四年級作文優(yōu)選9篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
那一天，是我最后一次看見它憨態(tài)可掬的樣子;那一天是我最后一次為它換水喂食；那一天，我痛哭了好久好久…… 它是我最好的朋友——小烏龜。
那年我過生日時，爸爸把小龜當作禮物送給我。它剛到我家時右爪受傷不能動，可它還是那么活潑，一個勁到處亂爬。我一點兒也不嫌棄它，在我的悉心照料下，它康復了。并成了唯一聽我傾訴的好朋友。 一個陽光明媚的中午，我給小龜換完水，待它吃飽喝足后，便讓它享受陽光浴�？此鞘娣臉硬幌氪驍_它，就放心地出去了。 待到夕陽西下，我疲憊地斜躺在沙發(fā)上，我猛然想起小龜還沒有拿進來，便竄到陽臺上。一陣風吹來，把我的心吹寒了，盆里空空如也，幾塊石頭在火紅的夕陽下流著血，一盆水顯得格外凄涼，一切原封不動，可沒有了往日熟悉的`影子。我手一松，盆發(fā)出清脆的聲響。我心中有說不出的感覺，兩行熱乎乎的東西順著我兩頰緩緩的爬下。
我的朋友離開了我，也許再不會回來，但我依然開著窗等它……
四年級作文 篇2
今天，我在奶奶家玩，看見一只雞正在窠里焦躁不安的臥著。我問奶奶這只雞是不是生病了，奶奶笑著回答：“傻孩子！那只雞要生蛋了。”我一聽兩眼放光，興奮極了，長這么大還是第一次見識雞生蛋呢！可不能錯過這“千載難逢”的好機會，得好好的觀察一下這只雞是怎么生蛋的。
我躡手躡腳的走近雞窠，不敢發(fā)出半點聲響。(.)我蹲下身歪著腦袋，等啊等，脖子都快僵了，腿又酸又麻，可那只母雞還在雞窠里焐著�！鞍�！這只母雞生蛋怎么這么慢呀！”我小聲嘀咕著，唯恐驚動它。再耐心等一等吧！大約又等了十分鐘，終于母雞開始行動了，只見它慢慢站起來，臉紅紅的，好像不好意思似的。過了一會兒，從它的屁股里“噗哧”一聲響，蛋掉進了窠里�！肮�！雞蛋終于問世了！”我急忙去拾，母雞狠狠地啄了我一下，嚇得我趕緊把手縮回去。
母雞用嘴巴輕輕的.在蛋上磨來磨去，舍不得離開它的“小寶寶”。終于，它離開了，我連忙去拾，嗬！還熱乎乎的哪！
四年級作文 篇3
如果說，平淡無奇的生活像一杯水——裝在晶瑩閃光的杯子里——卻總是平平淡淡的，因為怎么樣都是水。那么有一些人的一生——就像一杯咖啡。
這么說吧，一顆飽滿香醇的豆粒要經(jīng)過在高高的樹枝上的風吹雨打、溫暖的陽光、甘爽的露汁，均衡地生長才能歡呼著、跳躍著落下來，成為合適的——咖啡豆；一個人，要經(jīng)歷各種磨練，接受書的洗禮、知識的'進化、陽光成長、擁有智慧，才能——嗯，成為人才的一塊料，不過，與咖啡豆還不是一杯咖啡一樣，你離成功還甚遠。
飽含著陽光雨露的豆粒要經(jīng)歷多道“殘忍”的加工才能芳醇可口。
充滿著健康正氣的人們要經(jīng)受生活的種種考驗才能真正站在成功的大門前。
他們是成功者。
它，清醇美妙，變成正品的粉末，泡成真正的清咖啡。
他，得到了認可，獲得了空前的成功，也結交了許多好友。
牛奶咕咚一聲沉下，卷起來，它從黑色成了雅致的棕色。
那些真正的成功者舉起它，一飲而盡——這是成功的味道。
一杯水，一直是一種味道，一杯成功的咖啡（就像一位成功的人），從頭到尾都是不同的味道。
你愿“做”杯咖啡么？
四年級作文 篇4
我看的電影叫《少年岳飛》，電影中講述岳飛從小勤奮練武，努力學習的故事。正是因為岳飛的刻苦與堅持，他最終成為北宋歷史上一位著名的大將軍。
岳飛聰明善良、誠實守信、樂于助人，岳飛結交了好多小伙伴。他從小家里窮上不起學堂就偷偷跑到學堂窗戶外邊聽周炯老師講課，不管春夏秋冬從未間斷學習。他買不起筆墨，他就用樹枝在地上寫字。
他為了長大以后能報效國家，跟著老師刻苦學習，努力練武。他手持長棍站在驕陽似火的.太陽下練武，他滿頭大汗但從來不叫苦。
他和小伙伴們斗智斗勇大戰(zhàn)小梁王，在比武擂臺上岳飛多次被小梁王打倒，不到最后關頭岳飛從未輕言放棄。最終岳飛戰(zhàn)勝了小梁王。
看了這部電影我從岳飛身上學到了勤奮、努力、堅持不懈的精神。現(xiàn)在的生活條件比以前好了很多，爸爸媽媽每天都是那么辛苦的工作給我提供良好的學習環(huán)境，我更要好好學習，將來成為一個對國家有用的人才。
四年級作文 篇5
我們家里，爸爸有擔當，媽媽和藹關心人，我呢，勤勞可愛。我們組成了一個溫馨和睦的小家庭。
平時，我喜歡踢球，有些毛毛躁躁。上周六，我一不小心踢碎了領居家的玻璃。趁著沒人知道，我趕緊跑回家。爸爸知道后，硬是押著我向鄰居承認錯誤。事后，爸爸專門去玻璃店給鄰居配好了玻璃。
周日，媽媽加班。中午下班，她一回家就忙著給我做飯。我想幫媽媽的.忙，而媽媽怕我受傷，不要我?guī)�。我就在那兒津津有味地玩著悠悠球�！皳渫ā币宦暎朴魄虺梦也恍⌒�，筆直朝媽媽飛去。我咽了口唾沫，心里直打鼓。還好，悠悠球最終沒有砸到媽媽。
媽媽走過來，她的手即將碰到我的那一瞬間，我閉上了眼睛。奇怪的是，媽媽只是摸了摸我的頭，語重心長地說：“這東西實在太危險了，差點砸到媽媽。下次小心點�！蔽覜]有說話，眼淚卻流了下來。
爸爸媽媽出去喝喜酒，我要上輔導班，不能和他們一起去。我一個人在家，感覺餓得慌。終于，我起身，滿懷希望地走向冰箱。
冰箱里沒吃的，連影子都沒有。
我瞇著眼睛，舌頭抵著嘴巴，大口呼吸新鮮空氣，借此填一填肚子。午餐時間已過，我更餓了，餓得前胸貼后背。
忽然，有腳步聲。我連忙望向門口。爸爸媽媽回來了，他們手里提著一份香噴噴的盒飯。媽媽笑容滿面地說：“哪位小寶貝餓了�！薄拔�！我！謝謝爸爸媽媽�！蔽疫B忙搶過盒飯，狼吞虎咽地吃起來。
我愛我的家，能成為這個家的一員，是我最大的榮幸。
四年級作文 篇6
你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了xxx，文筆間滲透了情感。 文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。主題凝煉、集中，議論深刻、有力，震撼人心。
本文用詞準確、嚴密，語言平實自然，而比喻、擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻、擬人等修辭手法，把?寫得非常傳神，同時表達了?對?的喜愛。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的`思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。 文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
作者對?觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。
全文語言樸實，結構自然。?文章結構嚴謹，首尾呼應。
語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
本文采用了第一人稱的寫法，使得?具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物、表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。
四年級作文 篇7
什么是“蘭臺”令史呢？我?guī)е鴿M腦子的疑問，走進了蕭山檔案館。
活動開始了，老師仿佛也猜到了我們的疑惑，開門見山地介紹蘭臺令史的知識。原來蘭臺令史就是以前掌管書籍的人。東漢時期有個很有名的蘭臺令史。起初他因為被發(fā)現(xiàn)在寫朝廷里的事就被關了起來。后來，皇帝欣賞他的才華，就封他為蘭臺令史。從老師娓娓動聽的講述中，我似乎看到了一位滿腹才華的學者，盡職盡責地管理檔案、撰寫史書。
那么，今天的“蘭臺令史”負責什么工作了？王老師特地帶我們?nèi)⒂^了資料庫。那里的設備都是高科技，門是用指紋開的，里面的設備都是用電控制的。如果沒電了，也不要緊，只需手搖就能發(fā)電。從資料庫出來，老師又帶我們?nèi)タ戳艘粋�短片，講的是易中天查他家譜的故事，題目叫“客從何處來”。故事記述了他的家鄉(xiāng)被日本人炸毀了。家鄉(xiāng)的房子很大，足足有四個足球場那么大，這么宏偉的建筑卻被日軍炸毀，真叫人覺得可惜。易中天為什么要去查呢？因為他收到了一份死亡名單，有500多個人在同一天死了，而且這些人都是易中天的親人。當然，也有一部分人逃出來了，他們是在慘案發(fā)生的前一天逃走的.。這份名單讓易中天走上了尋根之旅，整個過程就像是一個“破案”游戲，看起來特別帶勁。
最激動人心的是王老師讓我們每一個人寫下自己的理想存入檔案庫。他告訴我們，可以保存20年。當我的理想被存入檔案庫的時候，我感覺特別神圣。我期盼著20年后重回故地，那時候的我已經(jīng)變成了我今天寫在紙上的身份。
四年級作文 篇8
十一到了，爺爺家后山的板栗成熟了。假期的一天，陽光明媚，我跟著爺爺、奶奶摘板栗，我們準備好打板栗的工具：籃子、手套及打板栗的竹竿，說說笑笑上了山。
我?guī)е闷娴男那閬淼缴缴�，抬頭望去，粗壯的板栗枝條，茂密的葉子，大大的、綠綠的；一些被壓彎了腰的樹枝上掛滿了一個個板栗。有些在秋風的吹拂下，笑得咧開了嘴，露出了紅紅的肚子。以前，我一直都以為板栗就是看見的模樣，是棕色硬硬的外殼，有些油光發(fā)亮。今天我才知道板栗的真實形狀，原來它們是綠色的外衣，像是軟軟的'球，長得真像一個個小刺猬呢！
我迫不及待地舉起竹竿就往樹上打，除了打下幾片樹葉，一個都不肯下來，一著色，我就拿著竹竿亂捅一氣。奶奶看我滑稽的樣子，連忙跟我說：“快到一邊去呆著，不然板栗下來可有得你受了。”我一聽趕緊到旁邊躲起來。
只見奶奶竹竿一抖，滿樹的“小刺猬”便蹦著跳著落了下來�？粗@些板栗，我著急地拿起一個想仔細觀察它們，誰知被它們刺了一下，好痛啊！這時奶奶告訴我：“不要著急，先打好板栗，等回到家，用火鉗把它們夾出來，不然用蠻力是不行的�！痹瓉沓园謇跤羞@么多學問呢？我還以為很簡單呢！
裝著滿滿一籃板栗，我興高采烈地回了家。煮熟后的板栗，香味充滿著整間屋子，那是板栗的味道，也是秋的味道！秋天真是收獲的季節(jié)，秋天也是一個喜悅的季節(jié)�。�
四年級作文 篇9
大家都知道，時間是非常寶貴的，用金子也買不回來1秒的時間。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“一日之計在于晨，一年之計在于春”、“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”……這些諺語都是告訴我們時間多么寶貴，下面就讓我來給你講講我和時間賽跑的故事吧。
有一次，我在學習的時候和時間比賽，比賽的內(nèi)容是看我和魏知三誰先寫完1號語文作業(yè)本。
比賽開始了，我們兩個都全神貫注的`投入到比賽中。漸漸地我的手快了起來，我瞄了同桌一眼，他才在寫第三個字，而我已經(jīng)在寫第五個字，經(jīng)過一段時間的比賽，最后是我贏了，我真開心！
事后，我在心里琢磨，時間真的不能浪費，我們永遠也不能找回昨天、從前，時光一去不復返。所以我要好好學習，不浪費大好時光。
記得小時候讀過文嘉寫的那首詩——《明日》，“明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬世成蹉跎。”
所以從今日做好，不要等待明日！
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