四年級(jí)作文[大全8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級(jí)作文 篇1
曾記得，人的靈魂是世間的無(wú)價(jià)之寶�！稄�(fù)活》中復(fù)活與的不僅僅是人而是靈魂的歸宿。
世界的生靈皆因愛(ài)而生存，愛(ài)，世間的明珠，因?yàn)槲覀冇袗?ài)，所以我們快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)，所以我們生存……愛(ài)，就是上帝播撒在人間的種子。《復(fù)活》中的女主人公與男主人公都達(dá)到了道德上和精神上的復(fù)活。
如今的我們，現(xiàn)今21世紀(jì)的我們，不再像俄國(guó)史那樣有沙皇的統(tǒng)治，我們有的是中華人民共和國(guó)的新天地，我們擁有自由，我們可以展開(kāi)自己的歷史，我們同時(shí)也可以譜寫(xiě)我們自愿的“長(zhǎng)征史”。《復(fù)活》里的人物兩相離合，《復(fù)活》里的世人是統(tǒng)治階級(jí)的受害者，他們受限制，因而他們沒(méi)有自由，他們手、腳背束縛，他們也從而不能自由奔放。
誰(shuí)都知道被束縛了手腳是不自在的，美有自我的個(gè)性。而今，卻完全相反，何不乘機(jī)奔放自己，展現(xiàn)新的自我？難道就真的要等到“捆住”了之后才懂得自由的'天堂嗎？不，人是萬(wàn)物之首，他具有超強(qiáng)的靈性，人具有人性，具有悟性，而不是奴性！自主意識(shí)在促使人不斷進(jìn)步、更新、前進(jìn)，我們飛向了地球以外的天空，我們拓寬了眼界，我們抗拒了一切艱難。
為什麼？因?yàn)槲覀兪亲杂扇�，因�(yàn)槲覀兛梢宰杂墒┱�。�?fù)活，人類達(dá)到的不僅僅是多次升華，復(fù)活在精神上是極大的震撼。靈魂的歸宿——復(fù)活，再以次的升華，再以次的提高，也就得出——愛(ài)就是不愛(ài)。在愛(ài)里又有愛(ài)的再一次提高，它的最高級(jí)是在復(fù)活之后提升的！
因生存而生存，因愛(ài)而存活，因復(fù)活而升華！
四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們《三峽晚報(bào)》小記者在老師的帶領(lǐng)下，一起去參觀《三峽晚報(bào)》報(bào)社。一路上，我的心情十分激動(dòng)，只是覺(jué)得今天的校車似乎特別不聽(tīng)話，慢吞吞的，我恨不得從車上下來(lái)，推著它跑。好不容易，我們終于到達(dá)了目的地。我們輕輕地走上樓，發(fā)現(xiàn)他們正用電腦專心地忙著呢！我開(kāi)始采訪了：“叔叔，你們一般每天工作幾小時(shí)?”叔叔回答說(shuō)：“我們一般每天工作八小時(shí)。”接著我又問(wèn)起他們的'工資等等亂七八糟的問(wèn)題，叔叔都耐心地做了回答。
過(guò)了一會(huì)，我們又來(lái)到會(huì)議室，負(fù)責(zé)人給我們上了一節(jié)課。我了解了許多知識(shí)，比如，我們采訪時(shí)要注意周圍人們的議論，事物的變化，還要盡量與被采訪者靠近些，提問(wèn)要有針對(duì)性......聽(tīng)了這一節(jié)課，我收獲還真不少哦，想到我們剛來(lái)時(shí)纏著叔叔們雜七雜八地問(wèn)了那么多廢話，一個(gè)中心都沒(méi)有，真是感到很慚愧呢！還好，我現(xiàn)在學(xué)到了這么多有用的知識(shí)還不遲啊，以后有機(jī)會(huì)了，我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的小記者哦！下午五點(diǎn)左右，參觀活動(dòng)結(jié)束了，大家依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方......
四年級(jí)作文 篇3
很久以前，我才在上學(xué)二年級(jí)。有一天，我像往常一樣背著個(gè)書(shū)包回到家。我剛準(zhǔn)備洗手，我媽媽卻異常興奮地跟我說(shuō)：“旁邊那幢樓的一個(gè)老奶奶，今天見(jiàn)到我跟我說(shuō)：‘’你家小孩該學(xué)奧數(shù)和英語(yǔ)了’所以，我?guī)湍銏?bào)了一個(gè)奧數(shù)班，這個(gè)星期六開(kāi)始你就要上課了！”我心里暗想：奧數(shù)是啥玩意兒，聽(tīng)上去滿好玩的，我肯定喜歡�！巴馔�！”我高興地叫道。
星期六總算盼到了，我在路上的時(shí)候又欣喜又好奇，心里盤(pán)算著：奧數(shù)老師會(huì)不會(huì)很兇？總算到了，我下了車，便第一次踏入新學(xué)者的“魔窟”。上課的`時(shí)候，我突然覺(jué)得頭暈?zāi)X脹的，因?yàn)槲乙驯粖W數(shù)搞得糊里糊涂了�；丶乙院螅掖罂抟粓�(chǎng)，之后哽咽著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我在那個(gè)班覺(jué)得自己像個(gè)蠢豬。一個(gè)題也不會(huì)�！薄罢J(rèn)真學(xué)，以后你會(huì)覺(jué)得題目你全會(huì)�！�
一晃二年過(guò)去了，我已在那個(gè)班覺(jué)得自己是前三名了，題目基本上道道會(huì)，下課也成了老大了，組織那些人玩抓人，捉迷藏，而那個(gè)班的新生跟我以前一樣，什么都不會(huì)，覺(jué)得自己像個(gè)蠢豬。還有一個(gè)人竟在課上長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“奧數(shù)真難，我不想學(xué)了�！蔽倚睦飳�(duì)他說(shuō)：“加油，要有毅力，將來(lái)你也會(huì)像我一樣成為老大！”
失敗是成功之母，哭是笑之母，只有哭過(guò)，才能懂得笑的重要。我曾經(jīng)哭過(guò)。所以，我現(xiàn)在笑了。
四年級(jí)作文 篇4
你們有誰(shuí)注意過(guò)馬路邊那一位位手里拿著竹掃帚的馬路天使們？他們不管是在寒風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，都會(huì)穿著一件橙色的帶有熒光反光帶的背心，與馬路上的垃圾打交道。我們遇到垃圾總會(huì)潛意識(shí)得要離它越遠(yuǎn)越好，而那些環(huán)衛(wèi)工人卻總是勤快的拿起手中的工具，彎下腰，把那些垃圾收拾的干干凈凈。他們不僅勤勞，而且他們還有著一顆善良、樂(lè)觀、積極、好勝的童心。
周六，有幸跟著小記者活動(dòng)一起去了博地影秀城，在那里和環(huán)衛(wèi)工人們一起包粽子，做游戲，度過(guò)了愉快的一個(gè)中午，也提前帶去了我們對(duì)環(huán)衛(wèi)工人端午節(jié)的問(wèn)候。
我們到了小記者指定地點(diǎn)之后，我們就開(kāi)始了第一項(xiàng)比拼——包粽子。我們先分成三個(gè)小組，每位小記者都有一位環(huán)衛(wèi)工人陪伴著一起合作包粽子，最后比誰(shuí)包的粽子多，誰(shuí)就是冠軍。不會(huì)包粽子的我心里忐忑不安，生怕到時(shí)候輪到我時(shí)，我一個(gè)都包不了，那就真要鬧笑話了。于是我便走向桌旁，仔細(xì)觀察了起來(lái)，只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人先拿起兩片棕櫚葉，然后在底部盤(pán)出一個(gè)圓錐形的圈，類似漏斗樣，然后把米放進(jìn)去，再把上面的葉子繞下來(lái)，把口蓋住，包成一個(gè)三角形，最后用一根繩子把這個(gè)粽子綁好，固定好，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。我反反復(fù)復(fù)看了好幾遍，可算是把怎么包粽子的步驟一一記了下來(lái)。輪到我了，于是，我便自信滿滿的走向桌前，和我的搭檔——一位皮膚黑黝黝的，稍微有些偏瘦，但十分精神的環(huán)衛(wèi)工人阿姨一起包了起來(lái)。我先拿來(lái)兩片棕櫚葉，緊接著開(kāi)始把它的底部繞了起來(lái)，可是問(wèn)題馬上來(lái)了，這兩片葉子是往里卷，還是往外卷呢？就在這時(shí)主持人大聲說(shuō)道：“時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一分鐘了，大家抓緊時(shí)間！”我一下子顧不了那么多了，把葉子往里一卷，正巧給卷出了一個(gè)圓錐形，趕緊又抓起一把米，往里一塞，然后接著又包成了一個(gè)三角形，把口給嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的堵住了，最后拿來(lái)一根線，把粽子包結(jié)實(shí)了。我看了一眼倒計(jì)時(shí)牌，最后三分鐘了。我旁邊的環(huán)衛(wèi)工人也著急的對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”我堅(jiān)定的'點(diǎn)點(diǎn)頭。我和環(huán)衛(wèi)工人阿姨同心協(xié)力，共同努力，并在最后一秒以19個(gè)粽子的好成績(jī)，獲得了冠軍，真是太棒了。從一開(kāi)始不會(huì)包粽子的我，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個(gè)包粽子大師了，這都多虧了今天的好老師——環(huán)衛(wèi)工人，他們個(gè)個(gè)都是包粽子能手。
接下來(lái)，我們又比賽了喝果汁，剝豆子，我們每一位小記者和每位環(huán)衛(wèi)工人都拿出了自己的看家本領(lǐng)，都想獲得冠軍。
這一天，和環(huán)衛(wèi)工人在一起，我十分快樂(lè)，已經(jīng)分不清是我來(lái)帶給他們歡樂(lè)的，還是他們帶給了我快樂(lè)。非常感謝，那一位位環(huán)衛(wèi)工人。沒(méi)有你們，城市將會(huì)垃圾遍地、臭味熏天；沒(méi)有你們，市民們將無(wú)法正常工作和生活；沒(méi)有你們，城市面貌將黯然失色！感謝你們——我們的城市美容師！謝謝你們——我們的馬路天使！
四年級(jí)作文 篇5
冬天到了，一切都顯得那么寒冷，鳥(niǎo)兒已經(jīng)不在樹(shù)梢上唱著歌了，外面的世界一望既白，沒(méi)有多余的顏色。那天天氣很冷，我卻很調(diào)皮，衣服穿的多了點(diǎn)，卻喜歡和小伙伴們到處跑，衣服就被冰給濕透薄薄的一層。那一次，我懷著激動(dòng)的心情，和小伙伴來(lái)到一個(gè)結(jié)了冰的湖面上。聽(tīng)其他小伙伴們說(shuō)，他們?cè)诤媾隽艘粋�(gè)洞，在洞里掉出了幾只魚(yú)。
我聽(tīng)后十分興奮，心想著，若是能釣一條魚(yú)回去給媽媽煮，媽媽會(huì)不會(huì)夸我呢？于是我跟著小伙伴來(lái)到了那湖面上。湖面上結(jié)著一層厚厚的冰，湖面上十分光滑，我剛走上去一會(huì)，就被滑倒在地，其他的小伙伴們也不例外，所以他們?cè)缭绲販?zhǔn)備了滑冰用的鞋子。只是我沒(méi)有，我家里窮，買不起這些東西，就這樣，我一步一步小心翼翼地走在湖面上，雖然已經(jīng)是夠小心的了，卻還是摔了幾十個(gè)跟頭。摔在這些結(jié)實(shí)的冰面上，非常的疼，更何況現(xiàn)在還是冬天。
我摔得疼的眼眶里含著淚水，卻依然堅(jiān)持走了過(guò)去。我的小伙伴們拉著我的手，終于選好了一個(gè)地方，便在冰面上破開(kāi)了一個(gè)大洞，其他的小伙伴們紛紛做了起來(lái)，再把勾上蚯蚓的`魚(yú)鉤扔了下去。那時(shí)候我窮，沒(méi)錢買魚(yú)鉤，只能待在旁邊，幫它們那魚(yú)桶。小伙伴們很會(huì)釣魚(yú)，一下子就釣了好多，但是我走得時(shí)候不小心，魚(yú)桶里的水濺了我一身。
但慶幸的是，魚(yú)桶里的魚(yú)沒(méi)有掉出來(lái)，我松了一口氣，再看到我那件絨毛衣，已經(jīng)濕了一大半了。寒意戴著冷風(fēng)吹過(guò)我的身體，我連忙瑟瑟發(fā)抖起來(lái)，在冬天濕了衣服，那種滋味實(shí)在是不好受。小伙伴們紛紛來(lái)看我，看我沒(méi)受傷就松了一口氣，之后便拿了幾條魚(yú)送給我，當(dāng)做我提桶的幸苦費(fèi)。我懷著高興的心情回到家，也不管現(xiàn)在有多冷。
媽媽見(jiàn)到我，第一時(shí)間不是看我手里拿著東西，而是看到我那絨毛衣已經(jīng)濕了，媽媽便罵了我一頓，這樣的冷天氣，衣服豈能容易干。但之后媽媽將我手中的魚(yú)放了起來(lái)。我家窮，沒(méi)有多余的衣服，媽媽便把自己的絨毛衣給我穿。我穿著媽媽的絨毛衣，覺(jué)得非常暖和，那種暖，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖。
但在那冬天里，媽媽卻沒(méi)有絨毛衣可以穿，整整凍了一個(gè)冬天，皮膚都開(kāi)裂了。每次看到媽媽的那件絨毛衣，我都十分的感動(dòng)，每次想起來(lái)，都十分心疼媽媽。
四年級(jí)作文 篇6
我愿是一個(gè)鄉(xiāng)村少年，鄉(xiāng)村生活是那么美好，那么新奇，那么有趣。
在我的記憶中，鄉(xiāng)村生活令人如癡如醉。早晨醒來(lái)，深吸一口氣，吸進(jìn)嘴中的是濕潤(rùn)的新鮮空氣，是嫩葉的清香和花朵的甜蜜；而不像在城市永遠(yuǎn)只是排放出的尾氣；一大早起來(lái)就有一個(gè)好心情。
在鄉(xiāng)下，我最喜歡的'季節(jié)是夏季。你瞧，小孩子們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到小河邊，把腳伸進(jìn)去，一股涼意透遍全身，使人一下子清醒許多，一甩夏日的炎熱。果樹(shù)下，乘涼的人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄�，一編織毛衣一邊談�(wù)撟约旱囊?jiàn)聞，或是一邊納鞋底一邊評(píng)頭論足一些事情。
我之所以想當(dāng)一名鄉(xiāng)村少年，就是因?yàn)樗麄兊纳铍m然簡(jiǎn)樸，沒(méi)有城市那么豪華，但卻那么輕松，那么悠然自得，就像自由翱翔在天空的鳥(niǎo)兒似的。
我喜歡鄉(xiāng)村生活，以上就是我所有的理由。鄉(xiāng)村生活真是很美，快去感受一下吧！
四年級(jí)作文 篇7
老師說(shuō)：“這個(gè)星期五要開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，把你在書(shū)上看到的內(nèi)容和你收獲的知識(shí)分享給大家。”話音剛落，同學(xué)們一下子沸騰起來(lái)，教室變得熱鬧起來(lái)。
下課鈴響了，我們班六十二雙眼睛齊刷刷地看著龔芝琳。龔芝琳還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們馬上跑到她的課桌旁。一瞬間，教室里回蕩著“我要報(bào)名”的聲音。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星期五。
“閱讀是人類進(jìn)步的階梯……！”在主持人的開(kāi)場(chǎng)白中，我們開(kāi)始了這次“閱讀分享會(huì)”，教室里響起了熱烈的掌聲。
第一個(gè)上臺(tái)的是班長(zhǎng)余翔。他分享的書(shū)是《開(kāi)心學(xué)校之陽(yáng)臺(tái)農(nóng)場(chǎng)》，此時(shí)，大家都認(rèn)真傾聽(tīng)余翔的閱讀分享。余翔說(shuō)到有一個(gè)叫巴豆的同學(xué)，他成績(jī)非常差，每次考試都得倒數(shù)第一。有一次，他學(xué)校要開(kāi)展《才藝好伙伴》的活動(dòng)，那位巴豆同學(xué)居然也報(bào)了名，意想不到的事情發(fā)生了，巴豆的才藝與眾不同，他有超人的記憶力。巴豆流暢地背誦了長(zhǎng)篇文章，最后兩個(gè)裁判老師問(wèn)巴豆：“你可以說(shuō)出我們兩個(gè)的名字嗎？”“可以！”巴豆很有信心地回答，“朱一群，史珍香�！蓖瑢W(xué)們都驚呆了，老師問(wèn)巴豆是怎么做到的，巴豆回答：“我用我的聯(lián)想記憶法，就是把朱一群想成是幾頭豬圍成一群，把史珍香想成是屎非常的香，哈哈哈……。”頓時(shí)教室里響起了一片笑聲。同學(xué)們的笑聲打斷了余翔的分享，余翔結(jié)束下臺(tái)后，同學(xué)們還在回味剛才他分享的那個(gè)故事。
第二個(gè)上臺(tái)的是徐東陽(yáng)，他繪聲繪色地講到：笨狼有很多的朋友，有一天，笨狼在外面走著，笨笨熊在欺負(fù)小紅狐。正當(dāng)笨笨熊的大掌快要打到小紅狐的'一瞬間，笨狼一個(gè)鍵步?jīng)_過(guò)去，擋住了那重重的一掌，小紅狐則安然無(wú)恙，可笨狼卻傷得不輕。小紅狐連聲謝謝也沒(méi)有，理都沒(méi)理笨狼就走了。做人要知道感恩，我們感恩父母和親人，感恩老師和同學(xué)，感恩所有關(guān)心過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人。他分享完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
第三個(gè)是張一濤，他分享的也是笨狼的故事。笨狼的爸爸媽媽出去了，笨狼一個(gè)人在家。一個(gè)早上，笨狼照鏡子的時(shí)候突然想起“笨狼”。他東找找，西找找。最后他去找聰明兔幫忙，兩個(gè)人終于找到了，笨狼原來(lái)是在找一個(gè)木牌子，上面有“笨狼”二字……。
第四個(gè)葉浩宇上臺(tái)，他分享的是皮皮，七宗罪里面有許多動(dòng)漫人物，如舒克，貝塔……，正當(dāng)葉浩宇講得口水橫飛的時(shí)候，叮鈴鈴……，下課鈴聲響了。
“閱讀分享會(huì)到此結(jié)束！”老師宣布，“下次再來(lái)吧�！蓖瑢W(xué)們意猶未盡，慢慢地走出了教室。
我喜歡閱讀分享會(huì)，因?yàn)樗梢园l(fā)揮我們閱讀演講能力，豐富我們的學(xué)習(xí)知識(shí)，把心中的快樂(lè)與理想分享給大家，同時(shí)也收獲到人家的快樂(lè)與知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇8
在我的鉛筆盒里有一樣奇怪的東西：它的兩頭各有一個(gè)像鍋蓋帽一樣的橡皮膠，在橡皮膠的中間，有一個(gè)像一角硬幣大小的金屬，摸上去，給人一種凹凸不平的感覺(jué)。它的`中間是一個(gè)圓柱體，上面有一些五顏六色的精美的圖案，仔細(xì)一看，在圖案的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一行小字，那是這樣奇怪的東西的商標(biāo)。
這奇怪的東西是什么呢？哦，原來(lái)它是一支筆。
單從外觀看，你是不會(huì)相信它是一支筆的，反而更像一個(gè)敲打小鼓的小錘。只有你拔開(kāi)灰色的橡皮膠發(fā)現(xiàn)了筆尖，你才能確認(rèn)它真的是一支筆，假如你拔開(kāi)的是藍(lán)色的橡皮膠，你是絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了筆尖的，因?yàn)槟侵皇怯脕?lái)固定筆芯的筆帽。
這支筆我可以用來(lái)寫(xiě)信、做作業(yè)、寫(xiě)作文、做計(jì)算題、畫(huà)畫(huà)。我還可以用它轉(zhuǎn)著來(lái)玩，鍛煉我的手指的靈活度。
這支筆成了我形影不離的好伙伴，我很喜歡它。
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