放風(fēng)箏四年級作文(范例15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏四年級作文，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏四年級作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和爸爸一起去風(fēng)景優(yōu)美的鵑湖邊放風(fēng)箏。
我們來到鵑湖公園的草坪上，小草悄悄地探出了頭，一旁的花兒們含羞地綻放了，就連站在樹枝上的小鳥們也都在嘰嘰喳喳歡快地歌唱著。好像所有植物動(dòng)物都在歡迎我們呢！
爸爸拿出風(fēng)箏，用棒子把風(fēng)箏給支撐起來，再把線拿了出來，穿過風(fēng)箏上的小洞，打結(jié)系緊了，然后把線的另一頭給了我。
開始放風(fēng)箏了，我拉住線使出全身的力氣向前跑�？墒秋L(fēng)箏沒有像我想的那樣飛上藍(lán)天，而是一直在地上翻滾著。爸爸看見了，對我說；“你呀，應(yīng)該逆著風(fēng)跑的，順風(fēng)可是放不起來的吆�！甭犃税职值腵話，我決定朝著逆風(fēng)的方向跑。可是風(fēng)好象在和我作對似的，我跑到東，它吹到西，我跑到北，它吹到南，真是一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)娃娃。我像個(gè)泄了氣的皮球一樣，呆在那里，生著悶氣。爸爸看我放了好一會(huì)兒，都沒放起一個(gè)小風(fēng)箏，就來幫我。爸爸一來，風(fēng)娃娃瞬間變成了乖孩子，一下子就把風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏在天空中飛舞著，越飛越高，和鳥兒們歡快地飛在一起。
時(shí)間如水一樣溜走了，我依依不舍地回了家，今天真是很棒的一天，因?yàn)槲覈L到了放風(fēng)箏的樂趣！
放風(fēng)箏四年級作文2
春天到了，春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我、媽媽和弟弟拿著我們心愛的蝴蝶風(fēng)箏，去了勒流中心小學(xué)對面的空地放風(fēng)箏。
我們來到空地，看見藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一只只美麗的風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得五顏六色，好象一匹色彩繽紛的布。。有的是“威風(fēng)凜凜”的黑貓警長，有的是勇猛兇惡的老鷹，有的`是胖頭胖腦的比卡超``````
我們開始放了，首先媽媽把風(fēng)箏高高地舉起。然后，我說“等一會(huì)兒，我說放，媽媽你就立刻放”一切準(zhǔn)備就緒，我想今次十拿九穩(wěn)�！胺拧蔽艺f。我立刻向前跑。跑到盡頭，我回頭看，風(fēng)箏在猛烈地打“翻斗”。媽媽笑者說：“濤濤，你忘記放線了�！蔽翌D時(shí)臉紅，說：“我重新試過一次�！苯翊�，我決不會(huì)粗心大意。準(zhǔn)備好了，我說：“一，二，三，放�！蔽蚁駝倓傠x弦的箭一樣，一邊跑，一邊把線抽出。風(fēng)也猛烈地向我吹來，我更使勁力地向前跑。跑到盡頭，我回，看見風(fēng)箏終于飛上天空。這是，我興高采烈地跳起來。我把線慢慢地抽出來，風(fēng)箏漸漸升上天空``````
這時(shí)，我仿佛變成一只美麗的風(fēng)箏在科學(xué)的天空逐漸升高。
放風(fēng)箏四年級作文3
春光明媚，三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候，今天我和小伙伴們約好去放風(fēng)箏。
我們走在路上，春風(fēng)吹拂著我們的頭發(fā)，路邊的泥土解凍了，散發(fā)著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀！
我們站在高山頂上，俯視山下，路上的行人如同螞蟻一般。
我們拿著自己心愛的風(fēng)箏。有老鷹的，蝴蝶的'，青蛙的和美人魚的，各種各樣，好看極了；這些風(fēng)箏都代表著伙伴們美好的夢想，例如：老鷹是代表英俊勇猛的戰(zhàn)士，蝴蝶代表美麗如仙的乘務(wù)員……
我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢想是將來成為一名飛行員，飛向祖國的藍(lán)天。
我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍(lán)藍(lán)的天空。越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)的夢想都飛了起來，我們的心也跟著飛了起來，飛到了未來。
放風(fēng)箏四年級作文4
春光明媚的周末，我?guī)еH手繪制的風(fēng)箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿大地，陽光下顯得格外繁茂，不時(shí)散發(fā)著陣陣幽香，正是放風(fēng)箏的理想圣地。
今天的風(fēng)很給力，風(fēng)箏一放手就發(fā)出“騰騰”的響聲，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏巷w去，我用左手套住風(fēng)箏線，右手小心翼翼的放線，手掌間感受到一股股強(qiáng)大的動(dòng)力在鼓動(dòng)著風(fēng)箏不斷向上飄舞，風(fēng)箏一邊舞動(dòng)一邊仿佛在說：“我要飛翔，還要再高一點(diǎn)�！笨粗L(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，好像飛到了白云邊，我不僅驕傲起來，哈，看來我的技術(shù)不賴啊。
哎呀！不好，線用完了，等我反應(yīng)過來急忙跳起來去抓的時(shí)候，頑皮的'風(fēng)箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空，漸漸的，風(fēng)箏在天際間消失得無影無蹤，我呆呆望著寂靜的天空欲哭無淚。
哎，看來做事要學(xué)會(huì)未雨綢繆，要是剛才在風(fēng)箏線快要用完時(shí)，能提前預(yù)留一部分的話，風(fēng)箏就不至于飛走了。其實(shí)不只是放風(fēng)箏，做任何事都一樣，應(yīng)該在糟糕的情況出現(xiàn)之前，提前做好準(zhǔn)備，只有這樣，才能將人生的風(fēng)箏飛得更高，放得更遠(yuǎn)，抓得更牢！
放風(fēng)箏四年級作文5
在一個(gè)秋高氣爽的星期六，我和爸爸、媽媽去奉化體育場箏。
我和爸爸、媽媽來到體育場，拿起“小燕子”，我用小手托著，爸爸牽著線，他站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那美麗的風(fēng)箏沖上了天空，正在我拍手叫好時(shí)，突然“小燕子”頭朝下，緊接著飛快地落下來，我失望極了。正在我垂頭喪氣的時(shí)候，忽然，媽媽說：“先不要傷心”，看一看別人，就等于在學(xué)習(xí)技巧。
我聽了媽媽的話，就認(rèn)真地看起來�！巴郏w育場上的風(fēng)箏放得這么高��！”我不禁大喊。好多風(fēng)箏高過樹梢了，有一些幾乎已經(jīng)高過人民醫(yī)院的`住院樓了，還有一個(gè)似乎已經(jīng)穿破去彩，我看了真是佩服極了。體育場上的風(fēng)箏不僅飛得高，而且又多又漂亮，它在空中翩翩起舞。突然，一條“青龍獸”飛上來，直沖云彩，似乎要把寧穿破，我被嚇壞了，又看了看旁邊的“老鷹”哎呀，“鳥中之王”被嚇得落荒而逃，我不禁捧腹大笑起來，還有一只“小燕子”非�？蓯�，看見了“青龍獸”也嚇得“嘩啦啦”地逃走了。
看完這些，我拿起線，讓爸爸托著站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”那風(fēng)箏也沖上了天和“小動(dòng)物”去玩了。
這次放風(fēng)箏讓我知道了，不懂的時(shí)候就要觀察別人是怎么玩的。
放風(fēng)箏四年級作文6
春天到了，天氣晴朗，風(fēng)和日暖，正是我們最喜歡的日子——放風(fēng)箏季節(jié)。
我和爸爸媽媽吃完早飯，拿著蝴蝶風(fēng)箏，開著小車，向大草原奔去。一路上，我觀賞著街上那繁華的景象，慢慢的就來到了一望無際的大草原了。爸爸首先向我和媽媽提出了挑戰(zhàn)：“我們看誰方的風(fēng)箏最高，誰就是冠軍！”我和媽媽積極應(yīng)戰(zhàn)：“當(dāng)然沒問題了�！�
我觀看著天空中各式各樣的風(fēng)箏：有金魚擺尾、有老鷹展翅、有小花兒開放……著五顏六色、千姿百態(tài)的風(fēng)箏有高有低，隨風(fēng)飄動(dòng)，和天空中的.白云繪畫出一幅美麗生動(dòng)的畫。
“來��！”我正看得入迷，被媽媽的呼喚聲驚動(dòng)了，我想起我們也是來放風(fēng)箏的。我和媽媽拿起蝴蝶風(fēng)箏，爸爸早已開始放了起來。比賽開始了，我們沒見爸爸的風(fēng)箏飛在藍(lán)天中，只見我們的風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏開始左右擺動(dòng)。我跑了起來，風(fēng)箏呼扇起了翅膀，準(zhǔn)備飛得更高、更遠(yuǎn)……
這一天，讓我忘記疲勞，感覺到了更加有趣！
放風(fēng)箏四年級作文7
學(xué)習(xí)放風(fēng)箏河北省保定市安新縣安新小學(xué)四年級一班張宇今天，我媽媽帶我去放風(fēng)箏。放風(fēng)箏前，她告訴我動(dòng)作要領(lǐng)：開始玩的時(shí)候，手里的線不要拉得太緊或太松。線緊的時(shí)候可以適當(dāng)放；當(dāng)繩子松了，要及時(shí)拿，防止風(fēng)箏失去平衡。
我記得媽媽的話，站在荒野的中央，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線軸。微風(fēng)吹過，大蝴蝶風(fēng)箏像一只長著翅膀的`鳥，從大地的懷抱中掙脫出來，慢慢地飛向天空。我看著蝴蝶使勁飛，我拉著線軸越跑越快。壞了。前面有塊石頭，因?yàn)榕艿锰鞗]及時(shí)停下來，腳扭傷了。我只看到大蝴蝶像無頭蒼蠅一樣直直地落下來。我沒在意腳傷，趕緊拿起線軸往前跑。風(fēng)越來越大，風(fēng)箏在空中平穩(wěn)地漂浮著.
我覺得今天很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏四年級作文8
星期五的下午，各班排著整齊的隊(duì)伍唱著歌兒，懷著愉快的心情來到江邊，老師要我們先自由活動(dòng)，然后再看各班的比賽。
我和幾個(gè)同學(xué)一起放風(fēng)箏，我叫劉愛虹拿著我的三角形風(fēng)箏，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，我喊了一聲“放”，她趕緊松開手，我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，我的三角形風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空，我的風(fēng)箏越飛越高，越來越小，仿佛比飛機(jī)飛得還高呢！
這時(shí)候同學(xué)們說：“風(fēng)箏比賽開始了，我們?nèi)ソo他們加油吧！”我聽了趕緊收起我的風(fēng)箏去看同學(xué)比賽。
我們班第一個(gè)比賽的是程明浩，他的.風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏碰了一下，就慢慢地落了下來，后來的三個(gè)風(fēng)箏放的好好的，可是三（4）班的風(fēng)箏一碰，都下來了，我們班只有王星宇的風(fēng)箏放得最高，越來越小，老師和同學(xué)們都高興地歡呼著，蹦著跳著，老師也高興地跳起來，風(fēng)箏比賽結(jié)束了，我們各自收好自己得風(fēng)箏回到了學(xué)校。
今天是我玩得最開心、快樂的一天！我以后也要參加風(fēng)箏比賽，讓我們班爭得榮譽(yù)，讓我們班得第一。
放風(fēng)箏四年級作文9
今天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風(fēng)箏，我很喜歡我的風(fēng)箏，上面有兩只非常可愛的狐貍，你們知道這兩只狐貍叫個(gè)么呀？告訴你們吧，就是桃子和阿貍。
我拿出風(fēng)箏，穿好線，準(zhǔn)備好后我喊了聲“一二三”就拉著風(fēng)箏往前跑，跑的`我大汗淋淋的時(shí)侯風(fēng)箏還是沒有飛起來，就在我還在納悶的時(shí)侯，我看風(fēng)一位不認(rèn)認(rèn)的叔叔，他放的風(fēng)箏高聳入云，就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過去問：“叔叔，你是怎樣讓風(fēng)箏飛得那么高？”叔叔回答道：“如果有風(fēng)你就朝順風(fēng)的方向放，等它飛高，拉線放線是最重要的，如果風(fēng)箏線緊了你要趕緊放線，等風(fēng)小了線松了你就要馬上把線拉緊，我聽了就重新拿起自己的風(fēng)箏，按照叔叔對我說的秘籍，風(fēng)箏慢慢飛上了天。
看著自己放的風(fēng)箏在天空自由飛翔，我更加喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏四年級作文10
昨天下午，陽光明媚，天氣非常暖和，我和爸爸媽媽決定去洛浦公園放風(fēng)箏，一路上我和表妹說說笑笑，打打鬧鬧，我們都非常開心。
到了公園一下車，我就看到洛浦公園的廣場上，人山人海。再往天空看，五彩斑斕的，藍(lán)天上飛翔著各種造型的風(fēng)箏，有水里游的”章魚“、”美人魚“，有陸地上的”小狗“、還有空中飛的”蝴蝶“、”蝙蝠�！啊娴南袷秋L(fēng)箏的海洋，我和表弟表妹激動(dòng)的向公園跑去。
我們先買了一個(gè)漂亮的蝴蝶形狀的風(fēng)箏，爸爸剛放飛，就掛在了一棵樹上，后來任憑我和爸爸怎么放，風(fēng)箏就是飛不高，請了一位放風(fēng)箏的高手叔叔，也沒能把風(fēng)箏放飛。我們只好去賣風(fēng)箏的地方重新?lián)Q了，這次我們換了個(gè)彩色的.”飛機(jī)“風(fēng)箏，爸爸手把手的教我怎么放線，怎么讓風(fēng)箏飛得更高。我們的風(fēng)箏放飛后真的像一架飛機(jī)，飛得非常高，非常穩(wěn)，媽媽直夸我和爸爸是放風(fēng)箏高手。
看著我們的風(fēng)箏在白云上飛來飛去，我想：風(fēng)箏飛在非常高非常高的地方，一定能看到更多春天的美景。我也渴望能像風(fēng)箏那樣自由的飛翔。
放風(fēng)箏四年級作文11
星期五的下午，陽光燦爛，還刮了一點(diǎn)微風(fēng)，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。老師說下午帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，同學(xué)們一聽到這個(gè)消息后，高興地一蹦三尺高。下午，同學(xué)們都帶著自己的風(fēng)箏，早早地來到 了學(xué)校。我們很早就出發(fā)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走在世紀(jì)廣場的路上，在路上我們說說笑笑，一會(huì)兒就到了世紀(jì)廣場了。
到了世紀(jì)廣場，哇！放風(fēng)箏的人可真多呀！人山人海、熱鬧非凡，把整個(gè)世紀(jì)廣場都變成了歡樂的海洋。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛來飛去，有的像蝴蝶在天空中飛，有的像蜻蜓在天上飛，有的' 像老鷹在天上飛，還有的好像小鳥在天上自由自在地飛，這些風(fēng)箏吧藍(lán)藍(lán)的天空打扮成了一個(gè)多彩的動(dòng)物園。我們也迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放起來，我放風(fēng)箏的技術(shù)只能把風(fēng)箏放到半空中，就落了下 來。我放了一遍又一遍，還是放到半空就落了下來了。珂我們班有個(gè)同學(xué)讓你難以想象，他能把他的彩色老鷹風(fēng)箏放得很高很高，好像放到太陽上了。
今天我雖然沒有把風(fēng)箏放起來，但是我還是十分高興。最后，我們戀戀不舍的離開了世紀(jì)廣場。
放風(fēng)箏四年級作文12
天氣真是好！正是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。中午吃完飯，我和媽媽興高采烈地去樓下放風(fēng)箏------
我們先去買風(fēng)箏，“哇！”五顏六色的風(fēng)箏讓我眼花繚亂，我選了一個(gè)“光頭強(qiáng)”風(fēng)箏，就高高興興地去放飛了。
我和媽媽準(zhǔn)備放風(fēng)箏，開始時(shí)，無論我們怎么拼命跑都沒用。在我們一籌莫展的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來！正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)��！我拿著搖柄，媽媽舉著風(fēng)箏，媽媽喊：“好！”我就飛跑起來，媽媽把風(fēng)箏往上一放，風(fēng)箏飛上天空。由于我沒有放繩子，所以媽媽對我大喊：“快放繩子，不然會(huì)落下來的！”可已經(jīng)來不及了，我的風(fēng)箏搖搖晃晃地落了下來。
瞬間，風(fēng)箏落到地面上，我連忙把線收起來，媽媽走過來說：“放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停，要等風(fēng)箏穩(wěn)住了，還要拉一拉。”我聽了媽媽的'話，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們開始了第二次放風(fēng)箏，“哇”風(fēng)箏飛得越來越高，我高興得一蹦三尺高！
在回家的路上，媽媽還告訴我風(fēng)箏能飛上天的原理，我又收獲了新知識(shí)。今天，放風(fēng)箏的感覺真好！
放風(fēng)箏四年級作文13
“放飛風(fēng)箏，放飛夢想�！边@是人們都常掛在嘴邊的話，為此我們學(xué)校，舉辦了風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。今天是第十六屆了。
在今天放的'風(fēng)箏各式各樣，有水母風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、草條風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、KT貓風(fēng)箏、八卦風(fēng)箏、比目魚風(fēng)箏、如意風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……，其中飛機(jī)風(fēng)箏是獨(dú)一無二的，而且他出現(xiàn)時(shí)真正的飛機(jī)也出來了。還有就是，那KT貓風(fēng)箏更好，他在天上飛的時(shí)候，竟做出了好幾個(gè)高難度動(dòng)作，竟然可以在空中，連續(xù)做好幾個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級小朋友放的呢！我也自愧不如，還有再一次賽場上出現(xiàn)了兩只老鷹，一只金黃，一只灰暗，那兩只老鷹好像在打斗呢！還有就是那比目魚風(fēng)箏，我一直凝神的看著，看著看著，這里仿佛就是比目魚的家鄉(xiāng)：‘大�！兀∵�有還有……天上的風(fēng)箏特別美。
放飛風(fēng)箏，放飛夢想，讓夢想伴隨著風(fēng)箏遠(yuǎn)航吧！
放風(fēng)箏四年級作文14
昨天，我和媽媽到大堤上玩。
來到大堤上，看見大堤上好熱鬧，很多人坐著曬太陽，更多的人在跑著追著放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏各種各樣，有紫色的金魚、黑色的蝙蝠、紅色的蜻蜓、綠色的蜈蚣……我興奮極了，急忙拉著媽媽在路邊挑選了一只五彩的蝴蝶風(fēng)箏。
開始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏迎風(fēng)跑著，再往上空一擲，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高。我停下腳步，慢慢扯著線，風(fēng)箏在空中翩翩起舞，歡蹦亂跳，我得意極了，對媽媽說；“看我的風(fēng)箏飛的'多好��！”。
一不留神，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便急速往下墜，我輕輕拉了一下線，它反而落得更快，一下子就掉下來了。
“不要泄氣，重新再來!”媽媽大聲對我說。
“好咧！”這次，我再也不三心二意了，專注的放著手里的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏也越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得超過了第一次的高度。我想只要一心一意，就能把事情做的更好。
放風(fēng)箏四年級作文15
秋天，潔白如雪的白云四處飛散各地，湖藍(lán)色的天空下充滿著生機(jī)：綠油油的草地上，孩子們放飛著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的紙風(fēng)箏，歡聲笑語做著各種游戲…
天上的白云間處處穿行著小孩子們的風(fēng)箏，密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清;這時(shí)，突然從云端飛來一只“雄鷹”，它張開碩大無比的雙翅;綠油油的青草上，也有一個(gè)牽著“老鷹”的小孩兒，他也使勁拉開風(fēng)箏線，一會(huì)兒收的一會(huì)兒放，好似云端上真有一只大鳥在展翅高飛，準(zhǔn)備去見見更精彩的世界。
蔚藍(lán)純潔的天空上飛著一只活潑可愛的“小金魚”，它看著自己，越發(fā)覺得自己無人能比，身上的鱗片就像長長的`彩虹，連放它的小男孩兒都沉醉于它美麗的身材;“小金魚”可高興了，望著“蜈蚣先生”：“今天我可真快樂呀!”
一家三口放著三色風(fēng)箏，望著美麗的霞光;小敏手里拿著霞光色的“小蝴蝶”，小黃嘴上露出了疲憊的微笑，舉著一只小燕子風(fēng)箏：“小智!可以放啦!我好了!”“嘩啦!”“哇!”
夕陽緩緩落下，天色淡淡的，那些活潑可愛的風(fēng)箏，其實(shí)“永遠(yuǎn)都在以往的藍(lán)天上飛來飛去”。
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