四年級的作文優(yōu)秀（10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
名為“日本”的存在終于從我腦海中的二次元區(qū)跳入了三次元區(qū)。
到了日本，最先給我的驚喜是宿舍，住在異國的學校公寓里，我真正體驗了一把留學生的感覺；然后是歡迎會過后的晚宴，豐盛、熱鬧、歡樂，現(xiàn)在回想起來，仍記得那晚在桌旁和幾個男孩一起，聽到了熟悉的日語歌時的驚喜；再后來，在早大中學交流的幾天里，那種更自由的學習方式也讓我享受不已。
到了日本，迪斯尼樂園是我們這群人極為期待的一個地方。初入迪斯尼，看著四周童話式的建筑，看著隊長手上的氫氣球在一旁不安分地晃來晃去，那感覺就好像一腳踏入了未知世界般，心中好奇而又有些慌亂。《冰雪奇緣》的主題游行，女皇、安娜公主、耍萌的雪寶，場景真實又玄幻，令人懷疑自己的存在；“小小世界”的小小漂流，好像有一種奇異的魔力，能夠喚起每個人的童心�？吹交ㄜ嚿系腅lsa，聽到Let It Go的歌聲響起，那一刻我知道，這就是魔法與夢想實現(xiàn)的地方；聽著彼此的心聲，聊著袋子里的紀念品，那一刻我知道，每個女孩都有一顆少女心。
箱根很美，溫泉中煮出的`雞蛋很香；清水寺很靜，那里的抹茶冰激凌很甜；皇居前碎石鋪就的地面會沙沙地響；心齋橋的太鼓達人只會放繆斯團體的歌；在三鷹市立動畫美術館的放映室里要保持安靜；在海賊船的甲板上站久了就一定會感冒。
好像做了一個很長又很短的夢，開始于全家便利店外扭蛋機旁一群人毫無形象的一陣狂笑，結束于機場免稅店服務員把一盒又一盒深藍色的白色戀人薄餅擺上貨架的忙碌身影。
一年前我在芬蘭，現(xiàn)在的我經(jīng)常懷疑那段經(jīng)歷的真實性；現(xiàn)在我又回到北京，一年后也許會在考場上看到關于日本的地理題時悵然若失。夢境總是蒙著一層薄霧，隨著時間推移慢慢加深加重，最終成為一片混沌的白。
回憶只是太美。晚宴上那幾個日本男孩拍著手唱著“嵐”組合的歌，那樣純粹的笑顏，也不知我能否在某一夜的好夢中得以再次見到。
梧桐昨夜西風急，淡月朧明。好夢頻驚，何處高樓雁一聲？
四年級的作文 篇2
一年一度的國慶節(jié)又到了，這次我們要到黃山去游玩，媽媽說：“那里主要是看奇松、怪石、云海、溫泉……一年只有十多天才有云海呢！”我一聽別提有多高興呢！那就趕緊出發(fā)吧！
這天萬里無云，秋高氣爽，是旅行的好天氣，我們興高采烈地出發(fā)了。我們到了黃山的換乘中心，上了大巴車后，車子就像一匹駿馬似的，不一會兒就到了玉屏索道。
才五點左右，那里已經(jīng)人山人海，實在讓我眼花繚亂。排了一個多小時才上了索道。剛上纜車，往下一看，媽呀！下面是萬丈深淵，再往下一看，不寒而栗，全身哆嗦，我連忙穿上外衣。
我們走了一段路，就到了著名景點迎客松，迎客松千年不老，像一位老者指向前方，為游客指路，我趕緊跑去與這位“老者”合了幾張影。
然后，我們又來到了“好漢坡”，一聽就覺得它是氣勢凌人，再看一眼感覺好漢坡這個名字用在它身上真是貼切。筆陡細長的'石級，直入云天，石級幾乎貼著人面。我小心翼翼地爬呀爬，終于爬上了山頂，看到了蓮花峰，它可是黃山上最大的一個峰呢！站在峰頂，我舉目眺望，蓮花峰像綻放的三朵蓮花一樣，非常壯觀。
吃完午飯后，我們繼續(xù)向前進發(fā)。一路上還看了鰲魚背龜、母指石、龜兔賽跑……我又想起了二年級學的課文《黃山怪石》，課文上寫的跟這里的一模一樣。我們爬呀爬，我已經(jīng)筋疲力盡，但云谷索道還在前方，我們鉚足了勁，終于到達了下山的索道。
黃山實在太美了，要是你去，肯定也會贊不絕口！
四年級的作文 篇3
星期一早上，我起床洗完臉后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一早就去上班了，我只好自己動手煎荷包蛋做我的早餐了。
我先把煤氣爐打開、點燃，接著，放了一些花生油，等鐵鍋熱了，就到冰葙前拿了幾個雞蛋打進了鐵鍋。鐵鍋的.油飛濺了出來，我嚇得連退幾步。過一會兒，我慢慢地走到了鐵鍋前，用鏟翻了一下，發(fā)現(xiàn)蛋的正面沒事，反面就黑得比非洲黑人一樣黑，正當我想該怎么辦時，正面也黑了，蛋沒法吃了，于是我決定要重新煎一次。
這次，我先把鍋洗干凈，重新放點花生油，然后把雞蛋放在鍋里。這次我有經(jīng)驗了，沒有連退幾步，不慌不忙地把雞蛋翻了過來，等了幾秒，又翻了過來，這樣多做幾次，蛋終于煎好了，我就去消毒柜拿了個盤子把蛋放進了盤子，放上醬油，我就美滋滋地把這香噴噴的荷包蛋吃了。
晚上，爸爸媽媽回來了，我把煎蛋的事告訴了他們，他們都說我長大了。
四年級的作文 篇4
嘿嘿，你知道嗎？小大人，是我送給我們班班長馮少昆的美稱。
他長著一雙黑溜溜的眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說會道的嘴。馮少昆是我們班的班長，是班主任劉老師最得力的小助手！
“叮玲玲，叮玲玲”上課的鈴聲響啦，可教室里卻還是一團糟，也不見老師的蹤影。這時，馮少昆從位置上站起來，快步走上講臺，拿起小教鞭，拍兩下桌子，嚴肅的說道道：“同學們抓緊時間靜下來，現(xiàn)在已經(jīng)上課了，誰再說話，我就把他的名字記在黑板上�！边@一說，同學們馬上安靜下來，因為我們都怕老師的小教鞭伺候�？墒牵灿袔讉�出了名的搗蛋鬼還在嬉笑，這時，他會兩手背在后面走過去，很認真地給他們布置了點小作業(yè)，既然有了具體的的任務，幾個搗蛋鬼也就不再說笑了。( )
馮少昆不僅是我們班的'班長，還是班里的體育委員。這不，放學了，他又像往常一樣在催促同學們趕快下樓站隊，而我是一邊現(xiàn)不在焉的下著樓，一邊還神采飛揚和我的好朋友聊著天，我倆聊的正開心的時候，馮少昆也不知什么時候神不知鬼不覺地插到了我們跟前，也不說話，只是叉著腰，瞪著眼地看著我們，我倆嚇了一跳，便一溜煙的跑掉了，幸好當時跑得快，不然肯定少不了他的一番苦口婆心的教育呢。
唉，他這個小大人呀，班里的大小事情還真離不開他！他真讓人佩服！
四年級的作文 篇5
我們學生與老師安全的保障，除了結實的教學樓，還有我們十年如一日的門衛(wèi)們。今天，我就要好好夸夸他們。
門衛(wèi)都是“骨灰級”的爺爺們，所以讓我們倍感親切。我認識比較久的是姚爺爺，也就是老師們說的姚師傅。姚爺爺是我從一年級就認識的老門衛(wèi)了，從前應該還有一位瘦瘦高高的爺爺，我記不得他姓什么了。不過，都是盡職盡責的好爺爺。
姚爺爺對我們可真是“盡職盡責”，有時我打掃衛(wèi)生，來的早了一些，并且門口也有一些稀稀落落的同學。于是呢，我、我爸、還有同學們就集體央求姚爺爺開門進教室，不管用什么方法，他就是不開門。說我們這么早到上面又沒什么事，而且又危險，他不能保障我們的`安全。但是，我們就開始反擊啦，不可能大早上的就站在校門口喝西北風啊，于是我們就說在校門口容易被過往的車輛撞到。于是啊，姚爺爺就讓我們站在學校里面，但就是死活不肯讓我們上樓，不到時間不許上。要是有人偷溜進去，就是跑到四樓也要把他揪回來，這可真是“盡職盡責”呵。
門衛(wèi)們不僅看著我們不上樓，而且還時刻給我們當運貨員。
我就是一個典型的例子，小小年紀就是一個“馬大哈”，經(jīng)常丟三落四的。這門衛(wèi)，就真是太方便了。我一有沒帶的東西，就打電話給父母，然后他們只要把東西交給門衛(wèi)，把班級姓名都交代清楚，然后門衛(wèi)就會跑上樓交東西，我大大小小考試的復習資料可都是多虧了門衛(wèi)大叔們啊。
�。裕龋粒危牵� ＹＯＵ ＶＥＲＹ ＭＵＣＨ��！門衛(wèi)大叔！
四年級的作文 篇6
今天下午，我正在睡覺。這時，小妹妹在床上翻來覆去。我想看個究竟，就爬了過去。她的眼睛好像要睜開了。我輕輕喊道：“她醒了。”爸爸瞪了我一眼說：“干什么的？”看到妹妹醒了，爸爸只好無可奈何地抱起她把屎把尿。一會兒妹妹又被爸爸哄睡著了。偏偏這個時候我想進屋拿點東西。剛推開門就把“順風耳大神”吵醒了。媽媽沒說話，只向我翻了個白眼。我非常委屈，就氣急敗壞地說：“我沒靠她呢，哼！”媽媽生氣了，她咬牙切齒地說：“那你就非要進去啊�！薄澳脰|西的'呢，不給啊。”我撅著嘴，翻了媽媽一個白眼。直到五分鐘以后，我們的爭吵才停止。媽媽真是冤枉人，我是小心翼翼走進房間的，怎么會把妹妹吵醒呢？
四年級的作文 篇7
如果你們問我最討厭誰,我就會不假思索的告訴你--**
我在幼兒園的時候就非常討厭**,直到現(xiàn)在還是照樣討厭他.當然,我是有充分的理由的我們在一起玩時,他動不動就罵人.我都無法形容那些難聽的語言.哎,真不文明!還有,記得一年級時,有一次,我和**玩滑梯,我剛上去,他就跟上來了,趁我不注意,用力猛地推了我一下,頓時我就頭朝下腳朝天,咕嚕一下子滾了下來.幸好是手先觸地的,要是……我不敢往下想了.
這是明的,還有暗的呢!
我記得最清楚的是在六年級開學不久的一天.我到商店去買橡皮,路上遇見了##,她也要買橡皮,把橡皮放進書包里時,發(fā)現(xiàn)書包里的水杯的水灑了,書全都弄濕了.于是我連忙把書包放下,挨個挨個把書拿出來.
我們剛把書包里的.書拿出來時,正好**來了.他看了我們這幅狼狽樣后,先是問問怎么了,接著也幫著我們忙乎起來.我心想:嘿!今天太陽真是從哪邊出來了,過去討厭的他也發(fā)起慈悲,有了菩薩心腸了.好不容易收拾好,可又發(fā)現(xiàn)我的自行車鑰匙沒了.我急得團團轉,哪兒去了?剛才還在車上呢,怎么一會兒就飛了?我記得滿頭大汗.就在這時,小紅在樹上發(fā)現(xiàn)了一把鑰匙,這正是我的車鑰匙.當我接過鑰匙時,**撲哧一笑,轉身就跑.
噢,這狡猾的一笑,我就明白了.這以后我就再也不愛理這個”狼外婆”了.
我討厭**,不知道他什么時候能變得好一些,不再做這樣的惡作劇!哎!
四年級的作文 篇8
偶像，可以是大紅大紫的明星，也可以是默默無聞的普通人；可以是在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)的軍人，也可以是兢兢業(yè)業(yè)，堅守崗位的工作人員。我的偶像不是別人，正是我的老師一李老師。
李老師是我們班的'班主任。自從教我們班起，老師她就一直很盡心盡責地給我們上課，評講試卷，作文。甚至經(jīng)常抽時間給我們講解作文技巧，方法，要求，簡直是一絲不茍，無微不至。李老師很注重我們愛看書的習慣，極力推動我們對課外讀物的熱愛，希望將我們班變成一個書香班級，終日書香繚繞。為了不讓我們接觸到一些不良書籍而走上歧途，從而荒廢學業(yè)；老師煞費苦心，為我們推薦了不少名著，好書。
每每當我們犯了錯時，最害怕的莫不過是被老師責罰，被父母辱罵。李老師可不會這樣做。老師先是了解事情的來龍去脈，再從他們爭執(zhí)的問題上入手，道出自己的種種見解。假若有人放賴，提出一些刁難老師的問題；老師也會很鎮(zhèn)靜，用委婉的語言讓對方輸?shù)眯姆诜�。老師那委婉的語言，宛若春風吹拂在臉頰，暖暖的，癢癢的。
最后嘛，按老師‘一個巴掌拍不響’的道理，雙方對對方道個歉，事情完美收場。
李老師是我的偶像，我很佩服她。
四年級的作文 篇9
本來晴空萬里，突然間狂風大作起來，下來了一場雷雨。作者生動地描述了這場雷雨，風婆婆，雷公，電母，字眼之間充滿了童趣。
這天就像娃娃的臉說變就變。剛才還是睛空萬里，藍藍的天空如同水洗過樣純凈，眨眼的`功夫，天就被染成了灰色，風婆婆鼓起了腮幫，憋足了氣，呼呼地吹。大樹左搖右擺在風中舞蹈著，聰明的螞蟻急忙躲進屋子里。雷公、電母也紛紛趕來助威，你一捶我一鼓，直讓人膽顫心驚。
突然，一聲巨雷從天而降，接著，“噼里啪啦”豆大的雨點掉下來了。“下雨了！下雨了！”我驚叫起來。雨滴灑落在地上，好像琴弦蹦出的音符，“叮咚、叮咚、叮咚……”慢的時候像優(yōu)雅的華爾茲；快的時候像熱情的迪斯科；暴風驟雨時，媽媽說更像貝多芬的《命運交響曲》。屋外大自然在“彈琴”，屋內(nèi)我在彈琴，兩種琴聲混在一起仿佛是器樂大合奏。
“春雨貴如油！”這帶著春雷的春雨是不是更珍貴呢？我想：雨水滴落地上濺起朵朵水花，農(nóng)民伯伯的心里也一定開滿了花。
四年級的作文 篇10
昨天晚上，媽媽帶我去“萬卷書城”看書，我看了幾本關于魔法的書籍，后來我覺得有點困了，就跟媽媽回家了�；丶乙院�，我刷好牙，洗好臉，倒在床上很快就進入了夢鄉(xiāng).....
慢慢地我感覺自己來到了一家圖書館里，我發(fā)現(xiàn)里面有成千上萬本書，還有不少學生在認真地看書，有幾個巡查老師在巡視。我還看見有人在辦理借書手續(xù)。我走到書架邊，隨手在書架上選了一本魔法書，我拿起書，看著看著，突然好象聽見有人在喊我，我左右環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)我的周圍沒人，于是我在想，是不是我聽錯了。然后又繼續(xù)看書，沒多久，這個聲音又出來了，她不停地喊：“蘇琪、蘇琪，我在你手上�！蔽铱粗种械臅�，連忙問：“你是誰呀?”那本書回答道：“我是李沁�！蔽液闷娴貑枺骸澳阍趺醋兂闪艘槐緯�?”然后她說：“一條小鯉魚送給我一條漂亮項鏈。小鯉魚讓我?guī)希谑俏揖蛶狭�，接著我感覺到我的身體在慢慢地變小，我漸漸地就變成了一本書。我后悔自己不該聽小鯉魚的'話，我知道自己上當了。后來，小鯉魚擺動長長的尾巴邪惡的對我笑道：‘哈哈哈，你是永遠都不會變成原樣了，除非有人愿意為你到深海里找到一顆靈珠，就算就有人愿意為你去尋找靈珠。她也逃不過鯊魚和鯨的手掌心�！□庺~說完就搖著尾巴游走了�！比缓笪矣謫柪钋撸骸澳闶窃趺吹綀D書館了?”她說有個小男孩在河邊撿到她，然后把她帶到圖書館里來的。她估計那個小男孩有可能在這個圖書館借了一本和她一樣的書，在河邊弄丟了，把她當成他丟掉的那本書了。我說：“要不我去找汪顯一起幫你找靈珠，好不好?”她高興地同意了。于是我就去找汪顯了，她說她不敢下水，可以在海岸邊上幫我打氧氣。之后我就和王顯找靈珠了，我?guī)涎鯕馓祝拖滤�。我一邊下水，一邊心里想：“汪顯那么小的身軀，能堅持的住嗎?”正想著，突然有個大鯊魚朝我游過來，我趕緊往回游，大鯊魚離我越來越近了，它的嘴已經(jīng)快要靠近我的腳了，它張開嘴準備吃我的時候，我被嚇醒了。
我睜開眼睛，心想：“還好!原來是一場夢，真是虛驚一場呀!”
【四年級的作文】相關文章：
四年級作文作文03-05
四年級的作文06-26
四年級的作文06-28
四年級作文06-28
四年級的作文06-28
四年級作文06-29
四年級作文06-30
四年級作文06-30
四年級作文07-10
四年級作文07-10