小學(xué)五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
一個陽光明媚的早晨，我做完了作業(yè)，就打開了電視，然后坐在莎發(fā)上看。大概11點半左右，媽媽下班回家了，我看見媽媽回來了，頓時欣喜若狂，因為這時我早已肚子餓得咕咕叫了。
媽媽洗了個手，然后就進廚房做午飯了，我邊看電視邊問媽媽：“媽！中午吃什么��？我餓了！”媽媽說：“兒子，到廚房來一下，快哦！”我一聽，就知道媽媽肯定在廚房里放了吃的，讓我過去自己拿了吃。于是，我向廚房走去。
我走進廚房，向四周看看，咦？怎么沒有吃的呢？我問媽媽：“媽，怎么沒有吃的？”“吃的？還沒煮呢，哪來的吃的？”媽媽說。我又問道：“那讓我過來干什么？”說完，我轉(zhuǎn)身要走，媽媽趕忙說：“別走！我讓你來是讓你幫我一起做飯的。”“�。俊�
于是，我開始聽媽媽的`指揮，媽媽說：“先是舀一些米，別舀多了！”我就舀了一些米給媽媽看，媽媽同意后，就讓我把米掏干凈后，加一少許水，再把米放進微波爐里，看水有沒有超過一點點，在進行煮飯功能。過了好一陣子，累得我汗水往外滲，我終于完成了這些。媽媽夸我真不錯，然后又是炒菜、打蛋等等，后來做出的菜還是不錯滴！
這次幫媽媽做飯，使我懂得了從小都要培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，不能衣來伸手，飯來張口。
小學(xué)五年級作文 篇2
話說唐僧師徒取經(jīng)歸來后，名揚四海，他們不僅出演了電視劇《西游記》，還制作了《造夢西游》這款游戲，大賺了一筆�？伤自捳f得好：“人無遠慮，必有近憂。”師徒四人早已意識到這點，便各奔東西，開始了求職。
唐僧——辦公室主任
唐僧縝密地分析了自身情況，認(rèn)為自己在取經(jīng)過程當(dāng)了多年的`領(lǐng)導(dǎo)，便自告奮勇地去了某市公安局工作。
可工作沒幾天，唐僧覺得這工作月薪低，而且升職難，于是便請教了市長。市長詭異地笑了笑，說：“見了領(lǐng)導(dǎo)要笑，見了同事要鬧，見了下級要跳，見了群眾要傲�！碧粕腥淮笪颍诙戤�(dāng)上了辦公室主任，月薪八千。
孫悟空——小職員
孫悟空自恃武藝高強，又聽說國外賺錢容易，便出國了。又因語言不通，重金聘了個翻譯，此時他已一窮二白了。他找到一個馬戲團老板，將英文版《西游記》遞了上去，說文中主角就是他。這老外看完后哈哈大笑，說：“只不過打死一只黃鼠狼、七只蜘蛛、三頭獅子、三只犀牛罷了，哪只猴子不會？”孫悟空一聽這話火了，操起金箍棒，將這老外打得皮開肉綻，然后揚長而去，回到了中國。
小道消息傳得比筋斗云還快，孫悟空臭名遠揚。他四處求職，四處碰壁。他想去師父那里工作，結(jié)果吃了個閉門羹，想去“豬記肯德利”當(dāng)助手，反倒給豬八戒冷嘲熱諷。無奈，孫悟空去某公司當(dāng)了個小職員，過著朝五晚九的生活，月薪800。
豬八戒——老板
豬八戒回來后，看到師兄們都去找工作，覺得自己應(yīng)該不甘示弱，便四處考察。沒考察一會兒，肚子先餓了。他發(fā)現(xiàn)旁邊有家肯德利，進去大吃一頓，覺得口感極好。他興高采烈地回到了高老莊，開了家“豬記肯德利”，一時間生意興隆，豬八戒賺翻了！
沙僧——工人
沙僧在取經(jīng)過程中整天挑著沉重的行李，因此力大無比。他覺得自己當(dāng)個建筑工人沒什么問題，便應(yīng)聘了�？伤浟爽F(xiàn)在蓋房子都是機械化的，當(dāng)工人不僅要有力氣，還得會計算面積，測量土地，沙僧?dāng)?shù)學(xué)不過關(guān)，整天碌碌無為，月薪僅一千。
唐僧師徒來現(xiàn)代社會走了一遭，大大感嘆：“現(xiàn)代社會求職真是太難了！”看來要融入這個社會，一定要加強學(xué)習(xí)，“適者生存，劣者淘汰”確實是個真理啊！
小學(xué)五年級作文 篇3
天邊的晚霞如同仙女紅色的婚紗，掛在天上。太陽又大又紅，真像一個大火球。天空偶爾有幾只小鳥飛過，一陣陣風(fēng)吹來，送過一絲絲暖意。小樹林在風(fēng)中沙沙的唱歌，小花小草就是這場音樂會的聽眾，家養(yǎng)的小狗正在給小樹伴奏，腳下是一條彎彎的田間小路，前面是一片莊稼，各種各樣的農(nóng)作物似乎在爭執(zhí)誰更有營養(yǎng)，再前面是人家，一縷縷炊煙從房頂上的煙囪里飄入天空……
這時一陣陣聲音打破了剛剛的局面，細(xì)細(xì)一聽，原來是牧童的歌聲和陣陣清脆的笛聲，也聽見了陣陣悅耳的銅鈴聲。聲音越來越近只見牧童帶著一頂草帽，穿著一件布衫，披著一件蓑衣，皮膚黝黑黝黑的，一手拿著鞭子，另一只手拿著竹笛身下的黃牛高大健壯，毛色光澤亮麗，像打了一層蠟似的，犄角不僅彎彎的像一輪月牙，而且還特別尖銳就像被打磨過一樣，似乎輕輕一挑，就可以把一切挑穿。走路時尾巴一甩一甩的，后面揚起一圈圈的黃土……
突然一陣陣蟬鳴傳入牧童耳里，他心想：如果我抓住了它就可以在放牧?xí)r有的玩兒了，我的小伙伴一定很羨慕我的。忽然間，一切安靜，風(fēng)似乎也為他停止了，田野間只聽得見聲聲蟬鳴。牧童輕輕的跳下牛，穩(wěn)穩(wěn)的落在地上，他靜靜地聽著蟬鳴辨認(rèn)著蟬的位置，他小心翼翼地爬上樹，減少一切聲音，這時他快速的一撲，把蟬緊緊地握在手中，如獲至寶，一躍身又跳下了樹，一路上他一邊玩著蟬，一邊揮動手中的.鞭子，身邊響著蟬鳴，身后揚起一陣陣黃土，留下了一串串腳印……
優(yōu)爸點評：從文采中不難看出，小作者極具寫作功底，對于文字的表述具有極強的駕馭能力。正是如此，才能把整篇文章寫得格外出彩。環(huán)境的描寫是本篇文章的一大亮點，“天邊的晚霞如同仙女紅色的婚紗，掛在天上，太陽又大又紅，真像一個大火球，天空偶爾有幾只小鳥飛過，一陣陣風(fēng)吹來，送過一絲絲暖意”，文章一開頭就營造出整篇文章的環(huán)境，很好的烘托出小作者想要表達的意境，渲染了整篇文章的氛圍。接下來生動的比喻，形象細(xì)膩的描述，讓整篇文章可謂是妙語連珠。優(yōu)爸不得不佩服，一位五年級的小朋友在文字的駕馭上能有如此能力。太棒了！
作者：李思麒
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