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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-10 11:08:38 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)的作文[精品]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級(jí)的作文[精品]

    五年級(jí)的作文 篇1

      又是一個(gè)新的星期到來(lái),我早早地就來(lái)到了教室,因?yàn)榻裉燧喌轿抑等铡?/p>

      同桌也到了,放下書(shū)包,我們就一起去拿打掃工具了。打開(kāi)柜子,我們不由得驚呆了。原本壞掉的兩個(gè)畚斗,此刻居然完好無(wú)損。那兩個(gè)畚斗已經(jīng)壞掉一個(gè)多個(gè)星期了,我們之前向老師匯報(bào)過(guò)之后,本想去買(mǎi)兩個(gè)新的,沒(méi)想到老師不同意,說(shuō)修一修還能用,并讓我們自己想辦法?墒潜拖旅娴亩芬呀(jīng)完全分離,再說(shuō)我們也沒(méi)有工具,怎么修呀?而且那畚斗好臟好臟,又有誰(shuí)愿意去修呢?于是事情一天拖一天,一個(gè)多星期就這樣過(guò)去了。沒(méi)想到,今天這兩個(gè)都修好了。究竟是誰(shuí)修的呢?是老師嗎?不可能,他可是讓我們自己想辦法呀。是班長(zhǎng)嗎?更不可能,他比誰(shuí)都怕臟……

      帶著滿(mǎn)肚子的疑問(wèn),我們趕緊拿上一套工具,去打掃衛(wèi)生區(qū)了。等我們掃完回來(lái),已經(jīng)有好多同學(xué)來(lái)到教室里,另外一個(gè)修好的畚斗同樣引發(fā)了所有人的疑問(wèn)。究竟是誰(shuí)修的呢?教室里一片鬧哄哄的,就連早讀課鐘聲響了我們也沒(méi)聽(tīng)到。

      等老師突然出現(xiàn)在講臺(tái)桌前,大家才漸漸地放低了音量,但仍在竊竊私語(yǔ)。這時(shí),老師開(kāi)口了:“大家今天來(lái)到教室,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不同尋常的?”我們大聲說(shuō)道:“畚斗修好了!”“那你們知道是誰(shuí)修好的嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“不知道!”老師高聲說(shuō)道:“小明,你來(lái)告訴大家,你是怎么修好的?”

      小明?怎么可能呢!他可是我們班里學(xué)習(xí)最差最差的',那么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都不會(huì)做,那么短小的詩(shī)句都不會(huì)背,他還能修畚斗?上百道目光齊刷刷的射向了小明,只見(jiàn)他忸怩了半天,才紅著臉說(shuō):“上星期五大家都走了以后,我將這兩個(gè)畚斗都拿回家,問(wèn)過(guò)爺爺之后,我就到五金店里買(mǎi)回了螺絲和螺母,然后用螺絲刀就將它們給修好了。我怕螺母會(huì)再掉出來(lái),就用一段小鐵絲將它固定住了。我不會(huì)讀書(shū),老是拖班級(jí)的后腿,但是我也想做一個(gè)對(duì)班級(jí)有用的人。我想只要我肯努力,我總能為班級(jí)做點(diǎn)事,F(xiàn)在總算做成一件了,我以后會(huì)繼續(xù)努力的!

      這時(shí),一縷陽(yáng)光穿破云層,從窗外射了進(jìn)來(lái)。此刻,教室里一片安靜,靜得連陽(yáng)光灑落在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了好久,不知是誰(shuí)先鼓起掌來(lái),隨即,教室內(nèi)掌聲雷動(dòng),經(jīng)久不息。

    五年級(jí)的作文 篇2

      我們家每過(guò)中秋節(jié)時(shí),都是回我爺爺、奶奶家過(guò)節(jié),然后許久不見(jiàn)的堂姐、堂弟也會(huì)回來(lái)跟我們一起過(guò)中秋節(jié),我們每年過(guò)中秋節(jié)時(shí),一定都會(huì)做的事情是拜拜,然后就等晚上吃烤肉、放煙火了!

      今年我們家一樣照慣例回爺爺、奶奶家烤肉。我可是當(dāng)天七早八早的就爬起來(lái)幫忙拜拜呢!之后我已經(jīng)可以想象晚上烤肉的樣子了!大大又圓圓的月亮就像一個(gè)大燈籠,高高的掛在天空上,然后烤肉的香味陣陣撲鼻,光是用聞的,我已經(jīng)口水直流了,更別說(shuō)吃完烤肉之后還可以邊吃月餅邊賞月呢!此景宛如世外桃源!

      雖然烤肉的香味讓人難以忘懷,但是烤肉完之后的`善后收拾,卻不禁讓人感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷呢!但是在大家分工合作之下,很快的就把場(chǎng)地收拾干凈了。今年的中秋節(jié)還是跟以往一樣,過(guò)的很快樂(lè)!

    五年級(jí)的作文 篇3

      同學(xué)們,都有一個(gè)勤勞、可藹的媽媽。但我的媽媽卻如此“懶惰”!

      我的媽媽樣子可不賴(lài)! 膀小腰細(xì);烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)披。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。小小的櫻桃小嘴巴別小瞧它,它能說(shuō)會(huì)到,總把別人頂?shù)脝】跓o(wú)言。她有時(shí)也耍點(diǎn)小調(diào)皮,如果這件事真是她的錯(cuò)的話(huà),她會(huì)眨一眨她那迷人的眼睛望著你, 你保證氣消了, 不跟她斗嘴了.

      但媽媽跟我在一起時(shí),就會(huì)盡“懶” 人本性。我和媽媽一起去了花溪公園玩耍時(shí),我倆的肚子都“咕咕咕” 叫了起來(lái)。我們看到一個(gè)冰糖葫蘆的攤位!我連忙叫媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢?我要吃冰糖葫蘆可以嗎?”媽媽點(diǎn)了頭,埋頭拿錢(qián)的時(shí)候,停了一會(huì)。我看著媽媽?zhuān)此,我疑惑道:“媽媽(zhuān)趺戳?”。媽媽微笑地看著我“敏俐,你去買(mǎi)吧!媽媽?xiě)械萌チ,那么曬的太?yáng),幫我買(mǎi)嗎!?”我看著她,目不轉(zhuǎn)睛地看著她!媽媽看出我的心思。溫柔地說(shuō):“你只要跟老板講來(lái)兩串,請(qǐng)問(wèn)多少元?謝謝!……不就行了唄! 俐俐,你不會(huì)那么膽小吧,那我不得不去了!睔忄洁降刈咧∽彀袜狡饋(lái),可以?huà)靷(gè)油瓶了。我生氣地想:“媽媽什么嘛!走幾步就到了,怎么那么懶!”我走到老板面前,彬彬有禮地說(shuō):“老板可以給我兩串嗎?請(qǐng)問(wèn)多少元?”老板看了看我,笑了笑,把兩串最好的.給了我。笑咪咪地說(shuō):“小姑娘!來(lái)! 給你的。你真是個(gè)有禮貌的好孩子。不像我家那個(gè),天天打游戲……”我不好意思笑了笑,拿了葫蘆,說(shuō)了聲“拜拜”跑回了媽媽身邊。媽媽笑瞇瞇地看著我,說(shuō):“剛才怎么樣!看你似乎不好意思的?”我只好跟她訴說(shuō)剛才的事情。

      我的媽媽可真“懶”啊!但不管怎么樣我依然深深地愛(ài)著這位“懶” 媽媽。

    五年級(jí)的作文 篇4

      開(kāi)學(xué)的第一周,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,走進(jìn)校園,有一些東西是新的,也有一些東西是舊的。舊的同學(xué),新的老師,新的班級(jí),新的教室······

      上學(xué)的第一周,學(xué)校給我的感覺(jué)和以前是一樣的,很美好、快樂(lè)。同學(xué),老師每一個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心快樂(lè)的笑容;▋簩(duì)我露出了笑臉,似乎在告訴我要努力學(xué)習(xí),積極向上。

      我來(lái)到教室后,發(fā)現(xiàn)不僅教室換了,還來(lái)了一名新同學(xué)——田廣彬,他對(duì)所有同學(xué)都很好,聚餐時(shí)還拿豆餅給大家吃呢!

      不僅來(lái)了新同學(xué),還來(lái)了新老師,我們班以前是學(xué)校中最差的班,所以我以為我們班只能一直成為最差的班,但是梁老師告訴我們不要放棄,只要大家的`品行好,我們班就是好班,梁老師真是一名好老師,能遇見(jiàn)她真是我的榮幸。梁老師不僅教育我們品行,還是教我們語(yǔ)文,我覺(jué)得她教我們的語(yǔ)文也教得很好。這時(shí)一下子讓我想起一句關(guān)于老師的名言:我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。

      開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)星期,我很高興認(rèn)識(shí)了新的老師和新同學(xué)。

      不僅是開(kāi)學(xué)后快樂(lè),開(kāi)學(xué)前也快樂(lè)。開(kāi)學(xué)前幾天,我和一些同學(xué)回來(lái)布置課室后的墻報(bào)。一分耕耘一分收獲,看著我們布置的墻報(bào),大家心里都美滋滋的,雖然我們做的不是特別好,需要老師幫忙修改一下,但是我們下次會(huì)做得更好。

      開(kāi)學(xué)雖然只過(guò)了一個(gè)星期,但同學(xué)們都收獲了各種不同的快樂(lè)。

    五年級(jí)的作文 篇5

      秋,悄然來(lái)臨。窗外,細(xì)雨無(wú)聲的飄落,那雨透著絲絲的涼意,無(wú)聲的打濕了我的心田,思緒隨著那秋風(fēng)漫無(wú)目的地飄落,一任那冰涼的淚水滑過(guò)我的臉頰。

      燕子南飛,有再回的時(shí)候;楊柳枯萎,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。那思念的親人可有再回的時(shí)候。那凄涼的柏樹(shù)林,那冰冷的墓地中,親愛(ài)的爺爺您長(zhǎng)眠于此已很久很久。最?lèi)?ài)的親人與您近在咫尺卻又陰陽(yáng)相隔,怎不令人悲傷,痛苦,而又惆悵。

      那灰蒙蒙的天,那無(wú)休止的雨,那冷冷的風(fēng)啊,請(qǐng)你告訴斷腸人,那慈祥的'爺爺怎就再也不回來(lái)了。親愛(ài)的爺爺,您逝去的是那樣的突然,讓人無(wú)法接受。送您走的那一刻,媽媽令我跪下磕頭,懵懵懂懂中竟不知從此與您永不能相見(jiàn)。媽媽說(shuō)爺爺在睡覺(jué),傻傻的我竟覺(jué)得您睡的是那樣的安詳。竟也還傻傻的問(wèn)著,爺爺在這里睡覺(jué)不怕嗎?不冷嗎?不擠嗎?媽媽只是摟著我入懷,輕輕的安撫我。分明的,我看到爸爸媽媽那哭紅的雙眼,一任那悲傷地淚水在臉頰流淌。

      漸漸的長(zhǎng)大后,我終于明白,爺爺已永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世,離開(kāi)了最?lèi)?ài)他的親人。在無(wú)盡的思念中,我也終于明白,燕子能再飛回,楊柳能再泛青,桃花能再盛開(kāi),而慈祥的爺爺卻再也不會(huì)歸來(lái)。

      秋雨,無(wú)休止的下著,莫不是那老天也讀懂了我的愁緒,替我悲傷,陪我淚流。秋的寒意陣陣的襲來(lái),愿我的相思能化作祝福,祝福那逝去的親人在天堂一切安好,在那里也能夠被幸福團(tuán)團(tuán)的圍繞!

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