五年級的作文9篇(精華)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
在我成長的過程中，有許許多多的事情在我身邊發(fā)生。但是，那些事被我那流水般的時間給沖刷干凈了。取之而來的卻是那些新發(fā)生的`事了。而有一件事，卻讓我終身難忘、記憶猶新。
那一次，我們?nèi)ヅ烙颀堁┥�，也就是這一次，讓我真正長大了。
來到了山腳下，我看著高高的山頂，仿佛要和珠穆朗瑪峰比個高低。我立即打消了要把它踩在腳底下的念頭。直到一個比我還小的孩子剛從山上下來，我立即不甘示弱，決定不爬到山頂不罷休。
登上索道站，我開始后悔了，但是索道越升越高，底下的人一斤變成小螞蟻了，只看見一群人在那里熙熙攘攘的擠著。已經(jīng)快到頂峰了，既然聽說上面有終年不化的積雪，那就上去看看吧！
登上索道站，我心里的好奇心瞬間無影無蹤，我看見爸媽開始爬樓梯了。只好自己也硬著頭皮往上爬。寒風(fēng)刺骨，我心里的退堂鼓也轟隆隆地響個不停，一抬頭，猛然看見對面的山峰上有一堆神秘的“白雪”，我的全身猛然間冒出一股力量——對新生事物的好奇心壓到了離開新生事物的念頭。靠著這股力量，我終于來到了山頂。
“正如那句話所說，失敗是成功之母，勇敢嘗試就是成功的一半�！睆挠颀堁┥交貋砗螅椅虺隽诉@么一句話。就是這句話，伴我走過人生中的一個又一個冬季。讓我受益終身。
五年級的作文 篇2
梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色。就像這句話所說的，每個人每件事物都有自己的優(yōu)點，我也不例外。我的優(yōu)點是善于堅持，每當我在做一件事情時我都會盡自己最大的努力堅持做到最好。
打開我的房門，可以看到墻上掛滿了各式各樣關(guān)于繪畫舞蹈的獎狀證書，它們都是我不斷堅持的證明。在學(xué)習(xí)中我遇到過不少困難，也有不少次想過放棄，我之所以不放棄是因為我一直堅信兩句話“有志者事竟成”“失敗乃成功之母”。在剛開始學(xué)習(xí)繪畫和跳舞時，我總是達不到老師的要求并且跟其他同學(xué)有所差距。無論是對顏色的感覺對舞蹈力量的掌控都沒有做到那么的`好。
每當我想到這兩句話時我總會全身充滿力量并不斷堅持。我開始付出比別人更多的時間去練習(xí)。正是因為堅持我才能從不會到會，正是因為堅持我才能從平凡到不平凡，也許我沒有別人那么好的天賦，但是這份堅持不懈的精神讓我也和別人不一樣。
這就是我的優(yōu)點，善于堅持。它讓我收獲了樂趣和特長，我相信我的優(yōu)點會在以后的生活和學(xué)習(xí)中帶來很大的幫助。
五年級的作文 篇3
一天晚上，蒙蒙做了一個奇怪的夢，夢中遇到了他最喜歡的喜羊羊和哆啦A夢，他們在一起唱呀、跳呀，玩得特別開心，并和他們成了好朋友，天快黑了，蒙蒙說：“天太晚了，再不回家媽媽會著急的，咱們明天再玩吧，可是明天我怎么找你們呢？”喜羊羊和哆啦A夢說：“這樣吧，我們把這個哨子給你，你想我們或遇到什么困難的時候一吹哨子我們就會隨時出現(xiàn)”。
蒙蒙拿著哨子高興地繼續(xù)往家走，他走呀走，突然看到前面有兩個大壞蛋，一個是大嘴巴，一個是長鼻子在搶一個阿姨的錢包。蒙蒙看到了忙大喊：“住手，你們兩個大壞蛋在什么？”大嘴巴和長鼻子看是一個小孩兒，說：“小孩兒，關(guān)你什么事，不要妨礙我們，不然我們就不客氣了�！泵擅梢妰蓚�壞蛋不把他當回事，拿起書包向兩個壞蛋砸去，兩個壞蛋被砸得四腳朝天，兩個大壞蛋爬起來就去追蒙蒙，蒙蒙看見了撒腿就跑，就在他們快追上的時候，蒙蒙想起了他的`兩個好朋友給他的哨子，他拿出哨子吹了起來，這時喜羊羊和哆啦A夢從天而降。大嘴巴和長鼻子看見了說：“你們兩個別擋路。”哆啦A夢和喜羊羊生氣了，哆啦A夢從自己的百寶袋里掏出了一個機器人，機器人揮起鐵拳頭就朝大嘴巴打去，把大嘴巴的嘴都打歪了。喜羊羊也拿出從紅太狼那里借來的平底鍋照著長鼻子的臉就拍去，差點把他的臉拍平。大嘴巴和長鼻子剛才的威風(fēng)勁已經(jīng)蕩然無存，他們直跪地求饒：“好漢，鐃了我們吧，下次再也不做壞事了。”蒙蒙剛要謝謝兩個好朋友，他們卻已消失得無影無蹤了。
正在著急，聽見了媽媽的聲音，“蒙蒙該起床了，不然要遲到了”。蒙蒙慢慢睜睜開眼睛，原來自己做了個奇妙的夢呀！
五年級的作文 篇4
星期四早上，媽媽帶著我和哥哥一起去摘黃桃。
以前，我只在水果超市里看見過黃桃，想著馬上能親手摘黃桃了，我和哥哥兩個人就特別興奮。來到桃園，我發(fā)現(xiàn)黃桃樹并沒有我想象的那么高大，阿姨說，這是她們?yōu)榱朔奖悴烧氐匦藜暨^的。一株株桃樹密密地排列著，像一個個戰(zhàn)士一樣，似乎在召喚著我們。我和哥哥趕緊拎了一個紙箱鉆進了桃林。
咦，原來每一只桃子都穿著一件“紙衣服”，它們躲在葉子底下，像是在和我們玩捉迷藏的游戲。媽媽告訴我，桃子不但要選個頭大的，還要選顏色金黃的，這樣的桃子才好吃。我根據(jù)媽媽教我的方法，先挑個頭大的`桃子，然后稍微扒開它們的紙衣服觀察桃子的顏色，不一會兒，就大豐收了�；氐郊�，我品嘗了黃桃，哇，又甜又鮮，太美味了!
五年級的作文 篇5
在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調(diào)皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌，是一個樂于助人、心地善良的小女孩。
這個小女孩的名字叫湯玲。她的穿著非常樸素，白白的皮膚，一雙炯炯有神的.大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅！
我非常喜歡這個同桌，因為她很樂于助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是周一，數(shù)學(xué)老師布置了幾個題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答！于是，我就去問其他的同學(xué)如何解答。
可是，有的同學(xué)不會，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細地想。湯玲見我如此“傷透腦筋”，就主動教我�？伤]有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，仿佛她是一位細心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”
她經(jīng)常叫我“小丫頭”，因為我又傻又天真、做事情十分魯莽。這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福！
五年級的作文 篇6
我有一個十分嚴厲的老爸，他不愛笑，平常總是眉頭緊鎖，像是有思考不完的`問題。
爸爸滿臉的胡子又濃又密，高高的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡，別說，這幅樣子帥極了呢！
一天，我彈琴時不認真，彈得不好，媽媽批評了我。我不服，沖著媽媽就嚷：“總是彈這段曲子，到了明天都彈不完！”這時，老爸進來了，雙眼盯著我，生氣地說：“你怎么能用這樣的語氣跟大人說話呢？快向媽媽道歉！”我嚇得打了幾個哆嗦，不情愿地向媽媽道歉，老爸狠狠地罵了我，還準備打我，我就再也不敢這樣與大人說話了，我是一名讀過書的少先隊員，父母又是大學(xué)老師，應(yīng)該有修養(yǎng)。爸爸說得對，雖然他很兇，但是他是為我好。
我非常喜歡我嚴厲的老爸。
想到這兒，我停下手中的琴鍵，抬起頭，真誠地向著媽媽說：“對不起，我……”
五年級的作文 篇7
我家有一個超級吃貨，他就是我老爸。
怎么說我爸是個吃貨呢？這樣告訴你吧，我爸在看電視時，嘴會不停吃著一切能吃的東西，就像猴子一樣一會拿個玉米棒子啃了起來，一會抓把花生嗑起來。這不，今天下午放學(xué)我和媽媽興高采烈的去了超市，我買了飲料、仙貝、蝦條、大禮包，媽媽則精挑細選了水果、酸奶。
我和媽媽一起高高興興的滿載而歸，剛進家門，眼睛瞪得老大的爸爸便一手抓著酸奶，一手搶過我的零食，跑進臥室大吃起來。這速度，我和媽媽都沒回過神來，零食就被搶走了。我生氣的大叫著：“老爸，你個無敵大吃貨！”十分鐘過去了。我進去了臥室，床頭上全是零食袋子。我目瞪口呆的看著老爸，他正在呼呼大睡。唉，這個吃貨呀！
半夜12：00，正在睡夢中的.我聽到一陣沖馬桶的聲音。不解的走進廁所一看，原來是爸爸拉稀了。我哈哈大笑：“讓你亂吃，哈！”我和媽媽找來了專治拉肚子的藥，爸爸吃了一片是甜的，他又吃了一片，還像小孩子一樣看看我以及我手里的藥。我大叫：“吃了那么多，會有副作用的�！�
今天，有人找我爸爸吃飯，我擔心的看著爸爸，提醒他不要喝多了。果然我最擔心的事發(fā)生了——半夜，爸爸醉醺醺的回來了。我無奈的叫道：“又喝多了，快去吐�！卑职謩t搖頭晃腦的說：“不能吐，全是精華。”最搞笑的是，他才說完“華”字，就吐了一地。過了一會，竟然又拿著酒杯追我和媽媽，嘴里還叫著：“掐死，掐死（干杯的意思）�！蔽覍寢尯暗溃骸翱炫軏寢�，爸爸要掐死你�！本瓦@樣一個跑一個追。爸爸累了，跑進了臥室旁的儲藏間。真是吃貨，喝醉了也要吃。
吃貨老爸，每天不停的上演著吃的鬧劇。
五年級的作文 篇8
大街小巷里來來往往的人群，誰也不會多瞧一眼路旁清冷的便利店，也不會有誰能注意到店里有位寂寞的老奶奶，正雙目空神的凝視著墻上的鐘發(fā)呆，秒針機械的聲音回蕩在空寂的氣息中，滴答、滴答、滴答
仍舊記得，那個充滿溫馨的下午，我與幾位同學(xué)、家長來到一家便利店。這家不大的便利店，卻是一個已年過七旬的老奶奶家。
來到便利店，便見到老奶奶正坐在門前仰頭凝望著沒有一絲白云的藍天，仿佛正在懷念曾經(jīng)的快樂時光，她的眼睛透露出快樂的光芒，我們卻有些眼角濕潤，是怎樣的人才會靠曾經(jīng)的回憶而活��？奶奶，我是多么想溫暖你那顆孤單寂寞的心��！
我們向老人跑去，老人緩緩低下了頭，似乎還未從記憶中蘇醒，帶著有一絲迷茫地看著我們。
我們拉著奶奶粗糙的雙手，小心翼翼的扶她起來，逐個向她介紹自己。老人似乎是何人久未見這般熱鬧了，興致縱然的聽著我們的.介紹。臉上掛滿了燦爛的笑容，她的表情似乎也以這個笑容，一個個變得生動起來。家長早開始為老人打掃屋子了，一個小房間里充滿著其樂融融的氣氛，暖意似乎都融入進了空氣里去了。老人笑得合不攏嘴，我們拿出抹布，跑進廚房濕點水，就開始擦起里屋子來了。家具上的好些灰塵，我們有些心酸，又更加堅定了那顆想幫助老人的心。我輕柔的用抹布細致的擦著，從顯眼的到不起眼的角落，我都從不放過，從窗戶到地板，從電視機到沙發(fā)，我小小的身影不斷的在房間里徘徊，奶奶了呵呵地看著我們，眉眼間是滿滿的歡喜。如火的熱情在屋子里熊熊燃燒，一顆顆心都急切的想為老奶奶做些事情，我們多想補回曾經(jīng)奶奶落下的快樂�。∧棠�，讓我溫暖你那顆孤單寂寞的心吧！
時間不等人，我們要離開了。家長們特意在奶奶店里買些東西，奶奶知道我們要離開，很是不舍。我跑去捏了捏奶奶的手：奶奶，我們改日再來！奶奶舒展了眉頭，開心得像個孩子，那一剎那，我覺得奶奶也不過是個孩子，而且是一個需要好好呵護與渴望快樂的孩子。
后來，我常去看她，舅舅家在附近，他也去看奶奶。幾次前去，都看見舅舅親切地拉著奶奶的手談話，笑聲傳出去很遠、很遠……
如今，那位老人已經(jīng)被親戚接走了，便利店也關(guān)門了，這家不大的便利店已不再孤獨，它見證過奶奶的寂寞，溫暖也曾在這發(fā)生過。它也成了我美好的回憶，因為，我曾在這里給予了孤獨的老奶奶溫暖。
五年級的作文 篇9
前天中午，我和我的朋友吉盼盼一起去上學(xué)。
在路上我們又蹦又跳、推來推去。在推中玩兒著，吉盼盼無意中把我推到了車上撞了一下。疼得我大聲罵道：“你推的時候不看路嗎？”聽到了我的罵聲，吉盼盼也很生氣。馬上回到：“你才不看路呢，你還不長眼呢！”就這樣我們倆你一句我一句的吵了起來，一直吵到了班上�；饸庖廊粵]消，還是相互的`不依不饒。
在這火藥味兒十足的氣氛中我們熬到了第二節(jié)下課。老師過來了，留下了一部分作業(yè)沒有完成的同學(xué)，其中就有我。要求這些同學(xué)把作業(yè)補完才可以走。這時，我才感到了孤獨，心想別人都走了，連這個好朋友也要先走了。我想了好半天，終于鼓起勇氣去找她。令我沒有想到的是，吉盼盼卻先說：“我和你一起回家，我等著你�！蔽业哪橆D時通紅。。。。。。
那天晚上，我整夜都興奮的睡不著，一直想著這件事。從這件事中我學(xué)會了寬容。我明白了“你學(xué)會寬容別人就等于在寬容自己”！
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