五年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
八月八日是父親節(jié)，我們?nèi)覝蕚湟鋈コ酝聿蜑榘职謶c祝；可是卻因為“�？憋U風(fēng)而取消了。更糟糕的是傍晚的時候，我們家居然停電了；颱風(fēng)把電線刮斷了，我們家一片漆黑，我感到很害怕。
媽媽在家里點了很多根蠟燭，還真有點像在慶祝生日的樣子；外面的風(fēng)很大，我向外望去，院子里的樹被風(fēng)吹得東倒西歪的，幾乎要折斷了，池塘里的水快要漫出來；雨也大得嚇人，拼命地打在窗戶上，窗戶也變得越來越模糊。家里的`小狗也被外面的風(fēng)雨聲嚇得直發(fā)抖。我感到越來越害怕了。
天越來越黑了，可是電一直都沒有來，蠟燭也越燒越短了；我和姐姐靠在爸爸的身上，爸爸緊緊地抱著我們，不斷地安慰我們，我感到很溫暖，不再害怕了。
媽媽說今天雖然沒能出去吃大餐，可是今天的父親節(jié)很特別。讓我和姐姐能感受到父愛的偉大，真是個很有意義的父親節(jié)。
五年級作文 篇2
我有許許多多的老師，其中我最敬佩的老師就是我現(xiàn)在的語文老師——周老師。周老師瘦高的個子，長長的臉。一雙炯炯有神的眼睛，有時嚴厲，有時又很溫柔。他說話風(fēng)趣、幽默。知識很淵博，教學(xué)經(jīng)驗也很豐富，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒他，他上起課來總是那么輕松、生動、有趣、還很認真。
有一次在課堂上，我思想開啟了小差，沒想到這樣也會被老師發(fā)現(xiàn)。下課了，周老師讓我去他辦公室。一路上我的心緊張得要跳出胸膛，等待著被周老師批評�？傻搅怂霓k公室，周老師竟然沒批評我，他把上課的內(nèi)容仔仔細細、認認真真的講了一遍，要記的紀好，要劃的劃好，直到我聽懂為止。這件事至今我還是記憶猶新！每次想起來都會很感動。
還有一次，我在操場上玩耍的時候不小心摔了一跤，把腿給摔傷了，我哭著跑回了教室，周老師剛好也在，他看見了忙說：你沒事吧？然后從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口，很認真地涂上藥還不住地安慰我。
這就是我們的周老師他既是我們的'老師，又像我們家長。我以后一定要腳踏實地，做一個上課認真、勤奮好學(xué)的好學(xué)生，來報答周老師孜孜不倦的教誨和對我無微不至的關(guān)懷。
五年級作文 篇3
時間如白駒過隙，成年人還有沒完成的工作，學(xué)生們還有寫不完的作業(yè)，這些事總會在某個不經(jīng)意間被突如其來的電話、微信和短信牽絆住了，我們便會情不自禁地要跟著它們走下去。
星期六早上，“叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，莉莉伸了一個懶腰，睡眼惺忪地準備去刷牙，可是剛一到衛(wèi)生間，擠了豆大的牙膏，清脆而響亮的電話響了起來，莉莉氣勢洶洶跑過去接電話，嘟著小嘴“誰”，莉莉無精打采地低著小腦袋，沒有想到是媽媽的電話，媽媽快速地回答：“我要出差了，你要做的照顧好自己……”，媽媽啰嗦了十分鐘，莉莉的耳朵都快出繭了，又過了十分鐘，媽媽才掛掉電話。莉莉心里嘀咕：真啰嗦，我又不是小孩子，怎么這么不放心人呢？抬頭瞄下鬧鐘，大喊著“來不及了，來不及了！”她以迅雷不及掩耳之勢沖到衛(wèi)生間，把牙刷好了。莉莉坐到餐桌前，香噴噴的早餐讓人“飛流直下三千尺”，莉莉剛準備把雞蛋放進嘴里，可是門鈴卻響了起來，莉莉極不情愿地把雞蛋放下，去開門了，原來是送報紙的“不速之客”。莉莉把報紙收了起來，放在桌上，可是早飯又涼了，莉莉只好三下五除二地吃上幾口，心想終于可以安安靜靜去寫作業(yè)了�？墒鞘屡c愿違，剛寫沒到幾分鐘，刺耳的電話又來騷擾她了，莉莉深深地嘆了口氣，無可奈何地放下筆，拖著沉重的步伐接電話，原來是一個同學(xué)問她一道題目，雖然她所有的計劃都打亂了，但莉莉還是耐心地教了他一遍，可同學(xué)沒有聽懂，莉莉壓抑心中的怒火又再教了他一遍，那個同學(xué)終于會了，莉莉才能放下電話，繼續(xù)去寫作業(yè)。寫完作業(yè)，莉莉興致勃勃準備去看課外書，“嘀嗒”短信又來了，莉莉打開手機，屏幕上醒目的顯示“你的銀行卡收款10萬元整�！崩蚶蛞苫蟛唤獾負蠐项^，這是怎么回事，這可是一筆不小數(shù)目的.錢呀，還是打個電話和媽媽確認下吧，接通了電話，說明了事情的來龍去脈，才恍然大悟，原來是詐騙信息啊！這時，莉莉才發(fā)現(xiàn)忙碌的一天就這樣無情地被分割成一片一片。莉莉被打擾了很多次，她的任務(wù)也沒有一個一次性完成的。
每天我們必須度過16個小時（不包括睡覺），在這16個小時中，有多少是我們完完全全花在自定的目標上呢？又怎么會有精力和時間放在其他事上呢？
歐陽江河詩人說：“我寫那么多長詩，就是為了克服碎片化的生活�！庇錾纤槠纳睿y道會是一件好事情嗎？
五年級作文 篇4
我靜靜地坐在窗戶的旁邊，輕風(fēng)簌簌地吹來，身上一陣涼爽，這才感到夏天過去了秋天來了，心里不由得想起了夏天那件讓人有些愧疚的事……
那天早上，我決定去試一試我自己新買的自行車，黑白色的紋條，輪子黑得發(fā)亮，整個車子看上去嶄新漂亮。
我把自行車推到了樓下社區(qū)小道上，然后騎上去，雙腳使勁踩動腳踏板，自行車便動了起來。我拼命地踩動腳踏板，自行車的速度越來越快。在一個轉(zhuǎn)彎處，我使勁按了下剎車，龍頭一轉(zhuǎn)，自行車就來了個漂移。我心想，看來我的車技還不錯嘛。我又踩動了腳踏板，自行車漸漸地提速，我還沉浸在剛才漂移的興奮中。就在這時，忽然從草叢跑出來一位小朋友。我一不留神，“咣當(dāng)！”我和他倒在地上，我并沒有什么問題。我趕緊爬了起來，走向小朋友身邊，將他扶了起來，著急地詢問他有沒有受傷，他指了指他的手臂。
我的眼光落在了他受傷的地方，有一個小傷口，已經(jīng)浸出些血跡。我趕緊從口袋里掏出紙巾擦他傷口的血跡。我剛放上去的紙巾立即就染上了紅色。我的心中感到了十分的不安，心臟似乎都要跳出來了，我十分緊張害怕，汗水從額頭流淌了下來。
不一會兒，小朋友的媽媽趕到了事發(fā)現(xiàn)場，急忙走到孩子身邊，對著孩子說了些什么。我走上去對她說：“阿姨，對不起，是我騎得太快了，才撞到小弟弟的�！�
我在等待孩子媽媽對我的責(zé)罵�？赡泻⒌膵寢寘s說：“沒事的，是他跑的太快了，我向你道歉�！蔽腋袆拥卣f：“不是他的`錯，要不要帶他去看看，包扎一下傷口？”阿姨笑了笑，說不用了，便帶著孩子走了。
我靜靜地坐在窗前，任由秋風(fēng)吹向我。這時我看見樓下的小道上有兩個小男孩騎著自行車飛奔著，從他們的身影里，又激起了我愧疚的心理，夏天過去了，可我的心里總惦記著這件讓人愧疚的事……
五年級作文 篇5
小學(xué)五年級作文：四季
我愛大自然，我愛四季。
冬天到了，小熊的小刺猬都躲進它們的“地下密室”冬眠去了。大樹上由綠變紅的葉子也逐漸凋落了。從天上飄下來了潔白的雪花，給大地鋪上了一層銀色的地毯。玻璃上結(jié)的霜更是為冬天增加了幾分寒冷。人們都穿著厚厚的棉襖，孩子們有的堆雪人，有的`打雪仗，他們歡樂的笑聲不斷回蕩。
剛剛過去的秋天，也讓我記憶猶新。大地被落葉換上了一層紅色的新裝。孩子們趁著涼爽的秋天都出來蕩秋千，跳大繩，高興極了。正因為紅葉驅(qū)走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。小朋友們才會如此高興。
烈日炎炎的夏天，也讓我印象深刻。小蟬在樹上對大家說：“夏天到了！夏天到了！”農(nóng)民伯伯在碩果累累的果園采摘著他們豐收的果實，到處喜氣洋洋，還可見一些小朋友吃著冰棍，在樹下乘涼，連小狗都吐著舌頭說：“這天，怎么這么熱��！”
百花齊放的春天，也是我永不忘記。這次大地又變身成了一望無際的綠色的海洋。小草害羞地探出了小腦袋，花兒微笑著向我們表示歡迎，小朋友們在草地上快樂地踢足球，還可以聽到他們歡快的笑聲。小河里的冰都融化了，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音。
��！四季。我愛著美麗的四季。
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