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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2025-01-04 07:11:29 四年級(jí)作文 我要投稿

    (精華)四年級(jí)的作文6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (精華)四年級(jí)的作文6篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在六圩鎮(zhèn),那里的衛(wèi)生環(huán)境很好,可是以前的`家鄉(xiāng)卻不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。

      以前的家鄉(xiāng),大街小巷,到處都是垃圾,有塑料瓶、塑料袋,還有牛糞。村子的河水是黑色的,河面上漂著許多垃圾。因?yàn)榇謇餂]有公共垃圾桶,所以村民們都是把垃圾拿到空曠的地方進(jìn)行焚燒。正是因?yàn)槿绱耍诖遄永锝?jīng)常能看到濃濃的煙升起,還伴有刺鼻的氣味。村子周圍沒有樹木,不能凈化空氣,所以村子上空經(jīng)常有小范圍的霧霾。

      然而今天,我跟爸爸媽媽回家鄉(xiāng)。一走進(jìn)村子,我還以為走錯(cuò)了!道路干凈整潔,到處都種滿了小樹和花草,河水變得清澈見底,還有小魚在游動(dòng)?罩杏行▲B在飛,村里還安放了“分類垃圾桶”,用來分類回收生活垃圾。我感嘆地說:“村子好漂亮。槭裁炊潭處讉(gè)月的時(shí)間里,這里的變化那么大?”爸爸告訴我:“現(xiàn)在到處都在搞‘美麗鄉(xiāng)村’建設(shè),全民動(dòng)手打掃衛(wèi)生,植樹種花,科學(xué)養(yǎng)殖家禽家畜,所以我們的家鄉(xiāng)才變得這么干凈美麗!”

      原來如此!我想,如果每個(gè)人都能做到“從我做起,愛護(hù)環(huán)境”,那我們的家園一定會(huì)變得更加美好!

    四年級(jí)的作文 篇2

    只要熟悉我爸爸、媽媽的人都會(huì)告訴我,我真幸福,我有一個(gè)嚴(yán)格要求的爸爸和一個(gè)慈祥的媽媽。

      爸爸總是在我喜氣洋洋的時(shí)候提醒我不要驕傲,在我獲得成功的時(shí)候警告我不要自滿。而媽媽的性格正好和相反,是慈祥的。媽媽總是會(huì)在我霜心事來安慰我,在我做事的時(shí)候宜的鼓舞我。就拿上次考試來說吧,在臨考之前,我由于緊張考得不好而得不好而心神不定,坐立不安。第二天我竟然考了一個(gè)比較好地成績。我拿著試卷高高興興的'回到家,向媽媽道喜,媽媽接過試卷,竟然像小孩子一樣手舞入蹈,并不時(shí)又輕又抱。這時(shí)候爸爸走過來看了看分?jǐn)?shù)說:“又不是滿分,有什么好高興。記住‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!职值囊幌缤慌枥渌麥缌肆宋倚闹信d奮的烈火?涩F(xiàn)在我回想起,覺得爸爸的話也不是沒有道理,也是一種疼愛我的表現(xiàn)。

      不管是慈祥也好,嚴(yán)格也好,都是父母對(duì)我的愛。只不過表達(dá)的方式不同而已

    四年級(jí)的作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在湖州,那里盛產(chǎn)毛竹,可以說是“毛竹之鄉(xiāng)”啦!可是別忘了,有毛竹就有竹筍嘛!所以,今天我就來做一做美味的筍干。

      竹筍有很多種類,有冬筍、春筍、鞭筍等。竹筍也有許多吃法,和蘑菇一起炒著吃、燉湯吃------我最喜歡的吃法是煮著吃。

      要吃竹筍,當(dāng)然要先挖竹筍啦!于是,我穿上長長地靴子,扛起鋤頭,就昂首挺胸地出發(fā)了。到了目的地,我就像無頭蒼蠅一樣挖了起來,結(jié)果一支筍也沒找到。這時(shí),爸爸媽媽笑著說:“傻孩子,挖筍要往有裂縫的地方挖。”我奇怪地問:“為什么?”爸爸說:“因?yàn)楣S的頂部是尖的,會(huì)把土頂起來,所以有筍的土地上就會(huì)有裂縫。”我茅塞頓開。于是,我就發(fā)瘋般地找起裂縫來。找了好久,才找到一條裂縫,我滿懷欣喜地挖開這條裂縫,卻失望地發(fā)現(xiàn)里面只有一支小小的春筍。我生氣地跺著腳,忽然感覺有一個(gè)什么東西磕著我的腳,一看,差點(diǎn)就笑得合不攏嘴了,原來是一支又大又粗的.筍。我找了一上午,總算找到了足夠的筍,氣喘吁吁地回家了。

      回家之后,我就開始煮筍了。我先把筍的外殼一層層剝掉,再用水洗了一遍就下鍋了。我跑到灶臺(tái)邊,使勁地吹著灶膛里的火。

      過了好一會(huì)兒,可口的筍終于煮好了。我嘗著美味的筍,高興地笑了。

    四年級(jí)的作文 篇4

      今天下午我準(zhǔn)備把上午打好的作文發(fā)到66上去,我讓朱景輝來幫忙發(fā)一下作文,可他非但沒有把我的作文發(fā)上去,還把我辛辛苦苦打好的作文給刪除了。雖然他并不是故意的',可我還是很生氣;腦袋都快氣炸了,不過他很快想出了一個(gè)可以挽回而且不用費(fèi)力的辦法——上網(wǎng)復(fù)制。我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過我總是覺良心上有些過意不去。

      我們先去了百度,又去了小山屋66,作文到是有不少,可不是與我經(jīng)歷差太遠(yuǎn)就是容易被拆穿,要不就是英文。好不容易找了一首詩還可以勉強(qiáng)過關(guān),但我又不經(jīng)常寫!鞍ァ彪y那。

      后來我自己準(zhǔn)備再照著作文本打一篇,可太費(fèi)時(shí)間了,只好臨時(shí)默寫了一篇。我剛準(zhǔn)備開使寫,讓他幫我想一想該怎么寫,那個(gè)可惡的朱景輝居然腳底抹油.逃之夭夭了。不過,他臨走的時(shí)候給了我一個(gè)忠告——不行就復(fù)制。

      把我氣的要死,這個(gè)臭小子,干了錯(cuò)事就開溜,下次絕對(duì)饒不了他。

      我看了一下時(shí)間,打完這篇作文僅僅只用了二十分鐘——三十分鐘的樣子。(我的打字水平提高了)

      這個(gè)朱景輝可真夠可惡的!

    四年級(jí)的作文 篇5

      我的生日在3月27日星期四,但那天媽媽正好出差。所以,她決定幫我提前過一個(gè)特別的生日。

      星期天,也就是提前過生日的那天,早上,我們來到竹林里挖筍。一個(gè)個(gè)筍芽兒像在和我們藏貓貓,都躲在大地媽媽的懷抱里。我們只好仔細(xì)地找啊,找啊。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又尖又綠的小東西。我問媽媽:“這是什么?”媽媽說:“這就是筍芽兒!”原來這就是今天我們要找的目標(biāo)啊!我開心地跳了起來!

      這時(shí),爸爸走了過來。為了一睹這小東西的真面目,我請(qǐng)爸爸幫忙把它給挖出來。只見爸爸拿起鋤頭,小心翼翼地在筍芽兒四周挖了一圈,讓它露出更多,接著,對(duì)準(zhǔn)筍芽兒用力一鋤,一拉,筍芽兒就被挖了出來。這小東西,尖尖的腦殼上長著一點(diǎn)綠色的頭發(fā),上身穿了好幾件棕色的衣服,下身卻搭配著一條沾滿泥土的白色小短褲,就像一個(gè)頑皮的'孩子,弄臟了自己的褲子,別提有多可愛了!

      之后,我們又陸陸續(xù)續(xù)地挖到了好幾個(gè)筍芽兒,看著籃子里的勞動(dòng)成果,我們滿意地向家里走去!

      星期天,我過了一個(gè)快樂又特別的生日!

    四年級(jí)的作文 篇6

      春天來了,春姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到了我們的校園,校園里到處洋溢著春的氣息?矗』▔镩_出了許多美麗的花朵,它們舒展開自己嬌嫩的身軀,仿佛在盡情地吸收陽光和雨露,勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來飛去,它們正在忙碌地采集花粉呢!一棵棵大樹高高地聳立在了操場邊,那嫩綠的葉子,一簇堆在另一簇上面,幾乎不留一點(diǎn)兒空隙。聽!可愛又活潑的'小鳥們,站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著它們新編的歌曲。

      瞧!有一些愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué),正在操場上踢足球呢!你看他們你爭我搶精彩紛呈,給春天的校園增添了一道絢麗的風(fēng)景。我正出神地欣賞著我們校園里春天的美景,忽然一陣春風(fēng)吹過,不知從哪兒飄過來幾張廢紙,掉落在前面不遠(yuǎn)處的花壇邊,我剛想去撿,這時(shí)有兩位大姐姐手拉著手從我的面前一蹦一跳地跑過去,把地上的廢紙撿了起來,放到路邊的垃圾箱里,然后她們一起開心地笑著跑向操場邊去欣賞校園的春色。此時(shí)的我站在操場邊上,暖暖的春光照著我,讓我全身都感到溫暖無比,我似乎感到校園的景色比之前更加美麗了,柳枝更綠了,花兒更艷了,就連樹枝上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫得更歡了!春天來了,我們的校園變得更加美麗了,讓我們一起來尋找春天的氣息,尋找春天的美景吧!

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