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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-12-30 08:48:39 四年級(jí)作文 我要投稿

    [精選]四年級(jí)的作文9篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    [精選]四年級(jí)的作文9篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      我的朋友并不是某個(gè)人,如果說我是一條小魚,它就是海洋,能讓我展開無窮的想象空間,能帶我去尋找海洋深處神秘的寶藏;如果我是一株小苗,它就是天空,永遠(yuǎn)伴隨著我越過一座座山,一條條河流,游覽全天下的好山河,它就是書,就是它讓我快樂成長(zhǎng)。

      我從小就喜愛書。上幼兒園時(shí),我就被書的封面所吸引,里面就更無話可說了。記得每晚睡覺前,我總要把媽媽拉到我的床前給我講動(dòng)聽的童話故事,就這樣書猶如一位朋友伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見丑小鴨變成美麗的白天鵝,聽見白雪公主和七個(gè)小矮人的歡聲笑語,看見可憐的賣火柴小女孩在冰天雪地中死去。

      漸漸的`,我長(zhǎng)大了。能看的書是琳瑯滿目,那一本本好書,讓我的世界多姿多彩,有《笑貓日記》里那馬小跳家的一只會(huì)笑能聽懂人語言的貓;有《窗邊的小豆豆》讓我知道每一所學(xué)校的生活都豐富多彩;有《十萬個(gè)為什么》使我明白許多生活中的奧秘。

      書像源源不絕的小溪,滋潤(rùn)著我的心靈,它是我生命中最重要的一部分。它陪我走過了十幾個(gè)春夏秋冬,它讓我對(duì)世界更有好奇心,改善了我的生活,它更是我成長(zhǎng)中不可缺少的朋友!

    四年級(jí)的作文 篇2

      今天,老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)——向媽媽說聲:“我愛你”。

      一回到家,我就在想:要怎樣對(duì)媽媽說呢?必須正式一點(diǎn)。寫紙條?不符合作業(yè)的條件;開口大聲說?沒有新意。怎樣才能有新意呢?唉,急得我直跺腳。有了,我走向我的爸爸,拿起了他的電話。我想用電話對(duì)媽媽說,正好媽媽還沒有下班,這樣說絕對(duì)有新意。于是我撥通了媽媽的電話,深吸一口氣,想把我早已在我心中練習(xí)了無數(shù)遍的“我愛你”大聲的說出來,可說出的卻是:“媽媽,我……”“兒子,有什么事情嗎?”“我……我想問你幾點(diǎn)回來!薄芭叮蟾虐它c(diǎn)多吧,還有事么,沒事我掛了!薄芭。”放下爸爸的手機(jī),我垂頭喪氣的躺在床上,責(zé)備自己:虧我能想得出來,好好的一個(gè)機(jī)會(huì)沒把握住。

      不過,電話還是要打的.,作業(yè)也還是要做的。于是我再一次的拿起爸爸的手機(jī),撥通了媽媽的電話。“媽媽,我……嗯,我愛你。”“兒子?jì)寢尯酶袆?dòng)啊,媽媽也愛你!”放下電話,就像手里放下了一塊千斤重的鐵塊。

      。〗K于做完這件特殊的作業(yè)了。

    四年級(jí)的作文 篇3

      這周是放假的第一周,媽媽給我買了《虛掩的門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。

      這個(gè)故事講的是:信息時(shí)代的天才比爾·蓋茨,上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué),盡管身材瘦小,工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早,不遺余力的.在書架的迷宮中穿來穿去,像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來,然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū),他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館?伤

      心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢?”想來想去,他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員,“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué),如果爸爸不帶我,我就走路來!笨赐赀@個(gè)故事,我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子,做事如此認(rèn)真,決心如此堅(jiān)定,則天下無不可為之事。我想到,在許多偉大或杰出的人物身上,總有許多優(yōu)于或異于常人的地方,這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前,這些可能被人忽視,成名之后,人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄,無疑都是留給人類的一份精品。

    四年級(jí)的作文 篇4

      大家好,我來無影行無蹤,喜歡助人為樂,你們猜猜我是誰?對(duì)了,我就是風(fēng)。相信大家對(duì)我都不陌生,現(xiàn)在我要向大家介紹一下自己。

      我出生在冷空氣和熱空氣的懷抱里。人們稱我是速度之王。我喜歡在夏天里玩耍,不僅能給人們帶來涼爽,還能讓云擋住兇惡的太陽。我喜歡和朋友一起在草叢里捉迷藏,樹木是我最佳的藏身之處。在生活中,我能給人們很多的`幫助;ㄩ_時(shí),我可以傳播花粉。結(jié)果時(shí),我可以傳播種子。烏云密布時(shí),我可以吹散烏云,帶來陽光。當(dāng)烏云擋住了太陽,是風(fēng)把它們驅(qū)走,讓陽光重新灑滿大地。大家夸我是好孩子。

      雖然我能給人們很多幫助,但也不是沒有缺點(diǎn)的。我喜歡幫忙,但有時(shí)候是幫倒忙。在冬天,我會(huì)把寒冷風(fēng)吹進(jìn)屋子里。有時(shí)我會(huì)把討厭的灰塵帶進(jìn)人們的鼻子里,弄得人們很不舒服;蛘呤前颜砗玫奈锲反档膩y七八糟。人們破壞了我的家時(shí),我會(huì)抱怨起來,制造龍卷風(fēng)毀壞他們的家園。所以人們沒有少批評(píng)我。

      我有好的一面也有壞的一面,我會(huì)爭(zhēng)取把壞的一面改正,讓大家更喜歡我。

    四年級(jí)的作文 篇5

      一天,爸爸媽媽帶我去公園里玩,我買了一支奶油冰糕邊吃邊玩,一不小心把冰糕的一小塊掉在了地上,我想蹲下去撿起來扔到垃圾箱里,卻看到了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。

      我掉冰糕的地方有一個(gè)小小的螞蟻洞,洞口附近有一只螞蟻在那里爬來爬去好像是在尋找食物。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了那一小塊冰糕渣就迅速地爬了過來,看樣子他很喜歡吃這種東西,聽老師說螞蟻很愛吃甜的食物呢。

      可這只螞蟻并沒有一直在那里貪吃而是又返回到洞口轉(zhuǎn)了一圈,然后又把頭部伸進(jìn)洞口里,好像有什么事情。不一會(huì)兒從洞里又跑出幾只螞蟻一起來到掉冰糕的地方,又過了一會(huì)兒又有很多螞蟻從洞里爬出來了,不大會(huì)兒的功夫陸陸續(xù)續(xù)來了數(shù)不清的小螞蟻,他們爭(zhēng)先恐后地爬到奶糕渣上,我掉的那小塊奶油冰糕好像成了它們舒服的床啦,它們擠在上邊誰也不想離開。爸爸媽媽說螞蟻們?cè)诒M情的享受美味呢!

      這時(shí)我覺得很奇怪,為什么最先發(fā)現(xiàn)冰糕的那只小螞蟻不自己先吃呢,是不是自己體型太小吃不了那么多呀?它為什么很快找到了那么多朋友?它是如何通知它的伙伴的呀?

      爸爸說:螞蟻也有自己傳遞信息的.方式,它們還能用觸覺相互交流,它們最大的特點(diǎn)就是有團(tuán)結(jié)友愛的精神。

      這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我想到:既然小小的螞蟻都能心甘情愿地讓大家分享自己發(fā)現(xiàn)的食物,那我們又有什么不能的呢?

    四年級(jí)的作文 篇6

      一位文人,一份誓死的情懷;一條江河,流淌千年。一個(gè)節(jié)日,一種紀(jì)念的文化;一腔眷戀,流傳人間。 6月11日下午,我和爸爸在家開始包粽子,沒想到爸爸可就是包粽子高手。只見爸爸把浸泡好的蘆葦葉一片搭在一片上,然后一折,再一擰,就把葦葉變成了漏斗形,再倒上米,把一塊肉填在米里,在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子,拿小勺子舀一些糯米放在里面,然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子,直到把糯米包得緊緊的,再撒上一層米,把它蓋上,三纏兩繞一個(gè)粽子就包好了。弄得我眼花繚亂,驚慕不已。

      我不甘心,于就是決定自我也包一個(gè)大粽子。我也在粽子里插好筷子,放好糯米。課搖動(dòng)筷子時(shí),不就是把粽葉弄壞了,就就是糯米包不緊。爸爸說:“搖動(dòng)筷子時(shí)輕一點(diǎn),把粽葉捏緊些你看……”爸爸邊說邊示范,我邊聽邊學(xué)。呵呵,我包得粽子有點(diǎn)樣貌了,這回我仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真最后把葦葉做成了一個(gè)讓人滿意的`漏斗形了,接下來往漏斗里填米,再把肉填進(jìn)去,又撒上一層米,該蓋上了,我把蓋子向前一推,這次挺順利的,可蓋上后發(fā)現(xiàn)米少了,想加米,可沒加好,又多出來了這時(shí)我留意翼翼地把多出來的米倒了,然后取出一根棉線,一圈一圈地繞上最后打個(gè)結(jié)。我學(xué)會(huì)了包粽子,看著自我的勞動(dòng)成果,我都不敢相信自我的眼睛,原先我也能包自我喜愛的粽子,吃著自我包地粽子,真比喝了蜜還開心了。

    四年級(jí)的作文 篇7

      我是一張無名的A4紙,靜靜地躺在文印室里面!拔叶嗝聪胍欢尾灰粯,不一樣的花樣年華讓我享受!蔽颐刻於汲@首歌,希望有一天真的能享受屬于我自己的花樣年華。

      在那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我終于迎來了希望,因?yàn)橐粋(gè)看起來十幾歲的少年帶走了我。不知過了多久,我漸漸地睡著了,可是當(dāng)我睡得正香時(shí),我突然感覺身體一陣癢,我驚醒過來,原來是剛剛那個(gè)少年正用筆尖在我的.身上畫著什么,忽然我感覺到身體一陣刺痛,Oh,myLadygaga!疼死我了,難道這并不是上帝派來實(shí)現(xiàn)我愿望的天使,而是來毀掉我一生的惡魔嗎?完了,果然是希望越大,失望越大呀!

      就在我要放棄生命,去見閻王爺時(shí),這個(gè)少年停手了,我又有了一點(diǎn)希望,他將我的身體折疊,用那靈巧的手指將我變成了一架紙飛機(jī),我頓時(shí)興奮到了極點(diǎn),好像平民突然變成了國(guó)王。他還用五彩繽紛的水彩筆將我細(xì)心打扮了一番,這時(shí),我才明白我就要飛上高空了。

      他將著裝的我送到了一片空地,又將我用力地拋向空中,“爽!”我高興極了,因?yàn)檫@是我第一次搏擊長(zhǎng)空:蔚藍(lán)的天空,風(fēng)兒輕柔地?fù)崦业哪橗,鳥兒唱響了美妙的樂章……

      啊!飛翔吧!我要在彩云之上,唱一曲花樣年華!

    四年級(jí)的作文 篇8

      我像是一個(gè)尋覓者,在前進(jìn)的路上,不斷地尋尋覓覓。突然發(fā)覺,身后走過的路已經(jīng)有十三年了。回首一瞥,看見記憶中有一部分是灰色的,那應(yīng)該是十年前的天空吧…… 十年前,我初到廣東。那是個(gè)人往來屑屑的`城市,空氣中充斥著陌生的味道。一個(gè)一個(gè)的行人從我身旁走過,臉上不帶著任何的表情,好像一切事物都與他們無關(guān)。在這座陌生的城市里,我拼命地攥緊父母的手,因?yàn)槲遗,我怕我?huì)失去他們,或者是再也找不著他們。 我抬頭望了望天空,天空是陌生的白色。

      在廣東生活了一年。有時(shí)候看電視劇,導(dǎo)演為了讓劇情跌宕起伏,因此劇中經(jīng)常會(huì)有一些天災(zāi)人禍。但是,我萬萬沒有想到,在現(xiàn)實(shí)生活中,災(zāi)難居然會(huì)降臨在普通人身上,而且是我們的身上。

      那一天,父親的頭部突然被歹徒砍傷,我愣在一旁,卻無能為力,只能眼睜睜的看著這一切在我面前上演。我看見他的頭上被砍出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子,恐怕有七八厘米那么長(zhǎng)。天空中烏云密布,灰色成了天空中的主宰,夾雜著一絲詭異的紅,猶如父親傷口處濺出的血?諝獬林氐米屓烁杏X快要窒息。終于,我哭了出來,撕心裂肺的哭喊聲驚動(dòng)了不遠(yuǎn)處一棵樹上的烏鴉,它怏怏地飛走了。

      父親被送進(jìn)了醫(yī)院,母親在病床旁悉心地照料著他。我站在潔白的病床前網(wǎng) ,淚水一顆一顆的往下掉,滴在了被褥上。

    四年級(jí)的作文 篇9

      記得是上一個(gè)星期四,一位同學(xué)在回家的路上不幸被車撞傷,送進(jìn)了醫(yī)院。消息傳來以后,在同學(xué)中間出現(xiàn)了許多動(dòng)人的故事……

      我當(dāng)時(shí)愣住了,看到了一位叔叔迅速地用手機(jī)打通了 電話!班、嘟、嘟”電話通了,只見那位叔叔一氣地說完了地址和病人情況。

      我回到家,把事的來龍去脈給爸爸和媽媽講了一遍。媽媽親切地說:“孩子,你應(yīng)該組織全班同學(xué)捐款給那個(gè)素不相識(shí)的孩子呀!”我似懂非懂地說了聲:“好的!”

      第二天,我早早地起了床,來準(zhǔn)備捐款箱。來到了學(xué)校,我召集了同學(xué)們,講明了受傷孩子的`情況,動(dòng)員大家下午帶錢來為那個(gè)孩子捐款。

      下午,同學(xué)們紛紛捐了款,有的孩子交 元,有的孩子交 元,有的孩子交9 元。我們把所捐的錢送到了醫(yī)院小孩子的病房里。

      我體會(huì)到了愛心是孩子們的諾言,團(tuán)結(jié)是朋友的諾言,助人為樂是所有人的諾言。雖然錢捐得不多,但它足以代表大家的一片愛心。

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