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    五年級作文300字

    時間:2023-09-04 14:33:01 五年級作文 我要投稿
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    五年級作文300字匯編[5篇]

      在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文300字6篇,希望對大家有所幫助。

    五年級作文300字匯編[5篇]

    五年級作文300字 篇1

      在小的時候,我很喜歡買東西,相信大家一定很愛買玩具,我也不例外,因為大家都是好奇寶寶。每天回家,都可以看到那堆積如山的玩具,例如:有趣的木偶、搞笑的.小丑,還有可愛的小魚等。

      在各式各樣的玩具里,我最喜歡的就是”跳棋”,因為他可以讓我經(jīng)歷許多的戰(zhàn)斗,每贏得一次戰(zhàn)斗,就讓我們的感情愈來愈好。如果決戰(zhàn)時碰到了困難,他就好像我的守護神,會在我身旁鼓勵我,讓我有勇氣去迎接一切挑戰(zhàn)。

      除了跳棋,我很喜歡”積木”,因為它可以疊出許多的形狀。每當我不開心的時候,我會一邊玩積木,一邊說出我的心事,并且想出辦法來解決;當我開心的時候,我會和弟弟一起疊出各式各樣的形狀,表示我今天有多么樂不可支!

      每一個玩具都是我最珍貴的寶貝,就好像世界上最昂貴的寶物,不管它們是好是壞,我都會盡心盡力幫它們保存和修理。如果我長大了,我會將一些玩具分送給那些沒有玩具的小孩,另外那一半我則會好好的保存著。

    五年級作文300字 篇2

      從前,有一只小兔,他總是覺得不開心,看見別人都很快樂,他想:我的`快樂在哪里?小貓看見小兔不開心,跑過去對小兔說:“小兔,你怎么總是愁眉苦臉?”小兔說:“我不開心!毙∝堈f:“我給你出個主意,你去試試吧!就是別人有困難時,你去幫助他們。”

      一天上午,小兔去采蘑菇,它走著走著,突然看見小狗正在修理它壞了的車,小兔想起小貓說的話,就跑過去幫助小狗修理車。它們倆齊心協(xié)力,終于把車修好了。“兔寶寶,謝謝你!”“不用謝!”小兔雖然很累,但心里很開心。

      小兔采了蘑菇,正要回家時碰見小猴摔傷了腿,小兔趕緊找來紗布,給小猴包扎傷口,還把小猴送回了家!巴脤殞,謝謝你!”“不用謝!”小白兔高興地笑了。

      小白兔吃過飯,正要去花園里玩,小兔看見山羊背著稻谷回家,累得氣都喘不過來了,小兔就去幫著山羊把稻谷抬回了家,心里感到很開心。

      晚上,小貓到小兔家,問小兔找到快樂了嗎?小兔高興地說:“找到了!”

      從此,小兔常常幫助別人,也在幫助別人中找到了快樂。

    五年級作文300字 篇3

      四年級的接力賽結束了,比賽又向我們走來。

      到賽場了,同學們個個躍躍欲試,只見蒙老師一揮小紅旗,期盼已久的接力賽終于開始了。

      先鋒譚劉涵用UFO撞擊地球的速度賣力地跑了起來,輕盈地跨過墊子,又像腳底抹油一樣“滑”到呼啦圈面前,用傳說中的“縮骨功”鉆過呼啦圈,接著又跨過第二個墊子,把接力棒交到我手中。我拼命地往前沖,只聽見耳邊嗖嗖的`風聲和拉拉隊地加油吶喊,時間仿佛在這一秒靜止了,我用劉翔跨欄時的颯爽英姿跨過了墊子,可落地時腳輕輕地崴了一下,這讓我偏離了正常軌道,踉踉蹌蹌地跑到呼啦圈前,可因為我跑出去時快了那么一秒鐘,呼啦圈就這樣纏在我身上了,我用右腳邁了一個大步,左腳一翹,在空中劃了一道完美的弧線,輕輕落地。

      我跨過墊子,把接力棒交到同學手中,癱坐在地上,成功到達了勝利的彼岸,盡管我還沒從呼啦圈中反應過來,可我在心中一遍遍告訴自己:“你贏了!

    五年級作文300字 篇4

      生活中到處都有溫暖的事。遇到挫折,朋友給我一句溫暖的鼓勵;傷心的時候,媽媽給我一個溫暖的擁抱……在寒冷的冬天里,有時總會出現(xiàn)溫暖的陽光。

      讓我最感溫暖的`一件事,就是家人聚在一起的時候,爸爸開著車帶著全家人和滿滿的行李一起去露營,沿路野花芬芳、白云纏繞著山峰,真美啊!到了晚上,全家人擠在小小的帳篷里,一起數(shù)天上的小星星,這種“溫暖”真幸福。

      相信大家都喜歡溫暖,不管是溫暖的陽光、溫暖的人情……,都能帶給大家幸福的感覺,我希望自己也能帶給別人快樂,就像溫暖的陽光,到處受人歡迎。

      在世界上有許多團體默默的奉獻,帶給我們溫暖,例如:、紅十字會等,他們付出自己的時間、金錢等,幫助許多需要幫助的人,在我們的生活中隨處可見喔!我期許自己,也能夠像他們一樣,散播溫暖,到世界上每一個角落。

    五年級作文300字 篇5

      說起我的壞習慣啊,倒也真不少。但是我認為我所有壞習慣中,最屬馬虎是我壞習慣當中最壞的了。

      記得有一次的數(shù)學考試,我就是因為馬虎把原本能拿到的 分,結果從嘴邊漏走了。

      那是四年級的下學期,數(shù)學老師出了一份試卷,測試我們對那一單元學習的情況,考完后,我當時大喜過望,腳下仿佛踩著朵朵幸福的云。因為我覺得 分我是拿定了。過了幾天,卷子被老師漸漸判了出來。卷子一個個發(fā)到了同學們各自“主人”手里。同樣,我也拿到了自己的卷子,一看分數(shù),啊,9 分,我才9 分。我垂頭喪氣,那朵幸福的云消失了,我又仔仔細細的看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)了做錯的`那道題,是一道應用題,原因是:我沒有在得數(shù)后加上單位,所以才被扣了分。唉!我真是太馬虎、太粗心了。

      真是太可惜了啊,這真是煮熟了的鴨子都飛了。

      你們都看見了吧,馬虎是一個多么人讓人討厭的壞習慣呀,我一定要把這個壞習慣改掉。

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