四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
“Yeah！”從房間里傳出一聲歡呼，什么事情那么開心呢？原來，我要像牧人一樣去大草原牧歌了！當(dāng)媽媽對我提起這件事時(shí)，我高興得一蹦三尺高，心想：“太好了，終于自由了，Yeah！”
來到夏令營，我緊張的心終于放了下來，可是，接下來的“待遇”讓我有點(diǎn)難以置信。
我們坐飛機(jī)來到內(nèi)蒙古，入住酒店之后，老師就讓我們圍著草原跑五圈。五圈！五圈��！這突然的打擊讓本來開心的我們瞬間崩潰了，可是我們不得不服從老師的命令，還是一圈一圈地跑了起來。跑啊，跑啊，跑到了一半，我們就累得半死不活的。我們喘了口氣，又開始跑起來……“一二，一二，一二……”隨著一聲聲口號聲，我們終于跑完了。我們一個(gè)個(gè)喘著粗氣，感覺自己的手和腳都已經(jīng)沒有知覺了，老師終于放過我們，讓我們?nèi)コ晕顼垺?/p>
我幻想著我大口大口吃羊肉的情景，忍不住使勁咽口水。可是到了餐館，迎接我們的不是香噴噴的羊肉，而是清湯、饅頭、油條和小米粥�！袄蠋煱±蠋�，不帶這樣玩的！”我心想�？墒嵌亲舆�餓著，怎么辦？算了，還是勉強(qiáng)吃一點(diǎn)吧。我吃了一口，臉上立馬浮現(xiàn)出痛苦的`表情。我發(fā)覺大部分同學(xué)吃完，臉上都有那種不可描述的表情。
吃完午飯，我們回到酒店午休，還好，酒店沒有想象中的那么差。我沖進(jìn)房間，趴到床上，沒兩分鐘，就呼呼大睡了，因?yàn)槲覍?shí)在太累了！睡醒了，我們一個(gè)個(gè)又變得精神充足，準(zhǔn)備接受老師的新一輪考驗(yàn)。
老師果然有新挑戰(zhàn)，對我們說：“我給你們每人三枝花，你們拿去賣，賣來的錢自己收著，知道了嗎？”“知道了！”我們回答道。接著，我們就分頭去買花。一個(gè)小時(shí)過去了，有許多同學(xué)的花都賣完了，我的花也賣完了。有的同學(xué)賣了25元，臉上露出高興的表情。有的同學(xué)只賣了15元，垂頭喪氣的。
到了晚上，我們?nèi)缭敢詢數(shù)爻缘搅丝狙蛉�。吃完羊肉，我們便分房睡了，我的室友是六年級的佳佳姐。我們洗完澡，佳佳姐跟我說：“我聽說老師要來收手機(jī)！”老師開始查房了，我趕緊躺到了床上裝睡，只見佳佳姐把手機(jī)、充電寶和充電線全部扔到了床下。她對我說：“嘿嘿，這樣就只有天知地知俺們知啦！哈哈！”說完，她也躺到床上裝睡了。老師來查我們的房，他們敲了幾下門，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)睡了，就走了，于是房間里悄悄地爬起了兩只夜貓子……
第二天起來，訓(xùn)練又開始變本加厲地降臨……
這次的夏令營讓我終生難忘，現(xiàn)在回想起來，都想哭啊！
四年級作文 篇2
春天讓萬物蘇醒了，小河流動了，蜜蜂出來采蜜了，花朵開了……
我來到田野里找春天。一眼看過田間，田里都是收割完的水稻茬，仔細(xì)一看，哇！還有一些長出來的野草，野草很綠，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀。在野草中，錯(cuò)落著一些金燦燦的油菜花，從遠(yuǎn)望去，就像在花朵上上了一層金子，從近看看，花朵就是從黃色慢慢的`變淡，最后成了白色，如果不動，就像一個(gè)人畫上去一樣。
我在田埂上發(fā)現(xiàn)了野花，有白色的，藍(lán)色的，黑色的。從遠(yuǎn)看，就像星星一樣散在草叢中，數(shù)不清。
到了一個(gè)小建筑的旁邊，呀！有著豆豆花，這些花張的很像蝴蝶，紫色的花朵，黑色的芯，如果不仔細(xì)看，好像真的是蝴蝶棲息在枝頭呢。
在豆豆花旁的卷心菜，可茂盛了。卷心菜旁邊的葉子是往外長的，可到了里面，它就包成了一團(tuán)，像個(gè)皮球。
在田野里，我找到了春天，并且春意很濃很濃。
四年級作文 篇3
“快看快看!他吹得多大�！币粋�(gè)同學(xué)興奮地說。這是我有史以來最快樂的一節(jié)晚自習(xí)。
伴隨著清脆的鈴聲，老師來了，老師愉快的說：“把桌子上的東西都放到柜櫥里，拿出你親手制作得泡泡水!”同學(xué)們聽到后，先是驚訝的互相望著，好像不相信自己的耳朵，過了一會兒，同學(xué)們好像不愿放棄這大好的機(jī)會，便一個(gè)個(gè)欣喜若狂的收拾起來并拿出了泡泡水開始吹泡泡，同學(xué)們吹的泡泡樣式多變，有的同學(xué)現(xiàn)吹起一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡泡。再輕輕的.一提，左扇右扇，想方設(shè)法的使它飄浮到水面上，再加上那薄薄的球面上浮著美麗的五色的浮光，滿滿的漂浮著，美麗極了，我起了一個(gè)好聽的名字：水上五色珍珠。有的同學(xué)吹成一個(gè)大泡泡，讓它飄落在桌面上，然后在沾點(diǎn)泡泡水，小心翼翼的將吸管扎進(jìn)泡泡里，在里面輕輕吹一個(gè)小泡泡，我們叫它泡中泡。有的同學(xué)在瓶口上吹一個(gè)泡泡，就像一個(gè)燈泡，一時(shí)間，我們的教室變成了泡泡的海洋。同學(xué)們一個(gè)個(gè)吹著樣式多變的泡泡，使我們沉浸在了歡樂的海洋。
這節(jié)晚自習(xí)真快樂。
四年級作文 篇4
今年我家有兩件大喜事。一是搬進(jìn)新家。二是買了私家車。我家的新變化正是南京新變化的一個(gè)縮影。
南京近幾年的變化可大了，你若是離開南京一年半載的，回來的時(shí)候一定有很多地方都認(rèn)不出來了。我的這個(gè)體會呀，要從和爸爸媽媽一起自駕游說起。
那是今年春天的一個(gè)星期天。那可是春光明媚的一天。草長鶯飛，暖風(fēng)和煦，鳥語花香，綠意盎然。我們一家驅(qū)車來到了位于河西新區(qū)的中國綠化博覽園。乘坐老爸新買的白色轎車，我們進(jìn)入這條“風(fēng)景畫廊”。我和媽媽一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊說說笑笑，不斷對沿途樹木、花草、雕塑、湖水。發(fā)出嘖嘖稱贊。老爸告訴我們：“你們看到的這片碧波蕩漾的湖，其實(shí)是一個(gè)人工湖。過去這里是一條堆滿垃圾、蚊蠅亂飛的臭水溝。這座綠樹成蔭的綠博園是在荒土坡上一點(diǎn)一點(diǎn)建設(shè)而成的。經(jīng)過人們的不懈努力，河西地區(qū)才變成今天這個(gè)天藍(lán)水碧的現(xiàn)代化生態(tài)新區(qū)。這可真是建設(shè)的大手筆大啊，氣勢恢弘�！甭犞职值闹v解，我仿佛看到了人們工程設(shè)計(jì)者們挑燈夜戰(zhàn)、廢寢忘食的設(shè)計(jì)場景，又仿佛看到了工人師傅揮汗如雨、頂風(fēng)冒雨的建設(shè)場面�！罢媸橇瞬黄鸢�！”爸爸的贊嘆打斷了我的'思緒。這句“真是了不起��！”不正說出了我的心聲嗎！
不一會我們就來到了奧體中心。帶著興奮的心情，我和爸爸媽媽欣賞著了一座座場館建設(shè)的新風(fēng)貌。游泳館、網(wǎng)球場、籃球館。每到一個(gè)參觀點(diǎn)，我們都興致盎然，攝影留念�！皧W體雄姿讓人驚嘆！”，“真是精品建筑！”。在不住的感嘆聲中，我們來到主體育場，“去年‘十運(yùn)會’開幕式就是在這里舉行的，這座體育場能容納64000多人，。”爸爸用他動聽的男中音得意地介紹著。媽媽感慨地說：“南京變化之大真讓人吃驚��！”以前我光從報(bào)紙和電視上了解到奧體中心的建設(shè)，今天實(shí)地來參觀了以后，感到確實(shí)棒，不愧為南京城市建設(shè)的亮點(diǎn)！
從奧體中心出來，我們驅(qū)車游覽了南京新火車站、賽虹橋立交橋、南京三橋。我深感如今的南京變化確實(shí)令人驚嘆，作為南京人深感無比自豪，作為一名小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，長大以后要為南京的城市建設(shè)、城市文明、城市和諧出一份力！
四年級作文 篇5
我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)快到了，我和周渲淇選報(bào)了“水上足球”項(xiàng)目。
盼星星盼月亮，終于盼到了比賽的日子。那天下午，我們參賽的選手趕到學(xué)校的航模池。老師先告訴我們比賽規(guī)則：先由抽簽決定和哪個(gè)班比，一人操縱一艘船，當(dāng)老師把乒乓球?yàn)⑾聛頃r(shí)，我們要去搶球，然后進(jìn)球門就能得分，最后哪個(gè)班得分最高就算獲勝。開始抽簽了，我們班和301班比。
等到我們班上場了，我飛快地跑到搖控器前和周渲淇一起準(zhǔn)備就緒�！伴_始”！隨著老師一聲令下，我立刻操縱船去搶球�！耙保∥覀兙尤粨尩搅巳齻�(gè)球，心里有點(diǎn)沾沾自喜，于是我快速擺弄搖控器準(zhǔn)備向球門沖去，哎呀！我操縱不當(dāng)才進(jìn)了兩個(gè)球，只得了兩分，雖然感覺有點(diǎn)失落，但我清楚地知道這個(gè)時(shí)候必須要調(diào)整好心態(tài)。這個(gè)時(shí)候，我偷偷看了一眼對手的情況，只見他們連一個(gè)球都沒進(jìn)，這下我更有自信了。于是我們繼續(xù)去搶球，這次搶到了5個(gè)球，心想不能再失敗了，就快到終點(diǎn)時(shí)一不小心又掉了兩個(gè)球，但還有時(shí)間，我們可以再接再厲……就這樣經(jīng)過我和周渲淇的努力，最終我們班以11比9打敗了301班。勝利的喜悅讓我們興奮地一蹦三尺高。
科技節(jié)不僅給我們帶來了無窮的.樂趣，也開發(fā)了我們無限的創(chuàng)造能力。
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