【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
俗活說(shuō)：“水火無(wú)情”。水和火給人們帶來(lái)的災(zāi)害真是太多太多了。在這兩種災(zāi)害中，火焰給人們的傷害比水還多，一個(gè)小小的火苗可以讓一個(gè)森林陷入危機(jī)，可以使大自然的物質(zhì)和人們的財(cái)富在一瞬間化為灰燼，也可以在一剎那將一個(gè)人的生命像死神一樣奪走，火焰給地球帶來(lái)的傷害真是數(shù)也數(shù)不清啊!森林火災(zāi)人們最危險(xiǎn)的敵人，所以我們要把危險(xiǎn)化為虛無(wú)。
森林火災(zāi)會(huì)給森林帶來(lái)傷害，更會(huì)給人們帶來(lái)死亡，森林什么時(shí)候會(huì)起火，什么時(shí)候滅掉，會(huì)失去什么，誰(shuí)也說(shuō)不定，但唯一能說(shuō)定的只有你自己。森林火災(zāi)會(huì)給森林帶來(lái)危害，具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，傷害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低了森林的更新能力，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)不平衡，會(huì)給一些動(dòng)物帶來(lái)滅絕，動(dòng)物的滅絕會(huì)導(dǎo)致人類，這樣一系列的'連環(huán)，關(guān)系到整個(gè)地球的存活。
請(qǐng)看以下這個(gè)個(gè)可怕的教訓(xùn)：20xx年3月5日到12日，全市發(fā)生山林火災(zāi)12起。燒灰、煉山、煙頭是造成一系列山林火災(zāi)的主要原因，其中大多因燒灰引起。3月5日，蓮都區(qū)老竹與麗新交界的黃弄村的山火，就是68歲的趙某某因在板栗山燒雜草而引發(fā)的。山火危及到附近的東西巖景區(qū)。山火最終被撲火隊(duì)撲滅，但趙某某在火災(zāi)初發(fā)期的自行撲救中不幸身亡。再如3月11日，慶元縣濛洲街道鏡山林附近發(fā)生火災(zāi)，經(jīng)過(guò)森林警察調(diào)查，起火原因?yàn)橛腥嗽诹謪^(qū)亂扔煙頭所致。20xx年5日14時(shí)，浙江省麗水市蓮都區(qū)麗鄉(xiāng)黃弄村因一村民燒灰不慎引發(fā)森林火災(zāi)，導(dǎo)致肇事者本人避險(xiǎn)不當(dāng)死亡，火災(zāi)已于15時(shí)45分撲滅。過(guò)火面積約1.3公頃。
火焰無(wú)情這一句話每一個(gè)人都要記在心里，防火之心，人人有，縱火之人，人人恨。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
秋風(fēng)瑟瑟地刮著，伴著心中的一丁點(diǎn)兒惆悵，樹葉依舊翩翩起舞，看不出一點(diǎn)兒憂傷。在人們眼里，秋天往往是悲涼的，然而，在我的眼中，秋天卻有異樣的美。
這天早晨，“呼—呼”，一陣北風(fēng)吹來(lái)，被毛毛細(xì)雨淋透的干瘦的木棉樹又落下幾片枯黃的葉子。木棉樹無(wú)力地抬起頭，望著自己身上僅剩下的幾片葉子，不禁傷心地落下淚來(lái)。又一陣凜冽的寒風(fēng)襲來(lái)，木棉樹打了個(gè)寒顫，猛地抬起頭，看見一切都變了。
變了，變了，火鍋城里熱氣騰騰，人們?yōu)榱硕惚苓@突來(lái)的嚴(yán)寒，合家歡聚在這里，品嘗著美酒佳肴。
變了，變了，王府井、新大新等各大商場(chǎng)的冬令商品專賣柜前，人山人海，水泄不通。羽絨服、電熱毯、電暖爐等御寒物品被搶購(gòu)一空。
變了，變了，大街上，人們都蜷縮著身子，似乎都比平時(shí)矮了一截。只見一個(gè)小女孩兒身穿一件深棕色的長(zhǎng)毛絨大衣，頭頂高高的.米色螺旋帽，戴著四指并攏的“手悶子”，真像一只小棕熊。木棉樹驚奇地發(fā)現(xiàn)從小女孩兒口中呼出的哈氣清晰可見。
深秋，天地間已經(jīng)奏響了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如癡如醉，引來(lái)無(wú)數(shù)旁聽者;冰雹的鼓號(hào)隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。聽，我們已經(jīng)隱隱聽見了它們出征的腳步聲;看，雪與雨的芭蕾舞業(yè)已開常瑟瑟秋風(fēng)是冬天的前奏，它們吹響了提醒野生動(dòng)物們的越冬的最后一聲警笛。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
菠蘿和西瓜誰(shuí)都吃過(guò)，可我說(shuō)的是她——李羅斯加。
她長(zhǎng)得可稚氣了，一對(duì)雙眼皮，兩顆水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的小臉蛋，可賊有彈性了。
說(shuō)她幽默那可不假。一次在課間的時(shí)候，她眉飛色舞的說(shuō)著：“好像我的媽媽和我的爸爸是在同一天結(jié)婚的！”“暈，難道的你媽和自己結(jié)了后，你爸在第二天再和自己結(jié)呀！”我苦笑道。她說(shuō)著說(shuō)著，大家都捧腹大笑。
說(shuō)到這里，我不得不告訴你們菠蘿西瓜的成績(jī)可是那賊好了。在五年級(jí)的超越杯的數(shù)學(xué)里可全是高難度的奧數(shù)題，她盡然考了55.5分！全班前6名呀！光說(shuō)數(shù)學(xué)那就偏科了，但是她的語(yǔ)文也不賴。每一次的作文都不下98分。英語(yǔ)比數(shù)學(xué)還要好，在全班前5名!
可是她像是得了狂犬病一樣瘋狂，而瘋狂里面呆了一點(diǎn)大膽。一次，在上形體課，一個(gè)實(shí)習(xí)老師在“教”我們跳爵士舞。她沒有做示范，讓同學(xué)們直接跳，我們大家都亂跳，老師急了說(shuō)：“不想跳的人給我站出來(lái)！”大家安靜下來(lái)了，正在這時(shí)，西瓜“英勇”的'站了出來(lái)。
說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)，就是一年也說(shuō)不完�？勺畲蟮膬�(yōu)點(diǎn)是樂于助人。一次我生病了，她陪我去了醫(yī)務(wù)室。我的“含淚”說(shuō)了一句：“Thanks”她毫不猶豫的說(shuō)：“不用謝……跑路費(fèi)2元就夠了”說(shuō)了后我們又說(shuō)又笑的會(huì)了公寓。
這就是咱班的開心果菠蘿、西瓜。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
空夏之點(diǎn)，青春降至，世界猝不及防。
除了青春痘揠苗助長(zhǎng)似地瘋長(zhǎng)，還兼具內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的垂死抗?fàn)幰约扒啻浩谔赜械拿翡J孤獨(dú)。
是怎樣一種孤獨(dú)？
像淺川下一片潔白的沙，表面上平淡無(wú)奇，其實(shí)潛藏著深不可測(cè)的暗涌，豐富而張揚(yáng)，內(nèi)斂而不失堅(jiān)定。外界風(fēng)雨暴注，它卻安之若素，但哪怕是一滴水的小小注入也能使它波瀾起伏。過(guò)后，它又一如既往地死寂。它相信，沉默是一種最豐富的表情，柔軟地表達(dá)著一切。
這是我的青春，同樣也是我的生活。它就像已經(jīng)規(guī)劃好了的銅版，精細(xì)精作地刻著，排得一絲不茍。我置身其間，走得從容坦蕩，不管前進(jìn)，倒退抑或是死亡，它都作為我生命的一部分存在著。
我總感到一種愛莫能助的無(wú)奈，悲傷降至，流至筆端卻又戛然而止。這是一個(gè)真正悲傷的年代，卻不是一個(gè)可以書寫悲傷的年代。所以，在青春期的日子里我不寫悲傷卻還是寫了悲傷但最終咽回了悲傷。人言的可畏，牽扯著我的每一根發(fā)絲，讓我滿懷敬畏地窺看并接受著生活所給予的每一次不快和傷痛，然后靜待時(shí)間的療養(yǎng)。如果說(shuō)青春之風(fēng)真的有從我身上吹過(guò)，我想，那在袖口之側(cè)輕輕曳動(dòng)的.棱角，便是我青春年華里所有悲傷所演繹的舞蹈，隱匿卻真實(shí)。
席慕蓉說(shuō)，所有的悲傷，都出現(xiàn)在生活豐裕后的那種虛無(wú)中。我想，如果這都能稱其為悲傷，那于我的青春來(lái)說(shuō)真是太過(guò)于奢侈了。
美國(guó)青年作家凱魯亞克曾在他的第一本書《在路上》寫下“我還年輕，我正在路上”，作為一切青春、夢(mèng)想和未來(lái)的開始。但時(shí)代總是客觀存在，現(xiàn)實(shí)與理想格格不入，我們置身其間也總是身不由己。人言冠以他為“垮掉的一代”，理想背負(fù)起言論的壓力。好在年輕賦予心靈的執(zhí)著與自我，讓他得以堅(jiān)守最初的夢(mèng)想并繼續(xù)向前。
相比之下，我的青春之路則要相形見絀得多。從一開始的不知所措到后來(lái)的無(wú)往不前，自始至終充滿著迷茫、頹靡和救贖。路上的我，背著裝滿幻想的背包，跑在時(shí)光之前，卻已不再年輕。四面靜寂，我能聽見糖果悉數(shù)掉落嘆息的聲音，能聽見童話在腳下碎裂的吶喊，能聽見腳步拖沓、骨頭砉砉的細(xì)響。它們?nèi)趨R著交錯(cuò)著，伴隨著逆向而來(lái)的大風(fēng)扶搖直上，飄蕩在頭頂上空，搖顫著每一次起落的步伐。在我認(rèn)為我的骨頭已硬得足以扛起宿命的渦輪時(shí)，它們卻輕而易舉地將其碾個(gè)粉碎。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一天下午上自習(xí)課，班里十分安靜，好像連一根針掉在地上的聲音都能聽見。突然，張老師說(shuō)：“今天，我們實(shí)行換作業(yè)本的方法寫作業(yè)”。同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)。
老師先指定幾個(gè)同學(xué)在一組，比如：王浩巖和成琪然一組，讓王浩巖學(xué)習(xí)成琪然的準(zhǔn)確率。岑宇凱和謝依含一組，讓岑宇凱學(xué)習(xí)謝依含的書寫……其它同學(xué)自己找伙伴。于是，我便找了何一非換了作業(yè)本。
回到座位，我就準(zhǔn)備開始寫。剛開始時(shí)，我有點(diǎn)害怕，心里想：要是寫的不好怎么辦，我一直猶豫著�！皠e的同學(xué)都可以好好的寫，我相信，我一定也可以寫好�！� 我又這樣想。于是，我開始下筆了，我小心翼翼地寫著，一直到最后一題。在做題中，如果有橫、豎線我一定要用尺子比著畫，因?yàn)槲疑聦懖恢�。我在作業(yè)的最后 還寫了一句話：雖然下筆很困難，但是我一定可以寫好，爭(zhēng)取作業(yè)還得一百分。
第二天，我把作業(yè)交了，心里一直想著想著……下午，張老師把作業(yè)判完了，她見到我們倆，第一句話就是：“你和何一非作業(yè)真好！”同時(shí)也在全班表?yè)P(yáng)了我們。我十分開心。
一下課，我就跑過(guò)去對(duì)張老師說(shuō)：“不是我們寫的好，是您采取的這種換作業(yè)寫的'方法好。這種方法既能讓我們學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，又可以改正自己的不足，真是兩全其美�。 �
就這樣，張老師得到了同學(xué)們的好評(píng)，我也從張老師有新意的教學(xué)中受到了教育，她真不愧是全國(guó)的優(yōu)秀教師！
點(diǎn)評(píng)： 思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言、動(dòng)作及心理活動(dòng)描寫很到位，重點(diǎn)突出。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。從這句話，我懂得了司馬遷受盡艱苦卻仍然寫下《史記》的原因。不是為了名利，也不是為了把自己的名字留在歷史中，而是為了讓殘缺的歷史補(bǔ)充完整。不求回報(bào)，只為讓后人看到真正的歷史。這是一種奉獻(xiàn)。錢學(xué)森不遠(yuǎn)萬(wàn)里，不畏艱苦一心回到祖國(guó)，只因?yàn)橄霝樽约旱淖鎳?guó)做出一些成績(jī)來(lái)，中國(guó)設(shè)計(jì)第一顆人造衛(wèi)星便是在錢學(xué)森先生的參與與指導(dǎo)下完成的，這也是一種奉獻(xiàn)。有人在創(chuàng)造歷史，歷史也在成全或拋棄某些人，但我想這些人永遠(yuǎn)會(huì)被歷史銘記，因?yàn)閺乃麄兩砩�，我懂得了奉獻(xiàn)，他們便是我的最親愛的老師。從他們身上，我看到了羅隱所描寫的.，采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
我曾質(zhì)疑過(guò)他們，為什么要放棄自己在他國(guó)高額的工資，而選擇了當(dāng)時(shí)一窮二白，無(wú)所成就的中國(guó)。我也曾想過(guò)他們到底是為了什么，如今我才明白，原來(lái)，這是一種奉獻(xiàn)。
我有一個(gè)偶像，他61歲，作為中國(guó)第一顆原子彈和第一顆氫彈的理論設(shè)計(jì)的總負(fù)責(zé)人，他一共獲得了國(guó)家獎(jiǎng)金、特別獎(jiǎng)20元。其中原子彈10元，氫彈10元。是，我的偶像叫鄧稼先。他為了讓中國(guó)成為一個(gè)世界領(lǐng)先大國(guó)，他不辭辛苦，日夜勞累，可是也是因?yàn)榇?他得了直腸癌，在病床上，他說(shuō)的最多的是，你們快回去，中國(guó)不能落后。
他是我的老師，他讓我懂得了奉獻(xiàn)，他是中國(guó)人民最親愛的老師!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，我和孫敏杭他們說(shuō)好下午2點(diǎn)左右去迎春小區(qū)集合開展我們的漢字小隊(duì)活動(dòng)。
我和夏羽欽她們走了一個(gè)小時(shí)多幾十分鐘的路終于在迎春小區(qū)找到了王涵和來(lái)哲鋒。走進(jìn)迎春小區(qū)，哇，這里綠的如仙境一般！不經(jīng)讓人感覺有一股柔和的微風(fēng)從你臉上輕輕拂過(guò)，頓時(shí)整個(gè)人仿佛輕松了許多。
那綠茵茵的蒼天大樹上，還留著許多的露珠姑娘，他們還不想回家，只想要在大樹爺爺?shù)木G頭發(fā)上玩?zhèn)�三天三夜呢。那些露珠姑娘身穿透明白紗裙，身體是由水匯聚而成的，腳上還穿著一雙水晶鞋，在樹葉滑滑梯里滑上滑下，開心極了。結(jié)果，引得更多的露珠姑娘紛紛搶著從云朵上跳下來(lái)玩滑滑梯。
迎春小區(qū)的青草又細(xì)又長(zhǎng)，就像一盆香噴噴的面條，有許多的小型爬行類動(dòng)物就喜歡在青草“面條”下住著。里面既溫暖，又舒適，還見不著陽(yáng)光。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這應(yīng)該是個(gè)十分理想的住處吧。
迎春小區(qū)的綠化環(huán)境還是非常不錯(cuò)的。這里空氣清新，汽車開過(guò)后的.噪音，或其他的噪音幾乎沒有，顯得特別的寧?kù)o。迎春小區(qū)和他的名字一樣，永遠(yuǎn)都?xì)g迎春天的到來(lái)，連到了秋天還是像春天那樣的綠。
迎春小區(qū)，你就是春天。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
有人會(huì)說(shuō)：“秋給世界帶來(lái)了一片又一片的荒涼�！倍也贿@樣認(rèn)為，秋為人們送來(lái)了豐收的果實(shí)，為人們送來(lái)了涼爽的天氣，為人們展現(xiàn)了湛藍(lán)的天空。真正是“我言秋日勝春朝”。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里，小麥成熟了，黃燦燦的一陣秋風(fēng)拂過(guò)掀起了一層一層的麥浪，像大片金色云彩灑滿大地。不遠(yuǎn)處，農(nóng)民們正在收割麥子，彎著腰，不斷地?fù)]舞著鐮刀，臉上淌滿了汗珠，衣襟也浸透了，當(dāng)看到沉甸甸的麥子進(jìn)入糧倉(cāng)的時(shí)候，他們的臉上也掛滿了笑容。你再看，果園、菜園里香飄四野，那紅彤彤的蘋果，金燦燦的桔子，綠油油的辣椒，紫瑩瑩的茄子，無(wú)不透著秋的韻味。
在秋風(fēng)的吹拂下，一片一片的落葉從樹上飄下，金黃的樹葉漫天飛舞，就像是一個(gè)個(gè)披著黃色外衣的.仙女，在這秋天里輕歌曼舞，整個(gè)城市就像下起了陣陣樹葉雨，地上就像鋪上了一層金黃的地毯，人們走上去便發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像是腳下在演奏著一曲“能得幾回聞”的天籟之音。這聲音，演奏出了秋的音韻。
當(dāng)人們還沉浸在炎炎夏日時(shí)，還沉浸在樹下的陰涼時(shí)，還沉浸在山澗野炊的歡愉時(shí)，秋天的涼爽已悄然而來(lái)，此時(shí)的人們便告別了空調(diào)的涼爽，去郊游，去登高，去欣賞天高云淡的遼闊，去領(lǐng)略大自然的饋贈(zèng)和神奇。人們的歡歌笑語(yǔ)為秋天增添了無(wú)線魅力。
望著這五顏六色的秋，這五谷豐登的秋，我感到深深的依戀。我深深地依戀著秋，依戀著這充滿著無(wú)限神韻的秋。
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