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五年級(jí)的作文300字精華(10篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我是滄海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，茫茫人海中普普通通的一員。個(gè)子特別矮小，連劉老師都愛(ài)叫我“謝小妹”我矮，但我不自卑，我笨，但我堅(jiān)信著“天生我材必有用”這就是我-------一個(gè)樂(lè)你的觀自信的小女孩，謝馨怡。
我常常眨著水汪汪的眼睛博取唐宛如的同情；發(fā)出爹爹的聲音討陳思璇的“惡心”；做出楚楚動(dòng)人的樣子得到周雨欣的“憐憫”。我的這些形影不離的好朋友常常被我的`膩功弄得不知所措，無(wú)可奈何。
我的鼻子特別靈，每天放學(xué)回家在我家樓下我都能準(zhǔn)確嗅出媽媽煮的是什麼，惹得媽媽常說(shuō)我是狗變的，嘻嘻，狗鼻子靈嘛。，
進(jìn)入書(shū)房，拉起音樂(lè)書(shū)，我常常為家里來(lái)一陣“凱歌”，可惜我親愛(ài)的家人們常常皺眉捂耳叫我可憐可憐他們，關(guān)上噪音。無(wú)奈的我只有拿起我的“框框”架上小小的鼻梁暢游書(shū)海。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?bào)考文學(xué)還是令人回味無(wú)窮的中外名著，我都可以看他個(gè)昏天黑地，忘了一切。
看吧，我就是一個(gè)愛(ài)撒嬌，愛(ài)唱的蠻逗人喜愛(ài)小女孩，你喜歡我嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇2
炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了，涼快與金色的使者——秋日妹妹來(lái)到了我們身邊。
當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從一棵高大的樹(shù)上落了下來(lái)，它就是的信號(hào)兵——梧桐樹(shù)伯伯。秋風(fēng)吹來(lái)，它的葉子就成了的使者，隨風(fēng)飄蕩，告訴我們秋天來(lái)了，多加點(diǎn)衣裳，別著了涼，秋天的風(fēng)在一次吹來(lái)，它的葉子又成了秋天的舞者，順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來(lái)，它的葉子很快成了秋日里的信使，順著風(fēng)飛向祖國(guó)遼闊的平原，飛向祖國(guó)萬(wàn)里海疆，它們飛到那，便會(huì)把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送給大地母親，送給豐收時(shí)的農(nóng)民伯伯，送向你，我，他。
此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中，閉上了眼睛，靜靜的'站在一棵楓樹(shù)底下，輕輕的，慢慢的，貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣，慢慢的，輕輕的睜開(kāi)眼睛一看：“啊秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，火紅火紅的楓樹(shù)葉畫出了秋天美麗無(wú)比的風(fēng)景。”一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉在空中翩翩起舞，加上楓樹(shù)葉子的配合，更是讓這美麗的秋景如虎添翼，用“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這一句詩(shī)來(lái)描繪楓樹(shù)旁的景色，是再合適不過(guò)了。
秋天的樹(shù)葉各式各樣，它們映照了秋天美麗的景，促使秋天更上一層樓。
五年級(jí)的作文300字 篇3
二十年后的我，已經(jīng)是享譽(yù)世界的小提琴演奏家了。剛結(jié)束了一場(chǎng)在美國(guó)的個(gè)人演唱會(huì)，這時(shí)，我突然想起已經(jīng)二十年沒(méi)有回我的家鄉(xiāng)了。對(duì)，今天就回我的老家——西安去看看。
我駕駛私人飛機(jī)，不到一小時(shí)，飛機(jī)就降落在市中心——鐘樓。我匆匆走下飛機(jī)，��！眼前的景象讓我驚呆了。這里到處綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，路旁的草坪綠油油的，點(diǎn)綴著一個(gè)又一個(gè)花壇、噴泉、涼亭，健身器材隨處可見(jiàn)，一座座高樓大廈掩映在綠樹(shù)紅花當(dāng)中，顯得更加美麗。我正看得入神，突然對(duì)面大模大樣地走來(lái)一只小象，我驚得大叫一聲。這時(shí)，一位老媽媽笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“你一定好久沒(méi)回西安了吧！西安現(xiàn)在山清水美，許多野生動(dòng)物都在這里安了家呢！”
我松了口氣。仔細(xì)瞧瞧枝頭，一只小松鼠在沖我做鬼臉，樹(shù)叢里有一只藍(lán)孔雀正展開(kāi)美麗的.大尾巴，四處張望。啊！西安已經(jīng)變成了一座美麗的大花園。我大口地呼吸這里清新的空氣，街頭的太陽(yáng)能汽車，再也不會(huì)排放出刺鼻的尾氣了。我攔下了一輛太陽(yáng)能車，輸入目的地，不到三分鐘，車子就停在了一座別致、氣派的別墅前，這就是我的新家。
爸爸媽媽見(jiàn)到了久別的我，激動(dòng)地向我說(shuō)起了家鄉(xiāng)的種種新變化，我們一直聊到很晚很晚……
五年級(jí)的作文300字 篇4
春天來(lái)了，可是春天是什么樣子呢？我還不知道，于是我讓爸爸帶著我去尋找春天。
爸爸、媽媽、我還有妹妹，我們四個(gè)人一起出發(fā)了！我們先發(fā)現(xiàn)了金黃金黃的迎春花，我去數(shù)了數(shù)迎春花的花瓣，我發(fā)現(xiàn)迎春花是六瓣。一朵朵迎春花開(kāi)著就像一個(gè)個(gè)小喇叭，小喇叭好像在唱著：“春天在哪里……”
和迎春花說(shuō)了再見(jiàn)，我們往前走，又發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，遠(yuǎn)看很像在天空中的草地，又像小姑娘的長(zhǎng)辮子；近看卻是一個(gè)一個(gè)的小咕嘟，好像花灑灑出的一串串綠色的`水滴。我不禁想起了賀知章在《詠柳》中的名句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
這時(shí)下雨了，下雨的空氣有一股泥土的味道。雨越下越大，我們趕緊往家跑。
春天真是一個(gè)神奇的季節(jié)。我喜歡春天！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我們班的“神龍”可不是蓋的。他挺著個(gè)大肚腩，身穿白色外衣。調(diào)皮搗蛋可少不了他，他就是我們班的葉博文，他的.歡樂(lè)可不少，他的事跡也可不少。
有一次，老師還在外面，他就挺著個(gè)大肚腩在獎(jiǎng)臺(tái)上大吼——哦哦哦哦哦轟動(dòng)了我們?nèi)�，我們頓時(shí)無(wú)奈，班長(zhǎng)大聲吼道：“葉博文，你給坐好，否則別怪我不客氣！”葉博文像一個(gè)武士說(shuō)：“來(lái)吧！我不怕你，接招吧！”說(shuō)完還裝著準(zhǔn)備打過(guò)去。還好現(xiàn)在老師來(lái)了，否則后果不堪設(shè)想啊。他驚了一下。然后又說(shuō)：“何方圣人？“老師又配合著他說(shuō)：”本人是你老師，難道你忘了嗎？“霎時(shí)，我們班哄堂大笑。
他雖然很搞怪，但也是我們班大好人。
有一次我們班一個(gè)同學(xué)流鼻血了，我們大家都看著一地的血，我們都一時(shí)想不到辦法。他卻鎮(zhèn)定的拿出紙來(lái)讓那個(gè)同學(xué)止血。完了之后就默默地走開(kāi)了。
這就是我們班的神龍，我為有一個(gè)這樣的同學(xué)感到無(wú)比的自豪。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)是吉林省的省會(huì)城市，素有“電影城”“汽車城”“森林城”的長(zhǎng)春市。這里有碧波漣漪的南胡，雄偉壯觀的偽滿皇宮，風(fēng)景如畫的凈月潭……
春天的長(zhǎng)春生機(jī)勃勃。和煦的陽(yáng)光照在大地上，大樹(shù)又重新發(fā)出了嫩牙，干枯的'小草也變成了綠色，在這片綠色的海洋中，你偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一朵朵不知名的小花在春風(fēng)中搖曳，美不勝收。
夏天的長(zhǎng)春繁花似錦。橙色的君子蘭，粉色的荷花，淡紫的牡丹……都競(jìng)相吐艷。但人們最愛(ài)的是去南胡或凈月潭劃船。乘著小船游在波光粼粼的湖水中，望著天上的白云，飛翔的小鳥(niǎo)，感覺(jué)就像在畫中游，這給炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼爽。
秋天的長(zhǎng)春絢麗燦爛。街道兩旁的各種樹(shù)葉都由綠色變成了金黃色，還有一些楓樹(shù)葉那么紅，那么鮮地掛在樹(shù)上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片樹(shù)葉就像彩色的蝴蝶滿天飛舞。
冬天的長(zhǎng)春銀裝素裹。大雪覆蓋了整座城市，連樹(shù)枝上都掛滿了冰雪，高樓大廈及馬路上都像蓋了一層潔白的棉被。湖面上也結(jié)了一層厚厚的冰，孩子門興高采烈的在冰上堆雪人，打雪仗，滑冰……玩的開(kāi)心極了。
我的家鄉(xiāng)————-四季分明的長(zhǎng)春，我愛(ài)你！
五年級(jí)的作文300字 篇7
今天的習(xí)作課上，王老師組織了一個(gè)有趣的活動(dòng)——瞎子捉瘸子。
游戲開(kāi)始前，王老師先請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)瘸子。當(dāng)瞎子的那位同學(xué)被老師用紅領(lǐng)巾將他的眼睛緊緊地蒙住。這時(shí)，有位同學(xué)說(shuō)：“蒙一層太薄，不保險(xiǎn)，再蒙一層吧!”老師想了想，覺(jué)得有道理，就有拿了一條紅領(lǐng)巾，把“瞎子”的眼睛蒙住，此時(shí)“瞎子”似乎分不清方向，站在那搖搖晃晃的。接著，老師又把當(dāng)瘸子的同學(xué)的右手右腳綁上，還把一大串鑰匙也綁在手臂上，目的'是讓瘸子邊走邊發(fā)出聲音，使瞎子能知道瘸子的位置。
游戲開(kāi)始了，老師先把瞎子轉(zhuǎn)三圈，等轉(zhuǎn)好以后，瞎子全力向前搜索。瘸子也在想方設(shè)法地躲避著。瞎子很機(jī)敏，一下子把瘸子逼到了死角，瞎子彎下腰來(lái)，一步一步地逼近瘸子，瘸子直冒冷汗，可他還是很冷靜，只見(jiàn)他縱身一躍，跳到了另一邊，瞎子撲了個(gè)落空�？上棺硬换倚模^眾也不住地叫了起來(lái)：“傾聽(tīng)鑰匙聲，傾聽(tīng)鑰匙聲……”這句話給瞎子很大的啟發(fā)，他側(cè)著耳朵，聽(tīng)鑰匙聲判斷瞎子在哪個(gè)方向，利用這種方法，他便很快捉住了瘸子。
接下來(lái)，是一個(gè)很瘦的瞎子對(duì)一個(gè)很胖的瘸子，也許是因?yàn)樯聿牡木壒�，瞎子又取勝了�?/p>
這節(jié)課可真有趣啊!
五年級(jí)的作文300字 篇8
“多動(dòng)腦呀，多動(dòng)手呀，多動(dòng)多動(dòng)手，高高興興做手撕畫，手呀手撕畫！”這首我自己改編的歌，可以表達(dá)我此時(shí)無(wú)比激動(dòng)快樂(lè)的心情。
上課了，老師走上講臺(tái)，十分幽默的說(shuō)：“今天，我們做手撕畫，老師給你們做‘稀飯’”同學(xué)們還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，思索了一會(huì)，才知道“稀飯”是“示范”��！李老師從桌底下“變”出一張米奇，便用手撕了起來(lái)。有的同學(xué)迫不及待地在下面開(kāi)始做起來(lái)，有的圍在老師的身邊，目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師的手在巧妙的“運(yùn)動(dòng)”，不一會(huì)兒，那米奇就活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們的眼前。
之后，老師“下令”讓我們自己動(dòng)手做起來(lái)。這時(shí)教室里一片歡聲笑語(yǔ)。我正發(fā)愁畫什么，看見(jiàn)文具盒上的蘋果，想起蘋果好畫，好撕。但是，撕得時(shí)候，才感受到，外表雖然簡(jiǎn)單，原來(lái)這么難撕啊！這時(shí)，我抓緊時(shí)間做好自己的事。
此時(shí)，同桌先畫好小星星，但感覺(jué)好像星星的`角，畫得地方不對(duì)勁，又畫了一張，可是，只有四個(gè)角，真的，把我肚皮都笑痛了。我喜歡絨布“娃娃”，它太可愛(ài)了，也喜歡有個(gè)同學(xué)畫得毒蘑菇。
這節(jié)課，我很開(kāi)心，更讓我明白：外表看似簡(jiǎn)單的事，不一定好做，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，才能做好！
五年級(jí)的作文300字 篇9
“鈴……”我被身旁吵鬧的鈴聲吵醒，卻發(fā)現(xiàn)身旁一個(gè)人也沒(méi)有，整個(gè)屋子靜悄悄的，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。黑漆漆的房子宛如一座死城，只有媽媽房間微微的閃出亮光。我懷著一顆忐忑不安、七上八下的心走向前去……。
打開(kāi)門后，一道彩虹浮現(xiàn)在我的面前，走過(guò)橋后，我看到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭(zhēng)艷的世界，處處充滿欣欣向榮的景象，在陽(yáng)光的照射下，整個(gè)世界顯得生氣蓬勃。遠(yuǎn)望天邊，一望無(wú)際的海洋前，有一座高聳直立的高山，在山的前面，就是村落了。
只見(jiàn)腳下都長(zhǎng)著一朵色彩鮮艷的.云朵，只要心里想著要到哪里，即使是天涯海角也能到得了。我一踏進(jìn)一間用云朵做的小屋，腳下竟也長(zhǎng)出云了，我喜出望外的看著那朵云，真是開(kāi)心極了。從此以后，我就在這人間樂(lè)園到處游山玩水，過(guò)著逍遙自在、快活舒適的日子。
除此之外，我的屋子更是方便極了。只要按下“食”的按鈕，心里想著畏吃多少、要吃什么，就有機(jī)器人端上來(lái)；按下“衣”的按鈕，心里想著樣式、圖案和大小，就有機(jī)器人服務(wù)；房子更裝飾得美輪美奐，真是方便極了！
有這么美妙的世界，真是人間天堂，真希望可以永遠(yuǎn)住在這里享受方便、快活的生活！
五年級(jí)的作文300字 篇10
以前，我以為只有大人才會(huì)做好事，直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會(huì)做好事。
有一天下課的時(shí)候，我與同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時(shí)不知所措，袁靜施連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”她邊說(shuō)邊把我扶起，送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥，袁靜施安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，馬上就好了!”我心想：還是我的同學(xué)好啊!不僅幫我上藥進(jìn)行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢!雖然我也知道經(jīng)過(guò)處理傷口，沒(méi)事了，但聽(tīng)了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢1
上完藥后，我的腿和手沒(méi)那么疼了，袁靜施問(wèn)我：“還疼嗎?”我笑著回答說(shuō)：“謝謝您的`關(guān)心，就已經(jīng)不疼了!”我們開(kāi)心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室，對(duì)我說(shuō)：“下回可要小心一點(diǎn)了!”我說(shuō)：“不會(huì)有下次了!”
從此，我們的友誼更深了!每個(gè)人都可以做好事!幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽(yáng)光!
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