五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話;我不想我不想不想長大，我寧愿自己又笨又傻……”一段膾炙人口的旋律，唱出了我的心聲——不想長大。有時候，不得不感嘆時間飛快地流逝，然而，我更懷念即將成為往事的童年。
小時候，無憂無慮的我，只懂得玩耍，根本沒有思考過那些所謂的“人生大事”或是有許多復(fù)雜的想法。那時的我就像一張白紙，正需要時間一點點地涂鴉上去。然而，習慣了被大人們說成是“吃喝玩樂”的生活，我不想長大，不想上學，不想整天捧著本書無趣地讀著。
上了小學，我努力地想要當好一名優(yōu)秀少先隊員。雖然小學負擔不重，但有時候排山倒海般涌來的作業(yè)，會把我壓得喘不過氣。每當遇到挫折時，我就會不停地在抱怨：長大有什么好的，越大越累，我才不想長大呢!
如今，我已經(jīng)是初二的中學生了，看著初一的學弟學妹們，又喚起了我童年的回憶。功課不斷加重，內(nèi)容不斷加深，對比起現(xiàn)在，以前的`重重負擔根本算不上什么。每當我沒有信心再走下去的時候，我也會在心里哭訴，哭訴時間過得太快，我還來不及享受快樂的童年，它就要離我而去……
人的一生能有多少個童年，我想，每個人都不想長大，不想孤身挑戰(zhàn)人生路上遇到的困難。但是，沒有不流逝的歲月，時間沒有停留的那一刻。
不想長大的我，就能讓心靈保留些許童真!
五年級作文 篇2
綠色在我們的生活中隨處可見，翠綠的大樹，廣闊的田野，清澈的河水。然而現(xiàn)在，這樣的場景卻在逐漸消失。在大樹下乘陰；在田野上奔跑；在綠地里嬉戲，這些兒時的場面現(xiàn)已不在眼前出現(xiàn)。取而代之的則是汽車排氣管的烏煙瘴氣，工廠煙囪排出的層層黑煙。
現(xiàn)在的科技發(fā)展的很快，汽車基本上代替了走路，電飯煲基本上代替了灶頭，打印書基本上代替了手寫書�？萍及l(fā)展的`越來越快，生活變得越來越便捷，但是它以損壞環(huán)境作為代價，清澈的小河變成了工業(yè)污水，廣闊無垠的綠地變成了滿是灰塵的工地。人們在發(fā)展科技的過程中，沒有重視到破壞環(huán)境的危害，直到最近人才發(fā)現(xiàn)環(huán)境的重要性，開始注重，提倡低碳環(huán)保。所謂低碳就是減少碳的排放。低碳環(huán)保要從小事做起，先從節(jié)約每張紙，每滴水，每度電做起，如果這幾點都做不到，還談什么低碳環(huán)保呢？我們要極力遏止那些自私的人把綠地改為自己的工廠，或隨意焚燒草地。我還遇見過有些惡劣的人覺得浪費水很好玩，就故意洗好手把水龍頭開得很大，這自來水可是一去不復(fù)返的，這些人真是沒有良知。我們每個人都要盡到保護環(huán)境的責任，從點點滴滴做起。
每個人的努力固然重要，但是國家社會的力量也是不可缺少的。如果那些高官把那些圖謀利財，靠自己的地位把國家的財產(chǎn)據(jù)為己有的精力都花到為國家貢獻綠地，開發(fā)綠地上就好了。像九寨溝,黃龍自然保護區(qū)，就保護得很好，那里的成蔭綠樹，潺潺小溪，湖水映山，看著就使人放松身心，清新的空氣，涼爽的清風也使人心曠神怡。不光是這些地方，許多其他的地方也要像這些地方一樣保護得好。
如果繼續(xù)像現(xiàn)在這樣下去，我們身邊的綠色將會越來越少，黑色會越來越多。讓我們一起行動起來，宣傳綠色，提倡綠色，保護綠色
五年級作文 篇3
運動永遠不夠，籃球！星期四下午，我全副武裝的出現(xiàn)在樓下：一身雪白的運動服，一雙同樣也是雪白的運動鞋。站在太陽底下那真是一個字，“帥”！你知道我要去干什么嗎？原來呀，今天，我和哥哥約定好了一起去廣場打籃球呢！
我來到了廣場，哥哥早就已經(jīng)在那里等候著我了。呀，幾個月不見，只比我大1歲的哥哥的身高竟然比我高出了一個頭還不止。再看看其他人，比他還要高呢！我畢竟第一次來，有一點兒害羞，躊躇了一會兒，也飛快的跑了進去。
啊，嶄新的籃球場上排著兩個籃球架，我和哥哥金彩的籃球大賽打響了，只見老哥一個跳躍，從三分線外將球投了出去，還得意地擺了一個poes，對我說：“搞定！”話音剛落，那不爭氣的籃球就從籃球架子上彈了出來，我瞄準擊毀一躍上簽，將球穩(wěn)穩(wěn)得接住，一個打板，“耶，球進了！”我轉(zhuǎn)過頭去得意地看著在一邊吐舌頭的老哥，心里充滿了自豪。突然，他陰險的一笑，說：“你完了�！惫�，他一會兒截球，一會兒又不讓我到籃下阻斷了我的一次又一次的進攻，令我防不勝防，雖然我努力拼搏，但技高一籌的.老哥還是以5分的優(yōu)勢贏得了賽。
這是我第一次同＂高手＂過招就輸了，明顯有些氣餒，有些失落．不過以后，我會更加的努力，好讓我的籃球技術(shù)＂更上一層樓＂。
五年級作文 篇4
每一分鐘都是上天的恩賜，我捧著這恩賜，如履薄冰。
4月的天，和煦溫婉，連天公都不忍破壞這靜謐的美好，總是在人們?nèi)雺艉蟛徘那牡蒯尫潘嵌喑钌聘械囊幻�。雨絲兒躡手躡腳地起舞，又迅速撲進大地的懷抱，抑或調(diào)皮地趴在玻璃窗上，貪婪地窺視著里面熟睡的人兒
景美情更美，還有什么比美更美？有，那就是把美當著你的面摔得粉碎。
在這美得不忍讓人直視的畫面中，一支送葬的隊伍破壞了這美好畫面的.和諧，仿佛在平靜的湖面上投入一顆石子，蕩起層層漣漪，看得人的心都碎了一地
我愣愣站在原地，心緒飄到了遠在千里之外的家里。也許此時，我那年邁的外祖母正一個人孤零零地對著門外的石子路發(fā)呆，翹首盼望著她那在外地求學的外孫女早日學成歸來。
眼前送葬隊伍的悲痛氣息迅速在空中彌漫開來，子欲孝而親不在的感觸讓我越發(fā)惶恐，而我唯一能做的，就只有與時間賽跑。
上天給我的每一分鐘都讓我覺得沉重，沉重得我不敢拿它開玩笑，更不敢隨意揮霍。
歡樂越深，孤獨越重。我像一個斤斤計較的小商販一樣，一分一秒地計算著時間，生怕一不留神漏掉一秒而損失慘重。
我在學校遠遠祈禱，祈禱上天給我再多一點恩賜，我會緊緊抓住這恩賜，視若生命
五年級作文 篇5
20xx年1月1日，我這位38歲的醫(yī)學博士，北京協(xié)和醫(yī)院的院長，將要施行一個非同尋常的手術(shù)。
一大早，我就迫不及待地來到實驗室。望著靜靜地躺在“不老器”中的小孩——我兒時的同學袁麗麗，我思緒萬千，心潮起伏：袁麗麗，我多么幸運！是你與我結(jié)伴上學，一同游戲，一同登山，給了我很多快樂；袁麗麗，你是多么不幸！幼小的你就患上了不治之癥，被迫離開了學校，告別了同學，承受著說不盡的肉體與心靈的痛苦！“袁麗麗，你的好朋友夏燁領(lǐng)導(dǎo)的研究小組已研制出了‘克隆器’，經(jīng)過無數(shù)次動物試驗，衛(wèi)生部已同意對人使用。今天，我要為你克隆骨髓。今天，我要讓你蘇醒！……”正當我激動地對著袁麗麗訴說的時候，我的'秘書，機器人ROSE走過來說：“夏院長早！今天上午的手術(shù)需要做哪些準備，請指示！”
“噢，ROSE！今天，我要親自為袁麗麗動手術(shù)。手術(shù)8：00開始，請納米一號前來協(xié)助。還有，為確保手術(shù)成功，現(xiàn)在就請納米二號再次做一下骨髓成分分析！”
片刻功夫，納米二號機器人來到袁麗麗面前。它伸出了納米手，采集了骨髓樣本，然后，又從克隆的白鼠1號身上采集了骨髓樣本，它熟練地把兩個樣本放進了“檢髓儀”。一會兒，綠色指示燈亮了，骨髓適合移植！我舒了一口氣。
“好，現(xiàn)在開始手術(shù)！請打開手術(shù)燈！好，納米一號將小白鼠的骨髓放進克隆器克隆1000份！”
我按下了“不老器”上的一個按鈕。頓時，里面的液化氮無影無蹤。我打開頂門，望著即將復(fù)蘇的袁麗麗，心里充滿了喜悅。一會兒，她的面色漸漸紅潤，納米一號給我送來了克隆好的納米骨髓，我讓它連接了納米導(dǎo)線，然后我將納米骨髓注入了袁麗麗的體內(nèi)。
現(xiàn)代化的手術(shù)就這么快速結(jié)束了，沒有傷口，沒有疼痛，沒有流血！
袁麗麗眼睛睜開了！“袁麗麗，你還認識我嗎？”我激動地問道。但她只是茫然地看著我。是啊，三十來年過去了，世界的變化太大啦！看來，我還需讓她真正蘇醒！
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