五年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我家有一塊美麗的如意，那是我5歲時(shí)去北京，爸爸媽媽給我買的。那年……
我是第四次去旅游，而且是去北京，我特別的高興，在飛機(jī)上又蹦又跳，還是爸爸哄著我才睡著的。到了目的地，就飛奔地向出口跑去。
第二天清晨六點(diǎn)，我就醒了。吃完了早餐，爸爸說：“今天，我們要帶你去一個(gè)地方，那就是古玩市場�！�
“什么是古玩市場？”我好奇地問。
“就是一些小寶貝�！�
我們一邊說一邊走，很快就到來到了古玩市場。這些古玩，在我眼里，就是一些珠珠、石頭……我便看了看，心里有些小興奮。隨后，我看到了一塊如意，我就跑到媽媽面前問：“媽媽這個(gè)東東是什么？”“這是如意，非常好看！”“我能不能買一個(gè)呢？”“可以呀！”說著，媽媽就給我買了一個(gè)。
這塊如意特別好看，中間雕刻蓮花，晶瑩剔透的如玉鑲嵌在用木頭做成的手柄上面，顯得十分精美。那一天，我覺得自己非常的`幸福！
得到了這塊如意后，我覺的它簡直就是一塊魔法如意，因?yàn)橛辛怂院�，我就有了好吃的，好玩的。有一次，不小心把如意弄掉在了地上，給摔裂了，我非常傷心。這還不算，一次，我在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，又把如意上面的蓮花給摔壞了。我哭了，非常傷心。
雖然，如意被我不小心給摔壞了，但是我和爸爸媽媽的愛永遠(yuǎn)存的。想到這里，我再也不那么傷心了，只是更加愛護(hù)這塊如意了。
五年級的作文 篇2
我最喜歡的鳥是我家養(yǎng)的兩只牡丹鸚鵡。它們的顏色非常鮮艷，頭上像蓋著灰綠色頭巾，上面帶一些淡淡的棕色。它們的眼睛外圈是白色的，中間是黑色的，眼睛下面到脖子從橙紅色慢慢變淡，變到金黃色，金黃的顏色只有在脖子那里圈成一條線，就像帶著一條金黃色的項(xiàng)鏈。背上的綠毛碧綠碧綠的，像碧綠的外套，腹部的羽毛像淺綠色的內(nèi)衣，一雙灰色的'小爪子緊緊地抓住小棍子。它小巧又可愛，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又彎又尖的紅色的小嘴巴。
它鳴聲清脆，鳴叫的時(shí)候，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，就像一位歌唱家陶醉在自己的歌聲里了。它的叫聲經(jīng)常變，尤其是一會(huì)兒“嘰”，一會(huì)兒“喳”，一會(huì)兒“嘰哩嘰哩”，一會(huì)兒“嘰喳嘰喳”……可有意思了！
它們可聰明、可會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)了！剛開始用爪子抓著籠子往上爬，幾次下來，每次都不好抓。它們不一會(huì)兒就想出了一個(gè)好點(diǎn)子：用喙！只見它們用喙啄住籠子的框，爪子一下一下地往上挪，結(jié)果，真像它們想的那樣，每次都比原來輕松多了。我真是好佩服它們啊！
牡丹鸚鵡又稱愛情鳥，喜歡兩個(gè)一對的生活，它們有時(shí)依偎在一起，有時(shí)它們交頭接耳，有時(shí)一起玩耍，可快活了！
我喜歡這美麗、可愛又活潑的牡丹鸚鵡！
五年級的作文 篇3
我一直在等待一個(gè)人的歸來，也許永遠(yuǎn)她都不會(huì)回來了，但我一直都在癡癡的等待，等待著她的歸來。
她，是一個(gè)小學(xué)生，她，也是我的好朋友。還記得三四年級的時(shí)候，我們?nèi)缒z似漆，誰也分不開我倆；上課時(shí)，她回答不出問題，我暗暗提醒她，遇到難題時(shí)，我們總是一起探討或是把頭埋到胳肢窩里，說著悄悄話；每當(dāng)我不開心時(shí)，她總是跟著我一起難過，最后我都會(huì)不由自主的破功，每場悲劇都能轉(zhuǎn)化成一場喜劇。
我把她當(dāng)做自己的親姐姐，一樣看待，但自從那件事以后，我不禁心寒了，似乎“單純“離他越來越遠(yuǎn)了。
她明明知道，我最討厭被冤枉和背叛的滋味，可她為什么還要這么做呢？
那天對我來說是一個(gè)特殊的日子那天是小學(xué)階段中的最后一次競選，但這次競選好像變了味。
我還是一如既往地上臺(tái)演講，我把內(nèi)心的想法全告訴大家，在前幾個(gè)學(xué)期我盡心盡力的為班級做事，而且我的人緣也不差，這次應(yīng)該能競選上吧！但這次的競選結(jié)果讓我大跌眼睛，因?yàn)樯蟼�(gè)同學(xué)的票數(shù)已經(jīng)過半了，沒必要再數(shù)票了。當(dāng)時(shí)看到這結(jié)果我心都碎了，我忍不住內(nèi)心的悲傷就“撲哧”一下哭了出來。我嘗試著安慰自己：她一定有比我做得好的`地方！一定有！就在我那受傷的心靈即將復(fù)合時(shí)，一個(gè)晴天霹靂又把我幼小的心靈給劈碎了。我的一個(gè)死黨說他們在后面已經(jīng)商量好了，她挖你的坑然后她們出來當(dāng)好人我雖然嘴上說“沒事”，但我的心里已經(jīng)被粉碎了。晚上我在被窩里想了很久很久，眼淚不知不覺地掉下來，我們之間的歡樂時(shí)光，那片我們一起奔跑過的操場，那支我們都舔過的冰棒……我陷入了無限的思考……
我一直都在等待著她的歸來，一直癡癡的等待……
五年級的作文 篇4
大家好！歡迎來到20年后的今天。我是王穎勛，今天我要為大家介紹一種鞋子，名子叫“多功能鞋”。
這種鞋子主要有三項(xiàng)功能。
第一項(xiàng)是可以在路上滑，只要在地上跳三下就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)輪子和一個(gè)推進(jìn)器。它還可以自動(dòng)躲避。
第二項(xiàng)是可以飛翔，穿上它的人只要轉(zhuǎn)一圈就可以飛了。
最后一項(xiàng)是可以控制鞋子的大小，鞋子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的'，紅色的是減小，綠色的加大。
今天就先說到這里，再見！
五年級的作文 篇5
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜�！甭牭竭@首歌，你可能會(huì)感悟到為自己付出了大半條生命的父母吧！是的，在我們降臨在這個(gè)世界時(shí)，我們的父母就將自己畢生的愛，畢生的精力，全部放在我們的身上。愛是不能夠用任何語言來表達(dá)的，愛是純潔的，愛是能推動(dòng)我們健康成長的動(dòng)力。
記得那年，北風(fēng)呼呼的刮著，天空不時(shí)下起了鵝毛大雪，大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風(fēng)起舞，而這時(shí)我那不爭氣卻突然的身體卻發(fā)燒了，我躺在沙發(fā)上呻吟著，媽媽看見我那痛苦的表情，急忙將沉重的我背起，沖出了門外。外面雪風(fēng)呼呼的怒吼著，雖然天氣很冷，但是我卻不覺得冷，因?yàn)楸吃趮寢尩谋成献屛矣X得很溫暖，到了醫(yī)院看著媽媽氣喘吁吁的樣子我心里非常難受。媽媽帶我看完病后，醫(yī)生說我的了重感冒要留院觀察，不辭辛勞的媽媽又將我頑強(qiáng)的抱到了病床前，輕輕的撫摸著我那冰冷的臉，對我說：“孩子，媽媽規(guī)定你明天就要好起來！”睡夢中的我這時(shí)還能隱隱約約的感覺到媽媽的心聲，我深深的熟睡了，第二天早晨我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的病床前，這時(shí)媽媽的臉色是多么憔悴呀！可憐的媽媽，為了我你昨晚受了多少苦？我的動(dòng)靜驚醒了正在熟睡的'媽媽，媽媽醒來對我說：“你好些了嗎？媽媽去給你弄一些吃的東西來，好嗎？”我沒有說不，也沒有說好，只是說：“媽媽我要你好好的休息，”媽媽欣慰地笑了，那笑容是那樣的甜，那樣的充滿著幸福的感覺。到了今天，事隔五年，但是到現(xiàn)在我還能清晰地記得媽媽那次為我付出辛勞的這件事情。
母愛感動(dòng)了你。我。他，母愛感動(dòng)了天下的所有人。母愛讓我們像春天的花朵那樣奔放，像夏天的小草那樣茁壯成長，像秋天的楓葉那樣美麗，像冬日的陽光那樣溫暖！總之，母愛給予我們的是我們永遠(yuǎn)難以回報(bào)的！
【五年級的作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文05-08
五年級關(guān)于五年級的作文07-03
精選五年級作文07-17
五年級的作文（經(jīng)典）07-20
(經(jīng)典)五年級的作文07-20
【經(jīng)典】五年級的作文07-20
五年級作文（經(jīng)典）07-20
五年級的作文06-14
五年級作文06-15
多彩的六一五年級作文06-30