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    五年級作文300字

    時(shí)間:2023-10-31 08:59:00 五年級作文 我要投稿
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    五年級作文300字

      在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的五年級作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級作文300字

    五年級作文300字 篇1

      瘦瘦的他最引人注目的是他那張嘴,有時(shí)能說會道,有時(shí)哭聲大作。

      我正在專心致志地寫作業(yè),只聽旁邊有人一邊哭,一邊說:“有什么了不起,就喜歡仗著自己力氣大欺負(fù)人!闭f完哭得更傷心了。我想:這是誰呀?大家各個(gè)歡聲笑語,誰惹他了?

      我轉(zhuǎn)身一看,原來是他,兩只氣得通紅的眼睛瞪得滴流圓,咬牙切齒地盯著欺負(fù)他的人,擺出一副誓不罷休的架勢,嘴翹得老高,還不停地詛咒。一只腳擱在桌子的橫桿上,好像隨時(shí)想踢向那欺負(fù)他的人。別看他架勢不錯(cuò),其實(shí)他還在不停地嗚咽。欺負(fù)他的人實(shí)在不想跟他糾纏,委屈地說:“是你要和我玩,輕輕挨一下你,你就重重地打別人,打就打,打又打不過,打不過就嚎啕大哭,煩死了,到頭來老師還批評我們。哎,下次別跟他玩了!弊詈笪覀兇蠹乙黄鸢阉麆褡。趴贤V箍奁。

      下課時(shí),同學(xué)們在教室里追逐打鬧,不小心把他的'書包打翻在地,頓時(shí),他的臉天晴轉(zhuǎn)大雨,硬是要他們撿起來。最后是我?guī)退麚炱饡磐O⒘诉@場戰(zhàn)爭。

      我試著去接近他,發(fā)現(xiàn)他并不是大家說得那樣小氣,有好吃的,他還會分給我呢!我經(jīng)常勸他,不要因小事跟同學(xué)傷了和氣。我們慢慢成了好朋友,一起學(xué)習(xí),一起玩!艺嫦M院笮γh(yuǎn)揚(yáng)。

    五年級作文300字 篇2

      叮鈴鈴上課了,我看了一下課程表,這節(jié)課是班會課,本以為只是評星和值周班長的演講,結(jié)果并不是自己想的那樣。

      老師走了進(jìn)來,(說的)第一件事是記作業(yè)的本子不見了,并且讓我們找到那本本子,如果找不到,就讓罪魁禍?zhǔn)专D―()許子玉和汪凌微抄一本。

      接著開始評星,老師讓我們算出第二次評星總共有多少,并且評出進(jìn)步最多的人和最多星的人。

      當(dāng)我看到胡智森的時(shí)候,我想到了那天的事。那是一個(gè)下午,我們需要去看別人的作文,正當(dāng)老師說:時(shí)間到了,上位。時(shí),老師一眼就看到后面有一張紙,并且問到:今天掃后面的'值日生是誰?胡智森站了起來,走到那張紙旁,并說:這張紙是王俊豪的。說完后,老師說他還振振有詞,他卻一臉委屈,而王俊豪靜靜地坐在那里,直到老師走過,他才老老實(shí)實(shí)的(地)站在后面。

      其實(shí)胡智森并不是第一次犯這種錯(cuò)誤,但是從他罰掃的時(shí)候,我猜測:胡智森應(yīng)該不會再犯這種錯(cuò)誤了。

      叮鈴鈴放學(xué)了,我被打回了現(xiàn)實(shí)。

      從這次班會中,我知道了:做一件事要盡力做到最好,而不是三番五次的犯錯(cuò)。

    五年級作文300字 篇3

      “來吧,你先看書吧,”他將我推到一旁,說:“沒事兒,你以后多來看書吧!”說罷,他拿了一本書放在我手上,讓我自己先讀著。我點(diǎn)點(diǎn)頭,結(jié)下了那本書。原本薄薄的一本書,此時(shí),我覺得好像有千斤重一般壓在我手上。

      我心不在焉翻著手上的書,心里卻在想:唉,這樣不行,不能一分錢不花就讀人家的書,說是養(yǎng)了馬讓你扯馬草來喂馬換取讀書的機(jī)會,其實(shí)連馬都沒有,只是為了滿足你的求知欲!不行,你必須為別人做點(diǎn)兒什么,不然人家光給你看書還賺不賺錢了?還怎么養(yǎng)家糊口?我抬頭看了一眼殘疾青年,見他在賣力地招攬生意,這個(gè)決定愈發(fā)堅(jiān)定了!

      第二天早晨,我來到他的書攤前,見他在整理書籍,便走上前去幫他一把。平時(shí)看著他一個(gè)人在這兒忙前忙后,好像挺輕松的,卻不曾想整理書籍竟是這么難的一件事兒……時(shí)間一分一秒地過去了,書攤也終于擺好了,我長舒一口氣,才發(fā)現(xiàn)自己的.頭上早已是汗珠密集。我沒等他給我道謝,就一溜煙地跑了。

      以后的每天我都回來他的書攤上幫忙,雖然我很累,但我更能感覺到這發(fā)自內(nèi)心的快樂!

    五年級作文300字 篇4

      有一件事我總是忘不了。

      在我讀四年級的'時(shí)候,我家電梯旁住著位阿姨,我們都叫她林阿姨。她專門管理電梯。

      有一天,我獨(dú)自一個(gè)人在家里,嫌無聊,就想戲弄一下林阿姨。

      于是我就跑出家門,按下電梯按鈕,然后迅速藏起來。不一會兒,電梯就升了上來,我清晰地聽到了林阿姨的叫聲: “有沒有人啊?電梯來了!”然而我卻躲在一邊,偷偷地樂著。等了好一會兒,林阿姨見還沒有人來,于是又把電梯開下去了。但我又乘機(jī)按了一下電梯按鈕,不一會兒,林阿姨又上來了,又是問誰要乘電梯。就這樣我不停地戲弄著林阿姨,覺得好好玩,心里有說不出的快樂。

      第二天晚上,我突然發(fā)起了高燒,燒到四十多度。媽媽趕緊把我送到醫(yī)院,醫(yī)生給我打了一針和開了一點(diǎn)藥。然后我們就回家了。

      回來時(shí),已是凌晨三點(diǎn)了。我想林阿姨在這時(shí)早已回家睡覺了。沒想到電梯仍然開著,林阿姨還在那里等我們。她一看見我們回來了,急忙起來,拿張長椅子讓我躺著……

      看到這些,我想到了我經(jīng)常來玩電梯,戲弄林阿姨,還叫朋友也來戲弄林阿姨,真不應(yīng)該啊!

      漸漸地我長大了,每想到這些,我常會流下后悔和感動的淚水。

    五年級作文300字 篇5

      我以前有著郁郁蔥蔥的樹木,清澈見底的湖水,藍(lán)藍(lán)的天空……那時(shí)的我,是多么的美麗啊,婀娜多姿的身影在宇宙中熠熠生輝,就猶如東方的一顆啟明星!

      但這美好的一切就在那一聲聲嗚咽聲中消失了。有一天我還在睡夢中就聽到一聲聲鋸子聲,原來是人類正在砍掉我的頭發(fā)——樹木。森林消失了,動物們沒有了家,一只一只的絕滅了。不僅這樣,沒有樹木根系的保護(hù),泥土流失,引起了沙塵暴,洪水泛濫……到處狼狽不堪的一面,這是多么可怕的一幕。

      不僅僅這樣,人類還把又黑又臭的污水排入我的血液——水。我的血液原本清澈見底的,都能看見水里面的小魚兒們在歡快的.游玩,但是現(xiàn)在卻變得又黑又臭,以前人類勞作累了,還可以捧起來喝水,現(xiàn)在連洗腳都不可以了。還有我的皮膚——空氣。人類開著汽車散發(fā)出又濃又黑的煙,人類的工廠煙鹵冒出黑黑的濃煙。這樣對空氣造成了很大的傷害,污染了空氣,空氣不再是以前那么新鮮,湛藍(lán)的天空不見了,取而代之的是一片片灰蒙蒙……

      人類們呀!清醒點(diǎn)吧,趕緊停止你們愚昧的傷害,你們傷害了我,就等于是傷害了自己呀!

    五年級作文300字 篇6

      花園里的花千姿百態(tài),萬紫千紅。有粉紅粉紅的桃花,遠(yuǎn)看好像一片紅云;有火紅火紅的石榴花,好像一個(gè)跳動的火焰;還有雪白雪白的梨花,像一塊晶瑩閃亮的白玉。如果讓我選“花王”的話,那我一定得給桂花投一票。

      桂花的樹枝細(xì)細(xì)的上面長滿了尖尖的綠葉子,花蕾淡黃淡黃的',盛開的時(shí)候好像娃娃的笑臉一樣,花苞像一把收攏的雨傘。桂花樹生長在土壤里,吸取大地的養(yǎng)分,到了金秋十月,滿樹的桂花競相開放,一叢叢,一簇簇,風(fēng)一吹,香氣就彌漫了大街小巷。

      桂花很美,秋風(fēng)一吹,滿樹的桂花落下來,像一只只金色的蝴蝶,從天上飛落下來,就像下了一陣桂花雨。桂花落在地上,給大地媽媽鋪上了一條軟綿綿的被子,像一層地毯一樣鋪在地上,踩上去還有沙沙的聲音,好聽極了!

      桂花除了香氣迷人,桂花的用處也很多哩!桂花可以泡成桂花茶,可以做成桂花糕、桂花湯圓、桂花酒等,還可以把桂花放進(jìn)粥里,或用桂花做成香囊掛在身上。

      “纖纖綠裹排金栗,何處能容九里香!惫鸹ㄋ⒉幌衩倒迥菢訆Z人眼球,也不像梅花那樣高傲和秀氣,更不像翠竹那樣集山川巖骨精英秀氣于一身。但是它,不為任何條件給人甜蜜,給人清香。

      這就是桂花,又香、又美、又迷人的桂花!

    五年級作文300字 篇7

      我有一個(gè)漂亮的語文老師,她的名字叫金曉丹。金老師有一頭秀美的短發(fā),一雙葡萄般的又圓又大眼睛,炯炯有神。她有著如同百靈鳥般的好嗓音,白凈的皮膚,苗條的身材。在我眼里,金老師不論穿什么衣服都很好看。

      金老師對我們親切和藹,上課的時(shí)候,她卻十分嚴(yán)厲。她的語文功底扎實(shí)。聽!她朗誦時(shí),抑揚(yáng)頓挫。有一次在課堂上,她給我們朗讀了一個(gè)《鄉(xiāng)村女教師》的故事,特別感人。我的眼前猶如出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村女教師給學(xué)生上課的情景。當(dāng)然,金老師對我們的'朗誦也是嚴(yán)格要求,所以在今年的詩歌朗誦比賽中,我們班獲得學(xué)校五年級組第一名。

      金老師的字秀麗美觀。在我眼里,金老師的硬筆書法都可以與一些著名的書法家一決高下了!她對我們寫的字也是高要求,誰作業(yè)本上的字寫得不好,就要擦掉重寫,因此我們都不得不把字寫好。

      金老師還十分敬業(yè)。一天上語文課,金老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室,她說:“不好意思,今天比平時(shí)遲到了半分鐘!甭牫鰜恚纳ぷ佑悬c(diǎn)啞,每發(fā)一個(gè)音都有點(diǎn)困難。我很感動,明明生病了,遲到半分鐘很正常。金老師真敬業(yè)!

      這就是我的語文老師金老師,我很喜歡她,你喜歡她嗎?

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