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五年級的作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
暑假的一天早晨，剛從幼兒園畢業(yè)的我，和媽媽一道，跟隨著旅游團開始了盼望已久的廈門之行。
大約九點鐘，我們到達了南京機場，我心里既激動又緊張：很快就要登上飛往廈門的班機了，長這么大，我還是第一次體驗坐飛機呢，這叫我怎能不激動？！緊張的是，當時天灰蒙蒙的，還不停地下著小雨，天公這么不作美，飛行員叔叔能看得清方向嗎？
不過，隨著飛機的起飛，我的.擔心很快就煙消云散了。飛機剛進入高空，機艙內就響起了一片歡呼聲，“哇，真漂亮！”
我抬頭向窗外一看，高興得簡直要跳起來。沒想到天會有這么藍，蔚藍蔚藍的，偶爾還飄過幾朵白云，就像綻放的雪蓮花一樣，美麗潔白，我好想用小手摘一朵留念喲！
與此同時，我的心里又感到特別好奇：為什么剛才我們在地面時還是朦朦朧朧、灰茫茫的一片，而轉眼到天上，則是晴空萬里、完全不同的另一個美麗的世界？這不是太奇妙了么！想著想著，我的心底里不由得產生一個強烈的愿望：等我長大了，我一定去好好地探索大自然的奧秘。
五年級的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在徐州市，這里地處蘇北,以前經濟不發(fā)達，人們生活水平不高，住得是低矮的平房，樓房很少，街道坑坑洼洼，以前交通工具很少，大多三輪車、面包車，而且經常交通堵塞。人們的素質也不高，隨地吐痰，亂扔垃圾，排放污水，使故黃河水遭到嚴重的污染……
然而今天，由于黨的改革開放政策深入民心，使如今的家鄉(xiāng)徐州發(fā)生了翻天覆地的變化：你瞧！那寬闊的道路，四通八達；摩天的高樓大廈，隨處可見；各種各樣的超市、商店，星羅棋布；雄偉的'高架橋，飛跨南北鐵路之上；潔凈的街道和彩色的瓷磚，使人們心情舒暢地散步、閑談；綠色如茵的綠化帶中，散發(fā)出各種花的香味，沁人心脾，令人流連忘返。節(jié)假日，人們三五成群的到公園、去野外郊游，充分享受閑暇的快樂時光，新開業(yè)的各大超市，每天都人山人海，人們逛商店，大量地購物；大大小小的飯館，各具風味，吸引了八方來客，徐州這個古老而又美麗的城市，正向著大都市發(fā)展……
最令人難忘的是徐州的夜景了，你看，一排排的路燈，把公路照得如同白晝，遠看就像一條條火龍，這樣司機們開車就很安全；那五光十色的霓紅燈，把大街小巷照得通亮,使徐州變成了一座“不夜城”。
��！我愛我的家鄉(xiāng)——徐州！
五年級的作文300字 篇3
秋天它雖不像百花盛開的春天那么有生機，也沒有綠樹成陰的夏天那么有活力。但，秋天的到來真的是凄涼的、沒有一絲生命力嗎？不然。
漫步在秋天的楓林中，漫步在用葉鋪成的五彩繽紛的“地毯”上，秋的韻味，恐怕就在其中吧。一陣清風吹來，樹上又落下了幾片楓葉，有的.像花蝴蝶，扭動著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像一只只黃鶯，展翅飛翔；有的像舞蹈演員，輕盈地旋轉……我拾起一片紅葉，用樹枝刻下了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，讓它隨風而去，同天上南飛的雁群構成了一幅秋的水墨畫；同風聲，走在枯葉上的“吱吱”聲，奏響了秋的交響樂。
漫步在秋天的水邊，也有一番情趣。水倒映著山，好似秋山秋水虛幻地吻著。風，帶著桂花的香氣，任由青絲滑過臉頰，我知道，這是秋的味道。水中的綠藻，綠的讓人心疼，這份從水里呈現出的綠是上天給予它的，使得它們獨自做著綠色的美夢。
漫步在秋天的田野里，成熟的稻子在夕陽下，像一個妙齡少女，臉上泛著紅暈，害羞地低下了頭，眺望遠方，農夫們收割的收割，捕魚的捕魚，處處都洋溢著豐收的喜悅。
五年級的作文300字 篇4
秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來了一絲絲涼爽的風。秋高氣爽，大雁排著整齊的隊伍往南飛。金秋十月，許多樹葉都變黃了，在風中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來，把大地妝點得更加美麗!在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的書本，走進這五彩的童話中去。
走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開朗了許多，突然從一棵樹上掉下來一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運送時這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是第一個拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的`楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發(fā)光。
我愛這美不勝收的秋天!
五年級的作文300字 篇5
兔子三瓣長大了，離家之前，兔媽媽反復叮囑：“無論如何，都不要吃窩邊的草�！比暝谏狡律辖ㄔ炝俗约旱募�。為安全起見，它的家有３個洞口。三瓣牢記母親的叮嚀，總是到離洞口很遠的地方去吃草。秋天過去了，一切安然無恙。
這一天刮著很冷的西北風，三瓣走出洞口時不禁打了個冷顫，它實在不想頂著大風到很遠的地方覓食。“我只吃一點，明天天氣好了，我就出去覓食。”三瓣安慰著自己，把肚子吃得滾圓。
過了幾天，下起了大雪，三瓣又在家門口填飽了肚子，不過這一回，它換了一個洞口。“我有３個洞口，每個洞口都有很多草。我不過是在天氣不好的時候，在每個洞口吃一點點草而已。”于是，在每一個惡劣的.天氣，三瓣都找到了一個解決吃飯問題的捷徑。
一天，睡夢中的三瓣突然覺得異樣。它睜開眼睛，發(fā)現一只狼堵在它的家門口，正試圖把洞口挖開。三瓣連忙跑向別的洞口，卻驚訝地發(fā)現，另兩個洞口已經被巖石牢牢堵住了！“從你第一次吃窩邊草，我就知道這里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另兩個洞口的位置，不好下手�！笨粗娇诘拿朗�，狼得意地說。直到這時候，三瓣才領悟到母親的教誨是多么正確！
五年級的作文300字 篇6
“辣妹子辣，辣妹子辣……”熟悉的聲音又響了起來了，我從床上馬上醒來，以每零點零一秒一億萬千米的速度跑向手機，只聽“噗”的一聲我摔到了地下�！拔艺鎽K啊！”我說。再次以光速沖向手機，迅速的按下了接聽鍵。剛剛按下接聽鍵爸爸就說：“你怎么這么慢啊，我們要吃西紅柿了�！闭f完就掛了電話，我欣喜若狂手馬上就不痛了。
我再一次以光速跑向了廚房，看到了從外國回來的舅舅和表哥。那天我那個只在qq視頻上看到的舅舅來我家了。
舅舅問我和表哥：“你們愛吃西紅柿嗎？”我和表哥說：“愛！”舅舅說：“誰能把西紅柿的好處說出來？”我說：“西紅柿便宜又好吃�！北砀缯f：“西紅柿還可以榨果汁。”舅舅說：“西紅柿的好處有很多，有一樣最可貴：它的`果實掛在枝頭可以讓任何動物吃。不像蘋果那樣高高地掛在枝頭上，也不像石榴一樣把果實炫耀的放在枝頭上，更不像花生一樣把果實小氣的埋在地里。等到成熟了馬上把它的果實獻給他人�！蔽覀兌颊f是。舅舅接下去說：“所以你們要像西紅柿一樣，把果實獻給他人�！蔽覀兂酝晡骷t柿了，舅舅說的話卻印在我心里。
五年級的作文300字 篇7
你們知道為什么我要寫冬日里的一縷暖陽呢？
告訴你們吧！早上6點的時候是我早上要去晨練的時候，可能有的的人還在被窩里舒舒服服睡覺呢。當媽媽帶著我去晨練的時候，我還以為我比別的人都要起得早呢！當我走在路上的時候看見許多清潔工的叔叔阿姨爺爺奶奶，拿著掃帚在清潔我們的馬路上的時候我的.心不由得一震，看著他們那單薄的衣服、帶著一雙已經破了一大半的手套，我心里酸酸地。心想現在我們看到的這一塵不染的大路，看著那綠油油的小草，看著那富麗堂皇的菊花，看著那婀娜多姿的柳樹。我對媽媽說：“媽媽，你看那些清潔工的叔叔阿姨，我們看到的這一切豪華繁榮都是用他們的辛勤換來的�！眿寢寣ξ艺f：“在我們身邊，有許多你要報答的人不僅你的爸爸媽媽和你的親人，就連你身邊的人也要報答�！蔽椅⑿Φ狞c點頭。
走在清晨整潔的道路上，沐浴著溫暖的陽光，心里充滿了無限的感慨，千千萬萬的清潔工叔叔阿姨們，不正如這冬日里的陽光么！陽光所照之處無不溫暖舒適。
同學們你們知道我為什么要寫這篇文章了嚒！是他們用這雙溫暖的手點綴了我們的世界！是他們的辛勤讓我們的世界變得更加美好！
五年級的作文300字 篇8
夏天是炎熱的季節(jié)。透藍的天空懸掛著火球半的太陽，云彩好似被太陽燒化了，躲得無影無蹤。盡管如此，勤勞的人們依然在勞動著，他們一個個汗流夾背，可還是說著，笑著，好像在個太陽比誰更有勁兒。
夏天更是雨的季節(jié)。夏雨不像秋雨纏纏綿綿，散亂如絲，夏雨驟然而作，戛然而止，來的粗獷，豪爽，去的干凈，利索，像一個豪邁的漢子。幾場暴雨之后，山溝里郁郁蔥蔥，小樹也不知不覺地長高了一截，大樹下新鮮的蘑菇，木耳趕集似的往上長�？諝饫飶浡参锖湍嗤恋那逑�。
夏天也是成熟的'季節(jié)�？窗�，菜園里滿是各種各樣的蔬菜，五彩繽紛，那紅紅的西紅柿，紫色的茄子，嫩綠的黃瓜，都像比賽誰長得快似的一天一個樣，長得真快。他們有的像打秋千一樣懸掛在枝上，有的像怕曬太陽的小淘氣，躲在肥大的葉子下乘涼；有的像是困了，隨便歪在枝旁睡覺。
夏天就是屬于我們的季節(jié)。夏天就像我們，說笑就笑，滿臉堆花；說哭就哭，淚水嘩嘩。難怪大人們說：夏天就像我們，我們也像它。
五年級的作文300字 篇9
下課鈴響后，同學們紛紛走出教室，中隊長王方走出教室門口，聽見身后“哎喲”一聲，他猛地回頭一看，原來是一位同學被蜜蜂蟄了，還鼓起了一個包，她疼的在那兒“哎喲”直叫。
在教室門口玩的同學都紛紛進入教室。王方進入教室走到哪位同學面前，一看，原來是肖靜。肖靜的淚水占滿了她的`臉，王方說：“肖靜，你怎么被蜜蜂蟄的？”肖靜傷心地說：“我正坐在位置上寫作業(yè)，突然兩只蜜蜂飛進了教室。我正準備打它們，可是一只蜜蜂卻先蟄了我，你看，它就在那兒！”說著，肖靜指著那只蜜蜂，“還有一只蜜蜂在哪兒！”他又指著在教室空中飛的那只蜜蜂。王方說：“肖靜，別難過，等一會兒我陪你去醫(yī)務室！”有的同學聽見肖靜說的話，對肖靜說：“肖靜，我們一定會為你‘報仇’的！”說完，大家拿起“兵器”——旗桿、書本……來打蜜蜂。這時，王方帶著肖靜去了醫(yī)務室。張華對大家說：“你們看我的！”他打開電風扇，把停在電風扇上的蜜蜂打了下來。大家我一腳你一腳，把蜜蜂踩得粉身碎骨，大家邊踩邊說：“你這該死的蜜蜂，誰讓你和那只蜜蜂一起蟄肖靜的，我。
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