五年級(jí)的作文經(jīng)典[9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　嘿！嘿！別再看我了，你已經(jīng)看了三十七遍了，還不夠嗎？難道你要把我背下來(lái)嗎？

　　你不管是上課、下課、上課、放學(xué)、周末……都在看我這還不算什么，你連上廁所都在看我，你有問(wèn)題吧！

　　你生氣的時(shí)候還拿我打人，你當(dāng)我是《我的'世界里》的鉆石劍，還是《絕地求生》里的平底鍋��！

　　（三天后）哈哈！這下你找不到我了吧？我被你媽媽藏到她包里了。什么鬼，你翻大人的背包？太離譜了吧！

　�。ㄒ荒旰螅┠愕降滓�到什么時(shí)候才放過(guò)我啊……

五年級(jí)的作文 篇2

　　我是桐柏縣城關(guān)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，今天，我就帶你們?nèi)タ纯次业膶?shí)驗(yàn)小學(xué)吧！

　　進(jìn)門(mén)就看到一座銅像，銅像上寫(xiě)著‘’揚(yáng)帆起航‘’四個(gè)大字。再向右看，竹子綠油油的，讓人心里的一切煩惱頓時(shí)煙消云散。向左斜方走去，就是我們的花壇了，花壇上的牌子各式各樣的，有的寫(xiě)的是：小腳不亂跑，花草微微笑。有的寫(xiě)的是：多一份愛(ài)心，增一分春色；還有的寫(xiě)的是：小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。再走近一看，有干壯葉密的桃樹(shù)，有枝繁葉茂的枇杷樹(shù)，有蔥蔥籠籠的木槿樹(shù)，還有四季常青的.樹(shù)。

　　地上的花和草也不甘落后，瞧！逗人的狗尾巴草在翩翩起舞，還有爭(zhēng)先恐后的指甲花，月季被風(fēng)輕輕的吹拂著，向我微笑著，那一瞬間，我仿佛聽(tīng)懂了花的語(yǔ)言不！應(yīng)該是感受到了花的心。

　　小水池里的荷花更有意思了，有的是合攏的，有的是綻開(kāi)的，就像小孩子的一張張笑臉，為我們的校園增添了美景。

　　��！我覺(jué)得我們的校園是史上最獨(dú)一無(wú)二的，我愛(ài)我的校園，就像愛(ài)我的家一樣。

五年級(jí)的作文 篇3

　　淡黃色的長(zhǎng)發(fā)，打著幾個(gè)卷，披在肩上，我和孩子來(lái)個(gè)作文大PK。瘦長(zhǎng)的臉上，嵌著一對(duì)又黑又亮的大眼睛，那鼻子那嘴小巧精致。小紅青春痘零零散散的，就像朵朵小花綻放在臉上。高高瘦瘦，苗苗條條的身材散發(fā)著25歲年輕人的青春朝氣。你一定猜出她是誰(shuí)了吧?對(duì)，她就是我們新來(lái)的綜合課李老師。其實(shí)，因她那臉"小花"，我更愿意叫她"痘痘"老師，不會(huì)怪我吧?

　　她，不僅長(zhǎng)的"新"，對(duì)我們的要求也是"新"的。你聽(tīng)呀，上她的課可以不用死板地把手背后，可以不用挺胸抬頭地硬挺著身體，可以放松，可以大笑，可以隨便地提問(wèn)。不過(guò)，必須認(rèn)真聽(tīng)講。呵呵，多好的`老師呀，這回我們可解放了。你看，同學(xué)們樂(lè)呵呵地聽(tīng)著，笑著，說(shuō)著，一看就知道都喜歡李老師。開(kāi)始講課了，天上的，地下的，中國(guó)的，外國(guó)的，數(shù)學(xué)的，語(yǔ)文的，英語(yǔ)的，科學(xué)的，李老師懂得真多，同學(xué)們簡(jiǎn)直被她迷住了，聽(tīng)得津津有味，學(xué)得輕輕松松。有時(shí)候，李老師還興致勃勃地幽上一默，逗得同學(xué)們前仰回合，鼻涕眼淚直流，我真想叫她"逗逗"老師。本來(lái)嗎，綜合綜合就該多多學(xué)科，綜合綜合就該樂(lè)樂(lè)呵呵。李老師還說(shuō)，如果我們學(xué)得好，學(xué)得快，就帶我們?nèi)ザ嗝襟w看電影，看動(dòng)畫(huà)片呢。想不到吧，她的課也是"新"的。

　　下課了，李老師還像個(gè)孩子似的和我們一起玩，一起游戲，我們也經(jīng)常把她當(dāng)成個(gè)小姐姐聊天，我們都知道她現(xiàn)在還沒(méi)對(duì)象呢。呵呵，李老師，你還小呢，就像個(gè)"小豆豆"，哈哈，不著急，不著急。

　　這就是我們的"痘痘""逗逗""豆豆"老師，我相信，聽(tīng)了我的描述，你也一定特別喜歡她吧。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我走遍大江南北。游覽過(guò)江南水鄉(xiāng)的秀美；把玩過(guò)遼闊北疆的豪放；吹拂過(guò)金色沙漠的壯麗；驅(qū)逐過(guò)荒野夷族的張狂。

　　海洋曾為我騰起巨浪；天空曾讓我自由翱翔；蒼鷹曾給我無(wú)聲相伴。

　　春天，我總輕緩而悠閑的談笑風(fēng)生，只為那淺綠嫵媚如西子般的`浮現(xiàn)，還有那纖柔細(xì)雨的升華，我輕笑。

　　夏天，我急躁卻略帶瘋狂的吹拂呼嘯，夾雜著那雷電與暴雨的悲鳴。當(dāng)雨過(guò)天晴，空氣充斥著清新泥土的氣息，我若有所思。

　　秋天，我?guī)е鴼g笑但又有憂傷的矛盾，收獲的季節(jié)也是綠葉死亡飄落然后消散的季節(jié)，它們跟著我游蕩在天際，最終卻深埋在地下，我強(qiáng)顏歡笑。

　　冬天，我殘忍地帶來(lái)風(fēng)暴和雨雪，暗藏在心底的絕望不為人知，逝去的英靈怒罵著我的暴虐，我一心等待春季的重現(xiàn)，我低泣。

　　我流浪在這多樣的世界。體會(huì)生離死別的傷痛；淺嘗離合悲歡的失落；重復(fù)四季輪回的更替。

　　我輕輕的飄搖，低吟，如同一支暗含各種情緒的曲調(diào)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　從古至今，到底有多少人贊美過(guò)青松？無(wú)論天氣多么惡劣，它總是頑強(qiáng)的挺立著。松樹(shù)雖然沒(méi)有牡丹那樣?jì)少F，沒(méi)有白楊那樣挺拔，沒(méi)有春竹那樣細(xì)長(zhǎng)。但是，它卻四季常青，不會(huì)枯萎，它有著頑強(qiáng)的生命力。

　　夏季，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎�；鹄崩钡奶�陽(yáng)暴曬著大地，街上的行人雖然少了許多，平日里生機(jī)勃勃的小草、小花也都被太陽(yáng)曬得低下了腦袋，彎下了腰。可這時(shí)的青松卻無(wú)視這烈日炎炎，不向驕陽(yáng)屈服它不僅無(wú)視驕陽(yáng)，而且在暴風(fēng)雨中也頑強(qiáng)的挺立著。夏天的天氣就像娃娃臉，說(shuō)變就變，剛剛還是驕陽(yáng)似火，一會(huì)就變成了狂風(fēng)暴雨�？耧L(fēng)卷著沙粒在空中飛舞著，柳枝在風(fēng)中瘋狂地?fù)u擺，烏云籠罩著天空，大地變得黑忽忽的。不一會(huì)兒，豆大的雨珠傾盆而至，像冰雹似的'，天地間掛起了密密的珠簾，遠(yuǎn)處的景物變得模糊不清，剛才肆意搖擺的柳樹(shù)也被雨水砸得沮喪著低下了頭。剛剛一簇簇的小花兒現(xiàn)在也被大雨打得七零八落，寥寥無(wú)幾。暴風(fēng)雨持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，終于停了下來(lái)，大街上落著許多被吹打下來(lái)的樹(shù)葉，柳葉。再看看遠(yuǎn)處的幾顆青松，它們似乎剛和暴雨經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈地斗爭(zhēng)，然后打了勝仗似的，精神抖擻，堅(jiān)毅的屹立在那里，讓我不由得在心里不停地贊嘆，青松的生命力多么頑強(qiáng)，多么倔強(qiáng)呀！

　　當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)大地時(shí)，葉子飄落，百花凋零，落英繽紛，草兒枯萎，只有青松還是那樣富有生機(jī)，在大地上傲然挺立。

　　秋去冬來(lái)，寒風(fēng)凜冽，許多樹(shù)都漸漸枯萎了，花兒和小草都被大雪給覆蓋了，只剩下青松還頑強(qiáng)，固執(zhí)地與嚴(yán)冬作斗爭(zhēng)。它堅(jiān)強(qiáng)地承受著大學(xué)，忍受著凜冽的寒風(fēng)，狂風(fēng)暴雨，冰雹之中，可它依然挺立。

　　青松從不畏懼烈日的暴曬，暴雨的摧殘，狂風(fēng)的呼嘯，冰雪的寒冷，我真佩服它永不向困難屈服的頑強(qiáng)精神啊！

五年級(jí)的作文 篇6

　　有人喜愛(ài)鮮艷富麗的牡丹，有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花，有人喜愛(ài)映日的荷花，我卻獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)那經(jīng)久不凋的月季。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾寫(xiě)下“只道花無(wú)十日紅，此花無(wú)處不春風(fēng)”的優(yōu)美詩(shī)句來(lái)贊美月季長(zhǎng)久的習(xí)性。論華美它遠(yuǎn)不如牡丹，論氣質(zhì)它不如蘭花，但它那經(jīng)久不凋的意志無(wú)人能比。

　　月季花十分美麗光艷，像嬰兒甜美的`笑臉，花瓣鮮艷潤(rùn)厚，含有清香，令人陶醉。月季開(kāi)花有早有遲，一株上各種形態(tài)的花都有。有的是花骨朵含苞待放，像那羞嬌的新娘，你越想看看她的美麗，可她卻越是遮著面不讓你看；有的展開(kāi)了兩三片嬌嬌滴滴，剛剛露出了可愛(ài)的小臉蛋；還有的全都展開(kāi)了，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，顯得格外醒目。秋風(fēng)吹來(lái)，?月季花輕盈起舞真是婀娜多姿！花拖酷似小湯圓，上面還留有沁人心扉的花香呢！

　　月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)著許多暗紅色的小針，好像在提醒我，只準(zhǔn)觀賞，不準(zhǔn)亂摸！月季的葉子是深綠色的，奇怪的是，葉子四周帶著軟刺，就像一個(gè)個(gè)小齒輪，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎。

　　你一定見(jiàn)過(guò)月季花花柄上的一個(gè)個(gè)針，非常扎手。我也曾經(jīng)因?yàn)槿フ�而被刺破手指。此后，每�?dāng)我被眼前美好的事物迷住時(shí)，它總是在告訴我，美好的事物往往是個(gè)誘餌，它時(shí)常伴隨著一些災(zāi)難，一些陷井，提醒我不要縱身跳下去。

　　月季的適應(yīng)能力很強(qiáng)，凡公司、名勝、公園、學(xué)校都可以看見(jiàn)它的身影。它也可作為布置花壇，點(diǎn)綴家居之用。月季的繁殖力十分旺盛，春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中，便可成活了。月季的分布地區(qū)十分廣泛，深受大家的喜愛(ài)，天津、大連、鄭州、南昌、常州都把月季視為市花。

　　��！月季，我愛(ài)你的秀美和恬靜，更愛(ài)你那經(jīng)久不凋、生命旺盛的習(xí)性，你不愧為“花中皇后”！

五年級(jí)的作文 篇7

　　說(shuō)起我們班的劉毅，可真讓女生頭疼。別看他閱讀不行，要吃的可有一套。他要吃的'有“三部曲”：先是心平氣和的要；再是央求或贊揚(yáng)你；最后是恐嚇你�？蓪�(duì)他的三招，我們女生也有辦法。

　　有一次，我從家里帶來(lái)一包糖果，也不知怎么被劉毅發(fā)現(xiàn)了。他非常狡猾的說(shuō)：“我?guī)Я颂枪�”。我信以為然，以為找到了同盟軍，就把糖果拿了出�?lái)。沒(méi)想到他笑了出來(lái)，說(shuō)：“你這叫“不打自招”，我一個(gè)糖果也沒(méi)帶，快拿一個(gè)來(lái)”，我怪自己太傻了，說(shuō)：“憑什么”他馬上使出了第二招：“上官最最最最好了，她長(zhǎng)得可漂亮了”我照樣不給，他便使出了第三招：“你再不給我我就和老師說(shuō)”我裝作很不以為然的說(shuō)：“那你去告就是了我不怕”。于是他便走向辦公室，老師問(wèn)他：“什么事？”他說(shuō)：“沒(méi)事”。結(jié)果被老師罵了一頓。我看見(jiàn)了在一旁哈哈大笑。

　　為了吃的而挨罵，只有男生做的出來(lái)。

五年級(jí)的作文 篇8

　　春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。

　　春天到了，小草在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的.努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、詞人、作家贊美過(guò)小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻(xiàn)給了春天，裝扮了大地田野，它是那么無(wú)私！

　　隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了魔法般復(fù)活了，本來(lái)的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃，它們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤(pán)似的占領(lǐng)了山坡上的每一個(gè)角落，小草小花們爭(zhēng)相開(kāi)放；蝴蝶蜜蜂們輕歌曼舞；各種樹(shù)木伸枝展葉，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風(fēng)味。

　　隨著小河周圍的景物不斷復(fù)蘇，于是小河也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽(yáng)光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來(lái)的純正的清香。小魚(yú)小蝦在清涼的水里游來(lái)游去，是那么的自由歡快。

　　春天的故事有很多，只要我們留心身邊的一點(diǎn)一滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種蓬勃?dú)赓|(zhì)，令人賞心悅目！

五年級(jí)的作文 篇9

　　初三生活很艱章，也根美好。

　　一年前，總聽(tīng)初三的哥哥姐姐說(shuō)果、抱怨，就感到有些可怕、我患上“初恐懼癥”。不過(guò)經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的親身體驗(yàn)，感到別有番滋味。

　　累，當(dāng)然是必然的。比如，在數(shù)學(xué)課堂上，有些許人感到睡神的困擾，沉重的眼皮正在慢慢閉合。當(dāng)老師面對(duì)我們說(shuō):“這題是不是這樣解”。有的搖頭晃腦、有的點(diǎn)頭說(shuō)好，突然，老師大聲喊“譚啟東”。正是這一喊，把到睡的'臨界點(diǎn)的同學(xué)強(qiáng)行拉了回來(lái)，兩眼迷茫的望著老師，看到他被老師懲罰到后面站立，才知....。..其余人幸災(zāi)樂(lè)禍，慶幸不是抽的自已。但也表現(xiàn)大家昨晚熬了“夜車”。下課后，有人倒頭就睡養(yǎng)足精力;有人洗冷水臉讓自己保持清醒，或沾幾滴風(fēng)油精在眼皮上提神。更痛苦的是作業(yè)成山，堆得桌上全部都是。一樣作業(yè)沒(méi)做完另作業(yè)又開(kāi)始催收，不得不加快速度，也因此握筆的地方有繭和青筋爆出，食指尖變扁。寫(xiě)完作業(yè)，筆一甩、手一伸、腳一蹬，啊，長(zhǎng)舒一口氣。

　　生活雖苦猶樂(lè)。

　　刷題時(shí)，碰到有難度的就和同學(xué)一起討論，各有各的思路，智慧碰撞;有人做完題唱首歌放松自己，同道中人附和起來(lái)。討論聲、哼歌聲混在一起，歡笑熱鬧，教室周圍彌漫喜氣。當(dāng)有人出丑時(shí)，肆無(wú)忌憚的捧腹大笑，不管他是何許人也。最刺激的地方是我們?cè)谧呃扰抨?duì)吃飯的時(shí)候，老師一聲一一一下課，我們?nèi)缤�離弦之箭飛出教室，生怕排在后面，搶不到好位置，左擁右擠、摩肩插踵。有人用力過(guò)度利不住腳，撞上了墻，邊摸頭變苦笑。

　　誰(shuí)說(shuō)初三只有苦了我們一路走來(lái)，奮斗不減，含笑前行。因?yàn)�，我們有憂等心，夢(mèng)想的種子落地了。明年會(huì)花開(kāi)燦然。奮斗路上歌不斷。

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