五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“人生自古誰無死。”這句話時(shí)常伴在去世后，親朋好友的悲傷中。每一位疼愛、關(guān)愛我們的人都會相繼去世，當(dāng)然全世界的人都不想自己的父母去世，我也是。在我生命中操白了頭發(fā)最多的，我想應(yīng)該是我的父親。
小時(shí)候，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，父親就像“玩偶”一樣陪伴在我的左右。犯了錯(cuò)誤，父親就像“法官”一樣，嚴(yán)厲的訊問我。
我是無法理解這個(gè)年近35歲的男人，在兒子心中的宏偉形像一點(diǎn)一點(diǎn)放大！放大！再放大！
童年總是快樂的.，一次，我與父親去夫子廟游玩，回家時(shí)父親給我買了一個(gè)手控飛機(jī)做獎勵(lì)。下了車，我迫不及待的拆開包裝袋，打開按扭。飛機(jī)一下“騰空而起”，就在一瞬間，刮起了一陣臺風(fēng)，飛機(jī)又不能停下（飛機(jī)沒有搖控器，開關(guān)在飛機(jī)上）。父親連忙跑過去，一邊跑一邊跳，也不看路，千軍一發(fā)之際，父親抓住了飛機(jī)，但他跌倒了。我哭著喊著父親，一路狂奔過去。只見父親倒在地上，一手還抓著飛機(jī)，雙眼慢慢睜開，將飛機(jī)遞到我跟前說：“你的飛機(jī)！”我當(dāng)場就把飛機(jī)扔到地上：“要不是它，您才不會跌倒！”父親笑了：“就是因?yàn)樗�，父子之間的感情才得見證！”我用手扶起爸爸，又撿起讓我痛恨的飛機(jī)，回家了。
至今，那架飛機(jī)我還珍藏著，回憶起那件事，我希望自己還是那個(gè)天真的小男孩，父親不要老去，如果下輩子能輪回的話，我還愿意當(dāng)他的兒子。
同學(xué)們，珍惜父母，與他們并肩走完人生的路。
五年級作文 篇2
盼啊，盼啊，盼星星，盼月亮，終于盼來一年一度的元宵節(jié)，晚上，全家吃完晚飯，我便拉著爸爸媽媽的手，嚷著要爸爸媽媽帶我出去看花燈。
來到步行街，這兒簡直成燈籠的海洋，抬頭一看，有活靈活現(xiàn)的猴燈，小巧玲瓏的兔燈，看起來無比兇猛的'虎燈……簡直是栩栩如生，無比壯觀。
忽然，我不知怎么，自己的腳似乎不聽使喚，跟著人群，我們被活生生得擠進(jìn)步步高。上二樓，我們看見一群人興奮地圍在一塊兒，仿佛在猜謎語，猜謎語可是我的拿手絕活，為什么不讓我顯現(xiàn)我的厲害呢？我拉著媽媽爸爸的手，擠進(jìn)人群中，也沉浸在猜謎語的快樂中。
我從上面取下一支，題目是：一旦有心便能持久。（猜一個(gè)字）哈哈，猜字謎可更是我的拿手絕活。我想“一”和“旦”或許可以組成一個(gè)字，仔細(xì)閱讀一番，看見“心”字的時(shí)候，想“心”可以寫成“忄”啊，所以，這題的答案我便想出來，這個(gè)字就是“恒”字，有恒心便可以持久。果然不出我的所料，答案果然是“恒”字。
時(shí)間流水般的過去，正玩兒的起勁的時(shí)候，看看時(shí)間，天吶，九點(diǎn)啦，我們依依不舍的離開，不過，經(jīng)過我們的努力，還是贏不少獎品呢！
抬頭看著天上，月亮好亮啊，它仿佛在向我們微笑，和我們一起陶醉在節(jié)日的歡樂中。
五年級作文 篇3
2月2日，北風(fēng)呼呼的叫。大雪紛紛地漂落下來，在空中飛舞，真像天女撒花。天空白茫茫的一片，真是銀色的世界。
望著地上厚厚的大雪，我和小弟弟情不自禁地跑到了樓下，去打雪仗，堆雪人。玩得正起勁。忽然，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺走到樓下時(shí)，差點(diǎn)摔倒。我連忙放下手中的雪球，像一只離了弦的箭的跑過去，扶著老爺爺。心想；我們這里住的大多數(shù)是退休的老人，雪大路滑，容易摔倒，我應(yīng)該把雪掃一掃。
送走了老爺爺，我連忙跑回家，拿來掃把開始掃雪。弟弟見了，不解的問；“姐姐，你在干嗎？”我和弟弟說了原因，問道我們一起掃好嗎？好�。『冒�！弟弟爽快地答應(yīng)了。
于是，弟弟也拿來鏟子，我們先把樓梯上的冰鏟碎，再用手把冰一塊塊地搬到路兩旁，然后我用掃把把樓梯上的碎冰和雪掃干凈，最后把門前的.雪往路的兩邊掃，看到我們掃的那么起勁，樓上的爺爺；奶奶；叔叔；阿姨們，也都紛紛拿來掃把來掃雪。一邊掃，一邊說；“今天多虧那么想的周到，我們才想到來掃雪，你們?yōu)閯e人著想，真是個(gè)好孩子。”
雪還在紛紛的下著，風(fēng)還在呼呼的刮著。雖然天氣寒冷，但是我們卻干得熱火朝天，不一會兒，就掃出了一條長長的路，還堆了一個(gè)大大的雪人。
掃完雪，雖然感到很累，手也凍得通紅�？粗约簰叱龅穆罚覀兯坪跬浟死�，心里別提有多高興。我和小弟弟忍不住又玩起打雪仗。
五年級作文 篇4
我印象最深的是在老家教書的曹老師，曹老師心地善良，別人遇到困難，他都耐心幫助不嫌麻煩，一幫就幫到底，曹老師做事從不拖拖拉拉，而是一口氣就把它做完，不留半點(diǎn)小尾巴，可是曹老師的腳讓我們搞笑，他的腳總是一拐一拐的為此我們還鬧了一個(gè)搞笑的事。
有一件小事不知還值不值得提。
那時(shí)候，我們每家每戶都非常窮買不起自行車，外面還下著嚴(yán)寒大雪，上下學(xué)都非常困難，曹老師冒著大風(fēng)大雪把我們送回了家，可他自己為了保護(hù)我們得了重感冒，他還是挺著病來上課。大雪沒過膝蓋那幾天，總是看到曹老師接送孩子的身影，啊!曹老師是多么和藹可親。
還有一次，就是要臨近期中的時(shí)候我得了重感冒無法上學(xué)。曹老師來到我們家給我耐心補(bǔ)課。不會的題給我耐心解答，不怕麻煩，最后曹老師把我送上了考場，我本以為我這幾天沒有上課，只是曹老師給我補(bǔ)習(xí)的.那幾天有什么用，考完試我責(zé)備自幾，為什么偏偏在考試的時(shí)喉感冒呢!可分?jǐn)?shù)下來以后，我考了第一名，我趕快告訴曹老師，曹老師說這幾天的補(bǔ)課還是有作用啊!但是不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話我至今銘記在心，謝謝您，曹老師，您給了我力量。
可是我轉(zhuǎn)到武漢來了，我是多么想念曹老師啊!等我回去一定為您交上一份滿意的答卷。放心吧!曹老師我考上大學(xué)的時(shí)候一定來看你!
五年級作文 篇5
我班邱夢雪同學(xué)年僅10歲，從入學(xué)那天起就默默無聞地照顧殘疾的同班同學(xué)王慧麗。她四年如一日，承擔(dān)王慧麗在校的起居生活，幫助她溫習(xí)功課，她的故事感動了學(xué)校的所有老師、同學(xué)和學(xué)生家長。這就是“90”后五好小公民的時(shí)代楷模。
邱夢雪同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她的臉上布滿了農(nóng)村孩子的誠實(shí)、善良和仁愛的氣息。當(dāng)同學(xué)問及她照顧同學(xué)王慧麗時(shí)，他總是羅呵呵地說：“老師教育我們要團(tuán)結(jié)有愛，王慧麗走路不方便，我作為同學(xué)應(yīng)該關(guān)心她。”
多么樸實(shí)的一句話，讓同學(xué)們十分感動。是祖國的傳統(tǒng)美德哺育了夢雪同學(xué)？還是良好的學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合的結(jié)果？夢雪同學(xué)從一年級開始照顧殘疾同學(xué)王慧麗。這是一個(gè)常人也無法做到的事情，而一名小學(xué)生卻做到了。這就是祖國的希望。
那時(shí)她6歲，也就是六歲時(shí)就開始義務(wù)擔(dān)當(dāng)起照顧王慧麗，一直攙扶王慧麗去各類專用教室上課、下課和上廁所等校園生活。這一攙扶，就是四年，兩人從普通同學(xué)也成了無話不談的“姐妹”。去年時(shí)的一次音樂課下課后，突然下起了鵝毛大雪，走廊上光溜溜的。夢雪同學(xué)不顧一切背著慧麗回教室，突然腳下一滑，整個(gè)人向前倒下去。夢雪一下意識地抓緊了背上的惠麗，結(jié)果自己卻重重摔在了地上。還問惠麗“你沒事吧？”。然后顧不得自己又疼又冷，背起惠麗繼續(xù)向教室走去。
在學(xué)習(xí)上夢雪不但有毅力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀還樂意助學(xué)。惠麗同學(xué)由于身體條件的限制，學(xué)習(xí)較落后，她就擔(dān)當(dāng)起小老師的重任�；蓰愅瑢W(xué)記憶力和理解能力較差，得多教幾遍才能學(xué)會，她從不厭煩，手把手的教，一句一句的學(xué)讀。還做惠麗的'思想工作，使其樹立信心，在二人的共同努力惠麗的學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀。
她品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，堅(jiān)持不懈，把愛心和奉獻(xiàn)的汗水融化成美麗的笑臉。這是我們”90”后小公民學(xué)習(xí)的榜樣。
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