(優(yōu)秀)四年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
近幾天，我和孩子接受著孔子對(duì)我們心靈的洗禮，聆聽于丹老師的《論語》心得，心中蕩然開朗。
當(dāng)我們讀到關(guān)于處世之道時(shí)，或曰：“以德報(bào)怨，何如？”子曰：“以直報(bào)德，以德報(bào)德�！�
他的意思是不要用一種怨恨去面對(duì)另外的不道德，不要讓這個(gè)世界成為惡性循環(huán)；以德報(bào)怨同樣不可取，用不值得的仁厚去面對(duì)有負(fù)于你的人和事這是人生的浪費(fèi)；要用自己高尚的人格，坦然面對(duì)這一切。
我問孩子：“你是怎樣理解的？”兒子說：“比如，同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)，筆突然沒有墨水了，他想向同桌借一支筆用，結(jié)果同桌想起自己以前考試時(shí)曾向他借過筆，他都不讓用，現(xiàn)在也不借給他用。這就是‘以怨報(bào)怨’；如果一個(gè)曾傷害過你的同學(xué)現(xiàn)在需要幫助時(shí)，你伸出援助之手給他解了圍，這就是“以德報(bào)怨”。在寫作業(yè)時(shí)，看到同學(xué)沒有筆用，于是就拿出自己的備用的筆讓同學(xué)用。這就是“以直報(bào)德”；還有，同學(xué)在考試時(shí)突然筆沒水了，你想到同學(xué)曾經(jīng)幫助過你，于是，便拿出你備用的筆讓他用。這就是“以德報(bào)德�！蔽艺f：“噢！我也明白了，孔夫子告訴我們：要把有限的情感、有限的才華，留在最應(yīng)該用的地方。在助人為樂方面，應(yīng)該幫助那些最需要幫助的人。”
我也給孩子講了我上午遇到的事：上午我見到樓上的叔叔抱著他家的寶寶，有個(gè)小妹妹想抱抱小弟弟，小妹妹抱著小弟弟，那個(gè)叔叔還用手在下邊托著小弟弟，生怕小弟弟摔下來，這是父母的愛；但小妹妹不到兩分鐘就跑去玩兒蕩秋千，她的媽媽拉著她不讓去，怕她不小心摔著了，小妹妹掙脫媽媽的手，跑去就當(dāng)上秋千了，并且安然無恙。我想：孩子需要大人關(guān)照時(shí)，我們一定竭盡全力保護(hù)孩子，一旦孩子有自理能力時(shí)，該放手時(shí)就得放手，如果父母管得太多，肯定會(huì)招致孩子的反感�！眱鹤右埠苜澩业目捶�。對(duì)！這就是我們怎么把握好一個(gè)“度”。
也許我們從于丹老師講的小故事中能找到更多的東西�！逗镭i的哲學(xué)》有一群豪豬，身上長滿尖利的刺，大家擠在一起取暖過冬。它們老實(shí)不知道大家應(yīng)該保持一種什么樣的距離才最好，離得稍微遠(yuǎn)些，互相借不著熱氣，于是就又開始往一起湊湊；一旦湊近了，尖利的刺就彼此扎著身體了，就又開始疏離；離得遠(yuǎn)了，大家又覺得寒冷……經(jīng)過很多次磨合以后，豪豬們才終于找到了一個(gè)最恰如其分的距離，那就是在彼此不傷害的前提下，保持著群體的溫暖。
這個(gè)故事告訴我們要想和諧相處，無論是對(duì)朋友還是對(duì)親人，都應(yīng)該把握一個(gè)分寸，適度最好。孩子說：“我覺得這個(gè)故事還有倆個(gè)感點(diǎn)，第一、敢于嘗試。如果豪豬第一次被扎，他們有種一朝被蛇咬，十年怕井繩的念頭，它們就不會(huì)得到溫暖；第二、堅(jiān)持不懈。豪豬離了聚，聚了離，不厭其煩的'感受著、體驗(yàn)著，最終找到了感覺�！蔽冶頁P(yáng)孩子動(dòng)腦筋了。這就是孩子，他的視覺有時(shí)候和大人的不同。
古人云：半部《論語》治天下�！墩撜Z》其實(shí)是用樸素而簡短的對(duì)話揭示出博大精深的道理。它穿越兩千五百年的歷史指導(dǎo)和影響著我們的生活，讓我們獲取心靈的快樂，適應(yīng)日常秩序，找到個(gè)人坐標(biāo)。我和孩子還在慢慢的品味，汲取其知識(shí)的營養(yǎng)來潤澤我們的心靈。
四年級(jí)的作文 篇2
2月1日—2月8日我們一家三人去了一次哈爾濱。那里的天氣雖然非常地冷，但是那里的東北人對(duì)我們是非常地?zé)崆�，我們一家也玩得特別地開心。其中，最讓我難忘的是在哈爾濱吉華滑雪場學(xué)滑雪。
這天早上八點(diǎn)整，我們在媽媽同事的帶領(lǐng)下，來到了哈爾濱吉華滑雪場。爸爸媽媽請了一個(gè)教練，我也請了一個(gè)教練。這個(gè)東北教練教我時(shí)是這樣說的：“把腳站成內(nèi)八字就是剎制，打開一點(diǎn)就是加速，再打開一點(diǎn)就會(huì)更快�！彼f完后讓我做，我就照著他的要求做。我第一次從山上滑下來時(shí)，教練就說我滑得不錯(cuò)，我心里也很得意洋洋。當(dāng)我第二次從山上滑下來時(shí)，教練又教我怎樣左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎：左腳用力向右轉(zhuǎn)，右腳用力就向左轉(zhuǎn)。我掌握了這個(gè)方法以后，滑得不算很好，原因是我向右轉(zhuǎn)時(shí)，老是右腳用力;向左轉(zhuǎn)時(shí)，老是左腳用力，總是搞混。為了掌握這個(gè)方法，我還摔了一跤。最后時(shí)間快到時(shí)，我才掌握了這個(gè)方法。媽媽滑得只比我差一點(diǎn)點(diǎn)，爸爸的技術(shù)可以跟我相提并論，而我的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到可以說得過去的.地步。如果按摔跤的次數(shù)來排，爸爸一次也沒摔;我一共摔了兩次;而媽媽則摔了四次。
在哈爾濱吉華滑雪場的這一次滑雪，我我覺得我滑得很開心，很快樂，也滑得不錯(cuò)。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑雪，又會(huì)學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
四年級(jí)的作文 篇3
我就讀于昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)。在美麗的玉峰山下，亭林路的東側(cè)，前進(jìn)路的`南側(cè)，就可以找到我們的學(xué)校。我們的學(xué)校歷史悠久，建校至今已有52年了。
走進(jìn)學(xué)校大門，一條寬闊的現(xiàn)代大道展現(xiàn)在眼前。在大道東側(cè)是三棟教學(xué)樓。老師們在這里撒下希望的種子，我們?nèi)缤恢曛暧酌缱聣殉砷L。
大道西側(cè)是操場。春天，同學(xué)們在操場上翩翩起舞，仿佛一只只小蝴蝶；夏天，烈日炎炎下同學(xué)們站在操場上上體育課、做操、升旗；秋天，樹上落下了無數(shù)片黃葉，如同一只只金蝴蝶在飛舞……
在操場南側(cè)是致和樓、善行樓……
雖然，我們的學(xué)校已有52年的歷史了，但在我們眼里，她每一天都充滿了朝氣，充滿了活力。從這里起步，一批批學(xué)生走出校門，成為了對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人才。我一定要在這充滿智慧和知識(shí)的土地上好好學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文 篇4
天上的白云真是變化多端，一會(huì)兒變成小羊，一會(huì)兒變成小白兔，一會(huì)兒又變成小狐貍。
早晨，我吃過早飯，抬頭望起了天，一看，天上全是雪白雪白的白云。白云多么像棉花糖啊!后來，白云就像孫悟空的七十二變本領(lǐng)一樣，說變就變，有時(shí)變成了小雞，有時(shí)變成小鴨，有時(shí)變成了小狗，還有時(shí)變成說不來的.奇形怪狀的怪獸。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上有許許多多的小水滴，我往天上一看，剛才這些白云全都變成了黑云，而且都不斷地向同一個(gè)方向奔去，同時(shí)還刮起了大風(fēng)，真是風(fēng)起云涌。憑自己的經(jīng)驗(yàn)，我覺得應(yīng)該是要下雨了。緊接著，真的下起了一場大雨。
白云真像魔法師的魔杖，神奇極了。
四年級(jí)的作文 篇5
我家養(yǎng)了一對(duì)可愛的珍珠鳥，作文 可愛的珍珠鳥。它們圓圓的小腦袋上嵌著一雙黑寶石般的小眼睛，紅紅的小嘴兒一張一合的，十分惹人喜愛。黑黑的`尾巴上夾雜著珍珠似的白點(diǎn)兒，我想這就是珍珠鳥得名的原因吧。我給嘴旁有黃色斑點(diǎn)的起名叫皮皮，另一只叫乖乖。
它們喜歡吃谷子，也喜歡吃菜葉。吃谷子時(shí)總是排隊(duì)吃，可吃菜葉時(shí)就不一樣了。我把菜葉丟進(jìn)去以后，它們很害怕，等它們確定沒有危險(xiǎn)時(shí)，皮皮先試著吃了幾口，然后便大膽地吃起來。乖乖看皮皮吃的那么香，就飛過去和皮皮搶著吃。不一會(huì)兒，一大片菜葉就吃完了。
吃過東西，他們就開始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛，再把尾巴像扇子一樣張開扇扇，然后把肚子上的毛啄啄，再張開翅膀，用嘴從里到外把翅上的羽毛一根根梳理，用爪子撓撓頭，就梳理完畢。
看，它們又開始鋪巢了，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 可愛的珍珠鳥》。一天，我看見枯草葉被皮皮叼進(jìn)了巢里，就摘了一大把干草放進(jìn)籠里，讓它叼。先開始叼的不熟練，總是叼不住。后來皮皮越叼越快，一兩天就把巢給鋪好了。
珍珠鳥睡覺很早，太陽一落山它們就睡覺了。有一天，我看到它們已經(jīng)睡覺了，便悄悄地走到籠前。雖然我腳步很輕，卻還是把它們驚醒了。皮皮和乖乖警覺地瞪大眼睛看著我。過了一會(huì)兒，也許感覺沒有危險(xiǎn)了，就又瞇起眼睛睡著了。他們頭挨著頭，背靠著背，一副很愜意的樣子，可愛極了。
每天放學(xué)后，我總要逗逗它們，我愛珍珠鳥，它們給我?guī)砹藷o限的樂趣！
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