放風(fēng)箏四年級(jí)作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏四年級(jí)作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文范文1
今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的好日子。窗外吹來(lái)一陣陣帶著花香的春風(fēng)，在這樣的日子里最適合去空地上放風(fēng)箏了。
早上我和爸爸媽媽找了一個(gè)大風(fēng)箏，風(fēng)箏是由三根細(xì)鐵棒、線團(tuán)和一塊印有機(jī)器貓的桔黃色尼龍布組成的。把風(fēng)箏放進(jìn)汽車(chē)的后備箱，我們就開(kāi)車(chē)去鄉(xiāng)下了。到了目的地，只見(jiàn)那兒的大樹(shù)上燕子已經(jīng)造好了窩，它們站在窩里好像一只只等待大風(fēng)吹來(lái)飛翔的飛機(jī)。碧綠的`竹林里已經(jīng)長(zhǎng)出了可愛(ài)的春筍；田野上農(nóng)民正在為麥子施肥；小河邊上長(zhǎng)出了黃艷艷的迎春花，都洋溢著春天的氣息。
我們來(lái)到空地上，給風(fēng)箏裝上了三根“骨頭，在風(fēng)箏下面系上了線并打了個(gè)結(jié)。我捏著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，忽然吹來(lái)一陣大風(fēng)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)放開(kāi)風(fēng)箏的一根棒，風(fēng)箏飛了起來(lái)。過(guò)了許久風(fēng)停了，風(fēng)箏慢悠悠地飄落了下來(lái)。
第二次我把風(fēng)箏給了媽媽，媽媽短跑了一陣，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，起初我還以為是媽媽在放線，我看了看媽媽，她的手并不在動(dòng)。奇怪了，難道風(fēng)箏自己長(zhǎng)翅膀飛走了不成？不對(duì)，難道是……風(fēng)箏線斷了。我大聲說(shuō)：“老媽！風(fēng)箏線斷了�！眿寢屢宦�(tīng)馬上說(shuō)：“還不快去追！我們跑了起來(lái)，遇到一個(gè)大坑，用力跳過(guò)去。大約跑了700多米風(fēng)越來(lái)越小，風(fēng)箏也越來(lái)越低。突然，爺爺回來(lái)了，一把抓住了風(fēng)箏。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文范文2
今天是星期六下午一點(diǎn)。我和弟弟上一天就說(shuō)好一點(diǎn)鐘以后放風(fēng)箏。果然，一點(diǎn)只過(guò)了兩分鐘弟弟就拿著風(fēng)箏到我家來(lái)了。我看到弟弟以后就說(shuō)：“走，我們現(xiàn)在就去田野里放風(fēng)箏去吧！”弟弟高興得說(shuō)：“哥哥，那你就快帶上你的風(fēng)箏走吧！”“好，你看我的風(fēng)箏�！薄班�，哥做的風(fēng)箏比我做的要好�！闭f(shuō)著，我們每個(gè)人手里都拿著一只風(fēng)箏走出去了。
來(lái)到田野，我們選了一處比較空曠的地方放風(fēng)箏。這時(shí)，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，風(fēng)箏我還不大會(huì)放，還是一只一只地放，好嗎？”“好呀，那就先放我的.風(fēng)箏！”“不，還是先放我做的風(fēng)箏！”我只得答應(yīng)弟弟說(shuō)的話，先放他做的風(fēng)箏了。我叫弟弟拿著線軸站在前面，自己站在他的后面。我說(shuō)：“快跑！”說(shuō)話的同時(shí)，我把風(fēng)箏往上一送。不一會(huì)兒，弟弟的風(fēng)箏就給我們放到了天空中去了。它像一條三角形的魚(yú)一樣在天空中飄過(guò)來(lái)蕩過(guò)去，好像魚(yú)在水中游。等到把弟弟的風(fēng)箏送上了天空，我就自己一個(gè)人放風(fēng)箏了。我一只手拿著風(fēng)箏，另一只手拿著線軸，一邊跑一邊放線，同時(shí)把風(fēng)箏往上送。我跑了一會(huì)兒，往后看，看到自己的風(fēng)箏已經(jīng)放到了天空中去了。我高興得大聲說(shuō)：“弟弟，你看我的風(fēng)箏也放上了天！”弟弟說(shuō)：“好呀，我們來(lái)比一比，看誰(shuí)的風(fēng)箏放得高！”我們就這樣比著放著……
我們一直放了兩個(gè)多小時(shí)才收線回家去了。路上，我問(wèn)：“弟弟，你覺(jué)得放風(fēng)箏好玩嗎？”弟弟說(shuō)：“好玩極了！”我又說(shuō)：“你回去看見(jiàn)你的父母會(huì)對(duì)他們說(shuō)什么呢？”“哥哥放風(fēng)箏的本領(lǐng)真大，真是了不起！”就這樣，我們說(shuō)著笑著回家去了。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文范文3
今天，可不像平常一樣風(fēng)和日麗，而是狂風(fēng)大作，在這樣惡劣的天氣下，爸爸竟然異想天開(kāi)的說(shuō)要出去放風(fēng)箏，我只好和爸爸一起冒著大風(fēng)出去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)風(fēng)呼呼的吹著，爸爸提醒我，“放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，放的`時(shí)候要……”
“知道了 �！蔽也荒蜔┑娜碌�，“我們快開(kāi)始吧�！�
爸爸讓我拿著“老鷹”風(fēng)箏，面向他站立，雙手舉過(guò)頭頂，讓“老鷹”的頭對(duì)著爸爸。爸爸則慢慢拉長(zhǎng)線，并漸漸往后退，線長(zhǎng)放到10米左右時(shí)，爸爸大喊一聲，“放手吧”。等我一放手，“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃，一會(huì)兒飄左，一會(huì)兒飄右。再看爸爸，小跑了起來(lái)，風(fēng)箏跟著爸爸的腳步，竟然像長(zhǎng)了翅膀一樣，穩(wěn)穩(wěn)的上升了。
爸爸讓我試試自己放，我從爸爸手里接過(guò)了風(fēng)箏，我緊緊的拉著風(fēng)箏線，原以為可以很輕松的控制它，風(fēng)箏卻像和我作對(duì)一樣，害得我拉都拉不住。這時(shí)，爸爸十萬(wàn)火急的對(duì)我說(shuō)，“快拉繩，風(fēng)箏要卡在樹(shù)上了。”
我回過(guò)神來(lái)，急忙撒腿就跑，躲過(guò)了大樹(shù)。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)，“如果風(fēng)箏快落地了，拉幾下繩子，風(fēng)箏就飛高了，不能放線太快�！蔽艺罩职值膰诟涝嚵嗽�，老鷹果然“乖”多了，在空中翱翔著。想起剛才爸爸要指導(dǎo)我時(shí)，我卻不耐煩，有點(diǎn)難為情。
真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文范文4
星期三下午第一節(jié)課，老師說(shuō)：“星期五，是個(gè)好天氣，我們一起去放風(fēng)箏！”今天就是星期五，終于要放風(fēng)箏了。
我手里拿著新買(mǎi)的風(fēng)箏，開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。天空一碧如洗，陽(yáng)光多么的溫暖，剛到班級(jí)里，便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳議論著放風(fēng)箏之類的話題，我也上去看看熱鬧。
“叮叮叮——”悅耳的上課鈴響起，同學(xué)們回到班上準(zhǔn)備去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我們迫不及待地把準(zhǔn)備好的風(fēng)箏放飛。許多同學(xué)的風(fēng)箏都在自由自在地飛翔�？�，有美麗“小蝴蝶”、勤勞的“小蜜蜂”、可愛(ài)的“小燕子”、兇猛的“大老鷹”，還有一架“大飛機(jī)”呢。
看到這些美麗的風(fēng)箏，我也想放飛我的風(fēng)箏。我拿起風(fēng)箏，大步大步地跑了起來(lái)。漸漸的.，我的“蟲(chóng)蟲(chóng)”風(fēng)箏也飛起來(lái)了，而且越飛越高，我高興得又蹦又跳，想讓它飛得更高，盡快“獨(dú)占鰲頭”�？烧l(shuí)知事與愿違，它不但沒(méi)有向上飛，而且還一個(gè)勁地往下掉，最后終于落到了地上。我并沒(méi)有灰心喪氣，一邊仔細(xì)地觀察高手們是怎樣放的，一邊向他們虛心請(qǐng)教。原來(lái)我跑的路線是圓形，這樣跑是順風(fēng)方向，所以，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我逆風(fēng)跑，結(jié)果風(fēng)箏真的飛上了天。呀。，沒(méi)打結(jié)，我的風(fēng)箏和線一起飛上了天，最后掛在了樹(shù)上，我只好跟其他同學(xué)一起玩。
“叮叮�！庇憛挼南抡n鈴聲響起，這次放風(fēng)箏就在我們的陣陣笑聲中結(jié)束了。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文范文5
星期三下午的班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
上課鈴一響，我們就安靜地坐在教室里等待老師來(lái)上課。老師進(jìn)來(lái)就讓我們出去排隊(duì)。同學(xué)們高興地走出教室來(lái)到走廊上排隊(duì)。今天，我們排隊(duì)的速度比以往快，而且靜。因?yàn)槲覀冎澜裉烊绻缓煤门抨?duì)，老師一不高興，那風(fēng)箏可能會(huì)放不成了。還是乖一點(diǎn)，讓老師高興高興，那么我們也就可以去放風(fēng)箏了。老師笑著表?yè)P(yáng)我們，同時(shí)說(shuō)平時(shí)如果像今天一樣快而靜那就好了。我們都笑了。然后，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。我們興高采烈地跑向操場(chǎng)。大家手里拿著自己制作的風(fēng)箏，當(dāng)然，也有同學(xué)拿著的風(fēng)箏是買(mǎi)來(lái)的。我們的.風(fēng)箏形狀不一，真是多姿多彩啊！
來(lái)到操場(chǎng)，我們就主動(dòng)去放風(fēng)箏了。這一些風(fēng)箏放到天上就更加好看了。有的像老鷹，有的像飛機(jī)，有的像龍，有的像鳳凰，有的像蝴蝶……它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的風(fēng)箏一會(huì)兒往東飄，一會(huì)兒往西蕩，一會(huì)兒又向上爬，一會(huì)兒突然又來(lái)了一個(gè)下沖，害得放風(fēng)箏的人嚇出了一身冷汗。還有幾只風(fēng)箏在天空中翻滾，真是好看極了。
可惜那天的風(fēng)小了一點(diǎn)，不然的話風(fēng)箏還會(huì)放得更加高。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)間。我們馬上收線回教室去了。
這一天，我過(guò)得真快樂(lè)啊！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文范文6
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。一朵朵潔白的云，飄浮在蔚藍(lán)的天空。一陣陣溫暖的風(fēng)，吹拂著翠綠的小樹(shù)。好晴朗的天氣啊!紅紅、明明、剛剛約好，到附近的公園里放風(fēng)箏。
公園的廣場(chǎng)上，放風(fēng)箏的人可真多啊!抬頭望去，天空上的風(fēng)箏，各種各樣，五花八門(mén)。那是一條長(zhǎng)龍風(fēng)箏，搖搖擺擺地映入我們的眼簾，它扭動(dòng)著彎曲的身子，好像在表演一支舞蹈;從相反的方向，“游”來(lái)一條大金魚(yú)風(fēng)箏，它擺動(dòng)著美麗的尾巴，好像在水中嬉戲;在藍(lán)天的遠(yuǎn)處，還有一只展翅高飛的老鷹風(fēng)箏、一只翩翩起舞的大雁風(fēng)箏……忽然，一只漂亮的小花傘風(fēng)箏，也慢慢地飛上了天空，原來(lái)是爸爸媽媽在領(lǐng)著孩子放風(fēng)箏呢!
明明拿著一只大燕子風(fēng)箏，紅紅拿著一只大蝴蝶風(fēng)箏，那可是他們辛苦了一個(gè)晚上才做出來(lái)的.�！霸蹅円瞾�(lái)放風(fēng)箏吧!”剛剛有點(diǎn)兒著急了，催促著明明。“好!你把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我拉著風(fēng)箏線向前跑，聽(tīng)我的口令，我說(shuō)放，你再放。聽(tīng)懂了嗎?”剛剛點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)風(fēng)箏。明明拿著風(fēng)箏線，向前跑去，一邊跑一邊把風(fēng)箏線放長(zhǎng)。只聽(tīng)明明的一聲響亮的口令：“放!”剛剛立刻撒手，還向上推了一下，大燕子風(fēng)箏“呼”的一聲，借著風(fēng)力，搖搖晃晃地飛上了天空。剛剛高興地拍手叫起來(lái)，“飛吧!風(fēng)箏!”紅紅也著急了，“快幫幫我!”在剛剛的幫助下，紅紅放飛了自己的大蝴蝶風(fēng)箏。兩只大風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔著，孩子們?cè)诠珗@里快樂(lè)地奔跑著。
在明媚的春光中，美麗的風(fēng)箏帶著小朋友們的快樂(lè)心情，帶著小朋友們的美好愿望，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，飛向遠(yuǎn)方……
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