小學五年級作文(通用3篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
海，很美很美。
這是聽完長輩們的敘述，我對海的第一印象。我憧憬著來到大海，聽美人魚搖動著尾巴向我訴說著王子的故事。也許在海邊還能遇到大白鯨，還有……就這樣，大海在我的幻想中變得似人間天堂。
愛自駕游的爸爸終于帶我來到海邊，我的心情不知怎樣表達，迅速沖下車的與迎面吹來的風來了個大大的擁抱。風很暖，里面夾雜著一種氣味，淡淡的，不香也不臭，這應(yīng)該叫“海味”吧！我使勁吸吸鼻子，有些厭惡地盯著眼前擋住我視線的石頭臺階。我知道，走下這臺階，就能看見那藍得清爽的大海了。
我飛快地跑下臺階，一轉(zhuǎn)頭，被眼前的.景象驚呆了。這是海嗎？它已與天融為一體了呀。我呆呆地往前移動步子，沙地里留下一串腳印。海原來這么美，美得無法形容，美得令人陶醉。
大海有著令人沉醉的藍，雙手捧起海水，卻是透亮的清水。它像是通往天國的必經(jīng)之路，與天在遙不可及的地方交接在一起，融為一體。陽光灑在微微漾起波紋的海面上，使人有些睜不開眼，卻在這迷離的視線中，迷上這種美，戀上這種美。不時有幾陣微風拍打著我的臉頰，似乎想讓我在這多停留一會兒。頭頂上的海鷗盤旋著，玩耍著，會突然俯沖下來，輕輕點一點水，又重新向人們展示它的美。
我蹲下身來，用手輕輕撥著海水，海水親吻著我的手指，癢癢的，卻很舒服。我輕輕地對大海說著我的故事，它也靜靜地聽，不時以一次次海水拍打我的手來活潑地回應(yīng)。就這樣，我和大海愉快地度過了一個下午，直到天黑，我還無法自拔。
我想我懂得了，媽媽時常對我說的那句話的含義了，“你的心要像大海一樣……”
小學五年級作文 篇2
在生活中，讓我敬佩的人如天上的繁星，如荒漠中的沙子，如草原上的小草那樣數(shù)不清。有愛我的媽媽。有幽默的王老師，還有為人民服務(wù)的解放軍叔叔……但還有一位說出來你可能會嚇一跳。他就是生活在西漢初期的漢高祖—劉邦。
在秦朝末年，國家十分混亂，老百姓們一個個吃不飽，劉邦就是在這個窮苦的環(huán)境下誕生的。小時候，劉邦的習慣很不好，常常令別人感到討厭。于是，附件的鄰居紛紛抱怨著：“哎呦!你看看，隔壁那太太生了個混小子—劉邦，這么小就會偷雞摸狗，這長大后習慣會多糟糕��！”“對呀！你看，我家的雞原來有十來只，現(xiàn)在只剩下5只了，這小子太可惡了！”就這樣，小劉邦就在這樣的環(huán)境下長大。
又過了幾年，這時的劉邦已經(jīng)是一個二十歲的青年了。這一年，老百姓們?nèi)淌懿涣饲爻谋┱�，于是紛紛組成了許多支起義軍。其中，最強的兩支起義軍的'統(tǒng)帥是劉邦和項羽。經(jīng)過這些人的合作努力下，終于滅了秦朝。
后來，劉邦和項羽都野心勃勃地想當皇帝，于是，他們兩軍打了起來，猶如兩只兇猛的老虎正在打架。項羽的軍隊力量大，打的劉邦的軍隊落花流水。劉邦若無其事地說：“沒事，就讓他先得意一會兒吧，總有一天，我會將他打敗的。”
又過了許多年，劉邦認為：復(fù)仇的時候到了。于是，出動了他的十萬大軍去攻打項羽。項羽的軍隊想殺出重圍，但是劉邦的士兵一個不要命似的沖上來。項羽的士兵一個個倒下，項羽最后只剩下一個人，他悲痛欲絕，于是，拔劍自刎。
劉邦最后在人民的擁護下，當上了皇帝。劉邦之所以能成功，是因為他善于用人，又謙虛。這一點值得我學習和敬佩。
小學五年級作文 篇3
有一天，我和爸爸一起去買東西。路經(jīng)一家寵物店，看見了一只很可愛的小白兔，便要求爸爸買給我。爸爸見價格還算合理，就答應(yīng)了我的要求。回家后，爸爸為它建了一個小屋。我也把小屋布置得很美麗，讓它可以住得更舒服。
小白兔擁有一身雪白的絨毛，而且樣子十分可愛。如果不仔細看，還以為它是一團棉花呢！我給它取了一個很適合它的'名字—白雪。
白雪有一對又長又尖的耳朵，眼睛則像兩顆閃閃發(fā)亮的紅寶石，還長著一個絨球似的尾巴。白雪性情溫和，時而靜止不動，時而蹦蹦跳跳。記得剛隨我回家時，由于對陌生人環(huán)境感到害怕，稍有聲響，它便常鉆進小屋不在客廳里玩。
白雪最愛吃新鮮的胡蘿卜，有時候也吃些白菜和黃瓜。他在吃胡蘿卜的時候，總會露出兩顆大門牙，嘴巴不停地抖動，還發(fā)出“沙沙沙”的聲音，可愛極了。
每當我孤單的時候，白雪謚乎能感覺得到，便跳到我身邊陪我玩，替我解悶。當我開心時，它也活蹦亂跳，象在分享我的喜悅。
我們?nèi)胰硕己芴蹛郯籽�，它為我們帶來了許多歡樂。我希望白雪可以永遠和我們在一起。
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