（熱門）小學(xué)五年級作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
“無論你在天涯海角，家的溫暖難以忘懷”這是一句離家很遠、漂泊在外的游子所說的話。這句話的核心詞是“溫暖”。
的確，我們?nèi)酥阅軌虬卜�(wěn)地居住生活，在于有一股溫暖的感覺縈繞心頭�，F(xiàn)如今，全國各地房價高漲，各大城市居民住房價格更是居高不下。甚至連國家大力調(diào)控，這個房價還是很堅挺，降幅也不是很多。我就深入思考其中原因，為什么房子這么貴，而汽車、電器以及各類商品價格通常穩(wěn)定，也高不到哪里去。
經(jīng)過一番思考，我總結(jié)了原因：第一大城市居民很多；第二人們渴望有個家，渴望享受家的溫暖。沒有錯，雖然光有房子還不算是家，但是家肯定是有個房子啊。家的'溫暖勝過一切繁華，很多人追逐名利，探求成功，最終變成了一個百萬富翁、千萬富翁、億萬富翁，可是他們也損失掉了一生感受家的溫暖的時間。上天總是公平的，你要名利，自然就給你名利，可是你既要名利又要家的溫暖，真的難兩全啊。
溫暖，在我看來，是人生中最好的感受。
小學(xué)五年級作文 篇2
愛是陌生人的一把攙扶；愛是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)；愛是母親的一個舉動，讓你體會到溫暖。
小的時候，我討厭>我的媽媽，但從那次以后，我懂得了媽媽的愛。
有一次，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本不見了，我怕是我粗心，沒看見，就翻開書包，把本子全都拿出來，一本一本的找，可還沒有，我的心一下子緊張了起來，心想：沒有了本子我就沒法做作業(yè)了，明天可怎么跟老師交代呀！真當(dāng)我犯愁的時候，
媽媽回來了，我就想讓媽媽幫我到學(xué)校拿一下，可有看媽媽臉色很難堪，顯得十分疲倦，就很憂慮：不讓媽媽去吧，明天沒法交代，讓媽媽去吧，媽媽今天看起來很累，應(yīng)該在家好好休息。就在這時媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，有點生氣地說：“你在干嘛呀！不好好做作業(yè)？”我吞吞吐吐地說：“我的??作業(yè)本??在學(xué)校里，能不能??幫我去拿一下呀？”媽媽聽后，丟下一句話：“我可不會再幫你了，讓你吃吃苦頭，下次就不會這樣了！”我無可奈何地回到了房間，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作業(yè)做好，過了一會兒，我聽到了一聲關(guān)門聲，也沒怎么在意。
第二天早上，我正在理書包的時候，發(fā)現(xiàn)昨天落在學(xué)校里的`本子出現(xiàn)在桌子上面，感到很奇怪，突然腦子里回想起那關(guān)門聲，就去問媽媽，媽媽說：“我可沒幫你拿，準(zhǔn)是你自己沒看到！”可我覺得媽媽在撒謊，就去問奶奶，奶奶說是媽媽晚上冒雨幫我去拿的，我的心一陣溫暖，腦袋里浮現(xiàn)著勞累了一天的媽媽打著傘冒著大雨幫我拿本子的情形。
此時，陣陣暖意涌上我的心頭。
小學(xué)五年級作文 篇3
星期三下午第二堂課，是《思想品德》課，是王校長來為我們上。上課鈴響了，同學(xué)們鴉雀無聲地等待王校長的到來。王校長的到來。王校長來了，“上課”一聲后，我們馬上整齊的站起說：“老師您好！”“同學(xué)們好！”校長的聲音一落，同學(xué)們整齊的坐下。
我們上的第一節(jié)課是《學(xué)校——我們成長的校園》，首先校長在上這課前讓我們討論一下，同學(xué)們，在學(xué)校的這五年半中學(xué)到了什么。五分鐘后，校長叫同學(xué)們回答，同學(xué)們紛紛舉手。各有不同的說法，而我的說法是：“在學(xué)校的五年半中，我學(xué)到了知識和本領(lǐng)，明白了做人的道理，鍛煉了自己，發(fā)展了特長，最重要的是我們學(xué)會了團結(jié)友愛，互相幫助等�！毙ｉL還問：“在這五年半中有什么是印象最深刻的�！痹谶@五年半中的每一件事對于同學(xué)們來講都是深刻的，因為我們學(xué)會了團結(jié)，就拿校運會來講吧,我們每一個同學(xué)在校運會上所發(fā)展了自己的特長，還有每一個參加了的`同學(xué)在努力的為我們的班級的光榮而付出的汗水是數(shù)也數(shù)不清，在比賽時間同學(xué)們的團結(jié)精神都表現(xiàn)出來。
在校長的每一個提問中，我們把課文讀懂了，因為在回答提問中體會到了。下課鈴響了，我們還沉浸在回憶的所有校園中。我們戀戀不舍的看著王校長走出了教室。這是一堂有意義的一節(jié)課，讓我們回憶起了校園的生活。
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