵。我眼中的世界不再完美，它在傷心地哭泣。
大森林里，樹木接二連三倒下，它們面目猙獰，“死”也不安：為什么自己給人類帶來(lái)那么多的益處，人們還要這樣對(duì)“我”？樹木倒下了，我看見(jiàn)那些在烈日下暴曬的人們汗流浹背，四處尋找著那個(gè)挺拔巍峨的身影；我看見(jiàn)，松鼠在痛哭，小動(dòng)物們忙著搬家。瞧！小白兔背著包裹，回首忘了忘它的“家”嘆了口氣，依依不舍的離開了。河水已不再清澈，漫天的垃圾舞動(dòng)著身軀，飄落在河面上；灰塵跟隨著風(fēng)的口令，飄散在各處……
蜂不再飛，蝶不再舞，鶯不在歌，燕不在舞。我眼中的美已漸漸消逝，同學(xué)們，讓我們用我們稚嫩的雙手，行動(dòng)起來(lái)吧，撐起大自然這一片天吧！
五年級(jí)的作文 篇8
因?yàn)橛辛怂{(lán)天的給予，才有了云霧的飄渺神秘，才有了瀑布的雄偉壯觀，因?yàn)橛辛擞曷兜慕o予，才有了鮮花的嫵媚嬌艷。我們，因?yàn)橛辛擞H人的給予，才能快樂(lè)生活。但是，你是否給予過(guò)呢？
我生活在一個(gè)幸福的家庭，每天都在接受父母的.給予，早已習(xí)以為常，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，從不知感恩。
每年春天，當(dāng)漫山遍野開滿鮮花的時(shí)候，父母都要到山上去，卻不是為了欣賞鮮花，而是為了采野菜。他們?cè)缟咸觳涣辆鸵鋈�，天黑時(shí)才回來(lái)，背著滿滿一袋山菜，小心翼翼地拿出來(lái)，整整齊齊地?cái)[在地上。我覺(jué)得山菜一定是一大片一大片滿山地生長(zhǎng)著，只要爬上山，就能采到很多野菜，不費(fèi)吹灰之力。我把這個(gè)想法告訴媽媽，她只是微微一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
幾天后，媽媽讓我和她一起去上山。我滿心喜悅，一路上又蹦又跳�？刹抛叩揭话�，我就感到筋疲力盡，一直問(wèn)媽媽還有多遠(yuǎn)。在終于爬上山后，我以為可以松一口氣了，可眼前的一切讓我驚呆了，滿山的小草密密地長(zhǎng)著，隨風(fēng)擺動(dòng)，就是不見(jiàn)我要采的那種野菜。我彎下腰仔細(xì)地在草叢中搜尋著那些在我看來(lái)十分不起眼的野菜，可就是奇怪野菜偏偏喜歡和我捉迷藏，一天下來(lái)，我只采到了幾棵野菜。看著手中空空的袋子，再看看媽媽身邊的，幾乎都要冒出來(lái)了。媽媽頭上豆大的汗珠使我頓有所悟。在這一天的時(shí)間里，她不知跑了多少地方，鉆了多少荊棘叢，灑下了多少汗珠，可她卻從未抱怨過(guò)。突然間，我覺(jué)得每一棵野菜都有千斤重。
晚飯時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)父母的臉上添刻了許多的皺紋，那標(biāo)志著父母為我付出的艱辛。14年間，父母給予我的那么多，我卻沒(méi)有給予他們一絲一毫，貪婪地享受著他們的愛(ài)。
我要從現(xiàn)在起，把我對(duì)父母的感激化作生活中的點(diǎn)滴，“哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩……”
“人生在勤，不予何獲”，我們總想獲得，卻不知給予。只有學(xué)會(huì)給予，才會(huì)獲得。
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