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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-12-07 16:03:40 五年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典【7篇】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典【7篇】

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      寒假中,我終于回到了老家。

      吃完了午飯后,爺爺就迫不及待地拉著我往外趕。我就納悶了,爺爺平時(shí)一吃完午飯,他連覺(jué)都不睡,就到張爺爺家打麻將,直到吃晚飯時(shí)才回來(lái)。難道今天也讓我去助陣?嘿嘿!盃敔敚覀冞@是到哪去呀?”“去健身,你瞧你,吃完飯就看電視,怪不得戴上小眼鏡,也總是生病,從今天起你要跟著爺爺,一起左三圈,右三圈!惫,今天爺爺怎么這么年輕,就跟著他去走走吧!

      于是,爺爺領(lǐng)著我來(lái)到了村邊的空地,這里怎么全變了?原先的空地上建起了新的健身器材,有秋千、單杠、太空漫步機(jī)……真是應(yīng)有盡有。 盃敔,這些東西什么時(shí)候有的'呀?”“年頭就建了,我都鍛煉了大半年了。”

      說(shuō)著,爺爺來(lái)到了單杠前,把腿一抬,不停地壓了起來(lái)。我又驚呆了,爺爺原來(lái)路走多了都有些吃力,別說(shuō)壓腿了,怎么現(xiàn)在這么利索。爺爺笑著說(shuō):“當(dāng)然是鍛煉的功勞呀!”“爺爺,看來(lái),我真不如你呀!”

      “尤長(zhǎng)偉!”一個(gè)熟悉的聲音叫住了我。我回頭一看,原來(lái)是尤濤。尤濤笑著對(duì)我說(shuō):“好久不見(jiàn)啦,我們來(lái)比試比試吧!蔽倚南耄河葷氖俏业膶(duì)手,平時(shí),他只知道玩泥巴,打卡片,哪兒參加過(guò)什么鍛煉呀?”于是我大聲應(yīng)戰(zhàn):“好的,就走平衡步吧!”

      爺爺一聲令下,我立刻上了鐵管,小心翼翼地走著。誰(shuí)知道他也不甘示弱,很快就追上了我。我此時(shí)心緒不寧,很快分了心,一下子就站不穩(wěn)失敗了。我不服氣,說(shuō):“我們?cè)俦荣惻绬喂埽乙欢ㄒA你!”比賽開(kāi)始我用力跳了起來(lái)手抓住單管,然后,一步一步往上爬?蛇沒(méi)爬到一半。我就像一只泄了氣的皮球,只能望塵莫及。。再看看他,爬得真快呀,像只小猴子一樣?礃幼,他也練了不少呀!

      這兩次比賽,使我心服口服,雖然失敗了,但我的心中充滿了喜悅,新的生活方式漸漸取代了一切,健康、快樂(lè),正是大家追求的新時(shí)尚。你瞧,爺爺不正是引領(lǐng)著“鍛煉時(shí)尚”嗎?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      有人說(shuō),老師是勤勞的園丁,為了花草辛勤耕耘;有人說(shuō),老師是默默奉獻(xiàn)的粉筆,為了孩子們磨滅了自己;有人說(shuō),老師是燃著的蠟燭,為了照亮他人而融化了自己。我的郝老師就是這樣的“好”老師。

      患重癥照樣教學(xué)

      手術(shù)前,仍為份外的教育而忘我的拼搏。7月26日下午2點(diǎn)多,按照郝老師和我約定的,我要到離她家三站遠(yuǎn)的`建設(shè)銀行外和她見(jiàn)面。當(dāng)我到時(shí)郝老師已經(jīng)在等著我了,老師打了輛出租車帶我去負(fù)責(zé)芝罘區(qū)陽(yáng)光教育網(wǎng)絡(luò)的地方,讓那里的老師對(duì)我們寫(xiě)的芝罘區(qū)陽(yáng)光教育社區(qū)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行修改,修改完后,在郝老師和其他老師的閑聊當(dāng)中,我得知:到下個(gè)周郝要去做手術(shù),開(kāi)始我還有點(diǎn)難以置信,但是后來(lái)每個(gè)老師都這么說(shuō)我才知道原來(lái)是真的,我又問(wèn)了問(wèn)郝老師,郝老師證實(shí)了這一說(shuō)法,郝老師明天還要去占床位,但是我想應(yīng)該不是很嚴(yán)重的,要是嚴(yán)重的話老師就不會(huì)領(lǐng)著我來(lái)這兒了,肯定是良性的!我還知道老師在短短的幾天里,在陽(yáng)光教育社區(qū)發(fā)表了兩百多篇文章,還上傳了大量的教學(xué)資源。在公交車上,我就一直和郝老師閑聊,還有兩三站就要到我們要到的站點(diǎn)了,我們兩個(gè)的談話還是意猶未盡,郝老師就領(lǐng)著我下車,決定步行走回去。

      我們幾乎繞著最遠(yuǎn)的路走的,在途中,老師還請(qǐng)我吃了“水果撈”,在交談中老師對(duì)我說(shuō):“你爸爸將來(lái)讓你學(xué)醫(yī)是對(duì)的,現(xiàn)在生病去醫(yī)院做手術(shù)就很麻煩。”7月30日郝老師做完手術(shù)后不到一天又給我發(fā)了一條短信:她做完手術(shù)了,不用擔(dān)心,你把陽(yáng)光社區(qū)的密碼改回去,陳老師要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行修改。我的郝老師就是這樣的敬業(yè)樂(lè)業(yè)。8月2日,郝老師出院了,我便到郝老師家里去看望她,在郝老師和班主任的交談中我得知:郝老師的病是惡性的,當(dāng)時(shí)我原本的想法受到了沖擊,有些難以接受,之后又有另一個(gè)語(yǔ)文老師和一個(gè)數(shù)學(xué)老師來(lái)了,在她們的談話中我才知道原來(lái)真的是惡性的!而且在三、四月份老師就已經(jīng)有胸悶、頭暈的感覺(jué),但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)郝老師在準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課,而且也不想讓我們半途換老師就堅(jiān)持著上課。放假后,郝老師一邊聯(lián)系醫(yī)生做手術(shù),一邊積極的為芝罘區(qū)陽(yáng)光教育社區(qū)準(zhǔn)備工作,這些事情都是在郝老師原本的工作上又延伸出來(lái)的份外工作,這樣的老師怎么能說(shuō)不說(shuō)是好老師呢?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      上周,科學(xué)老師發(fā)了幾顆綠豆種子,讓我們做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。由于我研究的是種子發(fā)芽需不需要水,而我已經(jīng)知道答案是肯定的。于是,我便扔開(kāi)對(duì)照組不管,開(kāi)始直接觀察起了實(shí)驗(yàn)組。

      一開(kāi)始當(dāng)然沒(méi)有什么變化,我便去上學(xué)了。一放學(xué),我一步上三層樓梯,三步并作兩步,趕緊奔到種子面前,看看它有什么變化。

      呀!種子已經(jīng)變得十分飽滿,將種皮充的快要擠破了。還已經(jīng)可以看到種皮內(nèi)包著乳白色的胚芽。

      種子像充了水的海綿一樣,將種皮擠的皺皺巴巴的。而胚芽像一個(gè)小嬰兒一樣,卷縮在綠白色的搖籃里。

      我輕輕地用手摸了一下,感覺(jué)濕濕的,不像一開(kāi)始那樣干巴巴的;感覺(jué)軟軟的`,不像一開(kāi)始那樣硬;感覺(jué)皺皺的,不像一開(kāi)始那樣光滑的?磥(lái)植物真是很有生命力,一下變化這么大。

      我看了一會(huì)兒,覺(jué)得先去干別的事吧,讓它自己干一會(huì)活兒吧,明天再觀察記錄。

      第二天一早,一小株綠豆芽映入了我的眼簾。它好像在鞠躬,又好像在行屈膝禮。不管怎樣,它在向我問(wèn)好似的。

      他的莖是那么的細(xì),像一根線一樣,仿佛一絲風(fēng)都能把它折斷,讓我不敢碰一下。它的莖又是那么白,沒(méi)有一絲其他的顏色,仿佛用世界上最好的肥皂洗過(guò)一樣。

      往下看,是根。又小又嫩又細(xì)的根緊緊碰著濕紙巾,吸收著養(yǎng)料和水分。

      最上面是兩片剛長(zhǎng)出來(lái)的綠葉,寬有一厘米左右,長(zhǎng)有1.5厘米左右,淺淺的綠。

      又過(guò)了幾天,莖變得又直又長(zhǎng),根也變粗壯了,葉子也透出了有生機(jī)的綠。

      看了好幾天,該學(xué)習(xí)理論知識(shí)了。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)本等方式,我了解到:1、植物種子發(fā)芽,必須要水、空氣和適宜的溫度。2、對(duì)比實(shí)驗(yàn)只能改變一個(gè)條件。3、根負(fù)責(zé)吸收養(yǎng)分和水,像一個(gè)采購(gòu)人。莖負(fù)責(zé)傳送養(yǎng)分和水,就像一個(gè)搬運(yùn)工。葉進(jìn)行光合作用,就像制作工人。它們一起合作,才能做出完美的產(chǎn)品一漂亮的花和壯碩的果實(shí)。

      種植物也是一門學(xué)問(wèn),學(xué)中種,種中學(xué)。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      成長(zhǎng)時(shí),難免有煩惱,因?yàn)樯咸鞂?duì)每個(gè)人都是公平的,一個(gè)人得到了一些東西,就會(huì)失去一些東西。這,總是難免的。

      在我還小的時(shí)候,我是多么希望可以長(zhǎng)大呀!每天都能看見(jiàn)那些背著書(shū)包的大哥哥、大姐姐。那時(shí),我幼稚地想:假如我現(xiàn)在也能上學(xué)就好了。于是,隨著時(shí)間的流逝,我長(zhǎng)大了,上了中學(xué),成了一名真真正正的中學(xué)生了。雖然以前很向往學(xué)校里的生活,但是現(xiàn)在卻不然了,F(xiàn)在,每天都兩個(gè)點(diǎn)來(lái)回跑:家、學(xué)校。中學(xué)同小學(xué)不一樣了,小學(xué)時(shí)一學(xué)期考試也沒(méi)幾次,現(xiàn)在的考試多起來(lái)了;以前的學(xué)科并不多,現(xiàn)在卻有了生物、歷史等學(xué)科……但是,這種苦中有甜的滋味應(yīng)該是不錯(cuò)的吧!每天都必須早起,然后趕到學(xué)校。這應(yīng)該是令人討厭的`吧!每天老師都會(huì)布置一些作業(yè),但是我每次都必須做到七八點(diǎn)。雖然苦中有了甜,但是,甜中也應(yīng)該有酸的吧。每天差不多都會(huì)考試,而有時(shí)我的成績(jī)又不太理想,難免會(huì)傷心、難過(guò)。但是,這種悲傷會(huì)轉(zhuǎn)化成力量,它激勵(lì)著我向前進(jìn)。俗話說(shuō):有志者事竟成。我想是這樣的。雖然現(xiàn)在的作業(yè)較多,試題也難了起來(lái),但是這段時(shí)間還是美好的,我不禁想起普希金寫(xiě)過(guò)的一首詩(shī):心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái),現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。

      讓我們抓住現(xiàn)在這段美好的時(shí)光吧,為我們的成功做上一點(diǎn)小小的鋪墊吧!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      迎著柔和的陽(yáng)光,我來(lái)到了上?萍拣^。

      不愧為上海的建筑,壯觀無(wú)比。舉目高瞻,直看到眼花繚亂方才罷休。里面就更豪華了。且不說(shuō)那神秘莫測(cè)的蜘蛛展,也不說(shuō)那讓人頭暈轉(zhuǎn)向的鏡子迷宮,單是“智慧之光”,就已經(jīng)讓我目瞪口呆了。

      里面的景物非常多,就拿“魔屋”來(lái)說(shuō)吧,從外面看,跟普通的房子沒(méi)什么區(qū)別,可一到了里面就不同了。整個(gè)房間傾斜60度,越往上走越費(fèi)力,一旦沒(méi)有力氣,便會(huì)被狠狠地摔在地上。在這兒,鐵球在支架上都往上滾,真神奇!

      再折回頭看那奇異的非洲動(dòng)物展,里面的動(dòng)物活靈活現(xiàn)?茨莾海活^豹子前腳躍起,一群山羊驚慌失措,四處逃竄,大有“意欲捕逃羊,忽然閉口立”之勢(shì)。俗話說(shuō)得好,“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。這群山羊在經(jīng)歷重重磨難之后,終于逃出了豹口。

      告別了非洲動(dòng)物展,我們又踏進(jìn)了蛇類的天地。婀娜多姿的眼鏡蛇、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的金環(huán)蛇、粗壯的'莽蛇、還有響尾蛇等,真是千姿百態(tài)!

      對(duì)于機(jī)器人你一定不陌生,但是到今天我才真正看到它們。有下棋機(jī)器人、魔方機(jī)器人、工程機(jī)器人、軍事機(jī)器人……我相信在不久的將來(lái),我們能隨時(shí)隨地享受機(jī)器人的服務(wù)!

      奇妙的參觀科技之旅結(jié)束了,這里面神奇的事物數(shù)不勝數(shù),令我流連忘返,回味無(wú)窮。。∵@一天真精彩!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      夜深了,星球們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),突然一陣呻吟打破了寧?kù)o,“哎喲!”月球妹妹被驚醒了,她打了一個(gè)呵欠,又伸了一下懶腰。

      月球妹妹向四周望了望,原來(lái)是地球媽媽正在哭泣呢!月球妹妹趕緊跑到地球媽媽的身旁,問(wèn)她為什么哭,地球媽媽說(shuō):“現(xiàn)在人類越來(lái)越放肆了,他們弄得我渾身是病,比如說(shuō)我的血液——水里面有很多雜質(zhì),河水污濁不堪,水面上漂浮著骯臟的白色垃圾,還有一條條死去的魚(yú)兒,又腥又臭……現(xiàn)在我連一點(diǎn)正常的'血液都沒(méi)有了。”

      月亮妹妹說(shuō):“地球媽媽,您可以向人類發(fā)出警告,讓人類改過(guò)自新,讓他們注意保護(hù)您不就行了嗎?”

      “我已經(jīng)給他們發(fā)出過(guò)好幾次警告了,可他們還是執(zhí)迷不悟,整天唯利是圖,亂砍濫伐,破壞了我美麗的秀發(fā)——森林。唉,現(xiàn)在我的心臟也快不行了,好多地方因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木而變成了沙漠,這幾天我的心跳減慢了不少。你看,我的那群可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶也沒(méi)有家了。唉……”地球媽媽連聲嘆氣。

      “怪不得您這幾天心臟不舒服,原來(lái)是這個(gè)原因呀,您等著,我去給他們點(diǎn)顏色看看!痹虑蛎妹谜f(shuō)完就想走。

      地球媽媽趕緊拉住月球妹妹,說(shuō):“算了吧,忍無(wú)可忍的時(shí)候,我會(huì)發(fā)一點(diǎn)兒小脾氣,比如地震、沙塵暴、泥石流、洪水、酸雨……看到房倒屋塌,滿目瘡痍,家破人亡,我也很痛心,我真是個(gè)失敗的媽媽,嗚嗚……”

      “人類呀,醒醒吧!如果你們還不知悔改,那么地球媽媽就要用多年修煉的法術(shù),給你們來(lái)個(gè)水漫金山,不,是水漫世界。讓洪水澆醒你們愚昧的頭腦,澆滅你們貪婪的欲火。可是到那時(shí),會(huì)有多少殘?jiān)珨啾、妻離子散的凄慘畫(huà)面啊?”

      現(xiàn)在我以月球的名義向人類發(fā)出通告:

      不要再傷害你們的地球媽媽了!你們應(yīng)該攜起手來(lái),共同保護(hù)地球媽媽,讓她開(kāi)心、快樂(lè)、幸福地度過(guò)每一天!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      大家好,我啊,是一顆小小櫻桃,外號(hào)”車?yán)遄印,我小如珍珠,披著一件血紅皮衣,不像蘋(píng)果姐姐個(gè)頭大。不過(guò),你要是能在我成熟的季節(jié)來(lái)到我的出生地:山東。你瞧那掛在樹(shù)梢上晶瑩剔透、滴血串紅的“小燈籠”,可都是我的兄弟姐妹。

      知道嗎?我不僅長(zhǎng)得討人喜歡,獨(dú)特的口味更是令人贊不決口,迫不及待一口咬下去,酸酸甜甜就是我。除了生吃,我還可以做成各種美味:“果冰櫻桃心”酸甜可口的“櫻桃肉”“櫻桃蛋糕”“香甜櫻桃派”“櫻桃酒”哎呀,我都說(shuō)不完了,悄悄告訴你:把我放進(jìn)果汁機(jī)里榨汁供飲,不僅可以起到潤(rùn)澤皮膚的作用,還可以消除皮膚的疤痕哦。我的.藥用價(jià)值更是不言而喻,別看我小得好欺負(fù),我的含鐵量可是位居水果之王。

      俗話說(shuō)的好“櫻桃好吃樹(shù)難栽”,在我國(guó),櫻桃主要分兩種:甜櫻桃喜歡冷涼干燥的環(huán)境;酸櫻桃則相反,最愛(ài)溫暖而潮濕的氣候。我屬于酸櫻桃,從小身子就弱,可經(jīng)不起大風(fēng)大雨。我們櫻桃可是嬌生慣養(yǎng),喜歡陽(yáng)光,生活在肥沃疏松、土層深厚的沙質(zhì)土中,結(jié)果至少得四五年,所以你要是想吃到我可不容易啊!

      聽(tīng)了我的介紹,你一定對(duì)我有了更多的了解,現(xiàn)在,你愿意和我交朋友嗎?

      關(guān)于寫(xiě)櫻桃的作文,櫻桃又叫車?yán)遄樱瑖?guó)產(chǎn)櫻桃一般6月份成熟,進(jìn)口的車?yán)遄右荒晁募径加械某,櫻桃外表小巧漂亮,算水果里的高顏值,味道好的櫻桃特別甜,你喜歡吃櫻桃嗎?

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