小學(xué)五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)有一條小河，這是一條迷人的小河，它不但給小村莊增添了一道美景，更給村里的孩子帶來許多的歡樂。
小河從山上流到一片草地，從草地流過村莊。河面時(shí)而寬時(shí)而窄，水流時(shí)而急時(shí)而緩，一直流向遠(yuǎn)方。
初春，河里的水解凍了，小河嘩嘩地流淌著，那流水聲如同一曲美妙的歌聲。這時(shí)候，小河兩岸長(zhǎng)滿了野花，有紅的、黃的……河邊的大樹也抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。孩子們拿出心愛的風(fēng)箏，在小河邊放飛，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，孩子們拼命地跑著，從河這邊跑到河那邊，從河那邊跑到河這邊，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦。
盛夏，小河的水清澈而明凈，在陽光的照耀下閃著銀光。小河兩邊的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層，知了在樹上不停地叫著“知了，知了”，好像在喊“熱啊”!“熱啊”!夏天的小河也是孩子們的樂園，中午，太陽火辣辣的，孩子們挽起褲子，光著腳，到河里去捉魚、摸蝦、找鵝卵石。下午，太陽不再那么火熱了，村里的孩子趕著牛兒出來放牧，牛兒在河邊的草地上悠閑地吃草，孩子們?cè)跇湎滤�、翻跟頭……累了就躺在碧綠的“地毯”上休息，仰面朝天，看著碧藍(lán)的天空上飄過的一朵朵白云。
深秋，柳樹的葉子變黃了，而楓樹的葉子變紅了。忽然，一陣風(fēng)吹來，樹上的'葉子飄落下來，有的像舞蹈演員在旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞姿，有的像一只只蝴蝶在飛舞，還有的像一只只展翅的黃鶯在空中打著轉(zhuǎn)兒。樹葉落在河面上，好像一艘艘小船在劃來劃去。河里映出果園的影子，有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，置身這美麗的景色之中，就像走進(jìn)了畫卷一樣。
寒冬，小河不像往日那樣快活了，而是靜靜地流著，小河上面結(jié)了一層厚厚的冰，像一條白色的帶子，小魚也不知道跑到哪里去了。放學(xué)后，潔白的冰面頓時(shí)變得熱鬧起來，同學(xué)們紛紛來到冰上溜冰、抽陀螺……這里成了孩子們運(yùn)動(dòng)的天地，歡聲、笑語充滿了整條小河。
我愛家鄉(xiāng)的小河，我更愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲乏無力的身軀，向北退去時(shí)，絲絲春雨來到了人間，萬物復(fù)蘇的大地貪婪地享受著春雨的滋潤(rùn)。春雨滋潤(rùn)著花草，染綠了樹木，給三川大地帶來了一片盎然生機(jī)。
春雨來到了麥地里，麥地休養(yǎng)了一個(gè)冬天，揉了揉惺忪的眼睛，露出了嫩綠的腦袋。他喝足了雨水，渾身是勁的往上長(zhǎng)。
春雨來到了樹林里，春雨像染色劑似的，把冬天的寒衣脫掉，換上春姑娘精心制作的.綠衣裳。柳樹在微風(fēng)中擺動(dòng)著，像一群穿著紗裙的仙女在載歌載舞。楊樹舒展著枝葉，盡情地吮吸著甜甜的雨水。
春雨來到了草地上，嫩綠的小草經(jīng)過雨水的洗禮后，綠得新鮮，綠得可愛，顯得生機(jī)勃勃，讓我想到了有這么一首寫草的詩句：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。”
春雨來到了花園里，花園里的花兒競(jìng)相開放。雨水把花瓣沖洗得干干凈凈。珍珠似的水珠在花瓣上滾動(dòng)著，像是春天送給花兒姑娘漂亮的首飾。
春雨來到了池塘里，冰融化了，魚兒自由自在地翻轉(zhuǎn)身體，紛紛跳出水面，享受著春雨的沐浴。
農(nóng)民望著茁壯成長(zhǎng)的幼苗，心里像吃了蜜一樣甜。他們眉開眼笑，嘴里不住地說：“好雨，好雨今年又是一個(gè)豐收年。”
“春雨貴如油”，難怪杜甫的《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！眮碣澝来河�。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
離開家鄉(xiāng)二十年了，誰不想念自己的家呢？身在異國(guó)他鄉(xiāng)的我也不例外，十分想看一看家鄉(xiāng)是否變樣了。因此，我千里迢迢從美國(guó)飛回來了。
二十年后回故鄉(xiāng)二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大�。阂酝恰扒缣煲簧硗�，下雨兩腳泥”的羊腸小路已經(jīng)變成了又寬敞又干凈的柏油馬路。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大�。阂酝且粭l條發(fā)出令人惡心的小河，經(jīng)過人工改造，已經(jīng)變成了清澈見底、有許多小魚小蝦活蹦亂跳的小溪。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大�。阂酝侵欢谩叭粘龆�，日落而息”的農(nóng)民，已經(jīng)變成了大公司、大企業(yè)的老板、經(jīng)理、董事長(zhǎng)…。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大�。阂酝且蛔〉钠椒浚呀�(jīng)變成了一棟棟名副其實(shí)的“摘星樓”從此，人們不再向往那美麗的'天空。二十年后回故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的變化可真大啊：以往那光禿禿的小山，已經(jīng)變成了蒼翠的、充滿生機(jī)的小山。
這時(shí)候，我想起了小時(shí)候故鄉(xiāng)的風(fēng)景。那里，山清水秀，誰去了都會(huì)喜歡，我為何不去那畫張風(fēng)景畫呢？我又想：先畫一張二十年前的風(fēng)景，到那里再畫一張現(xiàn)在的，對(duì)比一下，不更好嗎？
上了樓，電梯已經(jīng)換成了高速電梯。樓道里，地面也鋪上了大理石。我剛走到門前，里面就自動(dòng)發(fā)出了門鈴聲，抬頭一看，原來是紅外線自動(dòng)感應(yīng)的結(jié)果。
半個(gè)月飛快地過去了，我又要回北京了。望著天空的鳥兒自由飛翔，我多么想我自己是一只鳥兒，能自由飛翔在家鄉(xiāng)與北京之間��！離別的淚水伴著我離開我熱愛的家鄉(xiāng)——恩施。在飛機(jī)上，我深情地凝望著腳下這片生我養(yǎng)我的土地，凝望著，凝望著……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
萬紫千紅的花朵縱然吸引人，我卻更喜愛柳樹樸素的綠色。這樣的綠，象征了生命的朝氣蓬勃，賦予了柳樹強(qiáng)大的生命力。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步，微笑著來到人間時(shí)，最先被喚醒的就是柳樹。你看，柳條變得柔軟了，青色的柳枝上長(zhǎng)出嫩綠的小芽，散發(fā)出淡淡的清香，向人們報(bào)告著春的信息。隨著天氣一天天暖活，柳葉也在慢慢地成長(zhǎng)。到了盛夏，柳樹的綠葉長(zhǎng)大，一陣清風(fēng)吹過，綠油油的`葉子發(fā)出沙沙的響聲，小朋友在樹蔭下游戲、玩耍。等到秋天，滿樹的綠葉就會(huì)變成金黃色，秋風(fēng)吹過，黃葉慢悠悠地飄落下來，滑過人們的肩頭，躺在地上，落在湖面上。寒冬時(shí)節(jié)，沒有葉子的柳樹依然昂首挺立，迎接著嚴(yán)寒和冰雪的挑戰(zhàn)。
柳樹不僅美麗，而且它的全身都是寶，柳絮和柳芽可用做枕心，具有催眠作用。柳枝可制成糖漿治療冠心病，柳葉含碘量很高，和茶葉混合泡飲，翠綠悅目，喝起來清香可口。柳樹皮能消炎、明目、祛風(fēng)，是治療感冒的良藥。
同學(xué)們，看到這里你們是不是也愛上柳樹呢?那就和我一起來贊美柳樹、歌唱柳樹吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
放學(xué)了，
傾盆大雨，
調(diào)皮的雨娃娃迫不及待地落在了地上。
同學(xué)虹虹沒有雨傘。
虹虹哭了，
同學(xué)急了，
東一幫，西一幫，
到處借傘。
可沒等傘借來，
虹虹含著眼淚走了。
同學(xué)急追而上，
為她帶上雨傘。
雨小了，
淅瀝瀝，淅瀝瀝……
雨點(diǎn)打在雨傘上，
像在為這一幕鼓掌!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
人類有生命，花草有生命，而那不起眼的小狗也有生命。
那天下午，我同媽媽一起去醫(yī)院打針，終于坐上了公交車。但眼前發(fā)生的一件事讓我震撼了。一只潔白的小狗過馬路時(shí)，一輛飛奔的小轎車直接將小狗撞飛在地，司機(jī)似乎視而不見，揚(yáng)長(zhǎng)而去。此時(shí)，小狗那潔白的茸毛立刻被流出的鮮血染紅了，那水靈靈的大眼睛立刻閉上了。在那一瞬間，我是多么想阻止那位不小心的司機(jī)，可是我在車上，我沒有足夠的速度來抱回那可愛的小狗。我馬上對(duì)媽媽說了我看到的事，而媽媽卻說：“在城市里，這種事天天發(fā)生，你就不用管了�！蔽艺嫦雽�(duì)媽媽說：“生命那是自然交給人類去雕琢的寶?�！�
此時(shí)，我既傷心又生氣。我想若是一個(gè)人站在那司機(jī)的.面前，司機(jī)能不急剎車嗎？就算撞到，司機(jī)能不帶他去醫(yī)院診治嗎？就是因?yàn)樗緳C(jī)面前是一只不引人注目的可愛的小狗，所以司機(jī)駕駛著這輛豪華的小轎車毫不留情地將小狗撞飛，直到小狗死亡。
在我診治完出了醫(yī)院后，我想人類有了疾病都要治療，何況那是一只即將失去生命的小狗。看來小狗的待遇真的有所不同。每一個(gè)生靈都是平等的，不管是一只小小的蜜蜂還是一只小小的螞蟻，還是一只可愛的小狗，都不能讓任何人來剝奪生命。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命和熱愛生命的人�！�
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