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    小學五年級作文

    時間:2023-09-02 08:12:22 五年級作文 我要投稿

    小學五年級作文3篇(熱)

      在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    小學五年級作文3篇(熱)

    小學五年級作文 篇1

      我是誰?

      站在鏡子前面的我不禁問自己。我,一個普普通通的女孩子,我到底是誰呢?

      在爺爺奶奶眼中,我是一個懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家,我都會幫他們干一些力所能及的家務活,使他們不再那么疲勞;每次過年過節(jié),我都會給他們送上滿滿的祝福。

      在爸爸眼中,我是一只跟屁蟲,每天上學放學都跟在他的后面;在媽媽眼中,我是一個既愛哭又愛笑的孩子,每當我做錯了事情時,只要媽媽一說我,我就會不斷流下珍珠般的'眼淚;每當媽媽夸我的時候,我會露出潔白的牙齒開懷大笑。

      在老師眼中,我是一個樂于助人、尊敬老師的學生。一旦同學遇到困難,我總會第一個出現(xiàn)在他們眼前,幫助他們?nèi)ソ鉀Q問題;而在同學之間發(fā)生矛盾時,我會及時幫助他們?nèi)セ狻?/p>

      同學們說我是個音樂天才。為什么呢?可能是我每年參加校藝術節(jié)活動都是獲得一等獎這個原因吧。每當我看到這些獎項時,就會有一段深刻的回憶:以前,我對音樂是一竅不通的,可后來有一次,我們一家人去時代廣場逛,剛好碰到時代廣場門口有一群人在那里演出,其中有個小女孩在那里演奏揚琴,媽媽認為揚琴發(fā)出的音色非常美妙、動聽,所以決定讓我去學揚琴。隨后我就愛上了音樂。

      看,我有這么多的特點,可是在寫的時候,我仍然在想,我到底是誰呢?

      我就是那個懂事、孝順、樂于助人、尊敬老師、熱愛音樂、既愛哭又愛笑的孩子。

    小學五年級作文 篇2

      童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。童年,一個充滿稚氣和歡笑的詞語,在大家的`記憶中,童年的一切都是那么美好,每一個人都不會忘記的。在我的童年,一切都那么美好,一切充滿了稚氣。

      記得在我小時候,可不是一個安安靜靜的女孩子,于是,爸爸媽媽就經(jīng)常用鬼來嚇唬我。

      那時候,我是非常喜歡女孩子的(因為我認為男孩子很壞,就會欺負女孩子),有一次,媽媽從超市給我買了一個貓咪玩具,回到家后,我立刻拿出來玩。我發(fā)現(xiàn)了貓咪的嘴巴周圍有幾根又黑又長的胡子,我就想長胡子的一定是男孩子。我想了好一會兒,終于想出了一個妙計:拿剪刀把貓咪玩具的胡子剪了不就變成了女孩子了嗎?“哈哈,我可真聰明。”我高興地說。不一會兒,我便把布娃娃的胡子給剪掉了。媽媽看見后生氣地說:“鬼是最生氣小孩子不愛惜玩具的,小心今天晚上鬼來找你喲。”我害怕極了,心里想完了,鬼要是把我吃了怎么辦?

      一轉(zhuǎn)眼,便到了晚上,我害怕極了,便把被子蒙在頭上,過一會兒,我覺得熱極了:就把頭放在外面,忽然,一陣腳步聲響起。“糟了,一定是鬼來找我了,該怎么辦呢?”我小聲地說。一時也想不出什么辦法,急得哭了起來。忽然,燈亮了!澳阍趺戳耍趺纯蘖似饋?”媽媽問!肮韥碚椅伊恕!蔽页槌猷鼗卮稹!肮,我騙你,世界上根本就沒有鬼!薄罢娴摹?“嗯!甭犃藡寢尩脑,我也笑了起來。

      童年,是多么有趣啊,然而童年的一切都已漸行漸遠,隨著年齡的增長,我早已不再害怕鬼,但每每想起這件關于鬼的故事,都讓我開心不已。

    小學五年級作文 篇3

      春節(jié)已過,寒假已完,開學日子已到。學校熱鬧了起來。找到自己的歸屬。首當其沖的當然是換位置嘍!

      我被排在了窗邊的位置。因為是三樓,窗外的風景一覽無余。六年級的學習任務不太重,上課居然有心思跑神。眼光瞥見窗外的不知名的花樹,不知什么時候已經(jīng)悄然開放。潔白如冰雪的花朵,蔥蔥的樹葉,粗壯的樹干穿著一層棕色皺布衣。螞蟻在忙上忙下搬糧食往樹洞中進。蜜蜂在花朵旁徘徊,伺機吸取花的精華。有時還有一兩只蜜蜂因為一朵花而打在一起。花朵就像一個旁觀者,笑而不語。

      陽光懶懶散散地照在花朵上,花朵周圍呈現(xiàn)出一層神秘的光圈。一只只天使正在我眼前嬉戲,還夾雜著五顏六色的蝴蝶在伴舞。樹葉在守衛(wèi),不讓這些被周圍的噪聲所污染,恪盡職守。

      天下沒有不敗的花朵,當她們跳累了,跳乏了,她們就退下自己的'光圈。安然地飛落到慈祥的大地媽媽的懷抱,養(yǎng)育下一批正在努力掙脫花苞束縛的天使。向陽飛舞,把自己最美麗、最動人的姿態(tài)展現(xiàn)出來。直到生命終結(jié),再安然的回到大地媽媽的懷抱。

      一次一次,一日一日,一月一月,一年一年。她們這樣重復奉獻自己的美。卻毫無怨言,依然展現(xiàn)自己最美的身姿。

      多想把目光停留在這一剎那。不想回去,但我知道,她們在奉獻自己,而我們的老師也在奉獻,我也要奉獻自己。這是相互的,不是嗎?

      花兒尚且知道用盡自己的力氣,而我們又用盡了多少力氣呢?

      陽光不燥,微風正好。正是學習好時機,你確定要浪費嗎?

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